#courseware# 입문용 코스웨어의 설계와 활용은 교육 콘텐츠 등 다양한 객관적인 조건과 결합되어야 하며, 구체적인 이슈를 구체적으로 다뤄야 합니다. 제대로 하면 예상치 못한 좋은 결과를 얻을 수 있고, 반대로 코스웨어가 지루하고 지루하면 학생들이 학습에 흥미를 잃게 될 것은 분명합니다. 학생들의 활동심리를 강화하고 상황을 최대한 활용합니다. 적극적으로 사고를 활성화하고 학습에 대한 관심을 높여 학생들의 열정을 크게 향상시킵니다. 다음은 편집 및 공유된 고등학교 지리학 코스웨어 모음입니다. 읽고 배워 보세요.
1. 고등학교 지리 코스웨어
지식 목표
1. 중국 지역 지리에 대한 기본 지식을 상기시키는 동시에 새로운 지식을 습득합니다.
2. 지리적 환경 요인의 포괄성과 지역적 차이, 환경과 인간 활동의 관계를 사전에 이해합니다.
3. 관련 정보를 수집하여 중국의 국가 상황, 세계의 발전 추세, 중국과 세계의 연결을 명확히 합니다.
능력 목표
학생들의 종합적인 능력, 지리 정보 수집 및 분석 능력, 타인과의 의사 소통 능력을 키우는 데 중점을 둡니다.
도덕 교육 목표
1. 고향의 환경과 발전에 관심을 기울여 지리 학습에 대한 학생들의 호기심과 관심을 높입니다.
2. 우리나라의 종합적인 국력을 밝히고 조국애를 강화한다.
3. 세계화 과정에서 중국의 발전에 주목하고 국제 협력의 가치를 이해하십시오.
4. 글로벌 변화 추세와 인구, 자원, 환경 문제를 이해하고 지속 가능한 개발의 개념을 초기에 형성합니다.
지역의 지속 가능한 발전을 촉진합니다.
세계에서 발전을 추구합니다.
세계 속의 발전을 추구합니다
그룹 활동 방법, 그림 읽기 및 관찰 방법, 접촉 비교 방법 등
슬라이드, 관련 비디오 또는 VCD 디스크.
[새로운 수업 소개]
얼마 전 우리 반은 4개의 사회 탐구 그룹으로 나뉘어 자연, 인문학, 경제, 교육 및 기타 측면에 대한 연구를 진행했습니다. 협의를 통해 선정된 방법을 바탕으로 세심하고 세심하게 사회조사를 실시하였고, 조사자료를 정리하여 보다 나은 사회조사보고서를 작성하였습니다. 이제 반 친구에게 결과를 학급에 보고하도록 요청합니다. 그런 다음 학생들이 그룹별로 토론하고 자신의 고향에서 지역 발전의 장점이 무엇인지 분석하도록 지도합니다. 이를 바탕으로 지역의 지속 가능한 발전을 촉진하는 것이 왜 필요한지 생각해 보도록 안내합니다.
지역적 지속 가능성 개발 촉진
1. 지역적 차이가 매우 큽니다.
플립차트를 보여주세요: 학생들에게 배운 지식을 상기시키면서 중국 지도를 관찰하도록 지도하십시오. 중국의 지역 지리 다양한 크기를 연구했습니다. 우리가 기다리고 있는 지역은 무엇입니까? 그 차이점이나 특징은 무엇입니까? (남학생과 여학생에게 번갈아 가며 대답하도록 하십시오. 지역 특성이 정확하게 파악되지 않으면 교사가 제공합니다. 격려와 평가 후 지도 및 보충정보)
선생님 설명 : 지도를 보면 학생들의 기억을 보면 우리나라는 넓고 동쪽, 서쪽에는 지역(또는 지역)이 있다는 것을 알 수 있습니다. , 남, 북, 중은 매우 다릅니다. 이것이 우리나라의 기본 국가 상황이라고 할 수 있습니다. 우리나라가 지역의 지속가능한 발전을 장려하는 중요한 이유는 지역적 차이가 크다는 점이라고 볼 수 있습니다. (교사는 시간에 맞춰 칠판에 적절한 위치에 적는다)
2. 지역 발전은 다르다
전환: 지역이나 지역에 따라 특성이 다르며 방향, 접근 방식 및 방향이 다릅니다. 취해진 개발 경로도 완전히 동일하지는 않습니다.
