고등학교 중국어 기말고사 교수반성 샘플(3개 기사 선택)
우수한 인민 교사로서 우리는 강력한 교실 수업 능력을 갖추고 교수반성을 작성할 때 요약할 수 있어야 합니다. 교수과정에는 다양한 교수법이 있는데, 뛰어난 교수성찰의 특징은 무엇인가? 다음은 제가 편집한 고등학교 중국어 기말고사 교육에 대한 고찰의 예입니다(선택한 3개의 기사). 읽고 수집해 보세요.
고등학교 중국어 기말고사 교수반성 1
학기가 곧 끝납니다. 하지만 이번 학년도에는 가르치는 일이 전혀 쉽지 않았습니다. 고등학교 1학년은 중학교와 고등학교 사이의 전환기입니다. 중학교에서는 학생들이 학업에 대한 의존도가 높고 교사의 감시를 받는 데 익숙하지 않습니다. 천천히 적응해야 할 곳이 많습니다. 내가 가르치는 반의 학생들은 모든 면에서 좋지 않다. 우선, 좋은 공부 습관이 없습니다. 듣기 습관이 좋지 않고, 학생의 4분의 1이 수업에 집중할 수 없고, 말하거나 작은 동작을 할 수 없으며, 징계를 바로잡기 위해 멈춰야 하는 경우가 많습니다. 나는 항상 메모하는 습관을 기르지 못했습니다. 숙제를 안 하는 학생이 5~6명 정도 되는 경우가 많고, 숙제를 안 하는 학생도 10명 이상이나 됩니다. 대부분의 학생들의 글씨체는 형편없습니다. 한마디로 그는 학습에 대한 태도가 좋지 않습니다. 둘째, 행동 습관이 발달하지 않아 곳곳에 쓰레기를 버리고 교사를 무례하게 만드는 등의 문제가 발생했습니다. 이러한 상황에 대응하여 나 역시 몇 가지 조치를 취했습니다.
1. 점심 자율 학습 시간을 활용하여 매일 20분 동안 서예 연습을 해보세요. 학교가 시작하자마자 나는 모두에게 펜 카피북을 준비하라고 요청했습니다. 학생들이 서예를 연습할 때 수업 지도도 해준다. 일부 학생들은 한 학기 동안 연습한 후 글쓰기에 큰 진전을 이루었습니다.
2. 숙제 완료에 세심한 주의를 기울이세요. 반장부터 반대표까지 매일 점검을 강화하고 꼼꼼히 확인하고 자세하게 기록합니다. 불완전한 부분이 있다는 것을 알게 되면 감동으로 감동받고 이성적으로 이해해야 합니다. 학습에 대한 태도를 바로잡도록 도와주세요. 또한 부모님과 협력하여 감독하고 검사하기도 합니다. 일부 결과가 달성되었지만 여전히 소수의 완고한 사람들이 있습니다.
3. 듀얼 베이스 훈련을 강화하세요. 기본 지식과 기본 능력은 중국어 문해력의 초석이자 기초입니다. 이 수업을 듣는 학생들은 이중 기초가 부족합니다. 한편으로는 아침 저녁 독서와 수업 시간을 통해 독서 훈련을 강화합니다. 텍스트, 시, 이해해야 할 단어 등을 암기해야 합니다. 한 번에 한 레슨씩 통과하세요. 받아쓰기를 하나하나 수정하고 수정을 촉구하며 수업시간에 가장 중요한 문제를 다시 강조했습니다. 반면에 학생들의 대답은 매우 불규칙하다는 것을 알았습니다. 이를 위해 다양한 문제 유형에 대한 답변 요령과 사양을 자세히 설명했고, 일부는 학생들에게 읽고 암기하도록 요구하기도 했습니다. 그리고 많은 연습을 통해 이론적인 지식을 실무에 적용하고 문제 해결 능력으로 전환할 수 있습니다.
