눈을 감고 글을 짓다

학습, 일, 생활에서는 누구나 불가피하게 작문을 접해야 한다. 작문은 일종의 언어활동이며 고도의 종합성과 창조성을 갖추고 있다. 그럼 좋은 작문을 어떻게 써야 하는지 아세요? 다음은 제가 정성껏 정리한 눈 감고 작문입니다. 여러분이 참고할 수 있도록, 도움이 필요한 친구를 도울 수 있기를 바랍니다. 눈을 감고 작문 1

어른의 상운은 해가 뜨고 해가 지고, 해가 지고, 밤에는 거의 모든 장기가' 휴면' 하지만 그렇지 않다. 밤에 눈을 감으면 뇌가 활성화되기 시작한다.

나는 눈을 감고 현실의 문을 닫은 듯 또 다른 신기한 세계로 들어갔다. 사고 과정은 현실 단계와 꿈 단계로 나눌 수 있다. 현실 단계는 주로 하루 동안 보고 들은 것을 회상하고, 내일 일정을 계획하고, 때로는 현재의 취미에 대해 생각하는 것이다. 이것은 다음 단계의 깔개라고 할 수 있다. 신기한 세계에 들어가는 열쇠와 서곡, 대문을 여는 순간, 신세계는 이 사고의 내용을 위해 태어났다.

만약 현실 단계가 서곡이라면, 그 꿈의 단계는 광상곡의 주요 선율이다. 나는 종종 내가 숲 속에서, 새가 그윽한 골짜기에서 울고, 샘물이 물며 출렁이고, 연못의 부평초, 연못 밑의 물개구리, 앞으로 걸어가고, 숲 속 공터 햇빛이 비스듬히 비치는 가운데 작은 나무집, 집 앞의 고석, 돌 위의 이끼가 다른 아름다움을 자아낸다고 생각한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 어렴풋이, 나는 또 어디로 가야 할지, 물천지 같은 해변인지, 위험한 지하 감옥인지 ...

내가 눈을 감았을 때, 나는 또 다른 세상에 왔다. 신이 문을 닫고 창문을 열었을 때, 어디에 있는지, 진짜인지 거짓인지, 거짓인지 알 수 없었다 어떤' 세상' 에서 계속 생활할 때, 도대체 누가 허위인지, 누가 진짜인지 알 수 없다.

눈은 사람에게 신성하다. 열리든 닫히든 무심코 다른' 인생' 을 느끼게 한다. 눈을 감고 글짓기 2

눈을 감고' 배고픈 용' 게임에 왔다. 나는' 황금도둑' 이라는 용에 탔고, 금도둑은 무수한 발을 가지고 있었고, 머리에는 눈가리개를 쓰고 있었다. 모든 용들 중 가장 강력한 것 중 하나였다. 나는' 천족용' 을 타고 세계를 돌아다니며 고블린을 먹고, 생물학적 영혼을 먹고, 때로는 다른 황금 도둑을 먹고, 자신을 더 강하게 만들곤 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 갑자기 거인 한 명이 우리 앞에 나타났는데, 그가 몽둥이를 들고 우리를 때렸는데, 나는 "살려줘, 살려줘!" 라고 소리쳤다.

"정민원, 너 어떻게 잠들었니?" 선생님은 내 책상을 무겁게 두드리며 말했다.

다행히 거인을 실제로 만난 것이 아니라, 그렇지 않으면 나는 벌써 미트소스가 되었다.

눈을 감고 산타클로스의 작은 방에 왔다. 나는 매우 기뻤다. 마침내 본 적이 없는 산타클로스를 만났다. 산타클로스는 나에게 그가 가장 좋아하는 쿠키와 우유를 먹으라고 했다. 쿠키 위에는 각양각색의 초콜릿이 있었고, 우유에는 설탕과 꿀이 들어 있었다. 식사 후 산타클로스는 나를 마을로 데리고 가서 다른 산타클로스를 만나 눈사람을 만들고 눈싸움을 하는 등 즐거운 시간을 보냈다. 갑자기 모든 것이 사라지고 나는 무저갱에 빠졌다.

