그 동안 그녀는 아파서 병원에 입원했다. 그녀는 친척, 친구, 부하 직원을 포함해 많은 사람들이 그녀를 찾아왔고, 그들을 하나씩 처리해야 했다.
방문객 모두가 그녀에게 인사하며 편히 쉬시고 쾌유하시길 당부했습니다. 그녀는 대처합니다. 모두가 바쁘고 다른 사람들의 시간을 낭비하고 있다는 것을 알고 그녀는 미안함을 느꼈습니다. 그녀의 눈은 방문객들 사이를 헤매고 있었고, 그녀는 열세 살이나 열네 살 정도의 소녀가 손을 아래로 늘어뜨리고 수줍게 서 있는 것을 보았습니다.
병원에 오던 날, 차에서 내리던 중 소녀가 우연히 차 옆을 지나가던 기억이 났다. 소녀는 빈손으로 그녀를 바라보았지만 여전히 매우 따뜻했고 그녀의 마음을 부드럽게 통과했습니다.
그 소녀는 자신이 후원하는 가난한 소녀다. 그 당시 그녀는 방금 미용실을 열었습니다. 소녀의 정보는 신문에서 읽혔습니다. 그녀의 부모는 사고로 사망했고 소녀와 그녀의 할머니는 서로 의지했습니다. 일대일 후원은 연간 1,200위안입니다. 그녀는 그 소녀를 불쌍히 여기고 그녀를 후원하기로 결정했습니다. 그러나 그 소녀에게 돈을 주는 과정에서 그녀는 그 소녀가 자주 지각한다는 것을 담임 선생님으로부터 알게 되었다. 알고 보니 그 소녀와 할머니는 학교에서 멀리 떨어져 있는 교외의 지하실에 살았습니다. 지하실은 어둡고 습했습니다. 그녀는 다른 집을 생각했습니다. 집은 아주 작습니다. 침실 하나와 거실 하나가 있습니다. 저는 아내와 함께 이 도시에 처음 왔을 때 구입했습니다. 나중에 그들은 해변에 있는 별장으로 이사했지만 임대하는 것이 번거로울 것이라고 생각하여 작은 집은 비어 있었습니다. 그녀는 즉시 그 소녀와 할머니를 이 작은 집으로 이사하게 하기로 결정했습니다.
연간 1200위안이라는 후원금은 그녀에게 옷 한 벌과 밥 한 끼에 불과하다. 집을 포기하면 소녀를 쉽게 할 수 있을 뿐만 아니라 집을 돌볼 사람이 생겨 일석이조의 효과를 얻을 수 있습니다. 그러나 사업가로서 그녀는 모든 행동에 사업 기회가 포함될 수 있다는 것을 이해합니다. 그녀는 방송국 친구들과 함께 이 일을 계획했고, 사람들은 TV 프로그램에서 이런 감동적인 장면들을 보았습니다.
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프로그램 녹화는 매우 성공적이었습니다. 방송 후 많은 시청자들이 TV 앞에서 눈물을 흘렸다. 오랫동안 미용실의 사업 규모가 급증해 왔습니다. 사랑도 가치를 창출할 수 있다고 그녀는 남몰래 박수를 보냈다.
이제 그녀는 소녀에게 성적이나 인생이 어떻게 지내는지 물어 보는 등 무엇이든 말하고 싶었지만 소녀는 눈에 띄지 않는 작은 꽃처럼 사람들 뒤에 갇혔습니다. . 그녀도 입을 다물었다. 친구들은 떠났고, 소녀도 처음부터 끝까지 한 마디 말도 없이 떠났다.
다음날 아침 일찍 일어나자마자 소녀가 보온병 양동이를 손에 들고 새끼 고양이처럼 가볍게 걸어올 줄은 예상하지 못했다. 그녀는 말을 하지 않았지만 소녀는 먼저 미소를 지으며 말했습니다. 이모님, 죽 한 모금 드세요. 보온병을 열자 향긋한 향이 흘러 넘쳤다. 백미, 팥, 대추, 연꽃씨, 팔보죽에서 김이 피어오르는데 그 순간 배에서 꼬르륵 소리가 났다.
소녀는 매일 아침 죽을 배달하러 오는데, 이는 그녀에게 큰 편리함을 가져다준다. 아침에는 애인이 아들을 돌보고 유치원에 보내야 해서 매우 바빴습니다. 소녀의 참여는 가족이 큰 문제를 해결하는 데 직접적인 도움이 되었습니다. 하지만 그녀는 어렴풋이 불안함을 느꼈습니다. 학생들이 시간에 쫓겨서 그녀는 소녀의 시간을 너무 많이 낭비했습니다. 그렇죠? 하지만 그 소녀는 그녀를 위로했다. 아줌마, 괜찮아요. 병원은 집과 학교 사이에 있으니 들르겠습니다. 나도 아침 먹고 싶어서 가져다주고 싶은데
입원 시간이 길어지면서 찾아오는 친구들이 점점 줄어들었다. 그녀는 불평하지 않았지만. 그녀의 마음속에는 외로움에 대한 걱정이 점점 더 많아졌습니다. 그러나 소녀는 포기하지 않고 매일 아침 제 시간에 향기로운 팔보죽을 들고 찾아왔습니다. 그녀는 물었다: 할머니는 잘 계시나요? 소녀는 고개를 끄덕였다. 그녀가 물었다: 중간고사 끝났어요? 시험은 어떻게 보셨나요? 소녀의 얼굴에 홍조가 번쩍이며 그녀는 이렇게 말했습니다. 다른 과목은 괜찮았지만 영어는 이상적이지 않았습니다. 그녀는 약간 불안해하며 이렇게 말했습니다. 서둘러서 보상해 주세요! 소녀는 고개를 끄덕이고 더욱 얼굴을 붉혔다.
