남자 주인이라는 학교 패권을 마주하면 여주인이 쉽게 처리할 수 있다. 이것이 바로 직장인 여성 엘리트들이 학교 깡패들을 상대하는 나이 우세다. 또 다른 예로, 2 회 줄거리에서 남자 주인공이 여주인에게 온갖 소란을 피우면, 여주인은 언제나 한 마디로 설파하고 쉽게 화해할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 남녀명언) 이것은 사실 모두 간단한 개폐 모드이다. 이와 함께 여주인은 7 반으로 나뉘어 학습 성적에 대한 역습을 다졌다. 이런 내용들은 모두 관객을 동원하여 연극을 쫓는 거대한 동력이다.
나를 방해하지 마라' 의 창작 동기는 매우 명확하다. 바로 상업상풍극이다. 가볍고 재미있는 서사 속에서 폭소를 터뜨리는 줄거리 디자인을 통해 관객들이 캠퍼스 생활을 되새길 수 있도록 하는 것이다. 이 드라마의 가장 흥미로운 점은 여주인 직장 엘리트의 지능 지수로 캠퍼스 생활에 임하는 것이다. 고급 지혜는 단순한 캠퍼스 학습에서 바람을 타고 파도를 헤쳐야 한다.
나를 방해하지 마라' 는 라이관린, 이란적 주연, 왕윤택, 진희군, 조현란, 장첸, 백령비, 조헌 등 주연의 청춘성장극으로 월류광의 동명 소설' 나를 방해하지 마라' 를 각색한 것이다.
이 연극은' 학력차별주의자' 가 남향에서 늦게 깨어나 고 고 고 3 학년으로 돌아간, 특생인 동창들과 같은 반, 대학입시 길을 다시 걷고 꿈의 학교를 스퍼트하는 과정에서 점차 편견을 뒤집는 이야기를 주로 다루고 있다. 이 드라마의 여주인공은 남향저녁에 이란적 역을 맡았고, 극중 세계 유명 기업의 인사감독이자 학력차별증 환자로 일반 학교를 졸업한 사람들을 경멸해 왔다.
첨단 기술의 심리치료가 남향의 기억을 10 년 전으로 되돌려 놓을 줄은 어찌 알았겠는가, 그때 그녀는 고 3 에 올라 익숙한 환경에 직면했고, 남향은 늦게야 어찌할 바를 몰랐다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 과학명언) 하지만 시간이 지날수록 남향은 점차 자신의 인식을 바꾸게 되었고, 그녀는 학력이 검사 능력의 유일한 기준이라고 생각하지 않았다.
고등학교 3 학년으로 돌아온 것은 말할 필요도 없고 교복을 입어야 한다는 것을 잊고 학창시절을 거치면서 교복을 입고' 담배를 피우고 폐를 빨아들이는 것' 을 거의 다 했다. 결국 학창시절 학교는 기본적으로 교복을 입으라고 요구했다. 9 년 의무교육과 3 년 고등학교, 28 세 인생, 절반 가량은 교복을 입고 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)
여주인은 이 일 때문에 밀려났고, 그녀는 모두 건너온 것이기 때문이다. 그녀가' 꼬맹이' 라고 부르는 것을 눈에 두지 않는다. 모든 학우들이 그녀에 대한 못된장난, 탄환, 보복은 모두 그녀에 의해 일일이 해결되었다. 그래서, 처음 두 회는 보기에 아주 좋고, 아주 시원합니다. 그런데 왜 그녀를 보면 볼수록 메스껍나요? 그녀를 볼수록 더 싫어질까?
사실, 말하는 것은 쿨한 척하고,' 아이' 를 업신여기는 것도 참을 수 있다. 관건은 그녀가 남주를 이용해 담임 선생님을 밀어내고, 차근차근 유혹하고, 남주를 인도한다는 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 언어명언) 마지막으로 담임 선생님이 정말 밀려났고, 그녀는 또 무대에 올라 말했다. "이선생님 (담임 선생님) 에게 사과를 드려야 하는데.
우선 7 반의 물리 수업 대표를 표창해야 한다. 한참 동안 자료를 찾았지만, 이 물리 수업 대표의 연기자 이름을 찾지 못했다. 이것이 바로 위성 TV 드라마를 쫓는' 나쁜 점' 으로 배우 알파벳에 따라 배우에 대응할 수 없다. 이 물리 수업 대표의 연극은 많지 않아, 다리 몇 개 구간에서 인물을 연기하였다. 이 청년 배우의 연기 수준은 매우 높고 후속기가 가능하다.
이란적 방면에서 이번에는 매우 성공적이라고 할 수 있다. 직장인 여성 엘리트의 다리 몇 개는 아예 체험을 하고, 직설적으로 여주인의 성격을 연기하여 설득력이 있다. 고 3 캠퍼스에 도착했을 때, 직장지혜도 가지고 있어 배우들의 폭소 코미디 면과 침착한 지혜의 면모를 시청자들에게 보여 주었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 배역이 풍부하여 연기자의 연기가 자리에 있다. 이란적 (WHO) 가 자신에게 맞는 캐릭터를 만나 이 캐릭터를 저버리지 않았다고 할 수 있다.