"돈, 일어나! 클릭합니다 엄마가 나에게 말했다.

산타클로스와 함께 있으면 얼마나 좋을까, 엄마가 나를 깨우지 않았다면 얼마나 좋을까!

이제 피곤해. 눈을 감고 아무것도 원하지 않고 잘 자야 해. 눈을 감고 작문 3

오후 5 시, 나는 이 농구를 초등학교 캠퍼스로 데려왔고, 학교 안에는 개인이 거기서 놀았지만, 그녀들은 여자였다. 단지 7, 8 살 남자아이가 하나뿐이었기 때문에 나는 그들을 초대하지 않았다.

나는 농구장에 와서 코트와 모자를 벗고 농구를 하러 갔다. 잠시 놀다가 온몸에 힘이 없었다. 기후의 원인인지 다른 원인인지 모르겠다. 오늘 나는 온몸이 특히 약해서 농구를 할 때 항상 잠시 잔디밭으로 달려가 앉아서 휴식을 취하고 체력이 회복될 때까지 기다렸다

두 번째로 잔디밭에 나가 휴식을 취했을 때, 학교가 이미 텅 비어 있었기 때문에, 이전 세 사람은 집에 가서 저녁을 먹어야 했기 때문에 떠났을 것이다. 그래서 나는 더욱 편안하고 자유로워졌다. 그래서 나는 외투를 잔디밭에 놓고 상체를 옷 위에 눕힌 다음 모자로 눈을 가렸다 그래서 나는 눈을 감고 모자로 얼굴을 가렸다.

이때 나는 온몸을 크게 느긋하게 느꼈기 때문에 눈을 떴을 때 내가 캠퍼스에 있다는 것을 깨닫지 못했다. 내가 눈을 감고 잔디밭에 누워 있을 때, 나는 도연명의 세외도원에 온 것 같았지만, 단지 눈으로 본 것이 아니었다. 귀와 몸으로 자연의 경이로움을 느끼는 것이다.

종종, 우리는 눈을 감고 세상의 모든 것을 마음으로 느낄 때, 당신은 종종 예상치 못한 수확을 얻는다. 마찬가지로, 삶에서, 당신은 한 가지 일을 열심히 해야 일을 더 잘하고 더 완벽하게 할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언)

시간 만물의 신비는 무궁무진하고, 인간의 잠재력도 마찬가지이므로, 우리는 자신을 믿고, 미래를 믿고, 결코 실패하지 말아야 한다! 눈을 감고 작문 4

가끔 눈을 감는 것은 두려움 때문이다. 롤러코스터의 의자에 앉았을 때, 내 마음은 펑펑 뛰며 롤러코스터를 탄 것을 후회했다. 나는 아버지의 손을 꼭 잡고, 우리가 탄 롤러코스터가 최고점에 도달하는 것을 보고, 곧 십여 미터 상공에서 수직으로' 날' 것이다! 나는 놀라서 눈을 꼭 감고, 눈을 감고 나면 그렇게 두려워하지 않고, 눈을 감으면 아무 일도 일어나지 않는다. 땅으로 돌아가, 아! 안도의 한숨을 내쉬자, 나는 갑자기 땅이 얼마나 아름다운지 느꼈다.

백신을 맞을 때 의사가 주사기를 냉장고에서 꺼내는 것을 보고, 내 팔이 떨리는 것을 보고, 약물이 바늘에 빨려 들어가는 것을 보고. 곧 바늘이 내 팔에 닿을 것 같아, 머릿속에서 그 통증을 상상할 수 있어, 나는 얼른 눈을 감았다. 그래야 안정감이 생겨서 조금 나아졌어요.

내 짝꿍은 특히 징그럽다. 어쩔 수 없이 눈을 감아야 한다. 만년필이 그의 손에 도착하자마자, 1 분도 채 안 되어 곧 흩어졌고, 검은 잉크가 그의 손바닥에 남아 있었다. 이것은 아직 아무것도 아니다. 그는 휴지를 가지고 있지 않고, 콧물이 흘러나오자마자 거기에 걸려 있어, 토할 것 같아! 빨리 눈을 감아라, 이번에는 정말 핍박당했다! 나는 눈을 감고 휴지를 그에게 주었다.

