작업 계획의 수립은 업무 효율을 높일 수 있지만, 많은 사람들이 작업 계획을 세우기가 어렵다고 느낄 수 있습니다. 다음은 제가 여러분을 위해 정리한' 음악 연구 작업 계획 (정선편)' 입니다. 참고용으로만 이 글을 읽어 주시기 바랍니다. 음악 교육 및 연구 작업 계획 (선정 기사) (a)
첫째, 지도 사상:
이번 학기에 우리 학교 음악교무팀은 시 교육국 교무실, 학교 관련 업무의견을 계속 성실히 관철하고, 학교 위주로, 새로운 교과 과정 이념을 지도하고, 음악교과 과정의 다양성, 인간적인 특징을 발휘하며, 우리 학교 음악교육의 질을 전면적으로 제고하고, 학교 예술의 특색 발전을 촉진할 것이다.
둘째, 구체적인 작업과 조치:
(1) 정규 교육 강화
1. 매 수업마다 열심히 준비하고, 수시로 교수 이념과 방식을 쇄신하며, 교학 수단의 다양성을 강화하고, 효과적으로 각 수업을 잘 하고, 수시로 교실 수업의 질을 높인다. 음악 지식의 보급과 교수를 강화하고, 학생들이 음악 다편수업과 교학 수업에서 음악의 표현 형식을 이해하고 장악할 수 있도록, 학생들이 아름다움을 느끼고, 아름다움을 감상하고, 아름다움을 표현할 수 있는 능력을 갖도록 해야 한다.
2. 교재 연구, 단체준비 수업, 교재 사례 분석 등의 시간을 충분히 활용해 교학의 득실을 추천하여 각종 교학 자원을 여러 편 얻을 수 있도록 한다. 각 학년의 진도에 따라 본교의 실제와 결합해 수업 준비과정에서 학생들의 실제 흥미에 따라 다양한 주제와 관련된 콘텐츠 지식점과 우수한 고전을 보충하기로 했다. 학생들이 예술의 여러 편 과정에서 예술의 아름다움을 깊이 인식하고 예술적 소양과 감상력을 향상시킬 수 있게 하다.
3. 각종 현대화 매체를 계속 효과적으로 활용하고, 교실 수업을 분석, 정리, 최적화하고, 풍부한 교육 자원의 돌파구로 삼아 음악 교실 수업의 효과를 높인다.
4, 교실 수업에서 주제의 선도적 인 역할을 강화하십시오. 우리 학교의' 음악교실 효과적인 교수 방식 연구' 에 대한 과제 연구를 둘러싸고, 교사의 음악 교육 효과에 대한 연구를 강화하여 실제 교육의 전형적인 문제를 해결하다.
(2) 음악 교사의 질을 향상시키고 음악 교육을 촉진한다.
1. 시, 학교의 각종 연구활동에 적극적으로 참여하며, 강의토론 추천 등 각종 업무연수활동을 포함한다. 행사에 참여한 선생님은 그룹 내 선생님과 함께 여러 편과 추천을 해야 한다.
개선된 조치를 내다. 상호 교실 수업 참관 추천 활동에서 수시로 유치한 자신의 교학 스타일을 통해 교학 수준을 높였다.
(3) 학교 문화 건설을 잘 하고, 음악교육의 영역을 넓히고, 예술교육의 활동을 증가시킨다.
1. 우리 학교의 각 음악 관심 그룹 활동을 계속하여 정시, 지정, 계획, 목적 있게 진행한다. 우수한 노래와 춤 인재를 발굴하고, 훈련 업무를 잘 하고, 이번 학기' 삼독' 대회에 참가하기 위해 적극적으로 준비한다.
2, 학교와 협력하여 학교 예술제 활동을 잘 합니다.
