IELTS 글쓰기의 실용적인 기술은 무엇입니까?

< /p>

기교 1, 내용이 충실하고, 글자 수가 충분하다 < /p>

task1 의 경우 수험생은 최소 150 개 단어를 써야 하고, task2 의 경우 수험생은 최소 250 개 단어를 써야 하므로 최종 성적에 영향을 주지 않고 싶다. 글자 수는 시험 준비 단계에서 어떻게 제 시간에 맞춰 작문 임무를 완성할 수 있을까? 여기에 작은 제안이 있습니다. 즉, 한 줄에 쓸 수 있는 단어의 수를 통해 전체 양을 파악할 수 있고, 각 줄의 수량을 하나의 습관으로 고정할 수 있으며, 숫자 수의 시간을 효과적으로 절약할 수 있으며, 작문 글자 수를 시각적으로 이해할 수 있습니다. < /p>

기술 2, 개요 후 검사 < /p>

수험생이 문장 작문을 할 때 작문제목을 받자마자 글을 쓰지 말고 문장 쓰기를 시작하기 전에 짧은 시간 동안 문제를 자세히 읽고 브레인스토밍을 하여 문장 관점을 결정하고 문장 구조를 진행하는 것이 좋다 마지막으로, 실수를 피하기 위해 문법을 검사할 시간을 마련한다. < /p>

기술 3, task2 에 더 많은 시간 예약 < /p>

Task2 가 차지하는 점수 비율이 높고 task1 보다 100 개 더 많은 단어를 써야 하므로 수험생들은 평소 훈련과 실제 시험장을 진행하는 것이 좋습니다 < /p>

기술 4, 문장 구조가 명확하고 합리적인 < /p>

문장 구조가 분명하며 문장 전체적으로는 문장 한 편에 최소한 시작, 중간, 끝이 있기를 바랍니다. 각 중간 단락마다 주제문 한 마디가 전체 단락을 총괄하고, 아래에서 차례대로 논술을 전개한다. 마지막으로 한 문장으로 마무리할 수 있습니다. 구조가 합리적이라는 것은 문장 논증 구조가 합리적이라는 뜻이다. 수험생이 자신의 작문이 높은 점수를 받기를 바란다면 문장 관점이 분명하고 완전한 문장 구조를 구축해 구조가 분명하고 논증 비율이 합리적이라는 것이다. < /p>

기술 5, 풍부하고 다양한 문장 구조 사용? < /p>

시험관은 수험생이 문장 속에서 보여준 문법적 범위와 사용된 문장 구조를 통해 수험생의 점수를 판단한다. 수험생이 더 높은 점수를 받기를 원한다면 문장 안에서 간단한 문장, 병렬 복합문, 마스터-슬레이브 복합문 등 다양한 문장을 사용하면 목표를 쉽게 달성할 수 있다. < /p>

이상은 우리가 학우를 위해 준비한 다섯 가지 야스작문 기교이다. 이들은 기교이자 평소 훈련에서 무시할 수 없는 부분이며, 학우들이 모두 자신의 만족스러운 성적을 얻을 수 있기를 바란다. < /p >