금평산 아래, 강강변에는 학교 운영 역사가 유구하고, 교육의 질이 일류이며, 브랜드 특색이 뚜렷한' 이창시 시범고' 가 있다. 당양시 제 2 고등중학교다. 격정적인 6 월, 고무적인 희소식이 당양 2 고고에서 또 전해졌다. 2015 년 수능, 이 학교는 다시 휘황찬란하고, 한 권은 169 명, 두 권은 333 명, 본과는 675 명, 본과는 70% 에 달했다. 각 본과 본과 상선율은 거의 10% 포인트 상승했고, 각 배치의 상선 수는 이창시 동류 학교 중 1 위를 차지했다.
전문 개발 팀
양이고는 현재 55 개 교과반, 학생은 3000 여 명이다. 시청과 각급 교육행정부의 지도하에 학교는 과감하게 관리 메커니즘을 혁신하고, 교본연구제도 건설과 학습형 조직 건설을 강화하고, 교육과학 연구가 인심을 깊숙이 파고들고, 교육의 질이 꾸준히 향상되었다. 특히, 주정부 교육과의지도하에 효과적인 학교 기반 교수 및 연구 시스템을 구축하고 개선하여 학교 기반 교수 및 연구의 지속 가능한 발전을 달성했습니다.
학교는 한 달에 한 번 전체 교직 정기회의를 열고' 교장 포럼' 을 열었고, 5 명의 당위 위원들이 번갈아 가며 강의하며 선진 교육 교수 이념을 이끌었다. 발전 요구에 따라 학교, 각 학과 교육에서 두드러진 문제를 해결하는 것을 돌파구로 교육 과학 연구 과제를 합리적으로 기획하다. 학교의 전방위 발전을 촉진하다. 최근 몇 년 동안 학교는 이창시급 이상 교과학연구기관에 24 가지 과제를 신고했는데, 그중' 농촌 일반고등학교' 이상-규범-책임' 덕육 모델 연구'' 발명창조교육과 일반고등학교 교과 과정의 융합 연구'' 일반고등학교 교육경로와 방법-3 단 자율 학습교실 수업 연구' 세 가지 과제 "농촌 일반 고등학생 양성 모델 다양화 연구", "지리 교육 중 지속경영 연구" 등의 과제는 이창시 교육과학 연구 1 등상, 당양시 인민정부 과학기술진보 2 등상, "고등학교 화학학생 연구성 학습 연구" 는 양시 인민정부 과학기술 3 등상을 수상했다.
학교는' 5 개 1 개' 공사를 대대적으로 실시하여 교사가 가르치고 교육하는 기본기를 다졌다. "5 개 1 개" 에는 이전 양질의 수업, 회의 그룹 내 각 교사 1 개 수업, 양질의 도학안 한 부 작성, 양질의 논문 한 편, 교육 서사 등이 포함되어 있다. "5 개 1 개" 공사는 교사 학기 심사의 중요한 내용으로, 교사들이 이러한 임무를 완수하여 수업 수준을 높이고, 반성수준을 총결하며, 코스웨어 제작 수준, 개별 과외 수준 등 전문적인 자질을 향상시킬 수 있도록 지도한다.
학교는' 경기' 로 연구를 촉진하여 교사의 전문적 자질을 향상시켰다. 각 학과는 매 학기마다 풍부한 수업 내비 교수 활동을 배정하고, 한 무리의 노교사들이 적극적으로' 검검' 을 열어 교학 대회에 적극적으로 참가하여 학교에서 좋은 말로 전해졌다. 학교 교사가 성 () 시급 교육 무예 () 에 참가하는 것은 더욱 승전보 () 이다. 학교는 또한 정기적으로 담임 선생님의 자질 대회, 청년 교사 5 종 경기, 경기로 훈련을 이끌어가는 효과가 두드러진다. 한여름 방학 동안 정기적으로 교육 경험 교류회를 열고, 학습 풍조를 크게 흥성하고, 학습연구형 교사팀을 만들어 우수한 교사의 직업 행복을 체험한다.
학교는 새로운 교과 과정 개혁 상황에서 이창 2 고, 동호고, 소계타고 등 학교와 8 학교 연합체를 설립하여 학교 지도자, 연구팀장, 준비과팀장, 교사들이 계층화한 연구활동을 주도면밀하게 안배하여 * * * 함께 탐구, 공동 연구, 자원 * * * * * 향유, 실현 * * * * 학교는 또한 종종 교수팀장, 준비과팀장, 일부 우수 교사를 조직하여 성 안팎의 명문 학교를 방문하여 관리 및 교육 경험을 배운다.