셋째, 주요 작업:
9 월
1, 학기 계획 수립
2. 합창대, 무용대, 금관악대의 정상적인 훈련을 열심히 합니다
3, 교육 및 연구 그룹 활동의 정상적인 수행
10 월
1, 초등학교 음악 교육 및 연구 활동
2, 교사 교수 및 연구 수업
11 월
1, 중, 소, 어린' 삼독' 대회
2, 학교 예술제 행사
12 월
1, 시, 영화, 학교 교무팀 업무 요약
2, 학기 요약 음악 교육 및 연구 작업 계획 (선정 기사) (2)
첫째, 지도 사상
시대의 발걸음은 우리에게 새로운 교육 이념을 갖추어야 한다. 새 과목의 지도 하에, 우리는 건전한 발전의 합격자를 양성하는 것을 취지로, 학우에 대한 자질교육을 실시하고, 학우의 상상력, 표현력, 발명력을 키워야 한다. 따라서, 초등학교 음악 연구 업무를 잘 하는 것은 필수적이다. 그것은 교학을 심층적으로 발전시킬 수 있을 뿐만 아니라, 초등학교 음악 교육에 조건을 제공하고, 조건을 발명하고, 여러 가지 활동을 전개하고, 학우들의 집단 발전을 조직할 수 있다.
둘째, 기본 상황 분석
우리 학교는 일정한 지명도를 가지고 있다. 교통이 편리하고, 학교 배치가 합리적이며, 환경이 우아하고, 교육 자원이 풍부하며, 우리 학교 * * * 에는 20 여 명의 부지런한 교사가 있는데, 그들은 모두 진보를 추구하고, 이곳에서 열심히 노력하며, 그들은 모두 매우 두꺼운 교학 기본기를 가지고 있으며, 모두 뜨거운 마음을 가지고 있다. 따라서 학교의 각 업무는 모두 자신의 특색을 가지고 있으며, 학교는 과거부터 현재에 이르기까지 수시로 발전하여 많은 지도자와 관련 사회원들을 우리 학교에 초청하여 관람하고 공부하는데, 이것은 우리에게 자신감을 주었다. 우리 학교의 전문 교사는 많지 않지만, 그들은 모두 어려움을 극복할 수 있다. 학우들이 더 많이 지불하기를 원하기 때문에, 그들은 학교에서 구비한 음악기재를 충분히 이용하고, 유연하고 다양한 형식으로 가르치며, 학우들이 음악수업을 좋아하게 하고, 학우들에게 자신의 재능을 보여줄 기회를 보여주며, 학우들이 음악에 대한 간단한 인식에서 음악의 내재적인 매력을 인식하게 하고, 음악을 학우의 생활에 가깝게 한다.
셋째, 작업과 목표
음악 교육은 일종의 예술 교육으로, 학우에 대한 미육을 하는 방법 중 하나이며, 음악 교무팀은 새로운 이념의 지도하에 새로운 자세로 모든 것을 맞이하고, 각종 교육 활동을 열심히 전개하여 교사와 학생의 적극성을 동원할 것이다. 이번 학기는 주로
1. 음악팀 교사들이 함께 새로운 수업 후 새로운 이념을 연구하고, 교사들이 모든 음악 수업을 열심히 연구하도록 독려한다.
2, 교육 일상 업무를 진지하게 잘 수행하십시오.
3. 학생들을 지도하여 각종 문예활동을 전개하고, 즐거움을 가르치고, 그들의 주동성과 적극성을 충분히 발휘하여 음악에 열중하게 한다.
4. 국부 음악 방면의 특기 동창, 가수들, 소지휘자, 소무용수 등을 꾸준히 배양하고, 그들의 잠재력을 개발하고, 그들에게 자신감을 주고, 그들의 수준을 높이고, 자신의 재능을 표현할 수 있는 기회를 발명한다.
넷째, 방법 론적 조치
1. 개학 초 음악팀 교사는 음악 교육을 지도하기 위해 새로운 음악 교육 방향을 토론한다.
2, 정기적인 월찰을 견지하고, 수업 준비, 수업의 질을 관철하고, 교육의 높은 규범의 정상적인 진행을 보장하고, 제때에 총결산을 발표하여 음악 교육을 개선할 수 있도록 한다.
3, 음악 교육에서, 올바른 자세, 연습, 귀 연습, 시창, 노래 습관과 같은 학생들의 좋은 노래 습관을 배양합니다.
4, 학교의 가용 자원을 충분히 이용하다.
예를 들면: 각종 음악기재, 멀티미디어 시설 등, 음악은 학우의 생활에 가깝다.