투영: "북동 평원"(그림 9.1)은 학생들이 그림을 읽고 북동 평원의 곡물 생산 상황을 이해하도록 안내합니다.
동북평원은 광활한 면적, 평탄한 지형, 비옥한 토양, 낮은 인구밀도를 갖고 있으며, 대규모 기계화 작업에 적합한 우리나라의 중요한 상업 곡물 생산 기지로 발전했습니다.
질문: 그림 9.1에서 북동평원의 지형은 어떤 특징을 볼 수 있는가? 팁 : 학생이 대답했고 선생님은 격려적인 평가를 한 후 다음과 같이 지적했습니다. 동북평원은 평탄하고 면적이 넓으며 우리나라의 평야이다. 또한 비옥한 흑인 원주민으로 알려진 북동부 평원은 인구 밀도가 낮습니다. 이는 다른 지역에 비해 동북평원이 갖는 큰 장점이다.
이러한 장점을 살려 대규모 농업기계화생산을 실시하여 대량의 상업용 곡물을 국가에 공급하며 우리나라의 중요한 상업용 곡물생산기지로 자리잡고 있습니다.
질문: 동북평이 지역 여건에 따라 지역 경제를 발전시킨 사례를 살펴보았으니, 우리 고향의 경제 발전에 유리한 지리적 조건과 불리한 지리적 조건을 살펴보겠습니다. (남학생들에게 차례대로 물어볼까요? 불리한 지리적 조건에 대해 이야기하고, 여학생은 동급생이 유리한 지리적 조건을 언급했고 교사는 학생들을 위해 칠판에 간략하게 썼습니다.)
전환: 학생에게 유리한 지리적 조건과 불리한 지리적 조건을 알아낸 기반으로 고향의 경제 발전, 지역 여건에 맞게 고향을 어떻게 발전시킬 수 있을지 모두가 고민했습니다.
그룹 토론: 위의 질문을 가지고 학생들이 그룹별로 토론하도록 지도하고, 대표자를 보냅니다. 말하면 다른 학생들이 추가할 것입니다.
평가 및 지도 : (그룹토론, 대표발언, 다른 학생의 추가, 교사의 동기 및 평가) 경제 발전에 유리한 지리적 조건과 불리한 지리적 조건을 파악하면서 다들 우리 지역의 인구 문제를 언급했을 뿐이다. , 단점은 인구가 많고 1인당 자원이 적다는 것입니다. 장점은 인구가 많고 노동력이 충분하다는 것입니다. 이러한 모순에 대응하여 일부 학생들은 이 분야의 단순 가공 산업을 발전시키려면 더 많은 노동력이 필요하며 이는 많은 인적 자원을 최대한 활용할 뿐만 아니라 더 많은 생산 가치를 창출한다고 제안했습니다. 지역여건에 맞게 지역경제를 발전시키고 지역의 장점을 극대화한다는 것은 불리한 요인의 영향을 최대한 극복한다는 것을 의미한다고 볼 수 있다.
질문: 우리 나라 평지인 동북평원의 발전 상황이 우리 고향의 것과 같나요? (학생: 같지 않습니다.)
평가 지침: 학생들이 답변했습니다. , 그리고 교사는 평가를 격려한 후 지적했습니다. 두 지역은 자연, 인문지리 등의 조건이 다르기 때문에 지역 발전의 방향과 접근 방식, 경로도 다릅니다. 다양한 지역 발전(교사들이 적시에 적절한 위치에 칠판에 적는 것) 또한 지역의 지속가능한 발전을 촉진하는 중요한 이유라고 볼 수 있습니다.
전환: 어떻게 지역의 지속 가능한 발전을 촉진할 수 있습니까? 단순히 지역의 유리한 조건에만 의존하여 지역의 지속 가능한 발전을 촉진할 수 있습니까? (학생: 아니요) 어떻게 해야 합니까? ( 학생: 다른 지역과 협력)
교사: 대답은 타당합니다! 지역의 지속 가능한 발전을 촉진하려면 지역 협력이 필요합니다.
