수능 작문이 어떻게 교묘하게 인용되는지

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작문을 문채적으로 보이기 위해 수험생들은 최선을 다해 입교한 이후 자신의 유명인 명언 발췌본을 만들기 시작했다. 그러나 역시 유명인의 명언을 인용한 것이지만 효과는 천차만별이다. 명언 자체의 질적 고저 문제가 있다. 수험생이 깊이를 축적하고 기교를 인용하는 문제가 있다. 종문제, 우리가 해야 할 일은 명인의 명언에 대한 철저한 이해를 바탕으로 축적하고 축적하는 것이다. 운용의 기초 위에서 융통성을 발휘하는 것이 진정한 인용의 길이다. 다음은 제가 여러분께 수능 작문을 가져다 드리는데, 어떻게 교묘하게' 인용' 할 수 있는지, 여러분들이 좋아하시길 바랍니다! < /p>

이러한 인용구는 반드시 피해야 한다 < /p>

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1. 각 인용문은' 모설설' < /p>

2. 각 참조는 진부한 표현 < /p>

참조 내용도 지뢰밭이다. 어떤 특정 인물에 대해 이야기할 때, 어떤 문장들은 마치 그림자처럼 머릿속에 나타났다. 이런 인용은 단지 네가 생각하지 않고, 남이 따라다니는 것처럼 보일 뿐이다. (존 F. 케네디, 생각명언) 따라서 인용된 내용이 이미' 30 년 진창' 일 때, 우리는 사용을 피해야 한다. < /p>

3. 함부로 날조하고 장관이다이 < /p>

일부 수험생들은 유명 인사와 명언을 직접 꾸미는 것을 좋아한다. 첫 번째는 생소한 외국어 이름을 지어내는 것이다. 이렇게 표기자가 겁을 먹을 수 있다고 생각하면 인용의 진실성을 의심하지 않을 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 둘째, 인물이 유명하고 확실하지만, 작문에서 주제에 적용할 수 있는 명언을 날조하고, 어차피 한 사람이 한 말은 고증할 수 없고, 그 명성을 빌리면 충분하다. 이런 요행 심리는 시험장에서 금기시된다. < /p>

4. 한 단락의 절반 내용은 모두 < /p>

5. 참조가 주제와 일치하지 않음 < /p>

많은 수험생들이 인용의 의미를 철저히 이해하지 못하고, 때로는 인용을 위한 인용으로 전락하기도 하지만, 단지 문장 문채가 생기게 하고 일부러 책가방을 떨어뜨리려고 한다. 인용의 핵심 의미는 누군가의 관점과 네가 시공간을 넘나드는 고도와 일치하고, 서로 인사하고, 서로 증명하는 것이다. 형식만 주의하고 주제의 인용을 헛되이 돌보는 것은 모두 농담이다. < /p>

이런 인용문은 열람자를 눈앞에 밝게 하고 < /p>

가 잘 인용한 작품을 먼저 열람자에게 상투적인 상투적인 스택이 아니라고 생각하게 하고, 인용의 출현은 우아한 필연이다. 수험생이 축적된 후의 자연스러운 흐름이다. 서두르지 않고 자신의 모든 축적을 쏟아내는 것은 액세서리의 고수를 운용하는 것과 같아서 눈앞을 환하게 한다. (조지 버나드 쇼, 자기관리명언) 인용기교도 높고 낮음이 있다. 다음은 필자가 60 점 ~100 점이라고 생각하는 인용기교로 수험생들이 비교할 수 있다. < /p>

60 점 무뚝뚝한 느낌 < /p>

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/고득점 단편/

작품의 격조 재미가 인품과 일치하지 않을 수도 있지만 반드시 내면의 추구와 맞아야 한다. 나라가 위태로울 때 겁쟁이 루열의 글에도' 앞으로, 앞으로, 조국의 아들' 과 같은 말이 흐르고, 광대한 우주 진리 앞에서는 남과 따지고 쟁론하는 뉴턴이 머리를 숙이고 진리의 바닷가에서 조개를 줍는 아이였다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) (2015 수능 절강권 우수 작문) < /p>

70 점과 전후 내용이 긴밀하게 결합된 < /p>

/고득점 단편/

한가할 때' 포위' 를 읽고' 숙육점',' 국부 진리' 등 묘한 비유를 위해 밥을 뿌린다. 책을 내려놓자, 풍채가 나긋나긋하고 장황한 종서 선생이 바로 눈앞에 펼쳐졌다. 놀랍게도 양장은' 우리 셋' 에서 "묵묵히 서투르고, 일을 잘못하면 아이처럼 잘못을 인정한다" 고 썼다. 놀라지 않을 수 없는데, 어떻게 문자 세계의 태두가 갑자기 현실 생활의 키가 작아졌을까? 묘한 말이 구슬 같은 말솜씨가 어찌하여 무뚝뚝한 우물로 변했는가? (2015 수능 절강권 우수 작문) < /p>