4, 교실, 여가 시간을 이용하여 음악에 소질이 있는 학생들을 지도하고, 자신의 특기 방향을 따라 발전하게 하고, 반이나 학교 조직의 활동에서 왕성하게 전시하고, 승리의 기쁨을 체득하게 하여, 그들의 창작 불꽃을 자극하고, 운동 중 수시로 발전하여, 고학년 후에 창작활동을 할 수 있게 한다. 음악 교육 및 연구 작업 계획 (선정 기사) (3)
첫째, 지도 사상
예술은 감정 계발, 감정 교류, 감정 표현의 좋은 수단이며 유아에 대한 감정 교육을 위한 최고의 도구이다. 개요' 에서는 예술교육의 감정교육 기능을 충분히 발휘해 유아의 건전한 인격 형성을 촉진해야 한다고 지적했다. 표현 기술이나 예술 활동의 결과만 중시하고 활동 과정에서 유아의 정서적 경험과 태도를 무시하는 경향을 피해야 한다. 이번 학기에 우리는' 유치원 교육지도 개요 (시범)' 를 심도 있게 관철하고, 노래교수를 중점적으로 연구하고, 새로운 음악교학 이념을 바탕으로, 사람 중심적으로, 음악을 인간화, 다양성, 게임화,' 할' 중학교에서, 연구활동을 통해 우리 정원 음악 교육의 질을 더욱 높일 것이다.
둘째, 학기 작업 계획
1. 음악 연구팀을 건전하게 만들어 팀원의 이론 학습을 강화하다.
2. 교사의 음악적 자질을 한층 더 높여 혁신 의식을 높인다. 사고방식을 개척하고, 유아의 나이 특징에 적합한 교수법부터 시작하여 다양한 형식으로 노래 교육을 전개하다.
3. 4 주부터 2 주는 대연구활동이고, 1 주는 소연구활동이다. 팀원들을 적극 이끌고 매 번의 연구활동을 잘 해나가고, 토론활동에서 교사의 교학 수준을 높이다.
4. 음악교무팀 구성원을 이끌고 각 교학연구를 적극적으로 완성하고, 대반 교사들에게 각 교학 임무를 진지하게 완성하도록 독촉하다.
셋째, 조치
1.' 개요' 의 학습과 토론을 견지하고, 형식이 풍부한 음악 연구 자료를 축적하고, 새로운 교육 모델을 참고하고, 현대화된 교육 자원을 충분히 이용한다.
2. 음악 교육 교수 이론에 대한 교사의 학습을 강화하고, 학교 기반 교육에 적극적으로 참여하고, 학교 기반 연구를 강화하고, 교사의 자율 학습을 유도하고, 스스로 생각하고, 이론 학습의 실효를 높이다. 매달 500 자 이상의 음악 방면의 발췌 노트가 있어야 한다.
3. 본 조의 교사들을 조직하여 골자를 깊이 파고들고, 교재를 읽고, 교학 실제와 연계하여 계획을 세우고, 혁신적인 교수법을 장려하고, 효율성을 높인다. 다양한 형식을 중시하여 교수 및 연구 활동을 전개하다. 이론 학습에 치중하는 동시에 교사에게 실천의 기회를 제공해야 한다. 참관 활동을 진행하는 동시에 토론, 상호 작용 분위기도 조성해야 한다.
4. 교실 수업 연구를 깊이 강화하다. 교학 사례를 전달체로 써서, 교사가 자각적으로 교학 반성을 하고, 교실 수업을 효과적으로 개선하고, 교학의 질을 높이다. 매달 고품질의 음악 교육 사례를 완성하다.
5. 음악을 하루 생활에 스며들고, 음악교육의 중개 역할을 발휘하여, 교육 각 분야의 내용과 상호 침투하게 하고, * * * 유아의 좋은 개성의 형성을 촉진한다.
6. 과학 연구 정보 교환을 강화하다. 학교 사이트 플랫폼을 이용하여 그룹 내 교사들이 학교 홈페이지에 개인 블로그 페이지를 만들어 적시에 교수 및 연구 정보를 업로드하도록 독려한다.
넷째, 목표
1. 유아가 노래 활동에 참여하는 흥미와 열정을 키우고, 유아가 직접 참여하는 음악 실천 활동에서 음악능력을 얻을 수 있도록, 음악능력의 발전으로 유아의 음악 활동에 대한 흥미와 열정을 더욱 공고히 하고 자극한다.
2. 유아를 위해 기본적인 노래 기술을 익히고, 좋은 노래 습관을 형성하여 기초를 다지고, 유아의 음악 혁신 능력을 배양하고, 음악 감정에 대한 표현력과 창의력을 길러준다.
