유치원 교사 훈련 총결산은 어떻게 쓰나요? 업무 총결산은 성적을 총결산하는 것이 아니라, 더 중요한 것은 경험을 연구하기 위해서, 좋은 일을 하는 법칙을 발견하는 것입니다. 다음은 제가 여러분을 위해 정리한' 유치원 교사 훈련 총결산 체험' 입니다. 참고용으로만, 여러분의 독서를 환영합니다. 유치원 교사 훈련 요약 경험 1
눈 깜짝할 사이에, 이번 유치원 교사 훈련은 이미 끝났습니다. 이번 훈련 학습에 참여하게 되어 영광입니다. 이번 훈련은 충실하고 의미 있고, 저에게 큰 도움이 되었습니다. 어린 묘목처럼 자양분을 얻게 되었습니다. 이번 훈련 이론과 실례를 결합하여 코스가 풍부하고 다양해서, 전방위적으로 훌륭한 유아교사가 되었습니다. 5 일간의 학습을 거쳐 수확이 꽤 많으니, 자신의 약간의 학습 체험을 이야기하다.
첫째, 유치원 교사는 평생 학습의 이념을 키워야 한다
우리의 생활은 나날이 새로워지고 있으며, 사회가 끊임없이 발전함에 따라 교육 이념도 끊임없이 새로워지고 있다. 아이들의 지식 탐구에 적응하기 위해서는 끊임없이 배우고, 수시로 자신의 에너지를 보충하고, 자신을 충전해야 한다. 원래 학교에서 배운 것만 믿고 아이의 수요를 충족시킬 수 없다면, 쌓이면 사회에 의해 도태될 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 아이들에게도 고통스러운 일이고, 더욱 무책임한 일이다.
과거에 우리는 아이들을 데리고 공부하고 있었는데, 지금 우리는 아이들과 함께 공부하고 있습니다. 만약 우리가 자신의 지식의 바다를 가득 채우지 않는다면, 어떻게 아이의 지식욕이 왕성한 작은 강을 만족시킬 수 있습니까? 교사의 업무 자질은 매우 중요하다. 현재 교육은 유아교사에 대한 요구가 매우 높다. 거문고와 서화, 가무정악, 자질이 높은 사람만이 이 직위를 더 적용할 수 있다. 그래서 우리는 매일 적어도 한 편의 교육 방면의 문장, 매일 기본기를 연습하고, 스스로 유교 분야에서 낙후되지 않도록 한다.
둘째, 유아 교육 교수 이론을 광범위하게 배우고, 교수 기술을 높이다
현유치원의 오원장은' xx 교육지도 개요' 를 자세히 해석해 우리 교육실천을 위한 요강 역할을 하고, 우리 교육과학이론에 생수를 주입하고, 다른 몇 명의 교학 경험이 풍부한 백본 교사들은 유아교육의 5 대 분야 특징을 결합해 교과 과정 특성과 교학활동 설계, 조직, 지도를 상세히, 생동감 있게 설명해 주고, 유치원에서 어떻게 교학을 할 수 있는지 알려 주었다.
셋째, 교사는 좋은 도덕성과 직업 윤리
를 갖추어야 한다덕고를 스승으로 삼고, 몸은 바로 범이고, 사덕은 교사의 영혼이다. 좋은 교사가 될 수 있는지,' 마음을 들고, 풀뿌리를 가지고 가지 않는다' 는 정신이 있어야 한다. 유아를 사랑하고 존중하고 이해하는 것은 유아교사가 반드시 갖추어야 하는 직업도덕의 핵심이다. 사랑은 어린이의 정상적인 성장을 위한 필수 조건이니, 우리는 유아를 이해하고 사랑하는 법을 배워야 한다.
