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제 첫 수업용 별자리 ppt 코스웨어라고 하면 3500단어 수업 계획과 유치원용 ppt에 대해 물어보시는 분들도 계시다는 건 다들 아시죠? 유치원 1학년 주제 활동에 대한 12가지 별자리입니다. 무슨 일이 일어나고 있는지 아시나요? 사실, 유치원 수업 그림책: "나는 어떻게 여기에 왔는가" PPT 코스웨어, 유치원 수업 과학 "동물이 어떻게 겨울을 보내는가" 코스웨어를 살펴보겠습니다. 모두에게 도움이 되기를 바랍니다! 첫 수업을 위한 나의 별자리 ppt 코스웨어

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불이 작을 때는 학생들에게 최대한 빨리 떠나도록 알리십시오. 안전한 장소로 이동하고 어른들과 선생님들에게 알리세요. 화재 경보기를 기억하세요. 시기적절한 알림은 여전히 ​​매우 중요합니다.

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대규모 학급을 위한 유치원 수업 계획 *** 총 42개의 수업. 사과나무와 어린 소년은 어린 아이들에게 다른 사람을 돕도록 격려합니다. 다른 사람을 돕습니다.

모두가 감사하는 마음으로 옵니다. 대기열

낯선 사람을 조심하세요

< p> 키스맘 러브박스

나의 좋은 엄마

하트 투 하트

환 해피 어머니의 날

지구가 청소부를 모집합니다< /p>

고향 농작물

종이 공예

감사한 마음 (Paper Fun 세미나) 유치원에는 할 일이 많아요

사랑해요 부모님과 함께 쓰레기를 보물로 만들겠습니다

항상 안전에 유의하세요

화재 발생 시 대처 방법

모두가 공동 작업을 합니다< /p>

노동은 가장 영광스럽다

대지

기분과 표정

허수아비 친구들 우리 도시의 교통 표지판

특별한 자동차는 활용도가 높다

특별한 교통수단

중국의 빛나는 정수? 경극

더 좋은 집을 짓는다

I 긴 밤처럼

베이베이 토끼가 사라졌다

고대부터 현대까지 우체국에 대해 배우고 교통에 대해 이야기

홍수를 극복하는 좋은 방법에 대해 토론 활동 생성: 사과나무와 어린 소년

생성 배경: Wang Zhoujun은 오늘 아침에 그림책 "사랑의 나무"를 읽고 나서 나에게 "큰 나무, 선 선생님"이라고 물었습니다. "나무줄기야, 왜 아직도 행복한 거야?" 제가 봤을 땐 나무의 공헌과 소년의 부탁이 대조되는 이야기여서 아이들이 이해하기 좀 어려웠어요. . 게다가 최근에 나는 우리 반 아이들이 이야기할 때 “내가 원하는 것은 무엇이든지 부모님이 나에게 주실 것이다”라고 말하는 것을 자주 발견했습니다. 물론 그들의 부모. 이 활동은 아이들이 사랑하고 사랑받는 행복을 경험하고, 동시에 주변 사람들을 배려하고 감사하는 법을 어릴 때부터 배울 수 있도록 하기 위해 이 두 가지 점을 바탕으로 제작되었습니다.

활동 목표: 1. 이야기의 내용을 인식하고 Dashu의 모든 노력이 자신에게 행복을 가져다준다는 것을 이해합니다.

2. 주변 사람들이 나에게 베풀었던 배려와 사랑을 떠올리며, 사랑하고 사랑받는 행복을 경험해보세요.

3. 하트카드를 만들어 다른 사람에게 감사의 마음을 적극적으로 표현해보세요.

활동 준비: 이야기 사진 4장, 1인당 어린이 수술 카드 1장

활동 과정:

1. 이야기를 하면서 질문을 하여 아이들이 이야기 내용을 인지한다.

1. 어린 소년은 큰 나무에게 무엇을 원하는지 물었습니다. 큰 나무는 어떻게 만들어지나요?

2. 어린 소년은 큰 나무에게 무엇을 원하는지 물었습니다. 큰 나무는 어떻게 만들어지나요?

3. 드디어 큰 나무가 그루터기로 변한 기분은 어땠나요? 어떤 큰 나무인가요?

요약: 이 큰 나무는 나뭇잎이 가득하고 사과가 가득했다가 결국에는 그루터기만 남았지만 여전히 속도가 매우 빨랐습니다.

행복합니다. 사랑이 가득한 나무입니다. 큰 나무는 사랑의 나무입니다. 2. 실제 생활을 바탕으로 이야기를 이해하고, 어르신들의 보살핌과 사랑을 경험해 보세요

1. 다슈가 이 소년을 사랑한다고 생각하시나요? Dashu가 이 소년을 매우 사랑한다는 것을 어떻게 알 수 있습니까?

