고등학교 수학이 가장 어려운 부분은 어느 부분이 어떤 지식점이 더 어려운가

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< P > 기하학 분석, 1 차 학습을 시작할 때 함수와 수열이 어렵다고 느껴지지 않을 수도 있지만, 마지막 고 3 총복습을 할 때 알게 될 것입니다. 이 문제가 대표하는 큰 문제는 수능에서 흔히 죽음의 문제로 인정받는 경우가 많습니다. < /p>

고등학교 수학의 어느 부분이 어렵습니까? < /p>

배우기가 어렵다면 함수가 어렵습니다 반면, 수열은 고등학교 수업에서 단 한 장밖에 차지하지 않지만, 그것의 유연성 (그리고 함수와도 밀접하게 결합되어 있음) 을 강조해야 하며, 어느 정도 작은 올림픽 수의 배양기초가 필요하며, 고 3 에서 총복습에 들어간 후 수열의 난제 중 많은 부분이 마지막 두 개의 압권에서 나온 것을 쉽게 알 수 있다. 이것은 그것이 어렵다는 것을 알 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 공부명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 공부명언) < /p>

같은 분석 기하학도 있다. 1 차 학습을 시작할 때 함수와 수열이 어렵다고 느껴지지 않을 수도 있지만, 마지막 고 3 총복습을 할 때, 이 대표되는 큰 문제는 수능에서 흔히 죽음의 문제로 인정받는 경우가 많다는 것을 알 수 있다. 이는 상당히 번거로운 과정이기 때문에 초강력 숙련된 해방정식 연산 기술을 사용해야 하기 때문이다. 고등학교 수학 공부는 분류를 통해 취약점을 돌파해야 한다. < /p>

수학을 배우고, 자신을 분석하는 법을 배워야 한다. 수학은 자신의 약한 과목이고, 이런 약한 과목일수록 어렴풋이 배울 수 없다. 어떤 학우들은 그에게 수학이 어느 난이냐고 물었지만, 그도 도대체 어느 쪽인지 말할 수 없었다. 간단히 말해서, 어디든지 어렵다. 이런 것이 가장 골치 아픈 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 사실 그렇지 않습니다. 대부분 어려움이 있기 때문에 어려운 점을 찾아 공략하면 문제가 풀립니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 도전명언) < /p>

수학을 배울 때는 어떤 지식점이 이해가 안되는지, 어떤 유형의 문제는 할 수 없는지, 구체적인 어려움이 어디에 있는지, 이런 것에 대해 마음속으로 헤아려야 한다. 다 알고 나서 획기적인 계획을 세우다. 계획을 돌파할 때는 두 가지 점에 유의해야 한다. 계획에 열거된 이해하지 못하는 주제에 대해서는 기간을 잘 배정한 후 각개 격파해야 한다. 문제를 잘 풀고 책을 읽을 시간을 잘 배정해야지, 이것저것 신경 써서는 안 되고, 둘 다 병행해야 한다. < /p >