많은 학생들에게 대학 입시는 인생의 매우 중요한 전환점이다. 매년 많은 학생들이 대학 입시에서 꿈을 이루고 좋은 대학에 입학한다. 다양한 이유로 인해 좋은 결과를 얻지 못하고 이상을 달성하지 못하는 학생들도 많습니다. 하지만 어느 쪽이든 열심히 노력하면 반드시 보상을 받을 것입니다. 결국, 노력은 결코 거짓말을 하지 않습니다. 그리고 오늘 우리가 이야기하는 이야기의 주인공은 바로 그녀입니다. 당시 그는 오라클을 이용해 대학 입시 에세이를 썼는데, 비록 6점밖에 얻지 못했지만, 그는 지금은 어떤가요?
수능 에세이를 쓰기 위해 오라클 뼈를 사용한 사람에게는 이상한 이름입니다. 그는 2008년 대학 입학 시험에 실패한 후 내년에 좋은 결과를 얻기 위해 1년 더 과정을 반복하기로 결정했습니다. 그래서 2009년 대학 입시 때 황교는 대학 입시 노트 몇 장을 보았는데, 그 중 대학 입시 작문에는 한자로만 쓸 수 있다고 규정되어 있지 않았기 때문에 그 당시 그는 자신이 꽤 좋다고 느꼈습니다. 그래서 그는 갑골문에 글을 써서 교정자의 관심을 끌고 싶었습니다. 이런 식으로 그는 중국어 시험 중에 갑골문자로 에세이를 썼다.
나중에 선생님께서 문제를 수정하실 때 처음에는 문제를 잘 풀지 못한 학생이 쓴 글인 줄 알았으나, 자세히 살펴보니 한글로 쓴 글이라는 것을 알게 되었습니다. 당시 현장에 있던 작문 선생님은 매우 충격을 받았습니다. 그러나 결국 그의 작곡은 주제에서 벗어났기 때문에 여전히 6점만을 받았습니다. 비록 이 에세이는 6점에 그쳤지만 그가 오라클을 이용해 에세이를 썼다는 사실을 많은 사람들이 알았고, 언론에서도 이를 서둘러 보도했다. 쓰촨성 교육부에서는 이 소식을 듣고 갑골문을 연구하는 전문가를 특별히 초빙해 그의 작품을 평가했다.
이후 관련 학과에서는 그런 재능을 놓칠 수 없다고 판단해 당시 전문대학밖에 다닐 수 없었던 그를 쓰촨대학에 입학시켰다. 이렇게 나는 985대학에 입학하여 새로운 공부시간을 시작하게 되었다. 쓰촨대학에서는 황차오를 잘 양성하기 위해 은퇴한 오라클 전문가인 허 교수를 특별히 고용해 황차오를 가르쳤다. 그러나 노란파리의 최종 결과는 매우 불만족스러웠다. 교수가 그에게 가르치는 동안 그는 황교가 대학에 입학했지만 열심히 공부할 의식이 없다는 것을 발견했습니다. 대신 그는 하루 종일 학교에서 게임을 하며 시간을 보냈습니다. 더욱이 그의 갑골에 대한 재능은 진짜가 아니다. 2년 동안 공부한 동안 그는 단지 수백 개의 갑골만을 알았고, 그는 여전히 이전 독학에서 만난 '늙은 스승'이었다. 이로 인해 교수는 그에게 매우 실망했습니다.
이 사건은 또한 우리가 성공을 위해 일시적인 지혜에만 의존한다면 나중에 노력하지 않으면 그것을 오랫동안 유지할 수 없다는 것을 말해줍니다. 교수가 황교 가르치기를 중단한 후, 그는 서서히 사람들의 시야에서 사라졌고, 모두는 더 이상 그에게 그다지 관심을 두지 않았습니다. 만약 그가 학교에서 여전히 무지 속에 살고 있다면, 졸업한 지 4년이 지나도 그는 아무 성과도 없는 사회의 평범한 사람이 될 것입니다. 그가 일시적인 영리함으로 이룩한 성취는 많은 사람들이 부러워할 기회였지만 그는 그것을 소중히 여기지 않았다.
이것에 대해 어떻게 생각하시나요?