많은 노력을 기울였음에도 불구하고 기말고사 결과는 만족스럽지 못했습니다. 가장 큰 문제는 기본 지식에 있습니다. 축적과 응용은 크게 어렵지 않으며 주로 중국어 기초지식과 전반적인 언어사용능력을 테스트합니다. 예를 들어 병음으로 쓴 한자를 보면 네 글자가 모두 묵음으로 강조되어 쓰여 있는데, 다 맞힐 수 있는 사람은 10명 정도밖에 안 된다. 많은 학생들은 여전히 일반적으로 강조되는 본문의 유명한 문장을 받아쓰기에 대해 감점을 받았습니다. 이는 일반적으로 견고한 기본 지식이 부족하기 때문에 발생합니다. 특별주제와 종합연습의 경우 문제를 풀었지만, 수업시간에 잘 듣지 않아서 점수가 많이 떨어졌습니다.
시 감상은 어려운 부분이다. 이번에도 예외는 아닙니다. 학생들은 시의 주요 사상과 표현하려는 감정을 이해하지 못합니다. 동시에 조직 언어 능력도 강화되어야 합니다.
고대시를 읽는다. 문제의 답을 보면 만점을 받는 학생은 많지 않습니다. 단어의 의미를 이해하고 번역하는 능력과 기사의 내용을 이해하는 능력을 테스트하는 데 중점을 둡니다. 많은 학생들이 내용을 이해하지 못해 문장을 번역하지 못하고, 기사와 결합된 질문에 답하지도 못했습니다. 그러므로 앞으로 우리는 수업 시간에 한문 고전의 내용어와 기능어의 의미를 자세히 설명하기 위해 최선을 다해야 하며 학생들도 복습할 때 더 많은 주의를 기울여야 한다는 점을 상기시켜 주어야 합니다.
현대문학 읽기. 주로 학생들의 읽기 및 이해 능력, 분석 및 종합 능력, 감상 및 평가 능력을 테스트합니다. 학생들은 분석 및 요약 능력이 부족하고 표준화된 방식으로 질문에 답할 수 없습니다. 문장을 흉내내는 것도 어렵습니다.
이 구성은 명제형 구성입니다. 시험을 치르는 동안 많은 학생들이 문제를 명확하게 검토하지 못했고, 많은 학생들이 문제를 놓치거나 질문에 자세히 대답하지 못한 것으로 나타났습니다. 질문의 요점을 파악하지 못하겠습니다. 글은 주로 서술형이어야 하며, 서정성과 논증 등의 표현을 적절하게 사용해야 합니다. 학생들은 서술형과 논증, 서정성과 기타 표현의 차이를 알지 못합니다. 아무리 좋은 글이라도 높은 점수를 받을 수는 없습니다.
향후 교육에서는 다음과 같은 측면에서 시작하겠습니다.
1. 계속해서 기본 지식을 파악합니다. 학습에서 우리는 더 많이 읽고 더 많이 암기하는 것을 강조해야 하며, 텍스트, 훌륭한 기사 또는 발췌문에 더 많이 노출되어야 하며, 마음으로 읽고 암송하도록 노력해야 하며 언어의 축적과 인식을 효과적으로 강화해야 합니다.
2. 방법 지도와 능력 배양에 주의를 기울이십시오. 현대 텍스트를 읽을 때, 자료를 연구하고, 질문의 의미를 검토하고, 그에 따라 대답하는 데 중점을 둡니다. 학생들은 문제의 핵심을 정확하게 파악하고 자신의 생각을 간단한 언어로 표현하도록 훈련되어야 합니다. 따라서 학생들의 문제 해결 방법 학습과 문제 해결 규범의 훈련에 중점을 두어야 하며, 동시에 많은 연습을 통해 학생들의 언어 감각, 요약 능력, 표현력.
3. 한편으로는 작문은 문제 복습 훈련을 강화해야 합니다. 한편, 일기, 주간일기 등 일상 쓰기 연습을 강화하고, 삶을 관찰하고, 삶을 느끼고, 삶을 성찰하고, 자신의 진심을 표현하는 좋은 글쓰기 습관을 꼭 길러주세요. 작문 지도, 에세이 검토, 작문 후 분석과 같은 몇 가지 중요한 링크에 주의를 기울이십시오. 학생들은 이러한 중요한 링크에 개별 자기 수정, 그룹 상호 수정, 전체 수업 검토 및 재작성 과정에 참여할 수 있습니다. 이러한 중요한 연결 고리에 참여할 수 있도록 하기 위해 독립성, 협동성, 탐구의 학습 정신을 이어가고, "다른 사람들이 내가 쓰기를 원한다"를 "나는 쓰고 싶다"로 바꾸었습니다. 그래야만 작곡의 질을 향상시킬 수 있는 좋은 기반을 마련할 수 있습니다. 고등학교 중국어 기말고사 지도에 대한 반성 2
기말고사가 끝나고 중학교부터 고등학교에 입학한 지 벌써 한 학기가 지났습니다. 이 기간 동안 모든 사람은 분명히 불편함을 느낄 것입니다. 고등학교에 입학한 후 학습은 새로운 수준에 도달했습니다. 새로운 교재와 새로운 교육 요구 사항은 모든 사람 앞에 어려움을 안겨줍니다. 그래서 많은 학생들이 여러 면에서 불편함을 많이 갖고 있습니다.
