고등학교 1 학년 물리 지식을 알고 싶은 작은 파트너, 빨리 와서 보세요! 다음은 내가 당신을 위해 정성껏 준비한' 고 1 물리학 필수 지식점 귀납' 입니다. 이 글은 참고용으로만 쓰이며, 본 사이트는 지속적으로 더 많은 정보를 얻을 수 있을 것입니다! 고 1 물리학 필수 지식 포인트
첫째, 운동 설명
1. 기계운동: 물체는 공간에서 위치가 변하는데, 이런 운동을 기계운동이라고 합니다.
운동의 특성: 보편성, 영원성, 다양성.
3. 질점: 물체의 움직임을 연구하는 과정에서, 물체의 크기와 모양이 연구 문제에서 무시할 수 있을 때, 물체를 한 점으로 단순화하고, 물체의 질량이 모두 이 점에 집중되어 있다고 생각하는데, 이 점을 질점이라고 한다.
4. 시간과 시간: 시계가 지시하는 한 판독은 어느 순간, 즉 시간, 시간, 시간, 시간, 시간, 시간, 시간, 시간, 시간, 시간, 시간, 시간 두 시간 사이의 간격을 시간이라고 하며, 시간은 타임라인에서 해당 기간에 해당합니다. 거리 및 변위: 거리는 오브젝트 모션 트랙의 길이를 나타내지만 오브젝트 위치의 변화를 완전히 결정할 수는 없습니다. 스칼라입니다. 오브젝트 모션의 시작점에서 모션의 초점을 가리키는 방향 세그먼트를 변위라고 하며 벡터입니다.
둘째, 균일 한 가변 속도 직선 운동 법칙 탐구
1. 물체는 중립적인 작용으로만 정지에서 떨어지는 운동을 자유낙하 운동 (이상화 모델) 이라고 합니다. 공기 중에 물체의 낙하 속도에 영향을 미치는 요인은 낙하 과정에서 공기 저항의 영향이며 물체의 무게와는 무관하다.
2. 갈릴레오의 과학적 방법: 관찰 → 가설을 제시하다 → 논리를 이용하여 결론을 도출하다 → 실험을 통해 추론을 검증하다 → 가설을 수정하고 보급한다.
셋째, 물체 간의 상호 작용을 연구한다: 탄력성 탐구
1. 변형을 일으키는 물체는 원상회복으로 접촉하는 물체에 힘을 주는 작용을 하는데, 이런 힘을 탄력이라고 합니다.
2. 탄성 방향은 두 물체의 접촉면에 수직이며 변형을 일으키는 외부 힘의 방향과 반대로 복원 방향과 같습니다. 로프의 수축 방향을 따라 로프 탄성; 로드 방향을 따라 힌지 스프링; 하드 바 스프링은 로드 방향을 따르지 않을 수 있습니다. 탄력 있는 작동선은 항상 두 물체의 접촉점을 통과하고 접촉점 공개 * * * 절단 평면의 수직 방향을 따릅니다.
3. 탄성 한도 내에서 스프링 스프링 스프링 f 의 크기는 스프링의 스트레칭 또는 단축량 x 에 비례합니다. 즉 훅의 법칙입니다. F=kx 입니다.
4. 상식의 K 는 스프링의 강성 계수 (고집 계수) 라고 불리며 스프링이 변형되는 난이도를 반영합니다.
5. 스프링의 직렬, 병렬: 직렬: 1/k=1/k1+1/k2 병렬: k=k1+k2.
넷째, 뉴턴의 두 번째 법칙
1. 물체의 가속도는 받는 외력에 비례하며 물체의 질량에 반비례하며 가속도의 방향은 외력의 방향과 같다.
2.a = k f/m (k = 1) → f = ma.
3.k 의 숫자는 단위 질량이 있는 물체가 단위 가속도를 생성할 때의 힘의 크기와 같습니다. 국제 단위계에서 k=1 입니다.
4. 물체가 한 특징에서 다른 특징으로 이동할 때 질적 비약이 발생하는 전환점 상태를 임계 상태라고 합니다.
5. 한계분석법 (임계문제 예측 및 처리): 어떤 변화의 물리량을 적절히 선택하여 극단으로 밀어 임계현상을 노출시킵니다.
뉴턴의 두 번째 법칙 특성:
(1) 벡터성: 가속도는 외부 힘의 어느 순간과도 같습니다.
(2) 순간: 가속과 외부 힘이 동시에 생성/변경/사라지고, 힘이 가속의 원인이다.
(3) 상대성: A 는 관성계에 상대적이며 뉴턴의 제 2 법칙은 관성계에서만 성립된다.
(4) 독립성: 힘의 독립작용 원리: 서로 다른 방향의 합력은 서로 다른 방향의 가속도를 발생시켜 서로의 영향을 받지 않는다.
(5) 동질성: 연구 대상의 단일성. 독서 확대: 고등학교 1 학년 물리 학습 방법은 무엇입니까
첫째, 물리 법칙, 정의, 공식 등을 능숙하게 기억한다.
많은 학우들은 이과 지식이 이해를 위주로 하며 기억이 전혀 필요하지 않다는 오해가 있다. 이과 지식은 이해를 위주로 하는 것이 정확하다. 그러나 기억이 필요하지 않으면 옳지 않다. 학생들은 이 말을 명심했다. 공식을 외워도 반드시 문제를 풀지는 않지만, 공식을 외워도 반드시 문제를 풀지는 않는다는 것이다.