넷째, 교사는 높은 비즈니스 품질
을 가져야합니다.혁신적인 교육 이념을 실시하려면 혁신적인 교사는 반드시 다음과 같은 업무 자질을 갖추어야 한다. (1) 풍부한 지식 구조를 가지고 있어야 한다. 이는 교사가 창의력을 발휘할 수 있는 기본적인 보증이다. (2) 높은 관리 예술이 있습니다. 관리에는 두 가지 측면이 포함됩니다. 하나는 반의 전반적인 관리이고, 다른 하나는 각 학생에 대한 개별 지도입니다. (3) 풍부한 감정을 가지고 있다. 교사의 목소리와 울창한 낭송, 열정이 넘치는 찬사, 그리고 학생들과 접촉할 때의 태도, 표정, 행동거지가 보여주는 긍정적인 감정은 수시로 학생들의 열정을 자극하고 동원하며 학생들의 학습 동기를 자극할 수 있다
결론적으로, 이번 훈련을 통해 나는 많은 이치를 알게 되었고, 많은 지식을 배우고, 많은 친구들을 알게 되었다. 앞으로의 일과 생활 속에서 나는 끊임없이 노력하여, 배워서 아이에게 좋은 수업을 하고, 아이의 좋은 친구가 되어야 한다. 유치원 교사 훈련 요약 경험 2
유아교사는 조국을 위해 다음 세대를 양성하는 역사적 중책을 짊어지고 있는 신성한 직업이다.
교사가 되는 것은 쉽지 않지만, 좋은 유아교사가 되는 것은 매우 쉽지 않다. 이번 훈련을 통해 나는' 고학을 스승으로 삼고, 몸이 모범이 되고 있다' 는 여덟 글자의 유아 교사에 대한 중요성을 더 잘 이해할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 우리 교육의 대상은 유아이고, 유아에게 유치원은 그들이 사회에 접근하는 첫걸음이다. 예교가 언교보다 중시되고, 유아교사 개인의 패러다임은 유아의 어린 마음의 건강과 성장에 어떤 것도 대체할 수 없는 가장 찬란한 햇빛이기 때문에, 유아교사는 교덕수양을 강화하고, 자신의 숭고한 정서와 좋은 사상윤리로 유아를 감염시키고, 유아에게 좋은 본보기를 세우고, 긍정적이고 적극적인 교육을 베풀어 유아의 어린 몸과 마음을 건강하게 발전시켜야 한다. 다음은 내 교육 경험입니다:
유아의 1 일 정규 활동도 학부모와 교사 * * * 가 함께 관심을 갖는 문제다. "xx 생활활동 중 조직과 시행" 은 이 문제에 대한 심도 있는 연구를 전개했다. 공부 후 유치원 보육 작업이 유아 교육 기간 내내 가장 중요하다고 생각한다. 우리나라에 있습니다. 보교의 결합을 실시하는 정책은 통상적으로 유아교육을 잘 하는 동시에 유아의 보육 업무를 최대한 보완하는 것이다. 유아 교육과 보육은 상호 침투, 상호 연결, 불가분의 유기적 전체여야 한다. 또 교육과 보육이 유기적으로 결합된 상황에서도 유아의 심신 건강 발전에 도움이 된다. 교육에 보육이 스며들어야 하고, 보육에도 교육이 없어서는 안 된다는 얘기다.
유아는 심신이 급속히 성장하고 발전하고 발전하는 시기에 있으며, 심신의 각 방면의 기능이 아직 성숙하지 않고, 외부에 대한 적응력이 비교적 나쁘며, 질병에 대한 저항력이 약하다. 따라서 유아의 건강 관리 업무를 잘 하고 유아의 건강 수준을 높이는 것은 한 세대의 체력과 관련된 매우 중요한 일이다. 유아교사는 유아를 교육하는 과정에서 반드시 건강보건사업을 열심히 잘 해야 하며, 유아의 성장과 발육에 불리한 각종 요인을 예방하고 없애고, 유아에게 적응한 생활과 학습 환경을 제공해야 한다.
이번 학습에서 장 선생님이 말씀하시는 홈 커뮤니케이션 전략도 나에게 몇 가지 소통 기교를 알게 해 주었고, 가족은 유치원의 중요한 파트너였다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 존중, 평등, 협력의 원칙에 따라 학부모의 이해, 지원, 적극적인 참여를 쟁취하고, 학부모가 교육능력을 향상시킬 수 있도록 적극 지원하고 도와야 한다. 유치교육은 매우 복잡한 일이다. 가족이 단독으로 감당할 수 있는 것도 아니고, 유치원도 혼자 감당할 수 있는 것도 아니다. 반드시 두 방면 * * * 이 함께 협력해야 충분한 효능을 얻을 수 있다.
