잊을 수 없는 가르침 작문

일상생활이나 업무학습에서는 작문에 낯설지 않지요. 작문은 장르에 따라 서술문, 설명문, 응용문, 의문으로 나눌 수 있습니다. 그럼 작문은 어떻게 써야 하나요? 다음은 제가 정성껏 정리한 잊을 수 없는 가르침 작문입니다. 참고용으로만, 여러분을 도울 수 있기를 바랍니다. 잊을 수 없는 가르침 작문 1

내 캠퍼스 생활에서 가장 인상 깊었던 것은 미스 리였다. 그녀의 지칠 줄 모르는 가르침은 항상 나에게 깊은 인상을 남겼다.

한번은 내가 몇 차례 연속 시험에서 상위권에 올랐던 것을 기억하고, 많은 선생님과 학우들의 칭찬을 받았고, 어떤 것은 매우 기뻤다. 수업은 좀 집중하지 않고 숙제는 좀 엉성하다.

이 양이 발견하자 그녀는 나를 사무실로 불렀다. 나는 생각했다: 이번에 나는 혼동할 수 있다, 반드시 선생님께 혼날 것이다. 항복

선생님은 나를 욕하지 않고' 거북토끼 경주' 에 대한 이야기를 다정하게 들려주실 것으로 예상된다. "지혜는 아름다운 보석과 같다. 겸손하게 상감하면 더욱 눈부시게 될 것이다. 중국에는' 계략이 많고, 자기겸손을 얻는다' 는 옛말이 있지 않습니까? 토끼가 왜 거북이에게 졌는지 이해해야 한다. 또한 네가 자만해서 이미 충분히 참았다고 느껴서 더 이상 시도할 필요가 없기 때문이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 지금 만족하십니까? 클릭합니다

내가 교실로 돌아왔을 때, 나는 선생님이 방금 하신 몇 마디 말이 생각났다. 이때 나는' 교만은 사람을 뒤처지게 하고, 겸손은 사람을 진보하게 한다' 는 이치를 깨달았다. 즉 자만하는 사람은 다른 사람보다 뒤처지고 겸허하게 공부해야 진보한다는 것이다.

나는 겸허하게 공부하고 자만하지 않기로 결심했다. 우리는 반드시 스스로에게 우수한 성적으로 이 선생의 지칠 줄 모르는 가르침에 보답할 것을 엄격히 요구해야 한다. 잊을 수 없는 가르침 작문 2

내 캠퍼스 생활에서 가장 인상 깊었던 것은 미스 리였다. 그녀의 지칠 줄 모르는 가르침은 항상 나에게 깊은 인상을 남겼다.

이 양이 발견하자 그녀는 나를 사무실로 불렀다. 나는 생각했다: 이번에 나는 혼동할 수 있다, 반드시 선생님께 혼날 것이다. 항복

나는 겸허하게 공부하고 자만하지 않기로 결심했다. 우리는 반드시 스스로에게 우수한 성적으로 이 선생의 지칠 줄 모르는 가르침에 보답할 것을 엄격히 요구해야 한다. 잊을 수 없는 가르침 작문 3

숙제를 펼칠 때마다 그때의 상황이 영화처럼 내 눈앞에 떠오른다. 이때 나는 이 일로 게으름을 피우지 말고 잔꾀를 부리지 말라고 스스로 일깨워 준다.

어느 무더운 날 오후, 진 선생님은 엄숙하게 교실로 들어와 "샤오밍 동창, 먼저 오세요. 할 말이 있어요. 빨리요!" 라고 말했다 나는 곧 겁이 나서 올라갔고, "또 무슨 일이 있어, 선생님이 그렇게 화를 내다니, 또 내가 무슨 나쁜 짓을 한 게 틀림없어, 끝났어!" 라고 생각했다. 내가 선생님 앞으로 걸어갔을 때 선생님은 나의 숙제장을 꺼내서 숙제 위에 있는 게으름을 가리키며 말했다. "샤오밍, 너는 왜 이 두 글자를 쓰지 않니?" " 나는 즉시 무서워서 말했다: "나는하지 않을 것이다. 클릭합니다 선생님은 엄숙하게 말했다. "사전을 찾아보지 말고 가서 채워라, 빨리!"

