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어떤 공무원 면접 훈련이 더 좋은가라는 질문에 대해서는 일반적으로 기본적인 질문을 명확히 할 필요가 있다. 합격률이 높은 기관이군요. 합격률이 낮다는 것은 이 기관이 좋지 않다는 증거입니다. 하지만 면접교육의 합격률은 쉽게 계산하기가 쉽지 않습니다. 여러 코칭기관에 상담을 해보아도 합격률이 낮다고 할 수 있는 기관이 없기 때문에 일반적으로 합격률을 직접적으로 알 수는 없습니다. ., 다른 방법으로 측정해야 합니다.
일반적으로 다음 사항을 통해 본 기관의 합격률이 충분히 높은지 판단하는 것이 좋습니다.
1. 진정한 소규모 수업인가요? 충분한 실무 교육을 받을 수 있지만 일부 기관에서는 소규모 학급이라는 이름으로 학생을 모집하는데, 이는 진정한 의미의 소규모 학급이 아닙니다. 이러한 기관은 일반적으로 대규모 기관이 유사 소규모 학급을 갖고 있다는 점에서 두 가지 상황으로 나뉩니다. 이론적으로는 큰 수업이지만, 실제 수업은 소규모 수업입니다. 실제로 실무 못지않게 면접의 이론도 중요합니다. 이론수업의 규모가 크다면 당연히 대부분의 학생들에게 적용되는 보편적인 원칙이겠지만, 실제로 공무원 면접에서는 개인화(특정 기준에 따른 개인화)를 강조해왔습니다. ) 최근에는 대규모 이론수업을 개인화하거나 학생별로 개인화된 계획을 세우는 것이 불가능하며 이는 직접적으로 인터뷰에서 이론 지식이 부족하고 이론과 이론 사이의 심각한 단절로 이어집니다. 실제로 사람을 모집할 수 없는 소규모 기관도 있으므로 소규모 수업이라는 이름으로 사람을 모집합니다. 실제로 Zhuobo Education은 소규모 수업 개념을 처음으로 만들었습니다. 소규모 학급 수업을 구현하고 전체 수업을 한 명의 교사가 완전히 따르게 됩니다. 즉, 교육과 실제 실습을 모두 한 명의 교사가 진행하므로 의사 소규모 수업으로 인해 서로 다른 교사가 가르치는 아이디어의 혼란을 피할 수 있습니다. 효과가 보장될 수 있습니다;
2. 공무원 경력이 있거나 시험에 합격한 교사가 있습니까? 그러면 적어도 어느 정도 성공적인 사례가 되어 실제 전투에서 학생들에게 제공되는 지도가 더 실용적이고 설득력이 있을 것입니다.
셋째, 전체 과정에서 주 교사가 가르치는가? 일반적으로 주교사의 수준은 상대적으로 높으며, 최소한 상대적으로 깊은 이론적 소양을 갖추고 있어 실제 논평 중에 이론과 실습을 병행할 수 있다는 점에서 가장 중요한 점은 주교사가 사고의 일관성을 보장할 수 있다는 것입니다. 전체 과정을 통해 주교사의 생각과 조교의 생각 사이에 단절이 생기지 않도록, 일반적으로 조교와 주교사의 수준에는 격차가 있습니다.
넷째, 그것은 무엇입니까? 차별화된 교육(모델 교육에는 막다른 골목만 있음)
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