미술 시간에 선생님은 우리에게 수묵화를 그리라고 하셨고, 국화물감을 조금 더 넣으라고 하셨는데, 나는 또 그와 함께 했다. 좋은 수묵화, 하필 그는 물감을 많이 넣어' 시멘트' 그림으로 변했지만 눈을 감으면 훨씬 좋아졌고, 그 메스꺼움은 서서히 퇴색했다 ...

눈을 감으면 훨씬 편할 것 같아요. 눈을 감고 작문 5

왜 눈을 감아야 하나요? 무서운 장면을 만나는 것과 같은 여러 가지 이유가 있을 수 있습니다. 예를 들어 어떤 기묘한 이야기에 취해 있는 것과 같은 ... 눈을 감으면 많은 특별한 느낌이 들 수 있습니다.

나의 뒷테이블인 김군은 위생을 중시하지 않는 사람이라 화장실을 다녀도 손을 씻지 않는다. 김 군이 화장실에 갔다가 돌아올 때마다 우리 반 여학생은 그에게 손을 씻었는지 물었다. 그의 대답은 항상 두 단어이다: 없다. 이때 반 전체가 밖으로 기대어 경고를 표시했다. 김 군은 단지 휴지로 손을 닦고 자리로 돌아왔다. 나는 그가 정말 징그럽다고 생각하여 눈을 감고 방관자로 삼을 수밖에 없었다.

멋진 이야기책을 다 읽었을 때 침대에 누워 눈을 감고 이야기책의 내용을 진지하게 회상하거나, 이 책을 계속 쓰면 어떤 재미있는 이야기가 일어날지 생각해 보면 주인공은 어떤 놀라운 경험을 하게 될까? 눈을 감고 상상할 때, 모든 이야기는 눈앞에서 영화를 상영하는 것과 같다. 영원히 놓을 수 없는 영화다. 나는 기뻐서 지치지 않고 많은 즐거움을 얻었다.

저도 눈을 감고 방에서 거실로 걸어가려고 했는데 재미있었어요! 나는 눈을 감고 맹인처럼 사방을 더듬어 조심스럽게 앞으로 걸어갔다. 모든 것이 점자처럼 손으로 느껴야 했다. 눈을 감고 창문을 닫으면 귀가 매우 예민해져서 주변의 약간의 동정을 지켜본다. 나는 걷는 동안 벽에 부딪칠까 봐 손이 지체되어 놓지 못했다.

오랫동안 걸었는데, 나는 눈을 떴는데, 왜 아직도 방에 있지? 내가 오래 가지 않았니? 눈을 감고 여기서 길을 잃었나?

눈을 감고 휴식을 취하고, 눈을 감고, 눈을 감고, 긴장을 풀고, 울음을 참고, 안정감을 찾고, 우쭐대며, 눈을 감을 때마다 다른 체험을 하는 것이 재미있다. 눈을 감고 작문 6

내가 엎드려 눈을 감으면 나는 걱정이 없다. 나는 부드러운 푸른 풀밭에 엎드린 듯 고개를 들어 푸른 하늘, 흰 구름 몇 송이를 띄우고 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 한차례의 미풍이 불어오자 나비가 풀숲에서 장난치고 풀밭에 맑은 개울이 흐르고 있었다. 풀숲에는 빨간색과 흰색 버섯이 자라고 꽃이 활짝 피었다. 기러기 한 마리가 천천히 떨어져 내 옆으로 왔다. 나는 기러기를 쓰다듬고 그것을 탔다. 우리는 그 푸른 하늘로 날아 들어갔는데, 그곳은 매우 시원했다. 우리는 높은 산을 넘어, 나는 아래를 내려다보았다. 청산에 작은 호수가 반짝이고 있다. 앞에는 무지개의 눈부신 빛으로 뒤덮인 댐이 있다. 멀리서 성 하나가 구름 속에서 반짝이고 있다. 그 지붕은 자홍색이고, 반짝이고, 벽은 하얗다. 이 모든 것이 너무 몽환적이어서, 나는 정말 눈을 뜨고 싶지 않다.

