블랙 6 월

가로는 영측성봉으로 보고, 원근은 높낮이가 각각 다른가? 딱 이 문제를 설명할 수 있다. 각도는 작가가 어느 위치에 서 있는지, 어떤 시각으로, 그리고 어떤 사고방식으로 객관적인 사물을 관찰, 검토, 인식하여 경물, 서술 사건, 사물 설명, 논평 문제 등을 묘사하는 것을 말한다. 각도가 다르고, 생각이 다르고, 구상도 다르다. 수능 화제 작문의 주제는 유일하며, 그 뜻을 거스를 수는 없지만, 교묘하게 입의 각도를 바꾸는 한 눈에 띈다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 대학명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 대학명언) 일반적인 노래로 생각하는 경우, 원대한 생각 을 보냅니다; 또는 인간적인 관점에서 비판하고 걱정을 표현하십시오. 또는 정치 경제의 관점에서 가치를 분석합니다. 또는 생물 과학의 관점에서, tuiyin 분석 결과. 요컨대, 입의의 각도를 바꾸고 입체적인 사고를 하는 방법은 여러 가지가 있는데, 그 중 한두 가지를 능숙하게 운용하면 시험장에서 기이한 승리를 거둘 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 입체적, 입체적, 입체적, 입체적, 입체적) 상용의법에는 다음과 같은 세 가지가 있습니다.

첫째, 순방향 입의법, 즉 재료의 중심에 따라 실제와 연계하여 자신의 관점과 주장을 제기하는데, 이러한 관점과 주장은 원자재 센터에 대한 구체화이다. 예를 들어 2003 년 수능 작문은' 지자 의심 이웃' 의 이야기에 따라 자신의 주장을 제시한다. 감정으로 사물을 친밀하게 인지해서는 안 되고, 감정이 사물에 대한 인식을 방해해서는 안 된다는 것이다.

둘째, 역립법, 즉 원자재의 중심을 대립으로 반대 관점을 제시한다. 2003 년 수능 작문이 그러하다면, 감정은 사물에 대한 올바른 인식을 촉진하는 촉매제이며, 사물에 대한 인식을 심화시키고 촉진시킬 수 있는 감정적 친밀함이 있는 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자기관리명언)

셋째, 변증법적 입의법, 즉 다른 시각으로, 다른 각도에서 원자재를 보는 것이다. 이것은 일종의 변증적 사고이다. 사물의 다른 측면에서 더 많이 생각하고 분석하고 다각적 인 검토를 수행한다는 것을 상기시켜줍니다. 논술 공부처럼? 고생과 즐거움? , 일반 동창회는 공부는 씁쓸하다고 말한다. 먼저 고생하고 나서야 행복할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) -응? 다른 안목? 어떡하죠? 그래? 고생과 즐거움? 에 대한 인식은 사람마다 다르며, 어떤 사람은 괴로운 일을 생각하지만, 어떤 사람은 오히려 이에 지치지 않는다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언) 어떤 사람들은 즐거운 일이라고 생각하지만, 어떤 사람들은 오히려 괴로워한다고 생각한다. 고생할 수 없는 고통은 고생을 먹는 것보다 더 고통스럽고, 마음의 고통이다. 이렇게 인식 구상은 이전 관점보다 한 수 더 높을 것이다.

사례 1:

대답은 다채롭다

독수리는 하늘을 치고, 물고기는 얕은 바닥을 날고, 만류 서리 하늘은 자유를 겨루며, 세상은 만물로 인해 다채롭고 다채롭다.

이 다원적이고 다극적인 세상에서 매일 새로운 것이 생겨난다. 많은 질문들은 원래 어느 정도 답이 없었고, 있다면 우열을 구분할 수 있을 뿐 옳고 그름을 구분할 수 없었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 하필 근본을 궁리하고 통일을 추구할 필요가 있는가?

