고등학교 1학기 물리교사들의 활동 요약

가르치는 주체는 바로 교사 자신이다. 학기말이 다가왔다. 고등학교 물리학 교사로서 최종 정리는 다음과 같다. 제가 데려온 고등학교 1학기 물리교사 여러분께 도움이 되었으면 좋겠습니다!

고등학교 1학기 물리교사 활동 요약 (1)

이번 학기 고등학교 물리학 교육의 초점은 물리학 학습에 대한 학생들의 관심을 강화하는 것입니다. 저는 처음으로 새로운 강좌를 가르친 경험이 없기 때문에 열심히 노력하면 보상을 받을 것이라고 믿습니다. 나는 열심히 공부하고 공부할 기회를 놓치지 않을 것입니다. 이번 학기에는 강의를 들으러 나가서 새로운 과정 대학 입시와 대학 입시 문제를 많이 풀었습니다. 이를 통해 새 교육과정의 대학입시 방향과 대학입시 방향에 대해 어느 정도 이해하게 됐다. 그러나 고등학교 3학년 4교시를 담당하는 만큼 그 책임도 부담스럽다는 생각이 든다. 보다 큰. 이번 학기의 교육에서는 작년의 교육 경험과 혁신적인 교육을 활용할 것입니다. 이번 학기의 업무 상황은 다음과 같이 요약됩니다.

1. 학생을 사랑하고, 동등하게 지내며, 긴밀하게 협력하십시오.

과거 가르칠 때 우리 모두는 학생을 사랑하고 가르치는 데 헌신할 때만 학생을 사랑했습니다. 가르치는 것에 대한 우리의 열정이 높아질까요? 감성 교육은 교육 과정에 스며들고, 교사와 학생 간의 의사소통을 강화하며, 학생들의 학습 열정에 도움이 되는 편안한 학습 분위기를 조성할 수 있습니다. 속담처럼, 선생님을 따르고 그의 가르침을 믿으면 오늘날의 학생들은 선생님이 가르치는 지식을 받아들이기 전에 먼저 선생님을 받아들이는 것을 더 의식합니다.

그러므로 교사와 학생은 서로를 존중하고 평등하게 지내며 교사와 학생 사이의 거리를 단축하고 교사와 학생 간의 화합과 감정을 조화롭게 이루어 학생들이 교사라는 느낌을 갖게합니다. 인생과 공부에서 친한 친구는 학생들의 자신에 대한 감정에 직접적인 영향을 미칠 수 있습니다. 가르치는 과목의 학습 태도는 학습에서 더 나은 결과를 얻을 수 있습니다.

2. 학습 흥미와 학습 습관을 기르세요

물리학은 과학적이고 지적인 학문입니다. 교육 과정에서 학생들이 물리학 주제에 관심을 갖게 하고 동시에 학생들의 좋은 학습 습관을 기르기 위해 과학적이고 지적인 측면이 흥미로운 교육에 통합됩니다.

1. 상황별 교육

교육 시 상황을 신중하게 설정하세요. 예를 들어, 학생들이 작용력과 반력의 크기를 탐구하기 위해 뉴턴의 제3법칙을 공부할 때, 저는 학생들에게 질문을 디자인할 때 학생들의 추측에 대한 지각적 기초를 제공하기 위해 다양한 힘을 사용하여 손으로 테이블을 두드리도록 요청합니다. , 나는 학생들이 실제 사례를 통해 어려운 상황에서 배울 수 있도록 의심스러운 성격을 흥미로운 삶의 상황으로 바꾸는 데 관심을 기울입니다.

2. 학생들이 지식 체계를 요약하고 네트워크화하도록 지도합니다.

요약하는 과정은 농작물을 심고 수확하는 과정과 같습니다. 수업을 어떻게 요약하느냐는 수업의 효율성에 직접적인 영향을 미칩니다. 다양한 유형의 교실 교육에 대해 다양한 교육 내용 및 요구 사항에 따라 교육 대상의 지식 구조, 지능 수준, 연령 특성 및 심리적 특성을 고려하여 적절한 강의 요약을 신중하게 설계합니다. 노력. 이를 위해 교실 수업이 끝나면 학생들은 수업에서 배운 지식을 실제 상황에 따라 요약하고 정리할 수 있습니다.

