고위직은 고등직업교육을 가리키며 직업고등학교 또는 직업기술학원이라고도 불린다. 고위직 교육은 일반 고등학교와 본과 교육 사이에 사회적 수요를 양성하는 중급, 응용성, 전문가를 위한 교육 수준이다.
첫째, 학교 특징
1, 학제 및 학위
고위직 학제는 일반적으로 3 년 또는 5 년이며, 학생이 졸업한 후에는 상응하는 졸업증서나 직업자격증을 받을 수 있다. 본과 교육보다 고직 교육은 단시간, 고효율의 특징을 가지고 있으며, 학생의 실제 운영 능력과 직업 기술을 양성하는 데 더 중점을 두고 있다.
2, 전문 설정
고등 직업 학교의 전문 설정은 일반적으로 공과, 상과, 의약위생, 농업, 컴퓨터 등 여러 전문 분야를 포괄한다. 각 전공은 특정 분야에서 학생들의 직업 기술과 실무 능력을 배양하여 사회의 다양한 전문 인력에 대한 요구를 충족시키는 데 중점을 두고 있다.
둘째, 고용 기회
1, 훈련 및 실습
고등 직업 교육은 학생들의 실천 운영 능력을 배양하는 데 매우 중점을 두고 있으며, 학생들은 재학 기간 동안 대량의 실습과 훈련 기회를 가질 것이다. 기업 또는 실험실과 같은 실제 시나리오와의 접촉을 통해 학생들은 전공과 관련된 직업 기술을 배우고 습득할 수 있으며, 이론 지식을 실제 운영에 적용할 수 있습니다.
2, 고용 지향
고직교육의 목표는 학생들이 사회취업수요에 적응할 수 있는 능력을 갖추게 하는 것이다. 학교는 기업사업단위와 협력하여 취업지도와 취업서비스를 제공하여 학생들이 순조롭게 취업할 수 있도록 도와준다. 고위직 학생은 졸업 후 보통 직직으로 직접 입사하거나 심학을 계속할 수 있다.
고위직과 일반고등학교는 교육 모델, 학과 설정, 학생 양성 면에서 다음과 같은 차이가 있다.
첫째, 교육 모델
일반 고등학교는 학술지식의 전수와 학과의 심화 학습을 중시하여 학생의 학술능력과 이론적 사고능력을 키우는 것을 위주로 한다. 고등 직업 교육은 직업 기술의 배양과 실천 운영 능력의 훈련을 중시하며, 학생을 실제 운영 능력을 갖춘 기술형 인재로 양성하기 위한 것이다.
둘째, 징계 설정
일반 고등학교의 학과 설정은 국어 수학 영어 물리 화학 생물학 등 핵심 학과를 위주로 하고, 학생들은 주로 학술 이론 지식을 배운다. 고직학교의 학과 설정은 공과, 상과, 의약위생, 농업, 컴퓨터 등 여러 전문 분야를 포괄하며, 학생들은 주로 직업과 관련된 이론 지식과 실제 기술을 배운다.
셋째, 학생 훈련
일반고등학교는 학생의 학술능력, 이론사고, 혁신능력 양성에 중점을 두고 수능을 주요 목표로 한 진일보 깊이 연구하거나 대학에 진학한다. 고등 직업 교육은 학생들의 직업 기술과 실천 능력을 배양하여 사회 취업 수요에 적응할 수 있도록 하고, 졸업 후 직접 취업하거나 계속 깊이 연구할 수 있도록 하는 것을 목표로 한다.