저희 학교는 미술교육을 학교 운영의 특징으로 생각합니다. 이 특징의 확립은 우리 학교에는 미술 교육에 열성적인 교사가 여러 명 있고 Huang Meiwen 교사가 이끄는 그룹 작업이 매우 효과적이라는 것입니다. 이를 바탕으로 학교는 미술교육의 위상과 역할을 더욱 표준화하고 강화하며 확대해 나갈 것입니다. ① 우수한 미술교사 팀의 구성과 훈련에 관심을 기울이고 이를 전임교사에서 담임교사로 확대하여 더 많은 교사가 미술창작과 미적 지도를 이해할 수 있도록 한다. ②. 양질의 교육 지향점을 반영하고 창의교육을 통해 학생들의 관찰력, 기억력, 미적 감각, 특히 상상력과 창의력을 함양하는 수단으로 활용됩니다. 미술 교육을 다른 학문 분야에 접목하는 것을 강조합니다. ③ 교실 수업과 창작을 기반으로 다양한 관심 그룹을 보완하여 학생 창작을 강화하고 매 학기마다 최소 2회의 소규모 회화 대회와 테마 창작 대회 및 미술 전시회를 개최합니다. 시·도·전국 회화대회에 적극적으로 학생들을 파견한다. ④ 환경을 조성합니다. 미술실, 미술 그림 진열장, 학급 칠판 신문, 각 계단의 미술 작품 전시, 학교 전체의 미술 작품 배치, 다양한 유형의 어린이 그림 대회 및 미술 전시회를 통해 학생들은 미묘한 방식으로 영향을 받고 향상될 수 있습니다. 그들의 미적 수준. ⑤ 인기를 높인다. 지난 몇 년 동안 우리 학교 학생들의 어린이 그림은 모든 수준의 다양한 대회에서 많은 상을 받았습니다.
우리 학교는 '문화가 있는 학교를 만들고 미학으로 사람을 교육한다'는 학교 운영 철학을 바탕으로 '작은 예술'에서 '큰 교육'으로의 학교 운영 모델을 구현하고 있습니다. "미학 교육"이라는 주제를 설정하고 실험을 통해 예술 교육의 특성을 파악하고 미학 교육의 발산과 영향력을 더욱 강화하여 아름다움으로 도덕을 보충하고 아름다움으로 마음을 교육한다는 목표를 달성합니다. 아름다움으로 몸을 강화합니다.
학교는 캠퍼스 문화 환경 구축과 분위기 조성에 중점을 두고 환경의 의미를 풍부하게 하며 캠퍼스를 더욱 인간적으로 만들 뿐만 아니라 교사와 학생들에게 좋은 학습, 업무 및 생활을 제공합니다. 환경뿐만 아니라 사람들에게 예술의 영향과 아름다움의 즐거움도 교육적인 역할을 합니다.