3. 검토 중 지식 시스템 구축 강화

시험 검토 시 학생들이 지식 시스템 간의 연결을 강화하고 지식을 질서, 체계화 및 네트워크로 엮을 수 있도록 돕는 데 주의를 기울여야 합니다. 마치 영화에서 본 것처럼, 학생들은 언제든지 특정 클립을 꺼내서 문제를 해결할 수 있고, 학생들은 지식을 자유롭게 제어할 수 있습니다.

3. 조옮김 교육

기초가 취약하고 기초가 약한 학생들의 특성을 고려하여 조옮김 교육에 특별한 관심을 기울이고 있습니다.

교사들은 교과서에 있는 지식에 매우 익숙하고 언제든지 교과서에 있는 지식을 습득할 수 있지만 학생들은 반드시 그렇게 할 수 있는 것은 아닙니다. 선생님이 가르치는 입장을 바꿨습니다. 만약 내가 지금 학생이라면 선생님이 나에게 잘 가르쳐준 지식을 어떻게 배워야 할까요? 관점 수용 수업을 통해 학생들의 학습 상태를 이해하고, 문제를 식별하고 향후 수업에 맞춰 수정하며, 수업의 질을 향상시킵니다. 전치 교육을 통해 교사는 학생들의 학습에 대해 더 많이 생각하고, 학생들의 나쁜 학습 습관을 바꾸고, 학생들의 학습 효율성을 향상시킵니다.

한 학기 동안 열심히 노력하고 다양한 방법과 조치를 취한 후에도 학생들은 여전히 내 강의에 매우 만족하고 있습니다. 비록 새로운 과목을 가르친 경험이 없지만 여전히 수업의 변화를 추정할 수 있다는 것을 알게 되었습니다. 새로운 코스가 더 좋습니다. 6개 학교의 학기 중간 시험지는 우리 학교 고등학생 준비팀에서 제작했으며, 시험 후 학생들의 평가가 비교적 좋았습니다. 기쁘고 나도 기뻤다.

무슨 일이 있어도 다음 학기에는 더 열심히 공부하고 열심히 노력해야겠습니다.

고등학교 1학기 물리교사들의 활동 요약(2)

이번 학기 동안 고등학교 1학기가 끝났습니다. 가장 중요한 전략적 전개는 후진타오 동지를 핵심으로 하는 당 중앙위원회를 긴밀히 단결시키고 양질의 교육을 전면적으로 추진하며 교육의 질을 전면적으로 향상시키는 것입니다. 나 자신도 이번 학기의 물리학 교육 과제를 성공적으로 완료하기 위해 상사의 정신과 결정에 집중하고 의지했습니다. 첫 학기의 다양한 성과를 요약하면 다음과 같습니다.

1. 인식을 높이고 생각을 행동의 지침으로 사용

지난 학기 동안 저는 항상 다음과 같이 엄격히 요구했습니다. 당원, 당 생활에 적극적으로 참여하고 각종 뉴스 보도를 시청하며 시사 문제를 이해하고 직장에서 일관적인 근면 정신을 발휘하며 개인의 이익과 손실을 고려하지 않습니다. 학교를 집으로, 가르침을 기초로 삼고, 동료들을 연대와 우정으로 대하며, 열린 마음으로 경험 많은 교사들로부터 서로를 돕고, 학생들을 사랑과 보살핌으로 대하되, 결코 엄격한 요구 사항을 완화하지 마십시오. 이 모든 행동은 하나의 이념적 목표에서 비롯됩니다. 나는 훌륭한 인민 교사이자 자격을 갖춘 공산당원이 되고 싶습니다.

2. 내 위치에 따라 물리 교과과제를 적극적으로 완수한다.

1. 이 기간에는 3학년 물리학 교과 과정을 담당한다. 학생들의 "물 한 방울"의 요구를 충족시키기 위해 신중하게 수업을 준비하고 수업에 참석하며, 가능한 한 많은 휴식 시간을 사용하여 모든 종류의 지식을 스스로 학습하여 내 자신의 질을 향상시킵니다.

2. 물리학 교사로서 귀하는 과학적 방법을 사용하여 학생들의 학습을 지도하고 학생들에게 과학적 지식을 전달해야 합니다. 수업에 있어서는 흥미교수법, 상호탐구법, 감성소통법 등 과학적인 학습방법을 적극적으로 탐구하고 있습니다. 따라서 과학 지식 학습에 대한 학생들의 관심을 높이고 학생들의 학습 효율성을 향상시킵니다.