선생님 설명: 우리가 우리의 장점을 최대한 활용하면, 동북평원에서 생산되는 곡물에 대한 현지 수요가 없고, 우리가 생산한 제품을 판매할 곳이 없다면 우리가 잘 발전할 수 있을까요? 과정에서 이점이 실현되지 않습니다. 그러므로 우리의 발전에는 다른 지역과의 교류와 협력이 필요합니다. 우리 모두가 알고 있듯이 현재 우리나라에서는 남북으로의 석탄 운송, 남북으로의 물 전환, 서에서 동으로의 가스 전송, 서에서 동으로의 전력 전송과 같은 주요 프로젝트가 현재 시행되고 있다고 말할 수 있습니다. 지역 간 협력 없이는 지역 협력(교사는 칠판에 즉시 지역 협력이라고 적었습니다)의 결과입니다. 협력이 없으면 국가 핵심 프로젝트를 실행하고 완료하기가 어렵습니다.
동영상 재생: 개요를 이해하기 위해 학생들에게 "남-북 수로 전환, 서-동 가스 전송 및 서-동 전력 전송" 프로젝트에 관한 특별 동영상을 시청하도록 안내합니다. 국가 중점 프로젝트 건설에서 지역 협력의 역할을 명확히 하고, 전국 각지의 경제 발전과 국민 생활 향상에 큰 의미가 있습니다.
투영: "삼북 보호림 분포도"를 학생들에게 지도하여 지도를 읽고 우리나라의 어느 3북과 어느 성급 행정구역이 삼북 보호림인지 판단하도록 지도합니다.
2. 고등학교 지리 코스웨어
3차원 목표:
1. 대규모 방목산업 형성의 특징.
2. 그림을 읽고 서유럽 낙농산업을 형성한 입지요인을 분석하고, 데이터를 활용하여 낙농산업의 특징을 요약한다.
3. 서유럽 낙농산업과 팜파스목장 방목산업의 입지여건 비교분석.
교육 초점:
1. 사례는 대규모 목초지 방목 산업 형성의 위치 요인과 특성을 보여줍니다.
2. 지도를 읽고 서유럽 낙농 산업을 형성한 입지 요인을 분석하고, 그 데이터를 활용하여 낙농 산업의 특징을 요약합니다.
수업의 어려움: 서유럽 낙농업과 팜파스 방목의 입지 조건 비교 분석
수업 보조 자료 준비: 세계 지형 지도 및 각 교과서 사진.
교수법 : 사례분석법, 경험적 서술법, 비교분석법.
수업 일정: 1시간 수업
교육 과정:
대규모 목초지 방목 산업
1. 특징: 시장 지향적인 농업 지역 유형은 대규모 생산 규모와 고도의 전문화를 특징으로 합니다.
2. 주요 분포: 미국, 호주, 뉴질랜드, 아르헨티나, 남아프리카 및 기타 국가.
건조 및 반건조 기후 지역에서는 식생이 드물고 식목에 적합하지 않으며 방목에만 사용할 수 있습니다. 미국과 아르헨티나는 소 목장에서 중요한 역할을 하고, 호주, 뉴질랜드, 남아프리카는 양 사육에서 중요한 역할을 합니다.
사례:
1. 대규모 목초지 방목 산업의 입지 요인에 대한 관련 분석은 자연적 요인이 기초이며, 인본적, 경제적 요인이 조건으로 간주되어서는 안 됩니다. , 과학 및 기술 진보(교통 상황 및 목초지 조건 개선 포함)가 "촉매"입니다.
2. 그림 3.15를 분석할 때는 해당 지역의 육지와 바다 위치, 지형, 발달된 철도 교통, 편리한 해상 운송 조건 등 중요한 정보를 파악하는 데 중점을 두어야 합니다.
3. 사례 4를 바탕으로 활동 질문을 완성하세요.