한 가닥의 햇빛이 창문으로 비칠 때 나는 눈을 감았다. 나는 한 공원에 있는데, 햇빛이 맑다. 그 나무의 잎들이여, 그렇게 연하고, 그렇게 푸르다. 이 모든 것이 그렇게 아름답다. 봐라, 그게 바로 나의 유치원 선생님이다. 나에게 친절하게 웃고 있다. 햇빛 아래에서 한 무리의 거품이 날아오는 것이 나의 모든 추억이다. 그것들은 오색찬란하고, 그렇게 둥글고, 그렇게 영롱하고, 그렇게 몽환적이다. 나는 거품 속을 왔다갔다하며 웃었고, 나는 내가 펄럭이는 것을 느꼈고, 곧 날아오를 것 같았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 오, 그게 바로 저와 여동생입니다. 그때 우리는 글을 읽고 있었습니다! 이 공원에는 다른 사람이 없어서 나는 마음껏 놀 수 있다. 내 마음은 과거에 대한 그리움, 특히 행복에 대한 느낌으로 가득 차 있다. 이때, 나는 이것이 정말 너무 한가하고 편안하다고 느꼈다.

나는 눈을 감고 환상을 좋아한다. 상상력이 나에게 즐거움을 주기 때문이다. 이런 아름다운 환상은 행복이고, 기쁨이며, 내가 없어서는 안 될 게임이다. 눈을 감고 작문 7

재미있는 작문 수업이 시작되었습니다! 이번에는 "눈을 감고 그림을 그린다." 이것은 기발한 것 같습니다! 눈을 빨간 스카프로 가리고 칠판에 그림을 그립니다.

처음에는 많은 사람들이 자신의 용감한 손을 들어 올리자 선생님은 임의로 한 학우를 불러 그림을 그리게 했다. 선생님은 그의 눈을 빨간 스카프로 덮었고, 다시 일부러 분필을 그의 손에서 떨어뜨려 찾게 했다. 그가 처음 가져갔을 때 분필에 가까웠지만, 그는 또 손을 옮겼다. 선생님은 그가 그렇게 낭패하는 것을 보고 분필을 그의 손에 놓았다. 선생님이 그에게 무엇을 원하는지 물으면, 그는 강, 풀, 집을 그려야 한다고 말할 것이다. 말을 마치자 그는 칠판을 더듬어 보았는데, 곧 다 그렸다. 그 결과, 풀은 강바닥에서 수초가 되고, 집도 물속에 있고, 해저 세계의 건물이 되었다. 강단 밑이 곧 시끌벅적하기 시작했다.

잠시 후 선생님이 말했다. "여러분도 한번 해 보세요. 눈을 감고 그림을 그려보세요!" 그래서 나는 즉시 펜과 종이를 꺼내서 눈을 감고, 배에서 낚시를 하고, 붉은 태양이 하늘에 걸려 있다고 생각했다. 나는 곧 붓을 들었다. 그림을 다 그린 후, 나는 눈을 뜨고 깜짝 놀랐다. 뜻밖에도 배는 물밑에 있고, 태양은 어린아이의 머리 위에 있다! 다른 학생들은 자신의 그림을 보고 모두 깔깔 웃기 시작했다.

이 작문수업은 곧 끝났다.

나는 사람이 눈이 없다면 누구나 그림을 그릴 수 있다면 하늘에 오르는 것보다 더 어려운 일이 될 것이라고 생각한다. 눈을 감고 작문 8

눈을 감고 많은 일을 할 수 있고, 기분을 슈창 시키거나 더 괴로워할 수 있다.