그녀는 그날 일찍 일어났고, 상쾌한 기분으로 옷을 입고 침대에서 나왔다. 그녀는 이틀 후면 병원에서 퇴원할 예정이어서 그 소녀를 방문하고 싶었습니다. 거리도 멀지 않고 10분정도 거리입니다. 그녀는 손을 들고 문을 두드리며 미소를 지었습니다. 이곳은 자신의 집이었고 그녀는 열쇠를 가지고 있었습니다. 열쇠 구멍에 열쇠를 넣으면 문이 열립니다. 소녀는 식탁에 앉아 있는 그녀를 보자 소리를 지르며 벌떡 일어섰다.
들어가서 둘러보니 방은 좀 지저분했고, 침대 위에는 이불이 정리되어 있지 않았고, 작은 식탁 위에는 찐빵 반 개와 피클 한 접시, 그리고 한 접시가 놓여 있었습니다. 그 옆에는 영어책이 펼쳐져 있습니다.
그 소녀는 먹고 배우고 있다. 그녀는 물었다: 할머니는 어디에 계시나요? 소녀는 “할머니가 건강이 좋지 않아 삼촌이 고향으로 데려가셨다”고 말했다. 그녀는 놀란 표정으로 소녀를 바라보며 부엌으로 들어갔다. 부엌에서는 솥이 불 위에 끓고 있었는데, 뚜껑을 열어보니 팔보죽이 담긴 솥의 반이었는데, 한 입도 채 안 되는 양이었다. 매일 그녀.
말로 표현할 수 없는 감동이 마음속에 넘쳐흘렀습니다. 뒤돌아서 이 14세 소녀를 바라보면서 나는 그 소녀가 했던 말을 기억했습니다. “아줌마, 나 방금 들렀어요. 그녀의 눈가가 서서히 촉촉해졌다. 옛날 옛적에 그녀는 가장 평범한 일을 최소한의 방식으로 수행했지만 소녀는 어린 어깨를 사용하여 가장 불안한 책임을 짊어졌지만 마음의 평화를 즐겼습니다.
부끄러움이 마음을 휩쓸었습니다. 마른 소녀를 안고 있는 것은 마치 봄비처럼 그녀의 마음을 부드럽게 씻어주는 것 같았습니다.
19. 이 소설은 흥미로운 이야기를 담고 있습니다. 주요 줄거리를 간결한 언어로 요약해 주세요. (3점)
20. 서사의 순서로 볼 때, 글의 4~7항은 서사에 속하며 주로 설명을 설명하고 있다.
21. 대조의 글쓰기 기법. 기사의 여러 곳에서 사용되었습니다. 두 곳을 찾아 그 표현을 분석해 보세요. (4점)
22. 13번 문단에 설명할 수 없는 감정이 내 마음에 넘쳐납니다. 여기서 설명할 수 없는 감정은 구체적으로 어떤 내용을 포함하고 있나요? (3점)
23. 기사 속 소녀는 어떤 아이인가요? (4점)
답 :
19. 학교에 가도록 후원을 받았던 가난한 소녀가 매일 아침 아플 때 그녀를 방문했습니다. (3점)
20. 그녀가 그 소녀를 어떻게 후원했는지 설명해보세요. (빈칸 1개당 1점, ***2점)
21. 예: (1) 입원기간이 길어질수록 찾아오는 친구는 점점 줄어들었지만 불평은 하지 않았다. 마음속엔 점점 더 외로움이 커진다. 매일 아침 떠나지 않는 소녀들만이 향기로운 팔보죽을 들고 온다. 여기에서 친구와 소녀의 대조는 소녀의 친절하고 순수한 특성을 강조합니다. (2) 옛날에 그녀는 가장 불편한 일을 했지만, 소녀는 어린 어깨를 사용하여 가장 불편한 책임을 떠맡았지만 마음의 평화를 누렸습니다. 여기에서 그녀는 소녀의 감사의 질과 기사의 주제를 강조하는 소녀와 대조됩니다. (빈칸당 2점, ***4점)
22. 소녀의 순수한 자질에 감동받고, 소녀가 자신을 위해 해준 모든 것에 감사하며, 자신의 원래 사랑을 상업화한 것을 부끄러워합니다. 소녀의 상태를 확인하고 자신을 비난하지 않고 마음의 평화로 그녀의 보살핌을 즐깁니다. (3점, 3점만 쓰세요)
23. 배려하고, 공부하고, 은혜에 보답하고, 고난을 두려워하지 않고, 순수한 사랑을 가지세요(4점)