소통은 학문이자 예술이다. 학부모와의 의사 소통 과정에서 학부모의 심리를 이해하고, 의사 소통 대상에 따라 진정성 있는 태도로 유연한 의사 소통 기술을 활용하고, 공식적이고 비공식적인 다양한 의사 소통 방식을 채택해야 좋은 결과를 얻을 수 있다. 사랑, 가정 협력, 다양한 커뮤니케이션 전략 활용, 유연한 커뮤니케이션 방식을 통한 효과적인 커뮤니케이션, 가정 협력 강화, 교육 환경 조화, 어린이 성장 건강, 의사 소통 승리. 학부모와의 소통은 유교 업무에서 매우 중요하며, 소통을 더욱 효과적으로 하기 위해서는 우리가 끊임없이 배우고, 끊임없이 모색하고, 끊임없이 총결산해야 한다.
훈련 시간은 이미 끝났지만 선생님들은 공부에 대한 흥취가 높아서 매일 바쁜 하루 일을 마치고 적극적으로 토론하고 교류한다. 이번 학습을 통해 나도 새로운 교육 이념과 관점을 배웠고, 유아교육, 서비스 기초교육에 대한 신념을 더욱 확고히 했다. 자신이 배워서 응용할 수 있기를 바라며, 이번 학습의 지식을 교육 교육에 적극 적용하여 적극적인 유아 교사가 되기를 바랍니다. 유치원 교사 훈련 요약 경험 3
이번 대규모 유치원 교사 훈련은 나를 갑자기 환하게 했다. 여교사와 교사의 훌륭한 이론 강의에서 그들이 세심한 준비를 하고 그들의 깊은 이론적 공과를 더한 것을 알게 되었다. 마음속으로는 탄복하고, 공부를 거쳐 유치원 교육 평가의 발전 방향과 목표를 더 잘 이해하고 장악할 수 있게 되었고, 과거의 업무 부족을 반성하였다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 이번 대규모 유치원 교사 훈련은 나를 갑자기 환하게 했다.
여교사와 교사의 훌륭한 이론 강의에서 그들이 세심한 준비를 하고 그들의 깊은 이론적 공과를 더한 것을 알게 되었다. 마음속으로는 탄복하고, 공부를 거쳐 유치원 교육 평가의 발전 방향과 목표를 더 잘 이해하고 장악할 수 있게 되었고, 과거의 업무 부족을 반성하였다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 염연 선생님은 교육 교수 업무에 대해 매우 견해를 가지고 있으며, 생활의 예와 풍부한 지식의 내포와 정교한 이론으로부터 서술한다. 나의 교육 교수 관념을 더 새롭게 하는 것은 정말 큰 도움이 된다. 이번 훈련 공부에 참여하게 되어 영광입니다. 이번 훈련은 충실하고 의미가 있습니다. 나를 어린 모종처럼 자양분을 받게 하다. 이번 훈련 이론과 실천을 결합하면 과정이 풍부하고 다양하다. 전방위적으로 세심하게 해석하여 우수한 유아 교사가 되었다. 하루의 학습 수확이 꽤 많아서, 자아의 일부 학습 체험에 대해 이야기하다.
첫째, 교육 이념
1, 유치원 교육 및 교수
X 교수는 우리에게 유치원의 교육교육이 두 방면의 발전 요구에 대처해야 한다고 말했다. 첫째, 개인으로서, 유아를 건강, 기쁨, 재미를 느끼게 하고, 쉽게 배워야 하며, 교사는 유아의 천성에 순응해야 한다. 유아들은 모두 좋은 게임, 모방, 호기심, 성공을 좋아하고, 야외 생활을 좋아하고, 무리를 좋아하고, 칭찬하는 것을 좋아하기 때문이다. 둘째, 사회, 교사의 교육은 사회 발전의 인재에 대한 요구에 부합해야 하며, 덕, 능력, 근면, 성과, 덕, 지혜, 체, 미, 노동을 반영해야 할 뿐만 아니라, 인식, 일, 협력, 생존 등을 배우게 해야 한다. 요컨대 교사의 교육은 사회를 대조해야 한다
2, 유아 학습 특성
유아는 천성적으로 호기심이 많고, 움직이며, 예민하며, 동시에 유아는 열정적이고, 순진하고, 자기중심적이며, 정서가 주도한다. 유아를' 자아중심' 으로 가게 하는 것은 긴 과정이다. 게임은 유아의 학습과 발전의 중요한 방법이고, 유아의 사유가 유연하며, 학습 과정도 창조의 과정이다. 인간관계 과정도 유아의 중요한 학습 과정이며, 유아의 학습과 물질적 조작은 불가분의 관계이며, 유아의 학습은 지식을 얻는 것 뿐만 아니라 감정, 태도, 능력 등도 있다
3, 교육 활동
좋은 교육 활동은 좋은 활동 소재와 자료, 우수한 활동 디자인, 교사의 전문적인 자질과 경험, 교사의 세심한 준비에서 비롯된다. 행사 과정에서 교사는 유아에 대한 관심, 좋은 스승과 유아의 상호 작용, 적절한 조직 시행 전략, 교사의 유연한 조정, 수업 후 제때에 반성하여 과학적 평가를 해야 한다.