1 분도 채 안 되어 나는 자신있게 공책을 제출했다.

선생님은 고개를 돌려 상냥하게 나에게 말했다. "샤오밍, 너 이러면 안 돼. 이렇게 하면 이 단어의 뜻을 진정으로 이해할 수 없어. 사전을 찾아봐야 이 단어의 진정한 의미를 알 수 있어!" 나는 부끄러워서 고개를 숙였다.

세 번째, 내가 선생님을 찾아가려던 참인데 선생님이 혼자 오셨는데, 그녀는 공책을 뒤적거리며 기뻐하며 나에게 "그래, 맞아!" 라고 말했다.

지금까지 나는 진 선생님의 상냥하고 친절한 모습을 잊을 수 없었고, 그녀의 깊은 교훈을 잊을 수 없었다. 그날 나는 나의 일생수익에 대한 계시를 받았다. 사람은 게으름을 피우지 마라. 게으름을 피우면 너에게 폐를 끼칠 뿐, 아무것도 배울 수 없고, 놀지도 못한다. 잊을 수 없는 가르침 작문 4

시간이 쏜살같이 흘러 해와 달이 쏜살같이 흐른다. 한순간, 우리 교감은 곧 6 년 동안 초등학생 생활을 마칠 것이다. 이 6 년간의 다채로운 초등학교 생활에서 나는 끝없는 웃음과 웃음으로 가득 찬 아름다운 추억과 선생님들의 잊을 수 없는 가르침을 남겼다. 많은 일들이 시간이 지날수록 점점 희미해졌지만, 한 번은 오 선생님이 나에게 소중한 이치를 가르쳐 주셨고, 내 머리 속에 깊이 새겨져 있었다.

6 학년 2 학기 초에 나는 소군과 동창들과 난감하게 싸웠다. 홧김에 오 선생님께 편지 한 통을 써서 직장을 그만두고 모 학우에게 주었다. 우리는 마침내 용기를 내어 오 선생의 책상 위에 편지를 놓았다. 당시 우리는 매우 화가 났고 자랑스러웠다. 며칠 후, 오 선생님이 갑자기 나를 책상 앞으로 불렀을 때, 나는 놀라서 머릿속이 가득 찼다. 너는 네가 충분히 잘하지 못했다고 생각하니? 나는 자신의 단점을 많이 열거하고, 무심코 선생님 책상 위에 미완성 숙제가 가득한 것을 보고 숙제를 고치고 있는 펜을 흔들었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자기관리명언) 갑자기 마음이 움직이자 선생님은 또 우리 숙제에 대해 걱정하셨다. 잠시 멈추자 선생님은 펜을 멈추고 고개를 들었다. 그 총명한 눈은 나를 바라보며, "사람은 항상 결점이 있다. 물론 실수할 때도 있다. 그러나 자신의 잘못을 인정하고 자신의 결점을 고치려고 노력하는 것도 좋다. 남의 말을 마음에 두지 마라. 나는 네가 더 잘할 수 있다고 믿는다. " 선생님의 신뢰와 격려의 눈초리에 고개를 끄덕였습니다.

선생님, 엄격한 교육에 감사드립니다. 나는 나에 대한 추가 관심에 감동했다. 제 단점을 극복하고 더 잘하도록 격려해주세요. 기대하기 힘드네요 ... 잊을 수 없는 가르침 작문 5

저는 항상 깊은 감사의 마음으로 계몽 선생님들을 그리워합니다. 그들은 급우들과 서로 돕고 우호적인 사람이 되라고 가르쳐 주었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 친구명언) 몇 년이 지났는데도 선생님의 말씀이 귓가에 메아리치는 것 같다.