학교에서 인터넷 연수를 실시하여 선생님이 교육 여러분과 대화할 수 있게 하다. 학교는 전국 초중고교교사 원격교육망, 베이징대 부중 지속적인 교육망 등 교육서비스 사이트를 개설해 전국 각지의 교육전문가들이 교육보고서를 가르치고, 교육명가의 수업실록을 관찰하고, 교육전문가와의 화상 대화 등을 적시에 유도해 교사가 우물 안 개구리를 만들지 않도록 하고, 더 많은 교육정보를 얻을 수 있는 하늘을 가지고 있다.
이러한 조치를 통해 학교는 학과 배합, 업무 웰빙 학습형, 연구형 교사 팀을 형성했다. 농촌 일반고등학교로서 최근 몇 년 동안 전국 우수 교사 1 명, 후베이성 우수 교사 5 명이 쏟아져 나왔다. 이창시 학계 리더 9 명, 양시 백본 교사 23 명; 국가급 프리미엄 공모전 1 등상 수상자 5 명, 후베이성 프리미엄 공모전 1 등상 수상자 5 명, 2 등상 수상자 11 명 교육 교수 논문 500 여 편, 국가급 양질의 코스웨어 1 등상 12 건, 성 1 등상 23 건을 발표하다. 올해만 논문 77 편을 발표했는데, 그 중 국가급 간행물 16 편, 수상 논문 44 편, 각종 양질의 수업 경연대회에서 69 회 수상, 196 명의 학생이 교사의 지도 아래 서로 다른 상을 받았다. 삼협대학에서 열린 제 1 회 삼협교육포럼에서 이창시 교과원과 삼협대학이 연합하여 9 개 학교 교사 훈련과 보초 기지를 수여했다. 고등학교단 교사 훈련과 보초 기지는 이창일중, 이릉중학교, 당양 2 고 등 3 곳밖에 없다. 당위 서기, 마국량 교장이 대회에 초청되어' 교사와 업무 실천 * * * 함께 향상' 이라는 기조 발언을 해 참석자들의 긍정과 칭찬을 받았다.
자율적 관리 품질 향상
양이고는 덕육을 비롯한 입덕수인의 학교 운영 방침을 고수하고 있으며, 줄곧 덕육과 안전을 각 사업의 최우선 순위에 두었다. 학교는 지도책임제를 확립하고 전원 참여를 동원하여 완벽한 덕육망을 구축하고 3 선 일체의 관리 모델을 구축하여 전원 육성 분위기를 조성한다. 학생 이상 보고 보상 및 추책제도와 반 안전 상황 주간지 제도를 실시하여 학생 간의 갈등 분쟁을 제때에 처리하고, 안보 위험을 싹트게 할 수 있다.
학교는 또한 끊임없이 덕육 사업의 새로운 길을 탐구하고 덕육 작업 방법을 혁신하여' 자주덕육' 을 창조하였다. 덕육 수첩'' 조화. 건강'' 읽기. 사고. 행' 등 덕육 시리즈 교육 독본을 편찬하여 학생들은 구체적인 사례의 학습과 반성을 통해 문명소양과 사상 도덕의 질을 향상시켰다. 특별 주제 교육 활동을 전개하여, 시간을 집중하여 학생에게 체계적인 전문 교육을 진행하다. 학생 간부들은 취임 연설 경쟁을 실시하고, 교회처와 학년팀은 매 학기마다 평가와 조정을 실시한다.
학교에서는' 빨간 후드' 문명 당직반 제도를 실시하여 매주 문명당직반을 선정하여 캠퍼스 내 문명질서를 잘 지키는 일을 맡고 있다. 이는 모든 학생에게 학교 관리에 참여할 수 있는 기회와 플랫폼을 제공하여 학생의 자기관리, 자기교육, 자기발전의 주동성과 자각성을 충분히 자극하고 동원한다.
학교는 학생들 사이에서' 3 학교 1 반' 관리 실천, 즉 학생 아마추어당 학교, 학생 간교, 청년단 학교, 덕육 학원을 광범위하게 전개하였다. "3 학교 1 반" 은 학교 학생 당원 발전, 학생 간부 양성의 요람, 변환 후 진생의 효과적인 진지가 되었다. 학교에서' 학생 아마추어당 학교' 를 운영한 경험은' 호북일보' 가' 이곳의 당교가 왜 예쁘냐' 라는 제목으로 보도됐고,' 덕육학원' 의 경험은 후베이 () 성 문명위가 문명으로 창설한 전형적인 사례로 전성에 추천됐다.
