선생님의 가르침은 봄바람처럼 따뜻하고, 선생님의 은혜는 바다처럼 깊고, 선생님의 학생은 천하에 널리 퍼져 있고, 선생님의 은혜는 봄날의 빛처럼 사방에 뿌려져 있다는 뜻이다.
그중 복숭아와 이만천하는' 자치통감 당기 무후구시 원년'
에서 나왔다.내용: "천하 복숭아리, 공문에 잘 알려져 있다. 클릭합니다
설명:' 복숭아리' 는 양성한 후배 혹은 가르치는 학생을 가리키며, 학생이 많고 곳곳에 있다는 것을 비유한다.
일반적으로 사용: 선생님께 감사를 드리는 시를 찬양합니다. 이 시는 선생님이 주신 지식과 학생에 대한 교육을 찬양합니다. 선생님의 공헌이 크며, 양성된 인재가 천하에 널리 퍼져 있습니다. 선생님의 사랑을 찬양하는 것은 봄날의 빛처럼 따뜻합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 겸손명언)
확장 데이터:
복숭아와 매화 만천하의 성어 유래:
춘추시대에는 위국대신 자질학부오차, 지식이 광범위했다. 그는 웨이 wenhou 의 기분을 상하게 하기 때문에, 북쪽의 옛 지인의 집으로 달려가 피했다. 이 친구의 가정 형편은 결코 부유하지 않아, 자질은 친구에게 생활의 부담을 가중시키려 하지 않아, 학관을 열고, 일부 학생들을 받고 공부하여 입에 풀칠을 하고 싶어 한다. 친구가 그를 매우 지지하자, 빈 방 두 개를 교실로 비워서, 하위질로 받은 학생은 빈부를 가리지 않고, 배우고 싶은 것은 모두 그를 스승으로 모시고 동등하게 대할 수 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 친구명언)
이 학관에는 복숭아나무 한 그루와 자두나무 한 그루가 있다. 무릇 학교에 온 학생들은 모두 복숭아나무 아래에 무릎을 꿇고 선생님을 인정한다. 자질은 이미 열매를 맺은 두 나무를 가리키며 학생들에게 이렇게 가르친다. "너희는 모두 열심히 공부해라. 이 두 나무처럼 꽃을 피워라. 학문이 높아야 나라를 위해 큰 사업을 할 수 있다.
학생들을 유용한 인재로 교육하기 위해, 자질은 열심히 가르친다. 그의 엄격한 징계로 학생들은 모두 열심히 공부하여 많은 진정한 기술을 배웠다. 나중에 이 학생들은 연이어 인재가 되어 나라의 기둥이 되었다. 그들은 자질 선생의 가르침을 감식하기 위해 자기 숙소에 복숭아나무와 자나무를 직접 심었다.
자질은 각국을 여행하다가 각국에서 벼슬을 하는 학생들을 만나 학생들이 심은 이 두 나무를 보고 자랑스럽게 말했다. "내 학생은 정말 복숭아와 매화가 천하에 가득하구나! 하나하나가 모두 매우 효과가 있다! " 이때부터 선생 (선생님) 이' 복숭아리' 로 학생을 대신하고, 학생들을' 복숭아리 만천하' 라고 많이 불렀다.
참고 자료: 바이두 백과-복숭아와 매화 만천하