반에서 나와 학우들의 관계는 비교적 좋은 편이지만, 이와 관련하여 나도 질책을 받은 적이 있다. 한번은 내가 실수로 삼륜차에서 떨어졌을 때, 학생들은 나에게 교실로 돌아가라고 권했지만, 나는 돌아가려 하지 않고 급우들과 싸우기 시작했다. 선생님은 이 일을 알게 되자 나를 사무실로 불렀다. 사무실에 도착했을 때, 나는 선생님이 나를 비판할까 봐 가슴이 두근거렸다. 나는 차근차근 선생님 앞으로 다가갔고, 서 선생님의 상냥한 얼굴을 보고, 내 마음은 조금도 두렵지 않았다. 서 선생님은 내가 부끄러운 모습을 보고 친절하게 말했다. "네가 씨름했다고 들었는데 어떻게 넘어졌지? 나에게 일을 말해 줘. " 나도 사실대로 선생님께 말했다. "내가 삼륜차에서 떨어졌을 때 몇몇 동창들이 나를 도와주러 왔지만, 나는 그들이 싸우기 시작했고, 후에 나는 또 수업을 하고 싶지 않았다. 되다 이 일을 듣고 선생님의 표정은 여전히 똑같다. 그녀는 나에게 말했다. "학우들 사이에는 반드시 서로 돕고 우호적이어야 한다." 사무실에서 그렇게 선생님들 앞에서 이렇게 나를 말하는 것은 좀 난감했지만, 마음속으로는 여전히 승복했다. 그때 내가 정말 너무 많이 했기 때문이다.

10 년 나무, 100 년 나무 사람; 선생님의 가르침은 평생 잊을 수 없다. 잊을 수 없는 가르침 작문 6

우리 반 전체의 국어 수준은 모두 좋다. 모두 국어 선생님 심 선생님의 가르침이다. 그녀는 1 학년부터 지금까지 5 학년까지 나에게 반국어를 가르치고 담임 선생님이 되고 있다. 나는 많은 선생님들 중에서 심 선생님이 우리와 가장 친하다고 생각한다. 1 학년 때부터 선생님은 우리의 국어 능력을 배양하고 좋은 아이디어를 끊임없이 생각하셨다.

이것은 모두 우리를 위해 좋다!

그녀가 많은' 금아이디어' 를 생각해낸 것 중 가장 기억에 남는 것은' 학부모가 수업에 들어가는 것' 이었다.

지난 학기 1 절 3 번 종합수업에서 심 선생님은 "앞으로의 종합 3 수업부터 우리 학우들은 듣고 모두 궁금하다: 뭐? 학부모가 우리를 위해 국어, 수학, 영어 수업을 할 수 있습니까? 하지만 몇 번의 수업이 끝난 후, 우리 학우들은 학부모들이 각자' 절기' 와 재주를 내놓고, 어떤 것은 우리에게 병사를 가르치고, 어떤 것은 우리에게 포장을 가르치고, 또 어떤 것은 우리에게' 개성화된 크리스마스권' 을 가르쳐 준다는 것을 알게 되었다. 학우들이' 놀다' 는 것은 눈웃음을 터뜨려야 하는데, 정말 기분이 좋지 않다!

선생님은 또한 각 국어 수업 전에 이야기를 읽고, 매일 아침 읽을 때' 증광현문' 을 외워 앞으로의 글쓰기와 말하기 등의 주제로 삼았다. 그녀는' 샬롯의 그물',' 창가의 콩콩',' 삼국연의',' 중화 상하 5 천년 (위, 아래)' 과 같은 좋은 책을 계속 추천했다.

심 선생님은 우리를 정확하게 가르치기 위해 그녀는 봄바람처럼 우리에게 지식을 가르쳐 주었다. 그녀는 천신만고 밤낮으로 열심히 일했는데, 그 잊을 수 없는 가르침은 아마도 우리의 평생의 생명의 기초를 다졌을 것이다. 잊을 수 없는 가르침 작문 7

내가 2 학년 때 어머니가 나에게 가르쳐 주신 가르침은 지금도 기억에 남는다.

그날 나는 학교가 끝나고 집에 돌아와서 집에 아무도 없는 것을 보고 텔레비전을 켜서 애니메이션이 나오는 그 채널로 옮겨 텔레비전을 보면서 숙제를 했다.

약 30 분이 지나고 문이 열리고 엄마가 돌아왔다. 보아하니 오늘은 어머니의 욕설이 빼놓을 수 없는 것 같다.