역사 수업에서 고대사를 가르친 후의 필답을 기억하라: 너는 어느 왕조를 가장 좋아하니? 대답은' 신기하다' 로 선생님의 눈을 현혹시켰다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 아무도 대중화를 평가하고 싶지 않았습니까? 제일 좋아? 그것은 그 자체로 무익한 행동이다. 왜 통일해야 하는가? 곤히 자는 것이 없어서는 안 되고, 낮잠을 자도 별미가 있지 않느냐? (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 야! 전국 시대의 제자벌들은 백가쟁명, 진 시대의 명월한 때의 웅관, 삼국의 정족세, 서진 대림 칠현의 은일, 그리고 당의 풍화와 송의 유아와 원원의 사해는 명청한 숙엄숙함에 귀속되었다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 원나라, 원나라, 원나라, 원나라, 원나라, 원나라) 어떤 것도 아름답지 않고, 어떤 것도 천고의 전설을 남기지 않는다.

그래서 나는 말했다: 역사는 다채롭고 훌륭하다.

-응? 내가 살살 온 것처럼 살살 나는 갔다. -응? 서지모의 좋은 문장을 읊으며 나도 문학의 신비로운 베일을 가볍게 들추었다. 이백? 긴 바람과 파도가 때때로 구름 돛을 달고 창해를 구제할 때가 있는가? (윌리엄 셰익스피어, 윈드서머, 희망명언) 호방한, 이상은은? 잔전하게 남겨두고 빗소리를 듣나요? 낮은, 스시? 대강동으로 가면 파도가 다 떨어지고 천고의 풍류 인물? 무단결달, 류영? 버드나무 기슭, 새벽바람이 그윽한 달? 완곡한 언약은 제각기 천추가 있다.

그래서 나는 말했다: 문학은 다채롭고 훌륭하다.

매우담변에서 주자청이 묘사한 녹색의 도취를 느낄 수 있고, 서호변에서도 유랑과 꾀꼬리의 대답을 들을 수 있다. 당신은 작은 다리 물 사람들, 또는 고대 도로 서풍 얇은 말 수 있습니다; 너는 장검을 들고 독립삭막하고 느낄 수 있니? 바람이 쓸쓸하고 물살이 쌀쌀한가? 비장해, 너도 붓 뱃머리를 잡고 꽃을 감상하고 운율을 쓸 수 있어, 한번 봐봐? 경사진 비바람은 돌아올 필요가 없는가? 한가하다. 서역에서 동해까지, 삭북에서 강남까지, 아름다운 풍경이 세상에 눈부신 밝은 색을 더했다.

그래서 나는 말했다: 자연은 다채롭고 훌륭하다.

하필 다시 홍루의 꽃괴를 논쟁할 필요가 있는가? 바로 바오 차이 (Bao Chai) 의 위엄, 다이유 (Daiyu) 의 우아함, 샹윤 (Xiangyun) 의 명랑함, 묘옥의 청고 여러 가지 개성이 판이한 사람이 있어서 이렇게 풍부한 사회를 이루고 있는 것이 아닌가? (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 개성명언)

그래서 나는 말했다: 인간은 다채롭고 훌륭하다.

네, 너무 많아요. 세상에 아름다움이 부족한 것이 아니라 아름다움을 발견하는 눈이 부족하다. 그럼 혜안 한 켤레 빌려 주세요! 봄꽃, 가을실, 여름염, 겨울추위를 맛보기 위해 그것을 사용한다. 그것을 사용 하 여, yinqing yuanfu, 구름과 안개에 미소를 이동 합니다.

만화일제히 놓아야 봄이 온 세상이라고 믿었기 때문에, 왜 독수를 추구할 필요가 있는가? (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언)

세상은 다채로워서 멋져요!

이 미문의 연상이 풍부하다. 입체적 사고를 채택해 화제에 대해? 대답은 다채로운가요? 멀티 앵글, 멀티 사이드 레노버 확장:? 역사가 다채로워서 멋진가요? ,? 문학은 다채로워서 멋진가요? ,? 자연은 다채로워서 멋진가요? ,? 인간은 다채로워서 멋진가? ,? 세상은 다채로워서 멋진가요? 。 시각의 광활함이 본문으로 하여금 눈길을 끄는 밝은 빛을 번쩍이게 했다.