유아의 표현을 받아들이고 긍정할 수 있고, 평범하고 능력이 떨어지는 아이들에 더 많은 관심을 기울이고, 전시된 플랫폼과 성공을 경험할 수 있는 기회를 제공한다.
3. 교사가 유아음악교육을 하는 이론 수준과 실천능력을 제고하고, 유치원이 노래교육을 실시하는 방법을 탐구하고, 유아노래교학활동의 목표, 내용, 방법을 총결하고, 유치원의 음악과정 내용을 풍부하게 한다. 음악 교육 및 연구 작업 계획 (선정 기사) (4)
첫째, 지도 사상
이번 학기는 구교위 체위예과와 음악학과의 업무 안배에 따라 음악교육 연구연구 업무의 요점을 지도하고, 우리 학교 음악오르간 교수의 특색을 결합하여 학생의 발전을 근본으로 하여 구오르간 교육을 교실로 깊숙이 파고들게 하고, 학교 음악문화를 풍부하게 하며, 교사와 학생의 음악적 자질을 촉진하는 * * *.
둘째, 작업 목표
1. 본 조의 교사 교육 교수 이론 수준과 자신의 전문적 자질을 실질적으로 제고하고, 교과 과정 기준을 열심히 공부하며, 기본기를 자주 연마한다.
2. 구오르간 세미나를 전개하여 교학 업무의 실제 문제와 결합해 구오르간 교육 위주의 교과연구를 전개하여 교사의 구오르간 수업의 기본 능력을 높인다. 점차적으로 음악 교육의 질을 향상시키고, 학생들이 오르간을 배우는 흥미를 끊임없이 불러일으키며, 점차 연주하기 좋아하고, 연주할 수 있고, 연주할 수 있으며, 모든 아이들이 독립적으로 한 곡을 연주할 수 있다.
3. 과외관심그룹 활동을 잘 조직하고, 학생 합창, 춤, 오르간, 예술대간 등의 활동에 대해 절차 있고 계획적인 훈련을 실시하여, 아이들이 재학 중인 예술활동을 풍부하게 하고, 각종 예술능력을 향상시킨다.
셋째, 구체적인 조치
1. 음악 교과 과정 기준을 열심히 공부하고, 시, 구, 협력구역의 교학 토론활동에 적극적으로 참여하며, 새로운 교학이념과 교수법을 배우고 총결하여 교실 음악 교육의 방향을 더욱 명확히 한다.
2. 구오르간 교수를 진지하게 연구하고, 그룹 내 1 인 1 절 전시 수업 활동을 통해 단체 준비 수업의 효과를 강화하고, 교사가 구오르간 교수를 처리하는 능력을 향상시키고, 상호 평가를 듣는 형식을 통해 교사 간 학습과 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *.
3. 늘 꾸준한 기본기를 잡았고, 올해 각 학년의 하권 교재도 업데이트되었습니다. 우리 선생님 한 분 한 분 한 분 한 분 한 분 한 곡 한 곡 열심히 노래하고, 교재에 더 잘 익히고, 모든 수업을 잘해야 합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언
4, 관심 그룹 활동을 조직하고, 보급하고, 특색을 찾고, 예술 동아리 학생 합창, 춤, 오르간 등 훈련을 계속 조직한다.
넷째, 이벤트 내용
3 월:
1. 개학 준비를 잘 하고 2 주 앞당겨 수업을 준비한다.
2. 이번 학기 교학 시간에 따라 본 학과 연구팀의 업무계획과 교학계획을 제정하였다.
3, 학교와 함께 체육 수업 중 훈련을 잘 한다. 학생 합창단, 무용대, 구오르간 팀의 훈련을 조직하다.
4. 전 지역, 협력구 음악학과 활동에 적극적으로 참여하여 열심히 공부하고 실천한다.
4 월:
1. 정시, 계획, 절차가 있는 합창단, 무용대, 구오르간 팀 훈련 활동.
2, 지역 음악 희망 컵 경기를 관찰하는 법을 배웁니다.
3. 그룹 내 오르간 수업 교류 활동을 적극 전개하여 토론 강의 재연구 활동에서 사람마다 오르간 수업 능력을 높여 젊은 교사
를 독려한다행사에서 자신을 많이 과시하다.
5 월:
1. 제때에, 계획적이고, 절차가 있는 합창단, 무용대, 구오르간 팀 훈련 활동을 계속하여' 육일' 문예연을 경축할 준비를 한다.