편안한 노래를 들을 때, 너는 입을 벌리고 미소를 지으며 생각할 수 있다. 나는 대초원에서 두 팔을 벌려 동생의 손을 잡고, 다시 대초원을 뛰어다녔고, 때로는 상대방을 바라보며 웃기도 하고, 달릴 때 나무 그늘 아래 앉아 조용히 쉬기도 했다. 눈을 떴을 때, 모든 것이 현실로 돌아간다는 것을 알게 될 것이다. 하지만 너는 여전히 행복하다. (토마스 A. 에디슨, 행복명언)

내가 시험을 망쳤을 때, 나는 눈을 감고 부모님의 무서운 얼굴을 생각하며, 그들은 내 시험지를 보고, 눈을 크게 뜨고, 시험지를 바닥에 던지고, 심지어 발로 힘껏 두 발을 밟았다. 이어 "너 못난 놈아, 다른 사람이 그렇게 시험을 잘 봤어." 라고 욕설을 퍼부었다. 나는 멍하니 거기에 서 있을 것이다.

어느 날 신경이 쓰일 때, 눈을 감고 맹인처럼 걷고, 계단을 걸을 때는 땅이 울퉁불퉁한지 만져야 하는데, 이렇게 특별한 시간이 걸리는데, 때로는 한두 시간까지 걸어야 할 때도 있어요. 사람을 만나 그를 부딪쳐 넘어뜨리거나, 손해를 보거나, 스스로 걸려 넘어지면, 모두들 네가 싸다고 말할 것이다.

눈을 감고 편할 때 술에 취해 눈을 뜨고 싶지 않지만, 기분이 좋지 않을 때 바로 눈을 뜨고 빠져나가는 것을 기다릴 수 없다. 눈을 감고 작문 9

눈을 감고, 나는 앞으로 일어날 일을 상상하는 것을 좋아한다.

올해 대대 위원회 경선에 나의 좋은 친구도 참가했다. 그날 밤 집에 돌아왔을 때, 나는 침대에 누워 눈을 감고, 그녀와 함께 캠퍼스에서 위생 검사를 하고, 긴 수업 시간에 함께 팀 앞에서 점수를 매겼다. 파트너와 함께 점수를 매길 수 있는 것은 내가 가장 좋아하는 일이다. 채팅을 하면서 캠퍼스에서' 산책' 을 하는 것이 얼마나 즐거운가! 작은 새가 가지 끝에서 노래하고, 물고기는' 지혜의 샘' 에서 장난치며 즐거워한다! 나는 눈을 뜨고 싶지 않다. 만약 현실 세계에서 그녀가 뽑지 않으면 나는 슬퍼할 것이다.

나는 피아노를 연습하며 눈을 감고 있었다. 마치 무대에 앉아 있는 자신을 본 것 같았다. 밑에는 선생님과 동창들이 가득 앉아 있었고, 듣기 좋은 음악이 내 손가락 끝에서 흘러나왔다. 내가 연주를 마치자마자 밑에서 우레와 같은 박수 소리가 울려 퍼졌고, 나는 매우 기뻤다. 나중에 사회자가 수상자 명단을 발표하자 나는 시상대에 올라 상장을 받았다. 페스티벌이 곧 다가온다. 내가 눈을 감고 상상하는 것이 바로 페스티벌 때의 광경이다.

달리기를 할 때 눈을 감고, 내가 어른이 된 후에 누군가가 일종의 약물을 발명한 것을 상상할 수 있다. 나는 이 약을 마시고 공중에서 날고 있다. 나는 줄곧 날고 싶었는데, 마침내 어느 날 실현되었다! 나는 내가 활주로에서 스퍼트를 하고 이륙하는 것을 새처럼 자유롭다고 느꼈다.

나는 눈을 감고 상상을 펼치는 것을 좋아한다! 눈을 감고 작문 10

눈을 감으면 이상한 환상이 생기는데, 그 환상들은 또 그렇게 아름답고 소중하다.