둘째, 물리학 코트의 사고 방식을 파악하다.
중학교의 물리 법칙은 많지 않지만, 물리 현상과 과정은 끊임없이 변화한다. 기본 개념과 규칙만 익히는 것만으로는 충분하지 않으며, 과학적 사고 방식도 파악해야 한다. 가설법, 이상화법, 동등한 대체법, 격리법과 전체법, 독립작용원리, 합성원리 등이 있습니다.
셋째, 반드시 선생님이 보충해 주신 지식을 잘 배워야 한다.
선생님이 보충해 주신 지식 교과서가 없어서 선생님이 보충해 주신 지식은 중요하지 않지만 배우지 않는 학생이 있습니다. 이런 이해는 잘못된 것이다. 예를 들어, 고 1 학기 선생님은 틀림없이 학생들에게 지식의 한 가지 점을 보충해 주었을 것이다: 힘의 직교 분해법. 이 지식고 교재에는 없지만 수능 속의 표준답은 모두 직교 분해법으로 해석된다. 그러므로 선생님이 보충한 내용은 반드시 열심히 필기를 해야 하고, 모르는 것은 반드시 이해해야 한다.
넷째, 메모를 잘 하고, 잘못된 책을 잘 작성하다.
필기를 하는 학생들은 처음에는 모두 할 수 있지만 규범적이지 않다. 노트북은 다음과 같은 측면에 주의를 기울입니다: 노트북을 통합 하지 마십시오, 각 섹션에 하나의 노트북; 필기를 해서 너의 강의를 지연시키지 마라. 다음 수업시간에 수업하기 전에 반드시 공책을 한 번 훑어보세요. 잘못을 고치는 것은 평상시의 잘못된 문제를 바로잡은 공책이니, 주의를 기울여야 한다. 원래의 문제를 베껴라. 선생님의 답안을 보지 않고 자신이 할 수 있는지 알아보다. 오류 원인과 문제 해결 아이디어를 간략하게 작성하십시오. 수능 물리학 주관문제 어떻게 높은 점수를 받나
1, 간단한 텍스트 설명 및 공식 조합.
어떤 수험생들은 처음부터 끝까지 방정식만 있고, 필요한 문자 설명은 없고, 방정식에 사용된 부호는 잘 표현되지 않는다. 반면 글표현이 너무 긴 수험생들도 있다. 작문을 쓰는 것과 같은 핵심 방정식은 열거되지 않고 시간도 지체하고 답안지의 공간도 차지하고 있다.
두 경우 모두 실점으로 이어질 수 있기 때문에 답안할 때 간결한 문자 표현, 중요한 부분의 설명과 물리적 방정식을 제창한다.
2, 가능한 한 일반적인 방법을 사용하고 일반 기호를 사용하십시오.
일부 수험생들은 문제를 풀 때 일반적인 방법으로는 시작하지 않고, 단순함을 탐내기 위해 특별한 이상한 방법을 이용한다. 정확하지만, 마킹 선생님은 짧은 시간 동안 읽기가 쉽지 않다. 마찬가지로, 자주 사용하지 않는 기호를 사용하여 특별한 물리량을 표현하면, 채점 선생님도 잘못 볼 수 있다.
이는 채점 현장 선생님의 업무량이 매우 무겁기 때문에 매일 2500 여 부를 채점하는데, 한 시험문제를 볼 때마다 평균 몇 초밖에 걸리지 않는데, 어떻게 당신의' 이상한' 부호를 숙고할 시간이 있을까요?
3, 단계별 열, 합성 또는 연립 방정식을 사용하지 마십시오.
수험생들은 수능 평점 기준이 단계별 점수로 나뉘어 각 과정에 해당하는 방정식을 쓰면 설명과 표현이 정확하다면 그에 상응하는 점수를 얻을 수 있다는 것을 잘 알고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 수능, 수능, 수능, 수능, 수능, 수능, 수능, 수능) 어떤 학생들은 종합식이나 연등식을 쓰는 것을 좋아하는데, 채점 원칙은' 종합적으로 잘못 찾는다' 는 것이다. 즉, 종합식에서 한 가지 잘못을 발견하면 모든 과정을 득점할 수 없다는 것이다. (알버트 아인슈타인, 공부명언)
그래서 풀지 못하는 문제에 대해서는 단계별 열식으로도 해당 과정점을 얻어서 득점 기회를 늘릴 수 있다.
4, 복잡한 수치 계산 문제에 대해 최종 결과는 먼저 기호 표현을 풀고 숫자 값을 대입하여 계산해야 한다.
최종 결과의 표현식은 일정한 점수를 차지하고, 결과 표현식이 정확하고 계산 과정이 잘못되면 아주 적은 점수만 잃는다. 결과 표현식이 없고 계산 오류가 발생하면 실점 기회가 크다.
5. 문제를 풀 때는 반드시 물리량 단위 기호를 이용하여 문제를 규범화해야 한다.
물리 문제를 풀 때는 반드시 교과서에 규정된 물리 기호를 사용하여 표현해야 하며, 화학 원소 기호, 수학 기호 등 사용되는 다른 기호들은 일반적으로 화학 수학 등 학과에서 흔히 볼 수 있는 일반적인 형태를 채택해야 한다.