사례 2:

저는 이 검은 6 월

을 좋아합니다

-응? 6 월은 검은색입니다. -응? 이미 대학에 입학한 오빠 언니들의 말을 듣고, 선생님들의 말을 듣고, 부모님의 말을 듣고, 각종 신문과 잡지에 이렇게 쓰여 있는 것을 보았다. 네, 잔혹한 경쟁, 뜨거운 태양, 모든 방면의 압력, 도피는 비현실적입니다. 애탄은 창백하고 눈물은 쓸모가 없습니다. 그래서? 만인이 외나무다리를 건너다? 6 월은? 블랙? 을 눌러 섹션을 인쇄할 수도 있습니다. 그러나, 지금 시험장에서 이 국어권에 답하고 있는 신화 학생 중 한 사람으로서, 나는 오히려 "나는 이 6 월을 사랑한다!" 라고 말해야 한다.

나는 이 6 월을 좋아한다. 6 월은 초등학교 때부터 고등학교 3 년 동안 조금씩 저축한 힘의 총폭발이기 때문이다. 지식의 고달픔, 얼마나 분투하는 미망, 얼마나 많은 근면한 땀, 지식의 바다에서 우리는 오늘에 이르렀다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지식명언) 실패 후 의기소침한 가운데, 성공 후 환희에 찬 가운데, 갓 태어난 송아지가 호랑이를 두려워하지 않는 시도에서, 우리는 자아에 도전하고, 자아를 보완하며, 이 성스러운 6 월까지 걸어왔다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 실패명언) 항상 보답이 있다. 진짜 금이라면 불로 정련하는 것을 두려워하지 않는다. 6 월은 용광로처럼 조국의 내일의 후계자를 제련할 것이다. 이 도전적인 6 월, 나는 그것을 좋아한다!

나는 이번 6 월을 좋아한다. 왜냐하면 우리가 이번 6 월로 가는 길에 우리 자신이 흘린 땀 외에 학부모 사단장의 온 마음을 다해 사랑의 물을 주었기 때문이다. 선생님, 우리의 모든 진보가 당신에게 준 기쁨을 기억하십니까? 우리 거 기억나? 여러 번 낡은 잘못을 저질렀습니까? 당신에게 가져온 초조함이 있습니까? 당신이 우리를 위해 최신 수능 정보를 수집하기 위해 사방으로 뛰어다니는 것을 기억하십니까? 새벽까지 당신의 수고와 과로로 인해 목이 잠기는 당신의 목소리를 기억하십니까? 감사합니다, 경애하는 선생님, 이번 7 월에 가장 완벽한 답안지를 드리겠습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 사랑명언) 아빠, 절대적으로 조용한 학습 환경을 제공하기 위해 가장 좋아하는 축구 유럽 선수권 대회를 포기한 것을 기억하십니까? 엄마, 모의 시험에 실패한 나를 위해 부실한 지출로 영양제를 사 주신 것을 기억하시나요? 감사합니다, 사랑하는 부모님, 제가 이번 6 월에 있을 건가요? 금표 제목? 。 이것은 따뜻한 7 월로 가득 차 있습니다, 나는 그것을 좋아합니다!

나는 이번 6 월을 좋아한다, 왜냐하면 이번 6 월은 본연의 애정과 우정으로 가득 차 있기 때문이다.

스승의 격려는 나로 하여금 자신감이 넘치게 하고, 부모님의 기대는 나를 영원히 잃지 않게 하고, 친구들의 축복은 나를 호정으로 가득 채웠다.

난이 6 월 사랑 해요! 비록 그것이 정말 검은색일지도 모르지만, 나는 성숙했고, 용감했다, 이번 6 월에! 6 월도 빨간색이야! 본연의 정 때문에 우정 때문에 이 모든 감동적인 사랑 때문에!

여러분도 똑같으시길 바랍니다. 평범하지 않지만 평범한 6 월을 사랑하세요! 만큼 우리 모두가 열심히 걸어!

간평 얼굴? 블랙 6 월? , 작가는 교묘하게 입의의 각도를 바꾸어 많은 학생들의 눈에 띄는가? 블랙 6 월? 이 (가) 되었습니까? 레드 6 월? 。 역사고의 운용, 각도의 교묘함은 문장 구상을 독특하고 참신하게 하여 사람들의 눈과 귀를 상쾌하게 한다. 동시에 중간 부분은 모두? 난 6 월 사랑 해요? 네 개의 비교 단락을 구성하여 사람들에게 가지런한 아름다움을 준다.