눈을 감자 갈대밭이 내 눈앞에 떠올랐다. 하얀 갈대는 석양의 오색의 노을빛으로 물들었고, 줄거리는 푸르고 사랑스러워서 모두 아름다운 외투로 도금되었다. 한눈에 보니 갈대밭 전체가 노을빛 속에 뒤덮였다. 그것은 얼마나 사람을 잊게 하는가! 그 보잘것없는' 들풀' 조차도 한바탕 치장을 한 뒤에도 유일무이하다! 하지만 눈 깜짝할 사이에 아름다운 광경이 산산조각 나서 무색의 거품이 되었다.

눈을 감고 어둠이 나타났다. 하지만 천천히, 천천히, 몇 가지 황금빛 작은 점들이 나타났다. 이봐, 좀 더 가까이, 좀 더 가까이, 헤이! 봐, 그들은 작은 등불을 들고 반딧불이야! 그들은 날개를 펄럭이며 서두르지 않고 날아왔다. 그것들은 둥글게 둘러져 있고, 작은 등롱이 한데 모였으니, 그것은 정말 밝다! 잠시 후, 그들은 또 당황하지 않고 어둠 속으로 사라졌다. 나는 항상 그것들을 붙잡고 싶었지만, 그것들은 여전히 느릿느릿 떠났다. 나는 어쩔 수 없이 눈을 떴다.

눈을 감고 반짝이는 푸른 빛이 어둠 속을 휙휙 지나갔다. 유성우 같다. 그것은 번개처럼 빠르며, 그 빛은 깊은 것에서 얕은 것, 호수 파랑에서 연한 파랑에 이르기까지 빠르다. (아리스토텔레스, 니코마코스 윤리학, 지혜명언) 이 빛은 파란색이 아니라 중간에 약간의 노란색을 띠고 있다. 그 노랑은 따뜻한 거위 노랑이 아니라 신선하고 귀여운 레몬황이다. 파란색과 그렇게 잘 어울린다. 그래서 나는 이 아름다운 환상을 즐기기 위해 눈을 뜨고 감아야 했다. 눈을 감고 작문을 11

"내가 할게! 내가 할게! " 우리 교실은 시끌벅적하다. 왜 그런지 아세요? 그것은 왕 선생님이 오늘 우리 학우들이 좋아하는 미술 수업에 먼저 가서 작문 수업을 해야 하기 때문이다.

선생님이 다 말하기도 전에 학생들은 즉시 손을 들어 계속 외치자 교실 전체가 갑자기 냄비를 터뜨렸다.

선생님은 "우리 먼저 눈을 뜨고 그림을 그리자. 그러면 어느 그림보다 잘 그릴 수 있다" 고 덧붙였다 선생님의 말을 듣자마자 학우들이 곧 손을 흔들며 와르르 생각하면서: 정말 식은 죽 먹기다. 그림을 다 그렸을 때, 모두들 자기가 예쁘게 그렸다고 느꼈고, 아주 비슷하게 그렸다.

선생님은 또 "우리는 눈을 감고 그림을 그려야 한다!" 고 말했다 모두들 자신있게 말했다. "좋아, 시작하자." 우리 화면 구멍으로 하자. "라고 왕 선생님이 말했다. 선생님은 머리 모양을 다 그렸고, 한 학우에게 눈썹을 그리라고 했지만, 이 학생은 눈썹을 눈 그리는 위치에 그렸다. 선생님은 또 한 학우에게 눈을 그리라고 했는데, 이 동창은 눈을 작게 그렸다. 내 차례가 되었을 때, 나의 심장 박동이 매우 빨라서, 나는 코를 얼굴을 그리는 곳에 그렸다. 마지막으로, 선생님은 한 학우에게 입을 그리라고 했다. "내가 할게! 내가 할게! " 왕 선생님이 오늘 먼저 나를 올려야 하기 때문에, 그는 입을 다른 반쪽의 얼굴에 그렸다. 두 번째로 모두 그리는 게 더 못생겼어요! 저마다 모두 하하 웃는데, 이 사람은 사람 같지 않고 귀신은 귀신 같지 않다.

이 수업은 우리가 우리의 눈을 잘 보호해야 한다는 이치를 깨닫게 해 주었다. 눈을 감고 작문 12

눈을 감고, 어떤 때는 의외로 하고, 어떤 때는 하는 일이 놀랍다.