둘째, 교육의 문제점과 대책
동 교수는 교사가 교수에서 쉽게 나타날 수 있는 몇 가지 문제를 열거했다. 첫 번째 요점은 소재와 자료가 무의미하고 재미없고 유아를 끌어들일 수 없다는 것이다. 두 번째 요점은 소재 가치의 발굴이 적절하지 않다는 것입니다. 세 번째 요점은 목표 위치가 정확하지 않고, 너무 높거나 낮으며, 너무 일반적이고 공허하며, 표현이 다르다는 것이다. 네 번째 요점은 상황성, 활동성, 조작성, 재미 등이 부족하다는 것이다. 예를 들어, 교사들은 유아들에게' 디지털 아기' 를 가르칠 때, 유아들에게 많은 물건에 숫자가 있다는 것을 이해시켜야 할 뿐만 아니라, 유아들에게 숫자의 양과 그 배열이 어떻게 다른지 관찰하도록 유도해야 한다. 교사는 물건이 열거된 것이 많을수록 좋다는 것을 이해해야 하며, 생활과 밀접한 관련이 있는 전형적인 몇 가지를 고르면 된다. 。 동 교수는 예를 들면서 설명하면서, 나로 하여금 앞으로의 교학에서 비슷한 문제가 생기지 않도록 했다.
셋째, 환경 창조
이번 보고서에서 동 교수와 정붕 주임은 각각 다른 각도에서 유치원 야외, 실내 주제 환경 및 지역 환경 창설을 설명하고, 학습을 거쳐 야외, 실내 환경 창설에 대한 요구가 더욱 명확해졌다. 실외는 녹화, 미화, 아동화, 교육화, 게임화 종합 연구를 해야 하며, 자연 원소와 공간을 교묘하게 이용해야 한다.
실내는 합리적으로 구역의 종류와 수량을 정해야 한다. 학급에 따라 유아의 연령 특성에 따라 지역에 자료를 투입하고, 투입한 자료는 유아의 조작에 편리해야 하며, 수량은 적절하고 안전하며, 교육성이 있고, 재미가 있어야 하며, 재료의 배치는 이성적이고, 계층적이며, 유아를 지역배치에 참여시켜야 한다. 배치과정도 유아학습의 과정이기 때문이다.
넷째, 글쓰기 측면
Xx 교사는 우리에게 글쓰기의 요령을 설명하고, 학습을 통해 좋은 문장, 하루가 아닌 공을 써내려면 먼저 올바른 이념이 있어야 한다. 평소에 책을 많이 읽고, 많이 배우고, 많이 관찰하고, 부지런히 기록해야 한다. xx 선생님이 말했듯이, "기억력이 좋은 것이 썩은 필치보다 못하다" 고 말했다. 주변의' 사람' 과' 일' 에 대해 많이 관찰해야 한다. 관건은 문제를 고르고, 다른 사람이 쓰지 않은 것을 쓰고, 자료를 정리하고, 좋은 언어로 주제와 핵심을 잡는 것이다. 주제와 핵심은 문장 논술자료와 일치해야 한다.
요컨대, 3 일간의 훈련은 좀 피곤했지만, 나는 몇 명의 전문가 교사의 멋진 보고서에서 많은 것을 배웠고, 또한 많은 것을 알게 되었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 그래서, 자기 생각은 여전히 가치가 있습니다. 앞으로, 나는 이번 훈련을 동력으로 삼아 끊임없이 자신을 풍요롭게 하고 전문가들이 버린' 석두' 를 옥으로 만들어야 한다.