누가 알겠는가, 엄마가 가방을 내려놓고 나를 욕하지 않고 내게 다가와 "자, 웬웬, 우리 게임 하자" 고 말했다 말을 마치자 어머니는 큰 백지 한 장과 펜 두 자루를 꺼내 나에게 말했다. "두 손으로 동시에 원을 그릴 수 있습니까?" " "네." 내가 단번에 그림을 그렸는데, 엄마가 또 말했다. "너는 한 손으로 원을 그리고 한 손으로 네모를 그릴 수 있니?" " 나는 생각없이 말했다: "물론. 클릭합니다 어? 내 손이 왜 말을 듣지 않느냐! 나는 다시 한 번 그렸다. 내가 아무리 노력해도 종이에 나타난다. 항상' 사불상' 이다.

나는 의아해하며 엄마를 바라보았고, 엄마는 "뇌는 명령을 내리고, 두 손은 서로 협력할 수 있다 * * * 함께 할 수 있다. 뇌는 동시에 두 가지 다른 명령을 내리면 명령들이 서로 간섭하기 때문에 한 손으로 원을 그리고 한 손으로 그림을 그릴 수 없다" 고 말했다.

이 말을 듣고 문득 깨달았다. 원래 엄마가 이 게임을 빌려 주신 것은' 일심으로 두 번 쓸 수 없다' 는 말을 하기 위해서였다. 나는 부끄러워 고개를 숙이고 부드럽게 엄마에게 말했다. "엄마, 제가 틀렸어요." 잊을 수 없는 가르침 작문 8

내 캠퍼스 생활에서 가장 인상 깊었던 것은 미스 리였다. 그녀의 지칠 줄 모르는 가르침은 항상 나에게 깊은 인상을 남겼다.

이 양이 발견하자 그녀는 나를 사무실로 불렀다. 나는 생각했다: 이번에 나는 혼동할 수 있다, 반드시 선생님께 혼날 것이다. 항복

나는 겸허하게 공부하고 자만하지 않기로 결심했다. 우리는 반드시 스스로에게 우수한 성적으로 이 선생의 지칠 줄 모르는 가르침에 보답할 것을 엄격히 요구해야 한다.

잊을 수 없는 가르침 작문 9

내 캠퍼스 생활에서 가장 인상 깊었던 것은 이 선생님이었다. 그녀의 지칠 줄 모르는 가르침이 나를 영원히 가슴에 새겼다.

한동안 나는 몇 차례 연속 시험에서 상위권에 올랐고, 많은 선생님들과 학우들의 칭찬을 받고 다소 우쭐대는 것을 기억한다. 수업은 좀 집중하지 않고 숙제는 대충 처리했다.

이 선생님이 알고 나를 사무실로 불렀다. 이번에 섞이면 선생님께 혼날 거라고 생각했어요. 뜻밖에

선생님이 나를 꾸짖지 않고 친절하게' 거북토끼 경주' 이야기를 들려주며 "지혜는 아름다운 보석과 같다. 겸손으로 보석을 박으면 더욱 눈부시게 빛날 것" 이라고 말했다. 중국에는' 만수손실, 겸손 혜택' 이라는 옛말이 있지 않나요? 너는 토끼가 왜 거북이에게 졌는지 이해해야 한다. 또한 자신이 자만하고 자만하기 때문에 이미 충분하다고 느껴서 더 이상 노력할 필요가 없다. 지금 너는 이미 만족했니? "

교실로 돌아왔을 때 선생님이 방금 하신 몇 마디 말씀을 떠올렸는데, 이때 나는' 교만은 사람을 뒤처지게 하고, 겸손은 사람을 진보하게 한다' 는 이치를 깨달았다. 즉 자만하는 사람은 다른 사람보다 뒤처지게 되고, 겸손하게 공부해야 진보한다는 것이다.

나는 겸허하게 공부하고 더 이상 자만하지 않기로 결심했다. 자신에게 엄격히 요구하고, 우수한 성적으로 이 선생님의 지칠 줄 모르는 가르침에 보답해야 한다. 잊을 수 없는 가르침 작문 10

시간은 흰 새끼처럼 살금살금 떠났다. 눈 깜짝할 사이에, 6 년의 초등학교 생활이 곧 끝날 것이다. 나는 우리의 아름다운 캠퍼스를 잊을 수 없고, 나의 사랑하는 학우들도 잊을 수 없지만, 나는 이 선생님의 가르침을 더욱 잊을 수 없다.