(활동의 처리는 학생들이 사례 읽기 → 학생 분석 → 학생 토론 → 교사 요약 순으로 진행할 수 있습니다.)
활동:
1. 용도 팜파스 목장의 사례는 농업지역형 목장의 입지조건을 정리한 것이다.
팁 : 기후가 온화하고 잔디가 무성하며 잔디의 질이 좋고 토지가 넓고 인구가 적으며 토지 임대료가 저렴하여 대규모 목장 운영이 가능합니다. ; 항구와의 근접성은 목장의 상업적 운영을 촉진합니다.
2. 관리 방법, 상업화, 전문화, 경제적 이익, 과학 기술 적용 측면에서 대규모 목초지 방목의 특징은 무엇입니까?
팁: 관리 방법: 집약적 농업, 생산 대규모
높은 수준의 상업화 및 높은 경제적 효율성, 우수한 품종의 소 사육, 교통 조건 개선, 수원 개방, 재배 등 과학 기술 적용 강조; 사료 공급, 순환 방목을 위한 구역 분할 등
3. 우리 나라의 내몽골, 신장 및 기타 지역에서 팜파스 초원 방목 산업의 생산 모델을 채택할 수 있습니까?
팁: 우리 나라의 내몽고와 신장 지역은 토지가 광대하고, 인구밀도가 낮은 지역, 목초지의 품질이 좋다. 과학기술의 응용을 강화하고 교통조건을 개선하면 대규모 목초지 방목산업의 생산모델을 완전히 채택할 수 있다.
대표적인 대표자 - 아르헨티나 팜파스의 대규모 가축 사육 개발
1) 유리한 입지 조건.
(1) 기후가 온화하고 풀이 무성하여 세계 최고의 천연 목초지 중 하나입니다.
(2) 땅이 넓고 인구가 적습니다. 토지 임대료가 저렴하여 대규모 목초지로 운영이 가능합니다.
(3) 항구와 가까운 위치 이점은 목장의 상품 운영을 촉진합니다.
(지도 읽기 요구사항: 세계지도에서 위 국가 및 지역, 팜파스 등의 지리적 위치를 숙지하세요.)
2) 개발 과정.
인디언의 자유로운 방목(광범위한 유목민 방목)부터 유럽인의 집약적인 상업용 가축 방목까지.
3) 아르헨티나는 가축 방목 산업 발전을 촉진하기 위해 다음과 같은 조치를 취했다.
①철도 연결로 육우를 항구까지 운송하기가 더 쉬워졌다.
p>
② 울타리 방목, 순환 방목을 위한 분할 구역, 사료 재배, 우물 파기 등의 조치를 취하여 인간과 동물의 식수 및 물을 확보합니다. 풀 성장을 위해 목초지의 훼손을 방지
3 우수품종 사육 및 우수품종 감독 강화 사육 및 가축 질병 연구.
4) 아르헨티나는 넓은 영토와 인구가 적은 지역으로 쇠고기가 주로 수출된다. 해상 냉동선의 발명으로 팜파스 쇠고기 시장이 유럽으로 확대되었습니다.
3. 고등학교 지리 코스웨어
교육 목적:
1. 지역 특성 예시 제공
2. 두 지역을 예로 들어 지리적 환경 차이가 지역 발전에 미치는 영향을 비교 및 분석합니다.
3. 특정 지역을 예로 들어 서로 다른 개발에서 지리적 환경이 미치는 영향을 비교 및 분석합니다. 지역의 단계
교육 초점:
1. 지리적 환경의 차이가 지역 발전에 미치는 영향을 비교 분석
2. 지리적 환경이 미치는 영향 분석 지역 발전의 다양한 단계에서
교육의 어려움:
1. 지역의 특성
2. 두 지역을 예로 들어 차이점이 미치는 영향을 비교 분석합니다. 지역 발전에 대한 지리적 환경
(새 강의 소개) 우리의 삶은 지역과 밀접하게 연결되어 있습니다. 예를 들어, 우리의 고향이 특정 지방, 특정 도시에 있다고 소개하고, 특정 명승지를 방문했다는 등을 소개합니다. 우리는 지방(자치단체, 자치구), 강 유역, 경제 구역, 자연 보호 구역, 지역을 나타내는 용어 등의 명사를 자주 듣습니다. 지역이 무엇인지 아시나요? 지역의 지리적 특징은 무엇인가요?