유치원에 다닐 때 우리 집에는 매니큐어 한 병이 있었다. 학우가 놀러 왔을 때, 나는 그녀가 매니큐어를 칠하는 것을 도울 때까지 기다릴 수 없었다. 그녀가 영리하고 괴상하다는 것을 누가 알았는지,' 간사한' 미소를 지으며 큰 소리로 말했다. "너는 눈을 감고 나에게 발라야 한다. 이것은 너에게 도전이다!" " 컷, 인터넷 레드 비디오를 많이 봤어요? 제 생각에는. 하지만 나는 동의했다! 나는 진지한 척하고 획획 한 획씩 발랐다. 방 문이 열렸는데, 이미 사고를 쳤던 내가 과연 엄마에게 얻어맞았는지 아직 모르겠다. 그때 내가 그녀의 손가락을 어떻게 만들었는지 모르겠다.

눈을 감고 그림을 그리는 것은 대부분의 사람들이 한 것처럼' 인간 새끼의 미혹행위' 라고 할 수 있다. 그날 아침, 나는 기상천외하여 자신의 화공을 시험하려고 눈을 가리고 종이 한 장과 크레용 한 장을 더듬어 낙서를 시작했다. 나는 결과가 매우 놀라울 것이라고 생각하기 시작했지만, 내가 생각했던 것보다 더 놀랐다: 책상 전체를 그렸다. 매 획이 얼마나 정교한지 소용없고, 내가 만지는 것은 빈 종이 한 장이 아니라, 빽빽한 우리 아버지의 의학지 한 장이 그려져 있다면, 꽃, 풀, 나무들이 모두 쌓여 있으면, 잠시 동안' 이중' 을 즐겨야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 종이에 그린다면, 그것은 최고급 추상화 한 장이 될 것이며, 벽에 걸려 있어, 눈과 귀를 즐겁게 하고, 팔면 반드시 가치가 있을 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 아깝다.

눈을 감고 일을 할 때마다 계획에서 벗어나는 것 같으니 눈을 뜨고 일을 잘 하는 게 낫겠다. 눈을 감고 작문 13

가볍게 눈을 감으면 많은 환상이 생긴다.

눈을 감고 수영장으로 뛰어들어 앞으로 헤엄친다. 나는 작은 물고기 같다. 바람이 불고, 물이 내 곁을 지나간다. 마치 거대한 악마 물고기처럼 내 곁을 헤엄쳐 지나가니 정말 재미있다! 더 큰 물줄기가 내 곁을 스쳐 지나갔는데, 이것은 백상어 한 마리다! 나는 놀라서 즉시 수면을 뚫고 눈을 떴다. 아이고, 원래 나 자신을 놀라게 했구나! 이 "바다" 는 갑자기 사라졌습니다.

다시 눈을 감아, 아, 왜 개야? 이거 원보 아닌가요? 원보는 깜찍하고 귀여운 강아지로, 하얀 털, 멍멍한 큰 눈, 뾰족한 작은 귀를 가진 구형 보미견이다. 원래 나는 그것을 잘 돌볼 수 있었다. 왜냐하면 나는 이 일을 잊었기 때문이다. 나는 애완동물 가게 주인과 원보를 데리고 오기로 약속했는데, 이미 늦었다는 것을 생각하면 종업원은 바로 원보를 팔았고, 개를 좋아하지 않는 사람에게 팔았지만, 겉모습에 귀여움을 받은 사람에게 팔았다. (윌리엄 셰익스피어, 애완동물, 애완동물, 애완동물, 애완동물, 애완동물, 애완동물, 애완동물) 내가 너무 미안해, 원보, 늦으면 안 돼. 원보가 유기견이 될 수도 있어. 눈을 감고 원보가 내 눈앞에 나타나는 것을 보면, 나는 원보에게 말하고 싶은 것이 많다. 나는 그것을 가지고 있는 환상 속에 영원히 머물러 다시는 눈을 뜨지 않을 수 없다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)

눈을 감으면 그리운 사람들을 많이 만날 수도 있고 재미있는 꿈을 만날 수도 있다. 가끔은 꿈속에 계속 있고 싶고 눈을 감았을 때의 행복을 느끼고 싶을 때가 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)

눈을 감고 작문 14

나는 침대에 누워 눈을 감았다. 나는 나와 학우가 시험과 시험지를 보낼 때의 광경을 보았다.

