고등학교 개인분투목표계획서
2018-06-05 13: 56: 57
문/장수
학습 목표가 명확하다면, 노력의 방향이 명확해지고, 학습 과정에서 우회로를 피할 수 있다. 소편은 고등학교 개인분투목표계획서 2 편을 정리해 참고용으로 했다.
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1 고등학교 학습 목표 계획서
1. 개인고등학교 분투목표: 대학입시에서 자신의 이상적인 학교에 입학할 수 있다
예전에는 중학교 때 공부가 비교적 쉬웠다. 하지만 고등학교에 입학했을 때, 우리가 직면한 문제는 더 이상 그렇게 단순하고 구체적이지 않다. 고등학교는 우리의 사고상의 비약이다. 우리는 이전의 방향성 사고를 버리고 다른 각도에서 문제를 인식하고 해결하는 법을 배워야 한다. (존 F. 케네디, 공부명언) 근본이 되는 것은 중학교 공부에 비해 고등학교 공부가 지식과 능력의 두 단계를 넘는다는 것이다. 고등학교의 지식 내용은 지식 구조와 중학교에 비해 두 가지 비약이 있었다. 구체적, 추상화, 특수에서 일반에 이르기까지 지식의 폭과 깊이가 크게 향상되었다. 능력 방면에서 고등학교 공부는 학우들에게 추상적인 개괄적 사고력, 논리적 추리사고능력, 분석종합능력, 독학능력 등 더 큰 발전과 향상이 요구된다.
둘째, 자기 기대
고등학교에서 공부하고, 배우고, 응용하고, 자주 자신을 반성하고, 꾸준히 운동을 할 수 있기를 바랍니다.
셋째, 고등학교 각 학기 단계에서 달성해야 할 목표
자신감을 쌓고, 열정을 가지고, 성공의 첫걸음을 내딛는 계획을 이루기 위해서는 반드시 해야 한다. (존 F. 케네디, 자신감명언)
1. 고 1 반 학기는 중학교가 고등학교에 들어가는 과도기이다. 이 시기의 가장 중요한 목표는 각 과 선생님의 교수법에 적극적으로 적응하고, 신속하게 새로운 지식을 흡수하는 동시에 발꿈치를 안정시키고, 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 진보하는 것이다. 그래서 이번 학기의 목표는 간단히 네 글자, 즉 적응, 안정이다.
2. 고등학교 반 학기는 적응 후의 추구 및 양성기이다. 이 시기에는 자신의 학습 태도, 방법, 능력에 대해 비교적 객관적인 인식이 있기 때문에 각 학과의 특징에 대해 어느 정도 파악하고 있다. 이 시기의 주요 목표는 좋은 학습 습관을 키우고, 자신에게 적합한 학습 방법을 형성하고, 점진적이고 규칙적으로 공부하고, 전면적으로 발전시키고, 자신의 우세한 학과를 형성하는 것이다. 간단히 말하면: 양성, 법칙.
3, 고등학교 2 학년 상반기는 포지셔닝 이륙 기간입니다. 이때 고등학교 생활은 이미 적응하고, 학습 방법, 습관이 이미 성숙했기 때문에, 이 시기는 곧 돌파구를 마련해야 한다. 이 시기의 가장 중요한 목표는 바로 계단에 들어가는 것이다.
4, 고등학교 2 학년 반 학기는 꾸준한 발전 기간입니다. 고등학교 2 학기 상반기의 이륙과 돌파가 있은 후, 다시 발꿈치를 안정시키기 시작해야 한다. 이때 자신과 타인을 전면적이고 객관적으로 바라보아야 한다. 결국' 자신을 아는 것, 백전은 위태롭지 않다' 는 것이다. 이 시기의 가장 중요한 목표는 자기 수준을 안정시키고, 기본적으로 자신의 학년 학습 지위를 결정하는 것이다.
5, 고 3 반 학기는 착실한 복습 기간이다. 고 2 의 인지로 자신의 학습 지위도 안정되어 더 이상 쉽게 후퇴하지 않는다. 마음을 완전히 가라앉히고 차분하게 복습해야 한다. 이때 마음가짐을 조정하고 주관적인 태도를 바로잡는 데도 주의해야 한다. 항상 신선한 자신감과 강인한 성격을 유지하다. 객관적인 환경의 영향을 받지 말고, 자신의 계획을 이행하고, 단계별로 나아가십시오.
6, 고등학교 3 학년 반 학기는 가속 스퍼트 기간이다. 적당히 높은 것을 할 수 있다. 자신이 직면한 문제를 전면적으로 해결하고, 빈틈을 조사하여 잔적을 없애고, 후환을 남기지 말아야 한다. 그리고 이때 심리적 소질도 중요하다. 항상 마음을 가다듬고, 감정의 변화에 주의하고, 자기제때 조정하고, 자기격려와 인정을 한다.
에디슨이 말했듯이, "자아는 성공의 첫 번째 비결이다."
고등학교 3 년은 인생에서 중요한 3 년이고, 인생 성장의 중요한 3 년이다. 이 도전적인 3 년 동안, 나는 공부와 인간으로서의 두 가지 큰 방면에서 노력하여 자신의 의지의 질을 단련할 것이다. 비록 이 계획서는 좀 일반적인 것 같지만, 목표가 원대하고, 노력하지 않고 집행하지 않는 것도 어리석은 꿈이기 때문에, 수능 자원망을 많이 이용하고, 선생님의 진도를 진지하게 따르고, 많은 총결산을 하고, 실제 행동으로 실천하는 것이 진정한 왕도이다!