요즘 우리의 성과는 누구에게나 희로애락과 함께 뻔히 드러나지만, 어쨌든 이건 과거의 일이 되어버렸습니다. 제가 말씀드리고 싶은 것은 산 너머에 산이 있다는 것입니다. 성적이 좋은 학생들은 큰 발전을 이루고 성적이 만족스럽지 못한 학생들은 이유를 찾아 따라잡을 것입니다. 기말고사 후에 우리가 해야 할 가장 중요한 일은 문제를 찾고 단점을 찾아내는 것입니다. 또한 우리는 개별 반 친구들 사이에 여전히 많은 문제가 있다는 것을 분명히 알아야 합니다. 일부 학생들은 학습 태도가 매우 교정되지 않고, 학습 목표가 불분명하고, 행동이 무의식적이며, 수업에 집중하지 못하고 학습 분위기가 좋지 않습니다. , 결과적으로 성능이 저하됩니다. 일부 학생들은 여전히 중학교의 학습 방법을 사용하여 고등학교에서 공부하고, 교사의 "압력"하에 공부하고, 고등학교에서 이러한 것을 놓으면 더 이상 공부하지 않습니다. 고등학교 공부는 주도적으로 하는 것이 중요합니다. 성은 무엇보다 중요하며, 외부 요인보다 내부 요인이 훨씬 더 큽니다.
군사훈련장에서 땀을 흘리며 스스로에게 엄격했던 기억이 어렴풋이 나네요. 비록 군사 훈련이 끝난 지 오래지만, 우리는 군사 훈련 중에 맹세한 것을 잊어서는 안 됩니다. 우리는 군인의 풍격과 규율을 우리의 학습과 생활에 접목시키고, 열심히 공부하고, 열심히 일해야 한다고 맹세합니다. 이제 우리 앞에는 큰 기회가 있습니다. 우리가 모든 배움의 기회를 소중히 여기고, 수업 시간에 선생님이 가르치는 모든 핵심 사항을 놓치지 않고, 수업 후에 할당된 모든 과제를 놓치지 않으면 우리는 서약을 이행할 수 있습니다. , 우리의 꿈을 실현해보세요!
꿈이라고 하면 우리 모두에게는 각자의 꿈이 있다고 생각합니다. 우리가 고등학교 입시를 신청하고 실업계 고등학교 대신 고등학교를 선택했을 때, 우리의 대학 꿈은 이미 매우 명확했습니다. 같은 반 친구가 나에게 인생에서 가장 좋은 때는 언제라고 묻던 적이 있었나요? 그녀가 나에게 한 대답은 내가 대학에 다닐 때였다. 네, 대학은 정말 멋진 곳이에요. 저는 항상 이 꿈을 소중히 여겨 왔습니다. 그에 힘입어 저는 매일 수업을 잘 듣고 열심히 공부합니다. 사실 저도 다른 사람들처럼 수업 시간에 잠을 제대로 못 자고 졸릴 때가 있어요.
이때마다 잠을 못 잔다고 계속 중얼거렸는데, 어쩌면 낮잠만 자다가 핵심을 놓친 건지도 모르겠다. 이 지식 포인트를 마스터하세요! 그래서 저는 수업이 끝나고 학교가 끝날 때까지 계속했습니다. 여기서는 졸음 예방을 위한 작은 비밀을 알려드리고 싶습니다. 잠들기 전에 선생님을 바라보고, 선생님이 질문을 하면 빠르고 큰 소리로 대답하여 신경을 자극하세요. 졸음도 점차 사라지고 이 수업은 매우 효율적일 것입니다. 다음에 졸릴 때 이 방법을 시도해 보세요.