칠판 쓰기
1. 지역의 의미
1. 개념 지역의 차이: 지리적 차이에 따라 결정됨 특정 지표와 방법을 토대로 지구 표면의 공간 단위가 구분됩니다.
2. 지역적 특성: 계층 구조, 차이, 무결성, 가변성
⑴ 계층 구조. 즉, 지역은 계층적입니다. 영역은 상위 수준 영역의 구성 요소이며 하위 수준 영역으로 더 나눌 수 있습니다. 예를 들어 동북평원은 중국 동북부에 속할 뿐만 아니라 삼강평원, 송넨평원, 요하평원 등으로 나눌 수 있다. 또 다른 예는 장저우 시가 푸젠성의 일부일 뿐만 아니라 샹청구, 룽원구 등으로 나눌 수 있다는 것입니다.
(2) 차이점. 지역과 동일한 수준의 지역 간의 차이를 나타냅니다. 일반적으로 지역 수준이 높을수록 지역은 복잡해지고 정체성은 작아지며, 반대로 지역 수준이 낮을수록 지역 자체는 단순해지고 지역 내 정체성은 커집니다. , 지역 간 차이는 더 작습니다. 예를 들어 우리나라 동부의 몬순 지역은 남북으로 넓은 위도에 걸쳐 있으며, 기후와 기타 요소의 차이에 따라 남부 지역과 북부 지역으로 구분할 수 있습니다.
(3) 전체성. 표면적의 다양한 구성요소들 사이의 내부 연결을 말하며, 이러한 장기적인 상호 연결, 상호 침투 및 통합을 통해 분할할 수 없는 통일된 전체가 형성됩니다. 이러한 지역의 전체성이 지역의 정체성을 형성하는 이유이다.
(4) 가변성. 첫 번째는 지역 경계의 모호함을 의미합니다. 일부 지역에는 행정 구역과 같이 명확한 경계가 있지만 대부분의 지역에는 습한 지역과 건조한 지역과 같은 과도기 경계가 있습니다. 둘째, 동일한 표면 공간에 대해 사람들이 해당 지역을 연구하는 목적이 다르고 분할 각도와 지표가 다르며 구역 계획이 다를 수 있음을 의미합니다.
(전환) 각 지역은 특정한 지리적 환경 조건을 가지고 있으며 지역 발전에 지대한 영향을 미칠 것입니다. 먼저 지리적 환경의 차이가 지역 발전에 어떤 영향을 미치는지 알아볼까요?
칠판 쓰기
2. 지리적 환경의 차이가 지역 발전에 미치는 영향
각 지역은 모두 특정한 지리적 환경 조건을 갖고 있으며 지역 발전에 큰 영향을 미칩니다.
구체적으로는 지역별 지리적 환경의 차이, 사람들의 생산 및 생활 특성의 차이, 지역 발전 수준 및 개발 방향의 차이가 있습니다. 장강삼각주와 송넨평원을 비교함으로써 지리적 환경 차이가 지역 발전에 미치는 영향을 설명합니다.
생각하기:
1. 장강 삼각주와 송넨 평야의 연평균 기온 차이가 나는 주된 이유는 무엇입니까?
팁: 에서 지리적 위치(위도 위치), 바다와 육지 위치)에 대해 생각해 보세요.
2. 장강삼각주와 송넨평원의 연간 강수량 분포 패턴은 무엇입니까? 이러한 분포 패턴의 주요 원인은 무엇입니까? 장강삼각주의 강수량은 우리나라의 일반적인 강수형태와 거의 일치하는데, 그 이유는 지형이 평야이고 주로 남동계절풍에 의한 강수량이 장백산에 의해 차단되어 있기 때문이다. 따라서 강수량은 기본적으로 동쪽에서 서쪽으로 감소하는 경향을 보인다.
3. 장강 삼각주와 송넨 평원의 하천망 밀도 차이가 농업 생산에 어떤 영향을 미치나요?
