밍지 야간수업 그림노트 한문답변읽기

『명기 야간수업 도해노트』는 중국 청나라의 유명한 시인 장시전(江十泉)의 수필이다. 아래는 제가 여러분을 위해 정리한 한문답변을 담은 밍지 야간수업 그림입니다. 참고해주세요~

밍지 야간수업 그림노트(발췌)

[ 청나라] 강세권

취안이 네 살이었을 때, 그의 어머니는 책 ①에서 그에게 몇 문장을 주었다. 불쌍한 소년은 펜을 잡을 수 없어 대나무 가지를 쪼개고 비단 조각으로 자르고, 그것을 질문하고 구부려 파도를 만들고, 점과 획을 만들어 글자를 만들었습니다. Quan을 품에 안고 가르쳐주었습니다. 알고 나면 제거하십시오. 매일 십자가를 가르치고 내일은 관에게 대나무 비단을 쥐고 읽은 말씀을 조합하라는 명령을 내리는데 맞다. 여섯 살 때 그는 글을 쓰고 서예를 배울 수 있게 되었습니다.

어머니가 콴을 가르쳤던 기억이 나서 자수와 물레질 도구들을 모아서 좌우에 놓고 책을 무릎 위에 올려놓고 앉아서 읽어보라고 하셨다. 어머니의 손은 작동하여 문장을 지시하고 읽기를 하며 소리는 옹알이와 구르기를 번갈아 가며 작동합니다. 아이가 게으르면 더 적게 하세요. 그는 아이를 붙잡고 “내 아이가 이것저것 배우지 않는데 어떻게 네 아버지를 볼 수 있겠느냐?”라고 운다. 침대에 누워서 발을 끌어안고 아이의 등을 따뜻하게 해주기 위해 옷을 가슴에 올려 놓았는데, 책을 읽다 지치면 엄마 품에 안겨 잠들었습니다. 그리고는 "이제 일어날 시간이야!"라고 말했습니다. 잠시 후 나는 그 명령을 다시 읽었고, 수탉이 울고 나는 누웠다.

참고 사항 ① 사서: '대학', '중용', '논어', '맹자'. ②백철(zhé) : 한자 필법. ③그룹자수 방적: 즉 실을 뜨개질하고 매듭짓는 일이다. ④하(jiĎ)추: 구타 등에 사용하는 큰 띠.

10. 다음 강조된 단어를 설명하십시오. (4점)

(1) 어머니는 그날 네 아들에게 몇 문장을 가르쳤다 ( ) (2) 불쌍한 소년은 글을 쓰지 못했다 ( )

(3) 맞습니다, 이미 ( ) (4) 이고 번갈아 굴러가는 것 ( )

11. 다음에서 같은 의미와 사용법을 가지고 강조 표시된 단어의 그룹은 (3 점) 입니다

A. 보전은 무릎을 꿇고 신상을 가르치고 있다. 손님은 신상에게 무엇인가를 묻고 싶어했다. ("조지는 제왕을 풍자해 조언을 받아들였다")

B. 현복은 아이를 안고 있다 울었지만 그 뜻을 알아들을 수 없었다('마술')

< p> C. 아이가 게으른 경우에는 샤추와 완중을 덜 넣고 예의와 정의를 논하지 않고 받아들인다('물고기 나') 원한다")

D. 옷을 벗고 아이의 가슴을 따뜻하게 해주고 이불로 아이의 등을 안아준다. 시간이 지나면 조화가 될 것이다. ('동양에서 마생에게 서문')

< p> 12. 다음 문장을 번역해보세요. (6점)

(1) 6살 때 글을 쓰고 서예를 배울 수 있게 됐다.

(2) 하늘을 향해 격렬하게 날아오르는 이들은 정상을 바라보며 마음의 휴식을 취해야 한다. ('주원과 함께하는 생각의 책')

(3) 충성도 속이다. 당신은 싸울 수 있습니다. ("조구이 논쟁")

13. 자녀 교육에 있어서 엄격한 장제스 어머니의 접근 방식은 "하늘이 사람들에게 큰 책임을 맡길 것"이라는 맹자의 견해와 일치합니다. 이 접근 방식에 동의하십니까? ? 왜? (3점)

10. (1) 매일 (2) 괴로움 (3) 중단 (4) 간헐적

11. D

12. (1) 내가 여섯 살이었을 때 어머니는 나에게 펜을 들고 글쓰기를 배우라고 명령하셨습니다.

(2) 새처럼 명예와 부를 추구하는 사람들은 (이 장엄한) 산을 보면 명예와 부에 대한 열정을 잃게 됩니다.

(3) 이것은 일종의 일을 할 수 있는 것이고, 이를 바탕으로 전쟁을 할 수 있는 것입니다.

13. 동의합니다. 맹자는 장쩌민의 어머니가 "자녀를 교육하기 어렵다"는 이유로 자녀 교육에 엄격했다는 것을 "명확하게 볼 수 없다"고 강조했다. 사람을 성공하게 만드는 것은 걱정이고, 행복은 파멸로 이어지는 경우가 많기 때문입니다. 사회에 진출하고 직업을 이루려면 어릴 때부터 고난을 견디는 정신과 걱정하는 마음이 있어야 합니다.