고급 수학이 물류 전공에 미치는 영향 [요약] 물류 관리 전공이 급속히 발전함에 따라 고급 수학 교육은 물류 관리 전문 인력 양성에 매우 중요한 의미를 갖는다. 이 글은 물류 관리 전공의 특색과 결합해 물류 관리 전문가 양성에 대한 고급 수학의 중요성과 물류 방면에서 중요한 용도를 설명하고 있다.
[키워드] 고급 수학 물류 관리 인재 대학
수학은 기술학과로서 지식경제 시대에 각 업종의 중시를 받고 있다. 고등 대학의 수학 교육은 학생들의 수학 자질을 키우는 것을 취지로 하는 능력 교육으로 바뀌고 있다. 물류 관리는 이론, 기술, 장비의 세 가지 주요 측면을 포함하는 신흥 분야로, 기업 관리, 마케팅, 전자 상거래, 정보 기술 등 여러 분야의 내용을 다루고 있기 때문에 고급 수학 교육은 물류 관리 전문가의 양성에 매우 중요한 의미를 갖는다.
첫째, 질문 제기
이번 세기 들어, 특히 우리나라가 WTO 에 가입한 이후 우리 경제가 빠르고 건강하며 안정적인 발전은 물류업에 새로운 발전의 계기를 가져왔고, 현대 물류업의 왕성한 발전으로 물류인재 수요가 급격하게 높아졌다. 현재 물류전문가는 이미 우리나라 12 종 부족 인재 중 하나로 등재되었다. 2000 년 이후 우리나라 고교 물류관리학과가 급격히 늘면서 전국 75 개 고교가 물류관리학과를 개설했는데, 그중에는 일부 고직학교가 포함되어 있다. 물류관리학은 현대기술조건 하에서 현대경제운영이념과 세계경제세계화 환경에서 생겨난 종합적이고 체계적인 학과로, 많은 관념과 방법의 체계적 종합이다. 이러한 관념의 원리와 방법은 주로 마케팅, 기업, 생산, 회계, 조달 및 운송 분야, 특히 응용수학에서 나온다. 이러한 내용은 현대 물류 관리 기술 요구 사항에 따라 유기적으로 조합되어 현대 물류 관리 체계를 형성하였다. 따라서 물류 전공을 전개하는 수학 교육 과정에서 고교의 전통적인 수학 교육 모델에서 벗어나 수학 자질의 교육과 능력 배양에 침투하여 사회가 필요로 하는 복합적인 인재를 양성해야 한다.
둘째, 물류 응용 분야의 수학
물류학과의 수학 과정은 단일한 전공수업의 기초가 아니라, 교수에서 수학 자질에 침투해야 하는 교육과 능력의 배양을 통해 사회가 필요로 하는 복합적인 인재를 양성해야 하며, 물류학과 학생들이 수학을 배우는 목적을 분명히 해야 한다. 수학을 연구하기 위해서가 아니라 수학을 적용하기 위해 다양한 수학 지식과 방법을 활용해 자신이 종사하는 전공에서 각종 실제 문제를 해결해야 한다. 중국 현대 물류의 발전은 물류 공사 건설에 의존해야 하며, 각 계층의 물류 시스템 운영에 의지하여 실현해야 한다. 물류공사는 물류 기초공사, 물류시설공사, 물류관리공사, 물류기술공사, 물류운영공사를 포함한다. 물류운영 기초공사는 철도선 건설공사, 물류기지 (센터) 건설공사, 화물역 건설공사, 고속도로 건설공사, 화물허브 건설공사, 항구부두, 화물항공항 건설공사 등 국가가 건설해 물류운영에 플랫폼 지원 역할을 한다. 현대 물류에서 물류 인프라 플랫폼은 전체 물류 시스템의 수준을 결정합니다. 효과적으로 * * * 사용할 수 있는 첨단 기술 수준의 표준화된 플랫폼은 물류 운영 수준을 높이는 데 큰 의미가 있습니다. 수학은 투자 주체가 공사 프로젝트의 예정된 목표를 충족시키는 조건 하에서 어떻게 공사 프로젝트의 건설 비용을 최소화할 수 있는지, 어떻게 물류 공사 프로젝트에 투자하고 관리할 수 있는지를 연구하는 데 중요한 방법과 도구의 역할을 했다.