2. 어린 소년은 큰 나무를 좋아하나요? 그는 나무를 위해 무엇을 했나요?

3. 나무와 소년 중 누구를 좋아하나요? 왜?

4. 당신을 큰 나무처럼 사랑해주는 사람들이 주변에 있나요? 그들은 당신을 위해 무엇을 했나요?

5. 부모님을 위해 무엇을 했나요? 그들은 행복할까요?

요약: 우리 부모님은 어릴 때부터 우리를 보살펴 주시고 사랑해 주시는 큰 나무와 같다고 아이들이 아주 잘 말했습니다.

엄마 아빠가 우리를 아끼고 사랑하는데, 우리도 그들을 아끼고 사랑해야 합니다. 당신도 부모님을 사랑한다는 사실을 알리고 부모님을 위해 할 수 있는 모든 일을 하십시오.

3. 친척에 대한 사랑을 표현하는 사랑의 행위

1. 부모님에 대한 사랑을 어떻게 표현하시겠습니까?

2. 아이들은 그림을 이용해 하트 카드를 만들어 부모에 대한 사랑을 표현합니다.

요약: 사랑 카드에는 우리 아이들의 사랑이 듬뿍 담겨있습니다. 우리가 사랑하는 사람들, 우리를 사랑하는 사람들에게 사랑이 영원히 행복한 가정에 살 수 있도록 해주세요.

최상급 영역 "연"

디자인 의도 :

아이들이 이야기를 할 때 많은 아이들이 공원이나 광장에서 연을 날린다는 이야기를 했고, 연이 그 기쁨과 즐거움은 이루 말할 수 없습니다. "개요"에서는 다음과 같이 지적합니다. 어린이들이 조국 문화의 풍부함과 우수성을 경험하도록 지도하고, 고향과 조국에 대한 어린이의 사랑을 자극하는 것이 필요합니다. 그래서 아이들의 흥미를 사로잡아 아이들에게 연에 대해 알리고, 연이 중국인이 발명했다는 사실을 알리고, 중국인으로서 아이들의 자부심을 고취시키기 위해 '연' 활동을 기획했습니다.

활동 목표:

1. 아이들에게 연의 기원을 이해하게 하세요.

2. 아이들이 또래들 앞에서 자신의 감정을 과감하게 표현하도록 격려합니다.

3. 어린이들에게 중국 미술의 매력을 느끼고 자부심을 키워주세요.

활동 준비:

1. 부모와 자녀 ***가 함께 연을 만들고 장소를 "연 전시회"로 정리합니다.

2. 카이트 슬라이드쇼와 음악.

활동 과정: 1. 어린이들에게 자신이 만든 연을 소개하도록 요청하세요.

1. 아이들과 선생님들이 연 전시회를 즐기기 위해 활동실로 들어갔습니다. 교사: 얘들아, 여기 우리가 만든 연이 있다.

2. 아이들은 자신과 부모님이 연을 만들던 과정을 소개합니다.

(선생님은 먼저 모든 사람에게 자신이 좋아하는 연을 말하라고 요청한 다음 연 전단지에게 아이들의 자부심을 높이기 위해 부모와 함께 연을 만든 몇 가지 상황을 소개하도록 요청합니다.)

2. 연의 유래에 대해 아이들에게 알려주세요.

1. 교사는 '용' 모양의 연 슬라이드를 보여줍니다.

선생님이 물으셨어요. 이것은 어떤 연인가요? (용 모양의 연) 용은 무엇을 상징하나요? (중국을 나타냄)

선생님: 네, "용"은 우리의 상징이에요. 중국의 우리는 모두 용의 후손이다. 연은 중국에서 태어나 우리 조상들이 발명했습니다.

2. '연의 기원' 이야기

선생님은 '연의 기원' 이야기를 들려준 후 이렇게 물었습니다. 오래 전에 연을 발명한 사람은 누구입니까?

선생님 요약: 연은 오래전 묵자라는 사람이 발명했는데 독특한 예술입니다.

3. 아이들은 연 슬라이드쇼를 즐깁니다.

1. 선생님: 세월이 많이 흘러 이제 봄이 오면 우리는 자연 속에서 연날리기를 좋아해요. 선생님, 연을 날려보신 적 있으신가요? 선생님, 여기 연 사진을 감상해 보세요.

2. 아이들은 연 그림을 감상합니다.

그림 1: 나비 연

교사: 이것은 어떤 나비 연인가요? (다채롭고, 아름답습니다...) 왼쪽과 오른쪽 모양이 똑같습니다. 특징? (대칭) 네, 이것은 화려하고 대칭적인 나비 연입니다.

사진 2: 물고기 모양의 연

교사: 이 연에는 무엇이 들어있나요? (귀여운 통통한 인형이 붉은 잉어, 연잎, 연꽃을 들고 있어요...) 만들기 연에 왜 이런 문양이 그려져 있나요?

