고등학생의 사회실천 활동 기록 형식은 다음과 같습니다.
1.
사회에 나가서 사회와 접촉하고, 사회를 이해하고, 좋은 사람이 되는 법을 배우고, 일을 배우며, 사회적 책임감을 키우고, 사회적 상호 작용을 함양하고 향상시키며, 조직 관리 , 분석적 사고, 실천적 혁신 능력, 지역 사회에 진출하여 지역 사회 봉사 활동을 수행하고 사회 복지 활동에 참여하며 Sun Yat-sen 중학교 학생들의 스타일을 보여줍니다.
2. 활동시간.
여름방학: 20XX년 7월 9일부터 20XX년 8월 30일까지.
3. 구체적인 활동 내용
1. 지역사회 봉사 활동에 참여하고, 포스터 및 법률 교육을 통해 지역사회를 지원하고, 복도 청소, 쓰레기 수거 등의 활동을 수행합니다. 그린벨트에 쓰레기가 무작위로 버려졌습니다.
2. 커뮤니티 담벼락에 게시된 광고를 정리하세요.
3. 지역 주민들에게 신문을 배포합니다.
4. 지역사회의 노인들을 위해 봉사하고 집안일을 하십시오.
5. 지역사회 폐기물을 모아서 판매하여 수익금을 지역사회 공공복지 건설에 사용합니다.
6. 녹색 환경 보호 활동을 수행합니다. 지역사회의 수자원 보호 및 수자원 보호에 관한 홍보 활동을 수행하고, 지역의 수자원 상황에 대한 조사를 수행하고, 지역의 수질 환경 오염에 대한 조사, 분석 및 제안을 제시합니다.
7. 문명을 고향으로 가져오고 문명 확산을 위한 '작은 메신저'가 되기 위해 '큰 손을 잡고 있는 작은 손' 활동을 진행합니다.
4. 활동 경험을 요약하고, 사회 활동 실천 기록 양식을 작성하고, 실습 학점을 취득합니다.
사회봉사 활동을 통해 지역사회의 지리적 환경, 문화경관, 제품의 특성, 민속풍속 등의 특성을 익히고 친밀감과 자부심을 키우며, 이를 소중히 여기고 보호하는 방법을 알고, 공동체의 특성에 주의를 기울인다. 사람들은 문제에 관심을 갖고 이야기하며, 자신의 지식을 종합적이고 유연하게 활용하여 문제를 해결하는 방법을 배우며, 이를 통해 공동체에 봉사하는 기본 기술을 익힌다. 좋은 생활환경을 조성하기 위한 감정과 태도를 형성한다.
5. 봉사 과정에서 소통과 협력, 이해와 존중을 배우며 팀워크와 소속감을 형성하고 봉사의식과 책임감을 강화합니다. 주변의 작은 것부터 의식적으로 시작하여 자신과 지역 사회, 국가, 심지어 세계 주변의 환경 문제에 관심을 갖고 언제 어디서나 환경을 보호하는 인식과 습관을 기릅니다.