2 내 분투 목표
격려 "는 격려, 권고입니다. "지" 는 앞으로 해야 할 일과 결심에 관한 것이고, 식견 있는 사람의 소망이다. "영감" 은 문체를 자극하여 뭔가를 한다는 뜻이다.
동기 부여, 우선 야망, 고상하고 원대한 이상과 명확한 분투 목표가 있어야 한다.
소년 주은래는 반 친구들 앞에서' 중화의 궐기를 위해 책을 읽어라' 는 심정을 밝혔고, 당시 같은 반 친구들과 함께 공부한 목적은 사리, 관직, 돈 벌기, 밥 먹기 위해서였다. 단지 개인의 수양과 생활의 필요를 충족시키기 위해서였다. 주은래는 자신의 민족이 더 약해지기를 원하지 않았고, 자신의 동포들이 모욕을 당하기를 원하지 않았다. 그는 개인의 학습과 민족을 고상하고 원대한 이상과 명확한 분투 목표가 사람의 일생을 이끌어가는 데 얼마나 큰 역할을 하는지 알 수 있다.
둘째, 격려는 반드시 실천이 있어야 하고, 포부를 실현하기 위해 꾸준한 노력을 해야 한다.
명나라 송영, 그는 바로 우리 포강 사람이다. 가정 형편은 가난하지만 어려서부터 배우기를 좋아하여, 다른 사람에게서 책을 빌려 본다. 겨울 벼루 속의 먹물이 얼음이 되어 손가락이 얼어서 그도 멈추지 않았다. 성인이 된 후, 그는 경서를 등에 업고 먼 곳으로 가서 스승을 찾아 가르침을 청했다. 날씨가 춥고 길이 험악하여 발의 피부가 얼어서 갈라지는 것도 몰랐다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 선생님, 참을성 있게 기다리고, 겸허하게 가르침을 청하다. 생활이 청고하여, 그는 하루에 두 끼밖에 먹을 수 없고, 신선한 생선도 없고, 낡은 저고리를 입고, 화려한 옷차림을 한 부잣집 자제들 사이에서 살지만, 그 속에서 즐거워하며, 다른 사람을 조금도 부러워하지 않는다. 그는 평생 열심히 공부하다가 나중에 태자의 선생님이 되어 명나라 개국문신의 우두머리가 되었다.
지금, 우리는 긴 지식, 긴 몸의 관건에 처해 있으며, 학습은 우리의 현재 가장 중요한 임무이며, 선생님의 지도 아래 무지에서 지식, 혁신에 이르기까지 우리의 일생을 동반해야 하는 과정이다. 우리가 잘 알고 있는 근면학에 관한 명문은 헤아릴 수 없이 많다. 천재는 근면에서 나온다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 업업은 근면하고 놀기에 능하다. 서산에는 길근 () 이 있고, 학문 () 에는 끝이 없고, 배행주 () 가 없다. 하지만 이 명언들을 기억하는 것만으로는 충분하지 않다. 근면한 공부는 우리 생활과 학습의 모든 부분에 반영되어야 한다. 제때에 일어나서, 충분히 예습을 하고, 열심히 듣고, 적극적으로 생각하고, 열정적으로 발언하고, 제때에 복습하고, 독립숙제를 하고, 감히 의문을 제기하고, 협력을 잘해야 한다. 과학적이고, 자신에게 적합한 학습 방법을 모색하고 파악하며, 각 학과를 중시하고, 사회와 시대의 발전에 관심을 기울이고, 꾸준하게 견지해야 자신의 평생 발전을 위한 견고한 기초를 마련하고, 성공의 기회를 창출할 수 있다.
인생은 하나의 광선이다. 우리의 출생을 시작으로 무한히 확장될 수 있다. 이상은 얼마나 높고, 공부가 얼마나 부지런하고, 얼마나 오래 버텨야 하는지, 이 광선은 얼마나 길고, 우리의 인생 궤적은 얼마나 깊고, 가치는 얼마나 되고, 의미는 얼마나 멀리 떨어져 있는가. (알버트 아인슈타인, 공부명언) \ "검은 머리 는 부지런한 학습 일찍 몰라, 백수방 은 늦게 독서 를 후회한다. 클릭합니다 나는 우리 예장 중소의 모든 학우들이' 조화, 근면, 착실, 혁신' 의 교훈을 명심하고, 원대한 이상을 세우고, 보국의 신념을 확고히 하고, 열심히 공부하고, 지식을 배우고, 단련하고, 자질을 높이고, 재능을 키우고, 사회주의 사업의 자격을 갖춘 후계자가 되기를 바란다.
예, 학생으로서, 우리는 스포츠 건아처럼 조국을 위해 금메달을 빼앗을 수 없고, 국가가 계속해서 세계를 노래하게 할 수 없습니다. 공번림, 임장하처럼 자신의 뜨거운 피와 생명으로 사회를 바치고 국민을 바칠 수는 없다. 더욱이 혁명 선열처럼' 십만 두개골의 피를 쓰지만 건곤력을 만회한다' 며 조국을 위해 모든 것을 희생할 수는 없다.