"건설" 은 구조이고, "모형" 은 모형이며, 모델링 교육은 일종의 현대교법이다. 수학 모형 방법이란 고찰하는 실제 문제를 수학 문제로 바꾸고, 상응하는 수학 모형을 구성하여 모형에 대한 연구를 통해 실제 문제를 해결할 수 있는 수학 방법이다. 그중에서 적절한 수학 모형을 세우는 것이 상술한 방법의 가장 중요한 단계이다. 수학적 모형을 작성하는 기본 단계는 준비, 가정, 작성 (모형), 해석, 분석, 검사입니다.
문제에서 변수, 상수, 알려진 양, 알 수 없는 양, 보류 중인 양을 분석한 다음 시스템 내부 특성과 관계를 분석합니다.
예를 들어, 다국적 자동차 제조 회사는 전 세계에 M 개의 생산기지 Ai, I = 1,2,3 ... N 공급은 ai, I = 1,2 ... M 이고, N 개 판매지 Bj 가 있고, Ai 에서 Bj 까지 운송단위 물자의 운임 (달러) 은 Cij 입니다. 만약 Xij 가 Ai 에서 Bj 로의 운송량을 나타낸다면, 생산 판매 균형 조건 하에서 운송비가 가장 적은 방안을 가장 잘 해결할 수 있을까요? 분석: 우리는 먼저 수학으로 모델을 만들어 복잡한 문제를 수학 문제로 변환하고 수학 운영 연구 방법으로 실제 문제를 해결할 수 있습니다. 위의 사례는 수학적 모델링 및 논증을 통해 운송 문제에 대한 최적의 해법이 있어 물류 운송의 이론적 문제를 해결했다.
또 다른 예로, 물류 엔지니어링 프로젝트의 재무 분석에서 수학은 원금과 복리의 경우 원금과 이자의 합계를 계산하는 공식을 제공합니다. 단리인 경우 공식은 FV=PV(1+nr): 여기서 PV 는 원금 (기존 투자액), R 은 이자율, N 은 이자 기간입니다 복리의 경우 공식은 FV=PV(1+nr)n 입니다. 여기서 PV 는 원금 (기존 투자 금액), r 은 이자율, n 은 이자 기간 수, FV 는 원금과 이자의 합계입니다. 예를 들어, 도수 개념을 배울 때 책의 변화율 문제에 설명된 변속 직선 운동의 속도를 제시하는 것 외에도 전공과 관련된 변화율 문제를 소개할 수 있습니다. 물류전문교육에서 제품 총운송량 대 시간의 도수는 총 운송량의 변화율이고, 물류 총비용 대 운송량의 도수는 운송제품 총비용의 변화율 (한계 비용) 을 소개할 수 있다. 미분방정식을 강의할 때 물류 운송 모델 등을 함께 설명할 수 있다. 우리는 할 수 있다. 수학 운영 연구는 제약 조건을 이용하여 최적의 해법을 구하는 문제를 해결했다. 이러한 내용은 학생들이 자발적으로 관찰, 실험, 추측, 검증, 추리와 교류, 실천, 응용 등 학생들의 익숙한 문제를 이용하여 가르치는 데 도움이 되어야 하며, 수학 학습에 대한 학생들의 흥미를 높이고, 그들이 배운 지식을 이용하도록 자극하고, 자발적으로 실제 문제를 탐구하도록 유도해야 한다.
셋째, 결론
요컨대, 고등 교육 기관의 물류 관리 전공 수학 능력 배양은 고등 교육 기관의 생존 발전의 필요성으로, 고등 교육의 급속한 발전에 적응하고 21 세기 혁신 인재를 양성하는 데 필수적이고 합리적인 포지셔닝과 구현이다.
참고 문헌:
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