한때 내 성적이 매번 상위권에 올랐던 것을 기억하고, 선생님의 칭찬, 동창들의 부러움, 나를 승리의 후광에 잠기게 했다. 빠져나갈 수 없었다. 자랑스러운 먼지가 이미 내 마음 속에 떨어졌다. 그래서 나는 수업시간에 작은 차이를 만들기 시작했고, 숙제는 진지하지 않고, 수업이 끝나면 미친 듯이 놀기 시작했고, 캠퍼스 곳곳에서 내가 웃고 노는 소리를 들을 수 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)

체육시간에 나와 몇 명의 동창들과 장난을 치고 있는데, 이 선생님은 슬그머니 다가와 미소를 지으며 말했다. "이 땀투성이 좀 봐! 왜? 그동안 자랑스러워하기 시작했나요? " 나는 생각한다: 이제 끝났으니, 틀림없이 선생님께 혼날 것이다. 선생님은 나를 욕하고 때리는 것이 아니라 나를 캠퍼스의 아름다운 이화나무 아래로 데리고 가서 "얘야, 꽃은 그 아름다움에 대해 아무 소리도 내지 않았다. 사람들이 그것을 칭찬할 때, 그것은 단지 더욱 눈부시게 빛날 뿐이다" 고 말했다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 아름다움명언) 속담에도 있듯이, 전체 모집 손실, 겸손 혜택. 너도 꽃처럼 소리 없이, 켜도 소리 없이. "

선생님의 진심 어린 말을 듣고, 나는 어쩔 수 없이 생각했다. 그래, 꽃들은 모두 그렇게 겸손하다. 내가 왜 안 될까? 나는 그동안 교만에 눈이 멀었고 성적도 떨어졌다. 앞으로 나는 반드시 겸손해야 한다.

시간이 흐르고 초등학교 생활이 끝나가고 있다. 이 선생님의 가르침만 평생 잊을 수 없다. 만수손실, 겸손 혜택, 꽃처럼 소리 없이 열리고 소리도 나지 않는다. 잊을 수 없는 가르침 작문 11

초등학교 2 학년 때 피아노를 치기 시작했다. 처음에는 공부가 매우 진지해서, 아주 빨리 몇 가지 기교를 익히고, 혼자 곡목을 완성할 수 있고, 선생님은 내가 진보가 빠르다고 칭찬하셨고, 나도 자신이 대단하다고 느꼈고, 매일 의기양양하게 집에서 연습했다.

하지만 이런' 자기 좋은 느낌' 은 곧 지나간다. 천천히, 자신이 연주하는 소리가 조금도 듣기 좋지 않다고 느끼며, 절차가 어수선하고, 매일' 소음' 에 잠기는 것은 마치 세상 끝이 다가오는 것 같다. 그리고 남들은 듣기 싫을 뿐만 아니라 자신도 듣기 싫다. 어느 날 옆집 이웃이 와서, 내가 연주하는 피아노 소리를 듣고, 뜻밖에도 이따금 연이어 박수를 쳤다. 나는 생각했다: 이 이웃은 문제가 없을 것이다, 그렇지? 그렇게 듣기 싫은 피아노 소리도 좋다. 어쨌든, 지금부터, 나는 반드시 공부를 잘해야 한다.

1 년이 지났는데, 내가 연주하는 소리는 아주 듣기 좋다. 그야말로 양양한 귀로 여운이 모락모락 피어오른다!

한번은 집에서 피아노를 다시 쳤는데, 이번에는 목소리가 너무 좋아서 모두가 나를 자랑스럽게 생각합니다. 오직 한 사람만이 늘 나쁜 곳을 지적하는데, 그야말로 생트집을 잡는다. 이 사람은 뜻밖에도 이웃이다.

나는 생각했다: 이 이웃이 왜 항상 나를 대적하느냐.

나중에, 나는 알고 보니, 내가 처음 피아노를 연습하기 시작했는데, 잘 연주하지 못했는데, 이웃이 하는 그 말들은 단지 나를 격려하는 것뿐이다. 지금, 나의 기술은 크게 향상되었지만, 이웃이 이런 말을 하는 것은 또 나에게 자랑스럽지 않음을 일깨워 주고 있다.

이웃의 가르침은 내 일생을 유용하게 했다.

上篇: 동인 김탄 인적자원 서비스 유한책임회사는 어떠세요? 下篇: 어떤 IELTS 교육 회사가 가장 좋나요?