팁: 장강 삼각주 지역은 하천망이 밀집되어 있습니다. 호수가 많고 경작지가 대부분 논밭으로 비교적 흩어져 있다. 송넨평원지역은 하천망의 밀도가 낮아 경작지의 대부분이 건조지로서 밀집되어 있고 연속되어 있다.
4. 고등학교 지리 코스웨어
교육 목표
지식 목표
1. 키 이해 정오의 태양과 낮과 밤의 길이 변화 패턴.
2. 학생들이 사계절의 형성과 구분을 이해할 수 있도록 합니다.
능력 목표
정오의 태양 높이 변화와 낮과 밤의 길이 변화를 표현하고 설명하는 다이어그램을 그릴 수 있습니다.
교육 초점
1. 정오의 태양 높이와 낮과 밤의 길이의 변화.
2. 지구를 비추는 태양의 그림을 읽고 그려보세요.
교육의 어려움
정오의 태양 높이와 낮과 밤의 길이 변화
교육 과정
지리적 지구 공전의 의의
< p> 1. 자전과 공전의 중첩자전으로 생긴 적도면과 공전으로 생긴 황도면이 이루는 각도(현재 : 23°26) ’)는 황도각이다.
2. 직사점 복귀운동
① 범위 : 23°26′N-23°26′S
②주기 : 1주년, 365 Day 5:48:46
3과정: 수학적 정현파 다이어그램을 사용하여 태양의 정점의 복귀 이동 과정을 시각적으로 표시하고 이등분의 핵심 지점을 파악합니다.
이렇게 하면 특정 날짜의 직사점의 위도와 이동 방향(남북)을 알 수 있고, 예를 들 수 있다.
4분점: 춘분은 3월 21일경, 하지는 6월 22일경, 추분은 9월 23일경, 동지는 12일경입니다.
⑤ 혼동하기 쉬운 개념: 열대년과 항성년(비교법)
3. 낮과 밤의 길이 변화
① 적도: 낮과 항성년 일년 내내 밤을 같은 부분(또는 같은 길이)으로 나눕니다.
②빛이 직접적으로 들어오는 반구(남반구 또는 북반구)는 낮이 길고 밤이 짧아지고, 다른 반구는 낮이 짧고 밤이 길어집니다. (귀납법)
즉, 1) 직접점이 북반구에 있을 경우, 북쪽으로 갈수록 낮이 길어지고 밤이 짧아지는 현상이 북쪽을 중심으로 극일현상이 나타난다.
2) 정점이 남반구에 있을 경우 남쪽으로 갈수록 낮이 길어지고 밤이 짧아집니다. 남극 주변에는 극야가 나타나고 북극 주변에는 극야가 나타난다.
3) 하지의 직접 지점은 북회귀선입니다. 북반구는 일년 중 낮이 가장 길고 밤이 가장 짧은 반면, 북극권 북쪽에서는 모든 곳에서 발생합니다. 남반구에서는 일년 중 낮이 가장 짧고 밤이 가장 길다. 극야 현상은 남극권 북쪽 모든 곳에서 발생한다.
4) 동지에는 남회귀선이 직접 지점으로 남반구에서는 일 년 중 낮이 가장 길고 밤이 가장 짧은 남극권 남쪽 전역에서 극일 현상이 발생합니다. , 북반구는 일년 중 낮이 가장 짧고 밤이 가장 긴 반면, 북극권 북쪽에서는 극야 현상이 발생합니다.
3춘분과 추분: 1) 세계 여러 지역에서 낮과 밤의 길이가 동일합니다. 2) 아침과 저녁의 선은 북극과 남극을 통과하며 일치합니다. 자오선 코일로.
4. 정오의 태양 높이 변화
①태양의 높이, 즉 태양 고도각은 태양 광선과 태양이 이루는 각도(H)입니다. 수평선(또는 표면),
(참고: 태양이 머리 위로 얼마나 높은지 이해하지 마십시오.) 값 범위: 0°≤H≤90°.