3. 나는 학생단체의 중요성을 알고 있다. 오늘날의 양질의 교육 세계에서는 학생 활동을 능숙하게 조직하고 학생들의 "다섯 가지 자아"를 구현하는 것이 더욱 중요합니다. 이번 학기에는 다음과 같은 활동을 신중하게 계획하고 준비했습니다. ⑴ 과학 및 기술 작품 제작 대회; ⑵ 물리 과학 지식을 토론하는 칼럼 개발 ⑶ 문제 해결 대회 활동; 당신 주위에.

3. 고통 없이 얻는 것은 없다

이 기간 내가 가르쳤던 고등학교 수업의 물리 과목, 같은 학년 통합 시험에서 평균 점수는 10%로 합격률이 매우 우수했는데, 그 중 우리 반 학생들은 모든 시험에서 같은 학년 1등을 했습니다.

예술에는 끝이 없고, 배움에는 끝이 없고, 일에는 끝이 없습니다. 21세기는 인재양성의 시대입니다. 앞으로의 작업에서는 더 열심히 노력하고 더 큰 발전을 위해 노력하겠습니다. 중학교 교사의 업무 요약 (3) ? 이번 학기에 저는 고등학교 3학년 3반 지리교사로 근무했습니다. 강렬하고 분주하게 일을 하는 한 학기에 나는 바쁘면서도 즐겁고 이득을 얻는다. 이번 학기의 교육 작업은 다음과 같이 요약됩니다. 1. 학습을 강화하고 아이디어를 혁신하며 새로운 개념을 확립합니까? 학교 지도자가 제안한 학교 교육 발전 전략을 진지하게 연구하고 학교 기반 혁명을 심도있게 수행합니까? 다양한 커리큘럼 시스템, 커리큘럼 개혁의 속도를 심화하고 교사 개발을 촉진합니다. 자신의 현실과 결합하여 이념적 이해를 향상시키고 새로운 교육 및 교수 개념을 확립하며 자신의 전문 수준을 향상시킵니다. 이번 학기에 나는 진지하게 공부할 것을 고집하고 학습을 내 책임으로 생각합니다. 내가 자주 읽는 출판물은 "수업 표준", "시험 계획서" 등이며, 관련 교재와 내가 구입한 새로운 과정에 관한 책도 있습니다.