학교는 학생 심리건강협회를 설립하고 학교 심리상담실의지도하에 심리건강지식 보급작업을 실시하고 심리보급도서' 심리건강 반월담' 을 주최한다. 반 정신 건강 주간 제도를 실시하다. 동시에 매년 심리전문가를 학교에 초청하여 교사와 학생에게 심리건강지식강좌를 실시하고, 학생에게 심리건강교육을 실시하고, 학생의 인격을 건전하게 하며, 학생의 성장을 촉진한다.
학교에서는' 덕육 멘토제' 를 실시하여 덕육 사업의 많은 목표와 임무를 스승을 맡은 임과교사에게 분해한다. 70 여 명의 덕육 멘토가 전교 150 여 명의 학생을 중점적으로 주시하고, 짝을 지어 3 년 동안 돕고, 학생들이 건강하게 성장할 수 있도록 돕는다.
일련의 노력을 통해, 당양 2 고 덕육사업은 큰 성과를 거두었고, 학교는' 이창시 핑안 단위',' 이창시 금독시범학교',' 당양시 안전생산선진단위',' 당양시 교육국 표창',' 홍기단위',' 안전작업선진단위',' 당양시 공안국' 내보작업선진단위' 로 선정되었다 시 종합치위원회에 의해' 마약 금지 시범학교' 라는 영예로운 칭호를 수여받았다. 연대위는 당양시' 오사홍기단 조직' 으로 선정되었다. 이창시' 우수 학생 간부'' 우수 학생'' 당양시 우수 단원' 으로 선정된 학생은 400 여 명에 이른다.
기술 혁신 인재 육성
학교는 과학 기술 교육을 중시하고, 관리는 제자리에 있다. 교장을 팀장으로 하는' 당양 2 고 청소년 과학 기술 혁신 교육 사업 지도팀' 을 설립하여 교과 조직을 이끌고 과학 기술 혁신 업무를 전개하다. "지적 재산권" 선택 과목을 개설하다. 우수를 택하여 학생 혁신 작품을 선정하여 국가 특허를 신고하다. 학교 간행물' 중선루' 는 혁신 칼럼을 열고 학교 안팎의 과학 기술 혁신 동태, 지적 재산권 보호, 과학 기술 혁신 사고 방법, 혁신 기교, 학교 과학 기술 혁신 성과 등을 홍보한다. 곽전걸 등 전문가와 학자를 초빙하여 교사와 학생들을 위해 과학 기술 혁신 교육에 대한 특집 보고서를 작성하기도 했다. 학교는 국가급 과제' 발명창조교육과 일반고등학교 과정의 융합을 위한 연구' 를 세우고 학생들의 과학기술혁신교육의 이론적 지도와 실천력을 높였다.
학교는 과학 기술 혁신 교육 교사 팀을 구성하고, 일년 내내 학생들의 과학 기술 혁신 업무를 지도하며,' 발명 혁신 기법',' 지적재산권 교육 독본' 등 학교 기반 과정을 편성하여 과학 기술 혁신 교육 과정화와 제도화를 만들었다. 학교는' 과학기술혁신 우수 학생 장려방법' 을 제정해 상급 각 부처의 각종 과학기술 혁신 경연대회에서 상을 받은 학생, 학교 보조보너스, 제도, 경비에서 과학기술 혁신 활동을 순조롭게 전개했다.
학교는 매년 가을에 청소년 과학기술절 행사를 실시한다. 학생들은 지적재산권 지식경쟁, 로봇대회, 항공모형 대회, 현장창의력, 현장모형제작대회에서 모두 좋은 성적을 거뒀고, 이런 활동을 통해 학생들은 특허법과 발명혁신에 관한 지식을 이해하고 발명창조의 손재주를 배양했다.
학교는 학생들을 조직하여 전국 과학 기술 혁신 대회에 참가하는데, 17 건의 혁신 작품이 국가급 대상을 받았고, 97 건의 학생 혁신 작품이 국가 특허를 획득했다. 최근 몇 년 동안 학생들은 성급 이상 1 등상 33 명, 2 등상 126 명을 받았다. 10 여 명의 선생님이 국가와 성급' 우수 지도 교사' 라는 칭호를 받았다. 이창시 청소년 과학기술축제에서 800 여 건의 학생 혁신작품이 상을 받았고, 학생 10 명이 연이어' 과학기술의 별' 으로 선정됐고, 학교는 5 회 연속 우수 조직상을 수상했다. 후베이 () 성 청소년 라디오 제작 경연대회에서 * * * 273 명이 상을 받았고, 학교는 7 년 연속 후베이 () 성 단체 2 등상을 수상했다.