시험을 볼 때 글자가 빽빽한 제목을 보고, 머릿속에는 생각이 전혀 없고 안개가 끼었다. 한 문제를 한참 동안 생각해 보았지만 붓을 쓰지 않았는데, 이때 나는 생각했다. 만약 문제를 풀지 않으면 그 점수가 더 낮지 않겠는가? 내가 그렇게 생각했을 때, 나는 그것이 옳든 아니든 아무렇게나 답을 썼다. 독서 문제를 풀 때, 나는 이 책이 어느 과목에서 뽑혔는지 전혀 모른다. "선택문 내용에 따라 빈 칸을 채워라" 라는 글을 쓸 때, 나는 제목의 뜻을 조금도 이해하지 못했고, 이 선택문이 말하는 것을 이해할 수 없었고, 또 어떤 제목은 선택문과 아무런 관계가 없었다. 글짓기 문제는 큰 말을 읽어도 주로 무엇을 쓰는지 알 수가 없다. 말 한 마디가 중요하다고 느끼지만 사실 모두 쓸데없는 말이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 이렇게 어려운 문제를 보고, 내 마음이 좀 당황했는데, 여기 제목이 왜 이렇게 어려워요? 설마 내가 복습을 잘 하지 못했단 말인가?

시험지를 다 보내자 선생님은 반 전체 학생 앞에 서서 내 이름과 점수를 함께 보고했다. "주심화 41 점!" 당시 나는 한 번의 충격으로 머리를 다시 들지 못했다. 수업을 정리하면서 선생님은 "좋아, 그녀를 능가해, 52 점!" 이라고 말했다.

나는 이 장면을 보고 온몸을 떨고, 무심코 눈을 번쩍 뜨고 환상 속에서' 나왔다' 고 말했다. 눈을 감고 작문 15

가끔 눈을 감는 것은 어쩔 수 없는 일이었다. 지난 학기에 선생님께서 나를 한 남자와 앉히도록 안배해 주셨는데, 한번은 그가 문제를 다 풀고 빵을 꺼내서 먹고, 빵을 다 먹고, 빵 봉지를 입에 물고, 나는 매우 징그럽다.

가끔 내가 눈을 감는 것은 부드러운 마음에서 나온 것이다. 내가 관리인으로 일하던 날은 마침 목요일이었고, 모두들 눈 건강체조를 하고 있었다. 나는 한 남자가 물을 마시고 있는 것을 보았고, 참으며 눈을 감았다. 또 한 여학생이 숙제를 베끼는 것을 보고 참았고, 나는 또 눈을 감았다. 한 남자가 나를 향해 찡그린 표정을 짓는 것을 볼 때까지, 나는 벌레처럼 소리를 질렀는데, 정말 눈을 감을 수가 없었다.

가끔 눈을 감는 것은 즐거움에서 우러나온 것이다. 나는 핸드폰을 켜서 음악을 틀기 시작했다. 나는 모든 간식을 가지고 밀크티 한 잔을 담그고 아름다운 음악을 들었다. 나는 눈을 감았다. 나는 좋은 친구와 함께 영화를 보러 갔다. 슬플 때 함께 울었다. 동생과 여동생과 함께 과학기술관에 놀러 가다. 선생님과 함께 사진을 찍다. 동창들과 함께 게임을 하는 장면 등. 하지만 그때 나는 이상한 음악을 듣고, 내가 도울 수 없어요 하지만 몇 가지 끔찍한 것 들을 기억, 내가 계단을 걸어 떨어졌다, 나는 즉시 내 눈을 뜨고 더 이상 상상.

눈을 감다니 정말 재미있다!

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