최근 몇 년간의 대학 입시 문제를 주의 깊게 연구하고, 대학 입시 요강과 새로운 커리큘럼 표준을 깊이 분석 및 해석하며, 교재를 부지런히 연구하여 전문 수준을 지속적으로 향상시키십시오. ? 2. 우리 학교 학생들의 기초가 열악하고 학습 습관이 좋지 않으며 사고가 게으른 특성을 결합하여 요구 사항이 낮고 난이도가 낮으며 작은 단계의 교수법을 사용하여 실제적인 방식으로 교육 작업을 수행합니다. , 이중 구현을 달성하기 위해 합리적인 검토 계획을 수립합니다. 목적은 지리적 사고 능력을 배양하고 지리적 문제 해결 능력을 향상시키는 것입니다. 1. 합리적인 검토 계획을 세우십시오. ? 1차 검토 단계에서는 '실용성'이라는 단어가 강조되어 '교과서' 구현 및 탄탄한 기반 마련에 중점을 둡니다. 기본성, 체계성, 포괄성, 계층 구조의 원칙을 준수하고, 학생들이 배운 지식을 요약하도록 지도하며, 시험에 합격하고 표준을 충족하기 위해 장 테스트를 실시해야 합니다. 나는 가르치는 동안 거의 모든 수업에서 받아쓰기를 하고, 적시에 수정하고, 다음 수업에서 학생들에게 피드백을 제공합니다. 이를 통해 학생들은 시간 내에 복습하고 기본 지식과 숙달해야 할 지식이 무엇인지 알 수 있습니다. 2차 심사에서는 '종합'이라는 단어를 강조하고, 특수주제에 대한 복습을 주축으로, 대학입시 시험점수에 대한 복습을 측면으로, 능력향상을 중점으로, 지식의 통합과 능력형성을 핵심으로 한다. 목적. 검토에서는 대학 입학 시험 문제가 진입점으로 사용되며 학생들이 문제를 발견하고 핵심 사항을 강조하며 어려움을 극복하고 핫스팟에 접촉하고 시험 포인트를 관통하도록 권장됩니다. ? 2. 학생들의 적극적인 학습을 지도하고 학생들의 자율성에 대한 인식을 완전히 동원합니다. ? 검토 개념을 업데이트하고 기존 검토 방법을 변경합니다. 복습 중에 학생들이 "5가지 학습"을 달성할 수 있도록 합니다. ① 스스로 읽는 법을 배웁니다. 종합적으로 보고, 자세히 보고, 깊이 보고, 왜(Why)를 더 많이 물어보세요. ? ②그림 읽는 법을 배우세요. 읽는 방법을 알고 자주 읽는다. ? ③질문하는 법을 배우세요. 잘못된 질문 모음을 설정하고 반성을 잘하십시오. ? ④ 메모하는 법을 배우세요. ? ⑤ 질문하는 법을 배우세요. ? 이해가 안 되면 물어보세요. 특히, 학생들에게 질문하는 방법을 배우고 성찰하는 방법을 배우도록 지도하십시오. 학생들이 질문하도록 지도하세요. 학습 중 교과서 내용에 대한 질문을 제기할 뿐만 아니라, 학생들이 스스로 질문을 하도록 유도함으로써 사고방식과 문제 해결 방식을 고취시킵니다. 학생들이 성찰하도록 지도하십시오. 오직 사고와 처리를 통해서만 우리는 진정으로 이해하고, 지식을 자신의 것으로 바꾸고, 자신의 의견을 형성할 수 있습니다. 따라서 복습 과정에서 저는 이러한 사고 측면에 많은 관심을 기울이고 있으며, 각 장마다 학생들이 '왜', '무엇을', '어떻게'에 대해 생각할 수 있는 시간을 충분히 제공합니다. 목차를 보고 각 장의 내용에 대해 생각해 보세요. 학생들이 지도나 차트를 보고 관련 지식을 연결하게 하세요. 3. 잠재적인 후보자를 변화시키고 예술 후보자를 향상시키는 일을 잘 수행하십시오. ? 교사로서 모든 학생에게는 장점과 단점이 모두 있다는 것을 이해해야 합니다. 우생학의 단점은 특히 학습에 있어서 교사가 인식하지 못하는 경우가 많습니다. 우생학 변형의 성공 여부는 전체 클래스의 전반적인 성과에 직접적인 영향을 미칩니다. 대학 입시에서 평균 점수를 확보하기 위해서는 우수한 학생의 변신이 중요하다. ? 첫째, 예비 학생들이 자신의 강점과 약점을 찾아 자신의 강점을 개발하고 약점을 극복할 수 있도록 도와주십시오. 둘째, 그들을 정상적인 태도로 대하고, 후보자와의 이해와 소통을 강화하며, 학습장애의 원인을 분석하고 그에 따른 지원방안을 제안한다. 둘째, 예술 후보자를 향상시키는 일을 잘하십시오. 미술 지원자의 경우 몇 년 전부터 시작된 합동 미술 시험과 학교 시험으로 인해 문화 과목을 검토하는 데 오랜 시간이 걸렸습니다. 향후 3개월 이내에 예술 지원자들이 문화 강좌를 복습하고 문화 강좌 점수를 향상하도록 어떻게 지도해야 할까요?

예술 지원자가 문화 과목을 복습할 때 고려해야 할 네 가지 핵심 사항은 첫째, 문화 과목 학습에 대한 확고한 자신감을 갖고, 문화 과목을 접할 때 항상 높은 수준의 열정과 긍정적인 감정을 유지해야 한다는 것입니다. 둘째, 세부적인 학습 계획을 세워야 합니다. , 일일, 주간, 월간 학습계획이 있어야 할 뿐만 아니라, 과목별 세부적인 검토계획이 있어야 하며, 셋째, 목표를 설정하고 자신의 문화가 달성해야 할 결과를 명확히 하며, 그 결과를 과목별로 세분화해야 하며, 넷째, 대학 입시 핵심 시험 포인트를 돌파해야 합니다. ? 간단히 말해서 지난 학기 동안 일부 작업을 수행하고 일부 결과를 얻었지만 결과는 과거를 대표할 뿐이며 작업에도 몇 가지 단점이 있습니다. 앞으로의 작업에서는 강점을 발휘하고, 단점을 수정하고, 강점을 활용하고, 약점을 피하고, 더 큰 결과를 위해 노력해야 합니다.

고등학교 1 학기 물리 교사 업무 요약 (4)

이번 학기에는 (1)과 () 두 수업의 물리 교사 업무를 담당하고 있습니다. 2) 고등학교 시절. 지난 학기 동안 저는 새 시대의 당 교육 정책을 고수하고 사람 중심을 주장했으며 학교 지도자와 교무실의 관리와 지도력에 단호히 순종하고 열심히 일했습니다. , 계속해서 현실적이고 혁신적으로 노력하여 다음과 같은 특정 결과를 얻었습니다.