수업에서 듣는 것 외에도 스스로 공부하는 습관을 기르는 것도 학습의 핵심입니다. 중학교에서는 대부분의 학생들이 교사의 지도·감독을 받아 자율학습하는 습관을 갖지 못했으나, 고등학교 입학 이후에는 교사의 개별 지도·감독 횟수가 현저히 줄어들어 대체되었다. 학습 방법에 대한 안내를 통해 이를 위해서는 의식적으로 자율 학습 능력을 강화해야 합니다. 첫째, 독학을 위해서는 강한 인내력이 뒷받침되어야 한다. 학습 과정에서 처음으로 뭔가를 이해할 수 없을 때, 그것을 이해할 수 없는 이유에 대해 생각해야 합니다. 이전에 배운 지식이 제대로 파악되지 않았기 때문이라면, 이해될 때까지 복습하고 두 번째로 읽어야 하며, 강한 인내력 없이는 학습이 불가능합니다. 주의해야 할 사항을 기록해야 합니다. 이는 정신이 산만해지는 것을 방지할 뿐만 아니라, 핵심과 어려운 점을 적극적으로 생각하고 찾아내도록 함으로써 독서의 효율성을 향상시킵니다. 넷째, 주로 질문을 통해 지식을 실천에 옮기고, 배운 지식을 구체화하고 실천을 통해 이해를 심화하는 데 능숙해야 합니다. 나는 우리의 학습 과정이 인식에서 실천(모순이 발생함), 인식과 다시 실천에 이르는 순환 과정이어야 한다고 생각합니다.
사실 기말고사의 한 측면인 궁극적인 목표는 학습 태도, 학습 스타일, 학습 효과, 학습 경험, 학습 방법을 검토하고 요약하고 전달하는 것입니다. 지식의 심화 이런 의미에서 우리의 이번 기말고사는 주유소이자 정비소 역할을 하게 되었습니다. 6주 후에는 고등학교 1학년 기말고사가 치러집니다. . 당신의 목표는 무엇입니까? 최소한의 목표는 "자신을 초월"하여 자신에게 적합한 위치를 찾는 것입니다.
여러분과 많은 이야기를 나누면서 저 역시 이렇게 말하고 싶습니다. 우리는 젊은이들입니다. 앞서 나가서 따라잡는 것이 젊은이들의 성품입니다. 과거의 게으름으로 인해 부모님을 불행하게 만들었고, 선생님을 불만족스럽게 만들었기 때문에 다른 사람들에게 알리십시오. 그러나 나는 결코 약자가 아닙니다.
좋은 학습 방법은 적시에 시험을 요약하고 반성하며 자신의 단점을 발견하는 것입니다. 적시에 보충하면 학업 성과가 질적으로 향상됩니다. 고등학교 중국어 기말고사 지도에 대한 반성 3
2XXX-2XXX학년도에 나는 고등학교 1학년 중국어 교사를 역임했다. 올해 교직에서는 이전 교습 경험을 바탕으로 독서 교습에 중점을 두었습니다.
이번 학기 교실 독서 교육에서도 학생들에게 텍스트를 읽을 수 있는 시간을 최대한 많이 제공하는 데 특별한 주의를 기울였습니다. "가르치기 시작하려면 천천히 기다리십시오. 깨달음에는 천천히 기다리십시오." 서두르는 경향을 천천히 바꾸십시오. 교육 루틴은 진행 상황을 가르치고 학생들의 감정을 무시하는 데 기반을 두고 있습니다. 중국어 학습은 빠른 속도로 진행될 수 없는 과정입니다. 학생들은 조용하고 평화로운 마음 상태를 유지하여 텍스트를 독립적으로 읽고 문제에 대해 독립적으로 사고해야 합니다. 이전 읽기 수업에서는 항상 사고 질문을 먼저 할당한 다음 학생들에게 질문이 포함된 텍스트를 읽도록 했습니다. 이런 방식으로 학생들의 독서 방향과 사고의 초점이 명확해지고, 수업 계획의 미리 설정된 교육 목표가 성공적으로 달성될 것입니다. 그러나 단점은 교사의 질문이 학생들의 마음을 선점하여 고정된 사고를 초래하고 학생들의 독립적인 읽기를 심각하게 방해하며 사실상 학습에서 학생들의 지배적인 위치를 박탈한다는 것입니다.