정오의 태양 높이는 특정 장소에서 정오에 태양의 높이와 하루 동안의 태양의 높이를 측정하는 데 주로 사용됩니다. 특정 장소의 하루에 태양의 높이가 매우 작다면 하루에 태양의 높이는 이보다 작아야 합니다.
② 규칙: 1) 공간 변화 규칙: 직사점에서 북쪽과 남쪽 방향(사각형)으로 감소합니다. 예를 들어, 태양의 정점이 3°N이면 정오의 태양 높이 분포는 3°N에서 북쪽과 남쪽(사각형)으로 감소합니다.
2) 시간 변화 패턴: 직사점의 남북 이동에 따라 변화합니다.
직사점이 북회귀선과 북회귀선 사이를 오가며 이동하기 때문에 직사점의 남북 이동에 따라 공간 변화 패턴도 달라집니다. (귀납적 추론법)
③H가 지구 표면에 미치는 영향 : (인민교육편 지도책 P16의 오른쪽 아래 그림을 이용하여 설명하세요)
1) 태양의 높이(H)가 클수록 지구 표면에 대한 복사 강도가 커질수록 표면 에너지가 커지고 온도가 높아집니다.
2) 태양 높이(H)가 작아집니다. ) 지구 표면에 대한 태양 복사 강도가 작을수록 표면 에너지가 낮을수록 온도가 낮아집니다.
5. 사계절의 구분
① 천문학적 사계절 : 1) 일년 중 낮이 가장 긴 여름, 태양의 계절은 가장 많은 것을 받는 계절이기도 하다
< p> 2) 겨울은 1년 중 낮이 가장 짧고 일조량이 가장 적은 계절이자 일사량도 가장 적은 계절이다.3) 봄과 가을은 겨울과 여름 사이의 전환기입니다.
②북온대 국가의 사계절(기후통계)
봄: 3월, 4월, 5월, 여름: 6월, 7월, 8월; 11월 겨울: 12월, 1월, 2월.
③혼동하기 쉬운 개념 : 하절기, 하지절, 하지절, 동지, 동지, 동지 등 계절, 절기, 두 동지 등 (비교방법)
6. 5개 구역으로 나누기
① 남쪽, 북회귀선과 남쪽과 북극권을 구분선으로 삼아 지구를 다음과 같이 나눈다. 북쪽에서 남쪽까지 5개의 온도대가 있는데, 이는 북부한대, 북부온대, 열대, 남부온대, 남부한대입니다.
②학생 토론: 1) 노란색과 빨간색 사이의 각도가 작아지면 북부 한대, 남부 한대, 열대 지역은 남부 온대 지역은 작아지고 북부 온대 지역은 넓어집니다. .
2) 황적색 교차 각도가 커지면 북부 한대, 남부 한대, 열대 지역이 커지고 남부 온대 지역은 작아집니다.
③ 혼란스러운 자료: 5개 구역의 경계선 위도는 23°26′과 66°34′이고, 저위도, 중위도, 고위도 경계선은 30°와 60°이다. ° °. (비교 방법)
5. 고등학교 지리 코스웨어
교육 목적:
1. GIS의 기본 구조를 이해합니다.
2. GIS의 기본 기능과 도시 관리에서 GIS의 역할을 이해합니다.
3. 일반적인 GIS 제품을 사용할 수 있고 전자 지도를 사용하여 필요한 정보를 쿼리할 수 있습니다.
요점과 어려움:
GIS의 기본 원리, 도시 관리에 GIS 적용 이해
교육 과정:
소개 : 탐사 활동: 질문: GIS는 어떻게 범죄를 예방합니까? (학생 답변) 운영과정은 어떻게 되나요?
(범죄 장소) 데이터 수집 - 데이터 처리, 분석(공간 분석) - 범죄 빈도 및 범죄 패턴 분석(어떤 장소에서 어떤 사건이 발생하기 쉬운지) - 분석된 정보를 바탕으로 경찰력 배치
p >
질문: GIS에는 어떤 기능이 있나요? 공간분석(범죄의 공간적 분포), 패턴분석(범죄사건과 기타요인과의 상관관계), 추세분석(사건 발생 가능성 분석), 의사결정적용(경찰력 배치)
1. GIS < /p>
1. 개념: 지리 정보를 수집, 처리, 저장, 분석 및 적용하기 위해 컴퓨터를 사용하는 시스템입니다.