"기술은 제 1 생산력이다." 양이고교사와 학생이 단결하여 용감하게 혁신하여' 후베이 () 성 특색 학교 우수 조직단위'' 이창시 10 대 코프 시범학교' 로 선정돼 올해는' 후베이 () 성 코프 시범학교' 로 신고할 것을 추천한다.
교실 개혁 경쟁 풍류
고등학교 새 수업이 실시된 이래 학교는' 자주, 협력, 탐구' 새로운 교과 과정의 이념에 부합하는' 3 단 자율 학습' 교실 수업 모델을 과감하게 실천하고, 교실 수업을 개혁하고, 교사의 전공 성장과 학생의 자질 향상을 촉진하고, 교육 교수의 질을 더욱 향상시키고, 학교의 지속 가능한 발전을 실현하였다.
"3 단 자율 학습" 교실 수업 모델은 도학안 교수를 핵심으로 하고, 그룹 건설을 전달체로 하고, "학생본 교육" 을 이념으로 하고, "학생인문정신과 과학정신 강화" 를 핵심 가치로 삼고, 학습, 생활, 관리를 하나로 융합하고, 자율성, 협력, 탐구를 한다
학습형 그룹은' 3 단 자율 학습' 교실 수업의 중요한 구성 요소로서 각 반은 학생의 학업 수준, 취미 등에 따라 여러 학습팀을 구성한다. 조별 제도 평가 조례 등 일련의 규칙과 제도를 수립하다. 팀원 * * * 과 함께 특색 있는 그룹명, 조훈 등을 제정한다. 사무분업은 모든 구성원을 그룹에 없어서는 안 될 분자로 만들고, 학생의 언어 표현, 판서 디자인, 자율 학습, 협동 탐구 등 능력이 눈에 띄게 향상되었다.
학교는 연이어 10 여 차례 학교 지도자, 연구팀장, 준비과팀장, 백본 교사가 산둥, 장쑤, 경주등에 가서 시찰을 하고,' 새 수업 작업 방안' 을 제정하여' 3 단 자율 학습' 의 효율적인 교실 수업 방식과 평가 방안을 확정하고, 전면적으로 새로운 수업 실험을 전개하였다. 이 모델 연구 성과는 당양시 인민정부' 과학기술진보 1 등상' 을 수상했고, 이창시 연구센터와 후베이성 교육청은 각각 당양이고를' 쪼그려 앉는 학교' 와' 새 수업 본교' 로 확정했다.
학교는 교사가 수업시간에' 자율성, 협력, 탐구' 라는 이념을 반영하고 학습의 주도권을 학생들에게 돌려줄 것을 요구했다. 각 학년 그룹, 준비 수업 그룹, 교무팀은 매 학기마다 각각 규정 준수 수업, 양질의 수업, 시범수업 경쟁을 조직하고, 전교 223 명의 전임 교사가 모두 교학 대무에 참가한다. 성 교육청' 교수방만가의 이론과 실천' 은 당양 2 고' 교무대합창, 전공발전 강내공' 의 경험을 추천했다.
다년간의 노력 끝에 우리 학교의' 3 단 자율 학습' 교실 수업 모델 연구는 풍성한 성과를 거두었다.' 도학안' 창고를 세웠다. "3 단 자율 학습" 교실 교육 이론과 실천 "을 편찬하여 이론과 실천에서 전면적인 총결산을 하였다. 학생들의 종합적인 자질이 크게 향상되었고, 자신감이 밝고, 표현력이 향상되었으며, 탐구능력이 향상되었으며, 수업시간에 능동적인 학습의식, 학습흥미가 향상되었으며, 보편적으로 체예과학 등 특기 자질을 갖추었다. 교사의 전공 수준이 빠르게 향상되어, 연이어 10 여 명의 교사가 국가급 성급 양질의 수업, 강의상을 받았다. 세 교무팀은 성청 중대 과제팀의 표창을 받았고, 두 교무팀은 이창시의 표창을 받았다. 이창시 교과원과 호북성 교과 과정 개편 전문가 그룹 지도자가 여러 차례 우리 학교에 고찰지도 업무를 했다. 여러 성 내 형제 학교의 지도자와 교사가 우리 학교에 가서 교류를 배우다. 학교는' 후베이 () 성 문명단위',' 후베이 () 성 교본연구선진학교',' 후베이 () 성 녹색캠퍼스',' 후베이 () 성 교대회 선진 단위' 로 선정되었다.
