위법방법 : 스승의 성스러운 망토를 이용하여 자신의 더러운 마음속에 있는 비열한 행위를 은폐하는 것. 여학생들에게 과외를 시켜서 하는 대화
은폐: ★★★☆
위험: ★★☆
변태분석: 다수의 '짐승교사' 사건 살펴보기 , 독특한 특징이 있습니다. 즉, 일반적으로 아무도 신고하지 않고 몇 년 동안 지속됩니다. 중국의 기본 교육은 항상 권위 있고 겸손했습니다. 선생님은 항상 옳습니다. 선생님의 말을 듣지 않으면 좋은 아이도, 좋은 학생도 아닙니다... 이는 확실히 학교 운영을 용이하게 하지만 아이들의 창의성을 억제하고 다음과 같은 다른 문제도 동반합니다. 아이의 자존감을 약화시키는 것은 보호에 대한 인식이 '동물 교사'의 방탕한 행동으로 이어진다는 것입니다. 사실 한 사람이 '이상한' 상황을 학교에 신고했다면 사태는 여기까지 발전하지 않았을 것이다. 그리고 학생들이 자기 보호 의식과 의심의 정신을 갖고 있는 한, 어떤 교사도 감히 사악한 손을 뻗을 수 없을 것입니다. 그러므로 우리는 학생들의 '의심 교육'을 강화해야 하며, 더 이상 아이들을 교사의 명령에 복종하고 교사의 처분을 받는 인형, 심지어는 인형으로 훈련시킬 수 없습니다.
예방 조치: 남자 교사와 단둘이 있지 말고, 특히 그들의 거주지에 가지 마십시오. 평소 이상한 표정을 짓고 부적절한 행동을 하는 선생님을 조심해야 합니다. 부득이하게 가야 할 경우에는 동행을 요청하거나 미리 다른 사람에게 알리십시오.
대응 전술: 그의 행동을 엄격히 중단시키고, 정당하게 질책하며, 교장에게 알리고 범죄를 신고하겠다고 위협하는 동시에 그가 여기 있다는 것을 누군가가 알고 있다고 말하고, 그가 생각하게 하십시오. 결과.
침해방법 : 교내 기숙사 관리 및 시설의 허점을 이용하여 여자 기숙사에 몰래 침입하여 침해행위를 하는 것.
은폐: ★★★★
위험: ★★★★
예방 조치: 학교 보안 시스템을 개선하고 안전 관리의 단점을 해결합니다. 범죄자가 학교에 침입하여 범죄를 저지를 가능성을 객관적으로 제거하기 위해 적시에 해결하고 차단해야 합니다. 여학생들의 예방의식도 높여야 합니다. 호신술을 위한 날카로운 무기나 알람 역할을 할 수 있는 날카로운 무기를 한 두 개 정도는 기숙사에 두도록 하고, 잠자리에 들기 전에는 문과 창문을 닫아야 합니다. 모든 안전 위험.
대책 : 이런 변태를 만나도 당황하지 말고, 단지 두려움 때문에 아무 것도 하지 않으면 변태는 더욱 오만해질 것이다. 일반적으로 기숙사에는 여러 명의 여학생이 있으며, 그러한 경우에는 모두의 단결과 협력이 필요합니다. 집단의 힘을 이용해 겁을 주거나, 누군가에게 주의를 돌리게 하거나, 경찰에 신고하는 것은 변태가 죄책감을 느끼고 도망가게 만들 것입니다.