1. 교육 목표 달성

1. 교실 교육 및 교육의 질이 향상되었습니다. 이번 학기에는 활성화, 최적화 및 개인화를 지향하며 학생들의 실제 상황에 접촉하고 교재와 교수법을 신중하게 연구하고 교과서의 기본 지식과 기본 기술을 파악하고 지식 습득 과정에주의를 기울였습니다. 과학적 탐구 능력을 배양하고 사회 생활의 현실과 밀접하게 연결됩니다. 지식의 적용을 파악하고 교실 교육의 개혁을 심화하며 교육 과정에서 상호 학습 및 토론을 강화하고 물리학 학습에 대한 학생들의 관심을 키우고 이해합니다. 물리학의 과학적 매력과 가치.

2. 물리학 및 화학 학생들, 특히 물리학 교육 및 연구에 적극적으로 참여하여 놀라운 결과를 얻으십시오. 이번 학기에는 제 자신을 향상하고 단련하기 위해 그룹 내 연구 교육에 진지하게 참여하고, 다양한 휴식 시간을 활용하여 과외 교재를 읽고, 우수한 코스웨어를 제작하고, 우수한 사례를 준비하고, 자료를 공유했습니다. 이 기간 동안 저는 공개 수업을 주최하고 강의에 참여하며 다양한 교육 및 연구 주제에 대한 토론에 참여하고 학교의 요구 사항에 따라 일련의 교육 및 연구 작업을 완료하여 놀라운 결과를 얻었습니다.

3. 물리학 실험 관심 그룹을 구성하고 다양한 과외 실험을 적극적으로 수행하여 확실한 결과를 얻으십시오. 학기가 시작된 지 얼마 되지 않아 과학 연구를 사랑하는 학생들에게 교류와 실습의 장을 제공하기 위해 제가 가르치는 수업에 물리학 실험 관심 그룹을 만들었습니다. 수십 가지의 물리학 실험 활동이 계획대로 진행되어 물리학 과목 탐구에 대한 학생들의 관심이 크게 동원되고 학생들의 신체적 지평이 넓어지며 학생들의 과외 지식이 향상되었습니다. 그리고 때때로 학생들이 물리학의 연구 방법을 더 잘 익힐 수 있도록 실제 실습과 연계하여 실험적인 교육 활동이 수행됩니다.

2. 기존 문제

1. 일부 학생은 학습 인식이 약하고 학습 습관이 좋지 않으며 학습에 대한 관심이 발달하기 어렵고 사고가 느리고 근시안적이며주의를 기울이지 않습니다. 물리학 과목을 다루며 가르침을 따를 수 없습니다. 교사가 요구하는 대로 관련 학습 과제를 완료하십시오.

2. 일부 학생들은 실습 능력이 부족하고, 실험 수업을 듣는 것을 좋아하지 않으며, 과외 실험을 좋아하지 않고, 관련 실험 작업을 완료할 수 없으며, 좋은 정신을 갖고 있지 않습니다. 과학적 탐구.

3. 협동의식이 강하지 않고, 탐구능력이 부족하여, 독립적으로 숙제를 완성하지 못하는 현상이 있다.

4. 저는 새 교과서로 물리학을 가르치는 것이 처음이기 때문에 개념 적용, 분석, 교재 파악에 여전히 문제가 있어서 때로는 훌륭한 물리학 수업을 구성할 수 없는 경우가 있습니다. .

3. 향후 작업 아이디어

향후 작업에서는 수업 시간에 학생들의 학습 특성을 결합하고 학생들을 위해 분류된 교육을 실시하며 다양한 강의실 교육 모델을 채택하여 모든 사람이 참여할 수 있도록 해야 합니다. 모든 학생들은 유용한 지식을 배웠습니다. 또한, 이번 학기 수업에서 학생들의 부족한 점을 강화하여 학생들이 학습기간 동안 관련 교과지식을 학습할 수 있도록 할 것이다.

요컨대 한 학기가 지났지만 많은 것을 얻었지만 발견의 길은 멀다. 앞으로도 계속해서 자신을 발전시키고 교육과 가르침의 수준을 지속적으로 향상시킬 것이며, 중학교의 물리학 교육에 더 많은 지식을 주입합니다. 새로운 활력과 활력.