예체 특색 주조 브랜드
당양이고는 정원식 현대화 고등중학교로 이창시 교육국의 승인을 받은 최초의 이창시 예술류 특장생 모집 자격을 갖춘 일반고등학교다. 일반 고교 교수를 잘 잡으면서 본교의 실제에 입각하여 이창시 내 교사 시설 관리 등에서 학교 특색 교육의 많은 선두 우위를 충분히 발휘하고, 국내 중점 고교와 힘을 합쳐 학교의 예술교육의 특색 브랜드를 성공적으로 구축하고 음악 미술 미디어 스포츠 등 특장반을 개설했다. 현재 이미 문리예체를 겸비하고 다원발전의 구도를 형성하고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 템플린, 음악명언) (윌리엄 셰익스피어, Northern Exposure, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 예술명언)
학교는 체육 예술 전공반을 위해 우수한 스승을 배치해 우수한 교육 조건을 제공하고, 학생의 특색 진학, 성취 꿈을 위한 최적의 플랫폼을 마련했다. 학교는 현재 거문고 78 개, 전문 스튜디오 9 개, 2011 년 약 500 만 개에 투자하여 새 플라스틱 육상장, 구기 운동 센터를 지었다. 학교 체육 예술 교육은 현재 전문교사 25 명, 전문반 9 명이다. 학교는 각 교사에 대 한 전문 교사 스튜디오를 설정, 코스는 다음과 같습니다: 트랙 필드 (학생 들은 각 클래스에 분산, 교육 시간에 집중), 문화 미디어 (학생 들은 각 클래스에 분산, 교육 시간에 집중), 태권도, 스포츠 댄스, 5 인 축구, 음악, 예술 및 기타 전공. 전문 학급 관리 부서를 설립하여 문화와 전공 수업에 대한 과학적이고 합리적인 안배를 실시하여 총괄적으로 병행하다. 전문 체육 예술 교육 연구 부서를 설립하여 전문 교육 연구 업무를 담당하다.
학교에서는 과외에서도 다채로운 제 2 교실 활동을 벌이며 체육팀, 체육무용팀, 기악대, 노래영대 등 각종 취미팀을 잇는다. 이들 팀의 설립은 학생들의 전면적인 발전, 개인화된 발전, 차별화된 발전을 위한 좋은 발전 환경을 제공할 뿐만 아니라 학교의 미래 스포츠, 예술특장생의 선발을 위해 대량의 유효 학생을 비축했다. 학교는 정기적으로 중선스포츠 예술제를 개최하고, 중선미식축제, 중선애슈퍼마켓, 중선체육경기, 중선구경기, 중선촬영대회 등을 개최하며, 매년 설날에 환영 문예연 등을 개최하며 특기가 있는 모든 학생에게 자신의 능력과 특기를 보여주는 플랫폼을 제공한다. 동시에 학교는 이러한 활동에서 특기 학생을 발굴하여 그들을 위해 미래의 발전 방향을 맞춤화한다.
학교 교육의 질은 이창시 동종 학교 중에서 월등히 앞서고 있다. 2014 년 체육 예술 전공은 모두 이창시 수능 교육 품질 1 등상을 받았다. 2015 년에는 스포츠 예술 전공이 다시 한 단계 높아졌고, 전공 학생 170 여 명이 국내 중점 대학 전공 합격증을 받았다. 특히 서항 학우들은 중앙미술학원과 중국미술학원 두 곳의 국내 정상미술학원 전문자격증을 동시에 받았다. 양이고팀이 참가한 후베이 위성 TV 커뮤니티 대무대 프로그램은 후베이 위성 TV 에서 방송되며 호평을 받고 있다. 그중에서도 문예프로그램' 어머니' 는 2015 년 후베이 TV 춘완 초청을 받았고, 당양시 최초로 성급 TV 초청을 받아 후베이 TV 춘완 참여 단위였다. 후베이 성 교육청 정보개발센터에서 개최한 후베이 () 성 제 4 회 초중고등학교 서화대회에서 양 () 두 고호봉영 () 동창이 특등상 () 을 받았고, 들, 조얼린 (), 여초 () 가 금상 () 을 받았고, 학교는 대회 조직상을 받았다 최근 우리 학교는 많은 체육 예술 우수 졸업생들이 중국 미디어대, 중국 희곡학원, 중국 음악학원, 중국 미술학원 등 국내 유명 고교에 입학했다.