2. 기능:
전자지도 데이터 수집
공간 쿼리 데이터 분석
공간 분석 의사결정 애플리케이션
< p> 공간 법칙 및 개발 동향 시뮬레이션3. 작업 흐름: 그림 P96 참조
4. 구성: 하드웨어, 소프트웨어, 데이터 인력(소프트웨어가 핵심) < /p>
GIS와 다른 시스템의 차이점
GIS는 DBMS(데이터베이스 관리 시스템)와 다릅니다. GIS는 단순한 데이터 관리가 아닌 공간데이터를 일정한 방식으로 해석하고 판단하는 능력을 가지고 있습니다. 이 GIS는 공간데이터를 분석할 수 있는 DBMS를 담고 있어야 합니다.
GIS는 MIS(경영정보시스템)와 다릅니다. GIS에는 그래픽 데이터와 속성 데이터베이스의 동시 관리, 분석 및 적용이 필요합니다. MIS는 속성 데이터베이스만 관리합니다.
GIS는 지도 데이터베이스와 다릅니다. 지도 데이터베이스는 디지털 지도만을 체계적으로 저장하고 있으며, 심층적인 공간 분석을 위한 그래픽 데이터와 속성 데이터의 통합이 불가능하고 의사결정에 도움이 되는 정보를 제공할 뿐입니다. GIS의 데이터 소스.
GIS는 CAD 시스템과 다릅니다. 둘 다 참조 시스템이 있고 그래픽을 설명할 수 있지만 CAD 시스템은 일반 기하학적 도형만 처리하고 속성 라이브러리 기능이 약하며 분석 및 판단 기능이 부족합니다.
GIS: 공간 데이터를 강조하고 지리 정보를 반영합니다.
2. GIS 응용: (해결 가능한 4가지 기본 문제)
1. 분포 및 위치와 관련된 기본 문제
GIS 정보 표시 공간 표현 기능은 실제로 다음 두 가지 질문에 답합니다.
(1) 개체(특징)는 어디에 있습니까?
(2) 특정 조건을 충족하는 장소는 어디인가요?
2. 추세 분석:
전통 지도: 특정 시점의 공간 특성 및 속성 특성.
GIS: 시간에 따른 공간 특성과 속성 특성의 변화 과정을 나타낼 수 있습니다.
따라서 특성의 발전 추세를 분석할 수 있습니다. 즉, 다음과 같은 답을 얻을 수 있습니다. 언제부터 변화가 생겼나요?
3. 패턴 질문:
물체의 분포에는 어떤 공간 패턴이 존재합니까? 그것은 다양한 토지 객체들 사이의 공간적 관계를 드러내는 것입니다.
GIS는 여러 레이어로 구성되어 있으며, 각 레이어는 서로 다른 지리적 요소를 나타내며, 이들 간의 공간 관계의 융합은 요소 간의 상호 관계를 나타냅니다.
예: 세 가지 데이터 계층: 교통, 인구 밀도, 상업 네트워크 분포.
레이어의 융합을 통해 세 가지의 관계를 알 수 있으며, 상가의 레이아웃을 결정하는 데 목적이 있다.
4. 시뮬레이션 문제: 데이터와 알려진 규칙을 사용하여 모델을 구축하면 특정 장소에서 특정 조건이 충족될 경우 발생하는 결과를 시뮬레이션할 수 있습니다.
답변: 만약...?
고도와 수몰지의 관계, 온실효과와 해수면 상승의 관계.
3. 도시 관리 응용: 기능 응용:
전자 지도 공간 쿼리, 공간 분석, 공간 시뮬레이션, 추세 분석 및 의사 결정 응용
1. 도시 정보 관리 및 서비스: 전자 지도, 쿼리
2. 계획: 의사결정 애플리케이션
3. 도로 교통 관리: 쿼리-의사결정 애플리케이션
4. 내진 및 방재 ：분석 및 시뮬레이션
5. 환경 관리: 분석 및 의사결정