2. 모든 수업을 열심히 잘 하고, 전체를 향해, 적성에 따라 가르치고, 학생들이 음악 활동에 적극적으로 참여하도록 독려한다.
6 월:
1. 기말고사 방안을 제정하고, 1 년 동안 학생의 절차적 평가와 기말고사 성적을 결합해 교학 품질 분석 보고서를 제때에 작성한다.
2, 검토 및 요약 작업, 교수 및 연구 작업 요약을 잘 수행하십시오. 음악 교육 및 연구 작업 계획 (선정 기사) (5)
첫째, 지도 사상
이번 학기에는 본교 교사의 교육 실천과 전공 발전에 입각하여 일상적인 교육 교수 연구를 전개하고, 학생들의 음악 감상 능력을 향상시키고, 학생의 개인 발전을 중시할 것이다. 음악교무팀 구성원의 자원 우세를 발굴하여 전교 음악교육 교수에 방사선과 증진 역할을 한다.
둘째, 교수 및 연구 목표
1. 이번 학기에 우리 음악팀의 모든 구성원은 우리 학교의 교육 교수 업무 요점을 성실히 관철하여 학교 교무처 업무 계획의 지도 하에 할 것이다. 관념 쇄신을 전제로 교실 수업의 효율을 높이는 데 중점을 두다. 계속해서 수업 사례를 전달체로 삼아 교재 분석을 통해 교실 참관 활동을 전개하다.
2.' 단체준비수업',' 일과다연구' 등의 형식으로' 학습, 실천, 반성' 을 항상 연구활동에 관통한다.
셋째, 주요 작업 아이디어
교수 이념을 바꾸고, 교수 방법을 개선하고, 교실 교육 개혁을 심화시키고, 교수 및 연구 모델을 최적화하고, 새로운 교과 과정 개혁을 배경으로 초등학교 음악 연구 사업의 새로운 체계를 적극적으로 탐구하다. 이 음악 교사를 사상, 추구, 능력, 경험, 지혜, 행동이 있는 새로운 교사로 만들어 교무팀의 일을 한 단계 끌어올리게 하다.
넷째, 구체적인 조치
(1) 음악 교육의 질을 높이기 위해 노력하여 각 반의 감상 수준이 학교에서 규정한 목표와 기준에 달하도록 하다.
(2) 음악학과 교수개혁에서 자질 교육에 중점을 두어, 본 교사들을 사상적 자질, 업무 자질이 뛰어난 음악 교사 대열로 만들었다.
(3) 음악교실 개혁을 강화하고, 각종 연구활동을 적극 전개하고,' 학습인용' 의 도학 이념을 둘러싸고, 현대교학 수준을 높이고, 음악교실 수업을 최적화하고, 멀티미디어 교학 수단을 충분히 발휘하고, 교육의 질 향상을 촉진한다.
(4) 업무학습활동을 적극 전개하고, 그룹 전체에서 교수연구의 풍조, 상호 학습의 풍조, 혁신교육의 풍조를 형성하고, * * * 함께 교육교육 수준을 높인다.
(5) 집단 수업 준비를 강화하다. 이번 학기에 우리 팀은 학교의 교학계획에 따라 사실대로 연구활동을 전개하고, 협동연구활동을 진지하게 전개하며,' 개인연구, 동반자 교류, 달성 * * * 지식, 주비 집필, 실천개선, 반성향상' 단계에 따라 집단준비수업을 진행하고, 수업을 듣고 수업을 열심히 평가하고, 시기적절한 피드백을 실시한다. 어려운 점이 돌파되었는지, 교법이 적절한지, 교학 수단의 사용, 교학 사상, 방법의 침투. 자질교육의 요구에 부합하는지, 선생님의 교학 기본기 등 방면에서 적절하고 전면적인 평론과 토론을 진행하다. 우리의 교육 수준을 한 단계 더 끌어올리려고 노력하다.
다섯째, 구체적인 작업 조직
1, 교수 및 연구 그룹 작업 계획 및 개인 교수 및 연구 계획을 개발합니다.
2, 각 학년 음악 교육 진도 계획을 세우고 교류를 조직한다.
3, 수업 준비를 잘 하고, 먼저 수업 준비를 하고 수업을 한다.
4, 최종 음악 평가 작업을 잘 수행하십시오.
5, 음악 그룹 최종 결과 선언 요청.