80 점은 문풍과 일치하고, 풍채가 < /p>

가 인용한 문장은 지혜와 문채가 모두 좋은 일이지만, 문장 천가지 스타일, 인용문의 언어 스타일, 문장 전체 스타일과 일치하는 것이 매우 중요하다 어떤 수험생들은 날카롭고 날카롭게 글을 썼지만, 갑자기 수심에 찬 인용문 한 마디가 이전 스타일과는 판이하게 달라져 불륜처럼 보였다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) < /p>

/높은 점수 조각/

어떤 사람들은 지혜가 경험이라고 말합니다. 이 말은 거짓이 아니다. 원 () 네 집은 함축적이고 담담하며, 입세 추세인 명사 () 네 집은 화사하고 요예 () 하며, 규율에 따라 행동하는 청초 4 왕은 섬세하고 부드럽다. 내년 시즌에는 사고의 바람이 더욱 성행하였다. 선인만이 거동하고, 고대인만 양앙하고, 진홍은' 옥몇 산방 그림 외록' 에서 "당운으로 송을 운수하는 이치로, 원격을 얻으면 대성이 된다" 고 언급했다. 그들의 눈에는 경험주의의 지혜가 그림을 그리는 관념이 눈에 띈다. 모사의 바람은 나날이 뜨거워지고, 재능이 넘치는 돌타오가 갑자기 튀어나와 이런 풍조에 아랑곳하지 않고,' 필묵이 시대와 함께 할 때' 라는 외침을 내뱉었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 상등작인 자기혁고로 비로소 혁신이 있을 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 자신감명언) 그의 지혜는 바로 여기에 있다. (2015 년 수능 장쑤 볼륨 우수 작문) < /p>

90 분 간접인용, 깊은 사상 < /p>

간접인용은 수사적 은유처럼 독자들이 글에서 저자가 연역한 인용내용, 관점, 평의를 볼 수 있는 더 현명한 수단이다. < /p>

/고득점 단편/

이런 가상현실은, 만약 그것이 사람들에게 주는 충실감, 초월감, 신선함을 벗긴다면, 우리가 추구하는 것이 될 수 있을까? (2016 수능 절강권 우수 작문) < /p>

100 점 교묘하게 자신의 관점 < /p>

가 인용한 내용을 부각시켜 그 취지를 요약해 원문을 보지 않지만, 언제든지 키워드를 통해 열람자의 원문에 대한 기억을 불러일으킬 수 있다. 그뿐 아니라 자신의 관점을 결합하여 자신의 말과 인용된 내용을 은밀히 호응하여 혼연일체를 이룰 수 있다. < /p>

/높은 점수 단편/

체격의 자유는 의지와 가치를 실현할 수 있고, 칼과 불씨로부터 멀리 떨어져 있는 지금, 몸이 곤경에 처하더라도 지혜로 밝고 아름다운 행복을 만끽할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자유명언) 학생의 체질의 결함은 근본을 따지지만, 오히려 능력의 부족을 신경쓰지 않고, 슬림한 의지의 결핍에 있다.

후시는 "너희 개인의 자유를 다투는 것은 나라를 위해 자유를 쟁취하는 것이다!" 라고 말했다. 신체를 향상시키는 것은 아마도 많은 사람들이 할 수 있는 것, 자유를 쟁취하는 한 걸음 중 하나일 것이다. 체력의 우열로 한 사람의 전망을 단언하는 것도 너무 근시안적이다. 마르타 아그리치의 영리한 피아노 곡은 운동장에서 피어난 것이 아니다. 가혹한 체력 평가가 다른 개인에게 꼭 필요한 길이 된다면 모네의 연못의 환상은 약간의 빛깔과 완곡함을 줄일 수 있을 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 체력명언) ('항의체격, 수리의 도리' 에서 선택) < /p>

화용-인용한 최고 경지 < /p>

3 단계용 < /p>

1 단계: 제자리에 있는 < /p>

암기는 모든 참조의 기초이며, 암기 내용에 대한 철저한 이해가 있어야 변환, 활성화가 가능합니다. 인용내용 형식에 대한 해독도 철저히 요구해 변이를 모방할 수 있다. < /p>

2 단계: 크고 큰 < /p>

참조 내용의 큰 방향, 예를 들어 사실형 내용, 예를 들어 전체 논술, 모호한 처리, 핵심 단어 언급, 더 큰 전체성 소재 독자가 쉽게 파악할 수 있기 때문이다. 조금 유명하고, 모두 그 요지를 알고 있고, 독자가 잘 알고 있는 자료를 녹여야 의미가 있다. 독자는 전혀 모르는 자료를 전혀 모르고 직접 인용하고 출처를 표시하기에 더 적합하다. < /p>

3 단계: 작고 살아있는 < /p>

세부적인 처리는 증감, 동의어 대체, 모조품 형식을 통해 개인 스타일을 부각시킬 수 있으며, 인용할 때 자신의 관점과 자료를 마이그레이션 확장으로 보완할 수 있습니다. < /p >