선생님: 설날 그림의 특징을 지닌 연이에요. 붉은 잉어는 ​​중국에서 행운과 부를 상징합니다. 사람들은 매년 풍족하고 날마다 더 나은 삶을 누리기를 바라며 연에 인생의 행운을 기원합니다.

사진 3: 강아지 연

교사: 이 연은 몇 마리의 강아지로 만들어졌나요? (3마리) 이 연은 강아지 몇 마리가 설탕에 절인 산사나무처럼 엮여 이루어진 것입니다. 끈 연.

사진 4: 야광 연

선생님: 이 연은 뭐가 들어있나요? (연속으로 빛을 내는 작은 빛) 이건요. 빛나는 연이라고 불린다. 낮에 날기에 적합한가요, 아니면 밤에 날기에 적합한가요? (밤) 왜요? 그림 5: 가장 큰 연

교사: 이 연은 길이가 세계에서 가장 긴 연인가요? 미터. 그러면 연을 한 사람이 날릴 수 있습니까? (못 합니다.) 어떻게 해야 합니까? (여러 사람의 도움과 협력, 화합이 필요합니다.) 그럼 평소에 일을 할 때와 하고 싶은 일을 할 때 어떻게 해야 합니까? (함께 일하세요,

그림 6: 가장 작은 연

교사: 연이 어디에 있는지 아시나요? 이것은 세계에서 가장 작은 연입니다. 크기가 수십 분의 1에 불과합니다. 길이는 1cm로 우리가 흔히 사용하는 동전보다 작습니다. < /p>

선생님: 세상에서 가장 긴 연과 가장 작은 연을 만든 사람이 누구인지 아세요? 둘 다 중국인이 만든 것 같아요. 중국인? (똑똑하다, 능력있다...) 중국인으로서 어떤 기분이 드나요? (자랑스럽다, 자랑스럽다...) 네, 저도 중국인이라는 게 자랑스럽고 자랑스럽습니다

3. 아이들! 무엇을 보았는지 이야기해 보세요.

교사: 방금 연을 보고 나서, 연과 다른 연을 본 적이 있나요? (어린이들의 답변)

4. 연의 용도 연

< p> 1. 아이들은 연 축제 슬라이드쇼를 봅니다.

교사: 지금은 다양한 스타일의 연이 만들어지고 있습니다. 봄이 오면 사람들은 함께 연을 날리는 것을 좋아합니다. .

2. 연의 용도

교사: 사람들은 왜 연을 그토록 좋아하고 관심을 갖는 걸까요?

3. 교사 요약: 연 연은 아름답고 환경을 장식할 수 있으며, 메시지를 전달하고 소원을 날리는데도 도움이 됩니다.

오래전부터 사람들은 연에 소원을 비는 풍습이 있었습니다. 연이 오면 연줄을 자르고 아름다운 소원을 연과 함께 날려보세요. 5. 소원을 날려보세요

1. 선생님이 직접 만든 경극 가면 연을 꺼냅니다 >< p>선생님: 저도 연을 만들었어요. 연에 소원을 담는 것도 독특한 예술이거든요.

2. 아이들이 서로 소원을 이야기해요.

선생님: 당신의 소원은 무엇입니까?

3. 아이들아, 우리의 소원을 가지고 함께 연을 날리자! 활동 확장: 1. 아이들은 부모와 함께 야외에서 연을 날립니다.

2. 연을 날릴 때의 장면을 그립니다.

어린 아이들이 다른 사람을 돕는 것을 즐기도록 격려하십시오:

다른 사람을 돕는 것을 즐기도록 격려하십시오: 다른 사람을 돕는 것

디자인 아이디어: 오늘날 어린이는 21세기의 진정한 주인입니다. 특히 유아기 단계에서 교사는 이야기를 배우고 이해함으로써 어린이의 자질을 함양하는 데 주의를 기울여야 합니다. , 아이들은 노인을 존중하는 것이 우리의 전통적인 미덕이라는 것을 알고 있습니다. 수수께끼는 아이들의 관심을 불러일으키는 데 사용되며 매우 흥미롭습니다. 수수께끼는 아이들의 관심을 완전히 동원하는 동시에 아이들이 다른 사람을 돕는 좋은 자질을 갖도록 격려합니다.

활동 목표:

1. 이야기의 내용을 이해하고 노인에 대한 작은 청어의 존경심을 느껴보세요.

2. 다른 사람을 돕는 기쁨을 경험해 보세요.

위 내용은 유치원 수업을 위한 과학 코스웨어 '동물은 어떻게 겨울을 보내는가' 관련 내용입니다. 3500단어 수업안과 유치원 코스웨어 ppt를 공유한 내용입니다. 대규모 수업을 위한 별자리 PPT 코스웨어를 읽은 후 이것이 모든 사람에게 도움이 되기를 바랍니다!