대학 입시 어떻게 해야 하나요?

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점을 획득하는 것에 비해 전자는 훨씬 더 어렵고 후자는 훨씬 쉽습니다. 처음

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점은 난이도가 높은 질문에 해당하고 후자는 중간 난이도의 질문에만 해당되기 때문입니다. 따라서 복습 시간이 짧은 경우에는 약한 과목에 대한 점수를 요구하는 것이 가장 효과적인 방법입니다.

약한 주제를 보완하는 기술:

먼저 목표를 명확히 하고 생각을 바로잡으세요. 취약과목 보완의 목표는 취약과목의 점수를 단기간에 향상시켜 대학입시 총점을 빠르게 높이는 것이다. 그러므로 약한 과목을 가르치는 것은 만점을 추구할 수 없고 포기해야만 한다. 저난도 문제(기본문제)는 점수를 확보하고, 중난도와 평균 이상 문제는 점수에 집중하고, 고난도 문제는 포기하는 것이 현실적인 목표이다.

둘째, 개요와 기본을 파악하세요. 응시자가 특정 과목에서 낮은 점수를 받는다는 것은 그 사람의 지식과 기술이 부족하거나, 기억력이 약하거나, 완전히 이해하지 못하거나, 적용에 능숙하지 않다는 것을 의미하는 경우가 많습니다. 그러므로 강의 계획서를 비교하고, 교과서를 다시 복습하고, 누락된 부분을 확인하고, 기한 내에 채우는 것이 점수를 높이는 가장 효과적인 방법입니다. 수험생들이 교과서와 강의 계획서를 버리고 무작정 모의고사를 치르며 부분적인 문제만 풀면 문제가 완성되지 않고 시간만 낭비하게 된다. 이는 마치 장군이 소수의 병력을 이끌고 잘 지키는 성을 점령하는 것과 같으니, 길고 치열한 전투 끝에 군대와 장군을 잃고 패하고 돌아오거나, 운 좋게 성을 함락시켰던 것과 같습니다. 그러나 이러한 접근 방식은 광대한 주변 영토를 점유할 기회를 잃게 됩니다. 시험은 전쟁과도 같습니다. 우리는 몇 개의 요새가 아니라 더 많은 영토를 위해 싸워야 합니다.

셋째, 실수를 많이 교정할수록 대학 입시 점수가 높아집니다. 응시자는 강의 계획서와 교과서에 따라 공부한 후 지원 연습을 통해 해당 지식을 숙달했는지 테스트할 수 있습니다. 일부 질문이 틀렸다고 생각되면 그 이유를 찾고, 해당 장의 지식 내용을 검토하고, 잘못된 질문을 수정하고, 정답을 복사하여 인상을 깊게 해야 합니다. 시뮬레이션 질문에도 동일한 태도가 적용됩니다. 틀린 문제를 수정하고 다시 복사해 보세요. 일정 시간이 지나면 모든 문제가 맞을 때까지 이 시뮬레이션 질문 세트를 다시 수행해야 합니다. 약한 과목을 가르치는 것은 실수를 줄이기 위해 열심히 노력하는 것을 의미합니다. 누구든지 실수를 바로잡는 데 더 열심히 일하고 더 많은 관심을 기울이면 시험 점수가 더 빨리 향상되고 더 좋은 성적을 얻을 수 있습니다.

넷째, 시간을 갖고 생각은 줄이고 질문은 더 많이 하세요. 대학 입시 마지막 스프린트 단계에서는 시간을 잘 활용하고 시간 효율성을 높여야 한다. 문제를 해결할 때 일부 학생들은 문제를 해결하지 못한 채 문제를 해결하기 위해 오랜 시간 고민해야 하므로 많은 시간을 낭비하는 경우가 많습니다. 시간 효율성을 높이려면 너무 많은 시간을 투자해서는 안 됩니다. 가장 좋은 방법은 규칙을 정하는 것입니다. 10분 후에도 문제에 대한 해결책을 찾을 수 없으면 포기할 수 있습니다. 참고 답변을 보거나 선생님과 반 친구들에게 조언을 구한 다음 학습하세요. 다른 사람의 문제 해결 방법을 알아보세요. 이는 지식을 습득할 뿐만 아니라 시간도 절약해 줍니다.

다섯째, 시험문제가 나오면 닥치는 대로 하라. 제한된 검토 시간으로 인해 이러한 다양한 시험 문제 세트와 시뮬레이션 문제 세트를 완료하기가 어렵습니다. 가장 좋은 방법은 넘기는 ​​페이지에서 작업하는 것입니다. 항상 처음부터 끝까지 끝내지는 마세요. 그렇게 자주 하면 다음 질문을 완료할 시간이 없다는 뜻입니다. 무작위로 질문을 하면 기본적으로 전체 내용을 검토할 수 있을 뿐만 아니라 자신감을 높이고 당황함을 피할 수 있습니다.