오랫동안 학교 교육계에는 이상한 동아리가 형성되어 있었고, 중국어를 매일 사용하고 연습했지만, 중국어에 대한 성취감이 가장 적은 과목은 많지 않았습니다. 중국어를 잘한다고 말하는데, 자신이 중국어를 잘 가르친다고 감히 말할 수 있는 중국인 교사는 많지 않습니다.
이번 학년은 고등학교 3학년에서 고등학교 1학년이 되었습니다. 고등학교 3학년부터 고등학교 1학년까지 중국어 교육 내용이 크게 바뀌었고, 가르치는 대상도 크게 바뀌었는데, 이는 결국 고등학생의 학습 상태가 매우 참여적이고 적극적이기 때문입니다. , 그들은 인생의 중요한 선택에 직면합니다. 이 학급의 고등학생들은 학습이 그들에게 부담인 것 같고 학습에 대한 열정이 거의 없습니다.
이것은 제가 직면한 중요한 문제입니다.
내가 인수한 이후로. 나는 항상 학생들이 능동적인 학습 상태를 구축하고 실행 가능한 학습 계획을 많이 제공할 수 있는 방법을 찾으려고 노력하고 있지만 실제 교수 과정과 교수 효과는 그리 이상적이지 않습니다.
나는 반성하고 있다: 나의 가르침이 충분히 흥미롭지 않은가, 아니면 교재가 매력적이지 않은가, 아니면 이 학생들이 이미 중국어 학습에 지쳤는가? 나는 아직도 감히 쉽게 결론을 내리지 못하고 있다. 고등학교 10반에는 중국어 학습 상태에 상당히 만족하는 학생이 12명 이상 있기 때문에 이번 학년 초부터 그들에게 지식을 쌓고, 고대 시를 암기하고, 고전을 읽고, 서예를 연습하고, 그들은 기본적으로 높은 수준의 열정을 유지하고 이러한 작업에 인내할 수 있습니다. 고등학교 11학년 학생들은 상대적으로 더 나쁩니다.
그러나 다른 학생들은 여러 레벨로 나누어져 있습니다. 어떤 학생들은 중국어를 읽을 줄 알지만 시험 전에 깜짝 놀라는 것이 매우 효과적이라고 생각하고 그만큼 게으를 수도 있습니다. 가능합니다. 그들은 중국어를 전혀 배우지 않습니다. 왜냐하면 중국어를 읽지 않고도 중국어를 잘 배울 수 있다고 생각하기 때문입니다. 어쨌든, 수년간 중국어를 공부한 후에도 성적이 좋지 않더라도 여전히 생활할 수 있습니다. ? 인내심이 약하고 항상 며칠만 지나면 마음이 편해지는 것도 그 이유 중 하나입니다. 선생님은 그에게 미안하다고 일깨워 주지만, 이런 공부 습관과 오랜 시간에 걸쳐 생겨난 관성은 바꾸기 어렵습니다. 교사의 격려는 어떤 효과가 있지만 실제로는 영혼 깊은 곳까지 닿을 수는 없습니다. 사실, 이 학생들도 반복되는 실수에 직면하여 교사는 백배는 더 활기차고 힘써야 합니다. 그 사람이 그것이 매우 피곤하다는 것을 알면서도 나는 그것이 효과적이지 않다는 것을 알면서도 계속해서 그렇게 하겠다고 고집합니다.
그래서 저는 교사로서 학생들의 심리적 학습 상태를 잘 이해하지 못하는 것일 수도 있고, 중국어 교재에 대한 친숙도와 이해도가 일정 수준에 도달하지 못했기 때문일 수도 있다고 생각했습니다. 어쩌면 그것은 학생들 자신일 수도 있습니다. 이러한 요인들의 조합으로 인해 이 수업의 2학년 학생들은 중국어 학습에 그다지 열정적이지 않고 극도로 수동적입니다.
아마 다음 학기에는 학생들이 학습 과정에 어느 정도 관심과 성취감을 가질 수 있도록 교수 아이디어를 조정하고, 교수 전략을 바꾸고, 교수 요구 사항을 최대한 낮추어야 할 것입니다. 어쩌면 학생들의 중국어 학습 수준과 열정을 점차적으로 향상시키는 것이 가능할 수도 있습니다.
기대됩니다. ;