제목 : 부모가 자녀에게 좋은 사회인이 되는 법을 가르쳐야 한다고 생각하는 사람도 있고, 이것이 학교의 과제라고 생각하는 사람도 있다. 두 가지 견해에 대해 토론하고 귀하의 의견을 제시하십시오.
1. 부모는 학생들에게 사회인이 되는 방법을 가르쳐야 합니다. 자녀의 후견인(보호자)으로서 부모는 이와 관련하여 자연스러운 책임을 집니다. 교사는 학습 문제에 대해 학생들과 소통하는 데 대부분의 시간을 보냅니다. 상대적으로 말하면 부모 및 자녀와 어울리는 데는 많은 사회적 행동 규범이 포함됩니다. 이때 부모의 행동은 부모가 다른 사람과 상호 작용하는 방법, 친구와 낯선 사람을 대하는 방법, 다른 사람을 돕는 방법, 다른 사람의 직업을 존중하는 방법 등 자녀의 행동에 미묘하게 영향을 미칩니다. 아이들은 이런 분야에서 많은 영향력을 갖게 마련입니다.
2. 학교도 그 역할을 해야 합니다. 아이들의 마음에는 부모에 비해 교사의 이미지가 더 권위적입니다. 따라서 교사도 아이들에게 어느 정도 사회적 영향력을 행사할 수 있다면 그 효과는 부모보다 더 좋을 것입니다.
3. 동일한 문제는 한 각도에서 해결될 수 없습니다. 여러 당사자의 공동 노력이 필요합니다. 한 사람의 인격 발달은 그 사람의 사회 생활 환경 전체가 복합적으로 작용한 결과이므로, 학생을 사회에 유용한 사람으로 만들기 위해서는 부모, 교사, 학생 자신이 함께 노력해야 합니다.