마음 속에 신선한 평온을 유지하십시오
친애하는 지도자 및 교사 여러분:
Wei Shusheng 선생님의 강의를 듣고 매우 영광입니다. , 많은 것을 느꼈고 많은 혜택을 받았습니다. 제 감정을 몇 가지 말씀드리고 공유해 보겠습니다.
1. 웨이수성 선생님의 이미지
58세, 키가 크지 않고, 아주 젊어 보이고, 에너지가 넘치고, 목소리가 좋고, 자상하고, 자비심이 많고, 언제나 얼굴에는 미소가 가득하다. 태양처럼 밝은 미소를 지닌 학자이자 교육자이자 경영자.
남색 양복과 흰색 셔츠, 빨간색 넥타이를 즐겨 입는다. 그의 양복 칼라에는 종종 황금색 Zhou Enlai 배지가 고정되어 있습니다.
그는 하늘과 바다이기 때문에 파란색을 좋아하고, 새로운 삶과 희망의 색인 빨간색을 좋아합니다. 흥미로운 것들.
그의 세상은 아름답고 행복한 풍경으로 가득 차 있다. 삶을 소중히 여기고 행복한 삶을 사는 것이 그의 삶을 대하는 태도이다. 그의 학교 철학은 모든 아이들이 감사하는 마음으로 자라도록 하는 것이고, 우리는 아이들을 위해 엄지손가락을 치켜세웁니다.
2. 웨이수성 선생님의 경험
1950년 18세에 태어나 “산과 시골을 다니며” 19세에 사립교사가 되었고, 21세에 공장에 입사했다. 공자와 사상에 대한 존경심 때문에 부정문화*가 비판을 받아 1년 동안 정직과 공장의 검열을 받았다. 그는 28세 때부터 중학교에서 가르치고 있습니다. 우여곡절과 30년의 노력이 그를 오늘날의 빛나는 사람으로 만들었습니다.
3. 웨이수성 선생님의 정체
중학교 졸업 후 창녀를 만나 공부에 실패했고, 교육받은 청년은 시골로 갔다가 나중에 배정을 받았다. 그는 농장 초등학교에서 사립 교사로 일했고, 그 후 공장에 나가 교사로 일했으며, 업무 능력이 뛰어나 1974년에 공산당의 후계자로 평가받았다. 1978년에 현지(요녕성) 판진시 반산현 제3중학교에 중국어 교사로 파견되어 6개월 후 교육부장으로 임명되었다. 1986년 판진실험중학교 교장과 서기로 임명되었으며, 1995년에는 판진시교육위원회 부국장을 역임했다. 1997년 국내 최초의 합작학교인 수성중학교(Shusheng Middle School)가 성공적으로 설립되었습니다. 지금까지 웨이수성(Wei Shusheng) 선생님은 중국어 교사일 뿐만 아니라 담임 교사, 학교 교장, 교장 및 비서직을 맡고 있습니다. 교육국. 그는 중국어 교사, 담임 교사, 교장, 시 교육 국장, 시 교육국 비서 등을 겸직하고 있는 중국 사람이다. 그는 대학에 다니지 않았지만 여러 대학에서 겸임 교수로 채용되었습니다. 어떤 사람들은 그를 '양복을 입은 공자'라고 부르지만, 그는 자신의 정체성에 가장 잘 어울리는 사람이 '백성의 스승'이라고 믿는다.
4. 웨이수성 선생님의 업적
웨이수성 선생님은 10년 넘게 대만을 제외한 전국 31개 성, 자치구, 홍콩, 마카오 지역에서 강연을 해왔습니다. 1,100개 이상의 수업과 600개 이상의 공개수업이 있어 전국 1위를 차지하고 있습니다. 그는 가르치는 것을 좋아하고, 독서를 좋아하며, 책 쓰기에 능숙합니다. 그는 100편이 넘는 글을 출판했고, 15권의 책을 편집, 집필, 출판했습니다. 웨이수성 선생님은 외모는 별로지만 밝게 빛나십니다. 30년 교직생활 동안 그는 '전국우수교원', '전국우수청년 10인', '전국모범노동자' 등 수많은 상을 받았다.
5. 웨이수성 선생님의 인생관 - 느슨함, 조용함, 평탄함, 행복한 분위기
사람들은 느슨함, 조용함, 평탄함, 행복한 분위기 속에서 생존하고 발전해야 합니다. 이렇게 하면 당신은 편안하고 행복하게 살 수 있을 것이다.
웨이 선생님은 어떤 일이 있어도 낙관적이고 긍정적인 태도를 유지해야 한다고 말씀하셨습니다. 처리해야 할 몇 가지 관계가 있습니다. 1. 개인과 더 큰 사회 및 더 큰 환경 간의 관계를 처리합니다. 우리는 환경에 적극적으로 적응하고, 불평을 줄이고, 실용적인 일을 더 많이 해야 합니다. 삶을 감사함으로 대하고 지금 가지고 있는 모든 것을 소중히 여기십시오. 2. 개인과 타인의 관계를 잘 처리하고, 서로 돕는 관계를 구축한다. 동료들에게 친절하게 대하고 서로 도우십시오. 학생들을 위해서도 우리는 그들과 상호 지원적인 관계를 구축해야 합니다. 3. 자신과 다른 사람 사이의 관계를 관리하십시오. 모두가 위대한 세상이다. 이 세상에서 우리는 자신을 해방하고, 자신을 소중히 여기며, 자신을 초월해야 한다.
몸이 자본입니다. 몸을 운동하는 데 더 많은 시간을 투자해야 합니다. 학생들과 함께 아침 체조를 하고 국 간부들과 함께 아침 체조를 한다. 정맥 주사 한 방울도 사용하지 않았고, 나라의 의료비가 한 푼도 낭비되지 않았습니다.
강의가 끝난 뒤엔 담배도, 술도, 과일도 먹지 않고 작별 인사를 하고 떠나지만 평소대로 집에 가서 죽을 먹곤 했다고 한다. Shangqing의 큰아들과 큰아버지는 휴대폰이 없습니다.
그는 인생의 모든 시기, 삶의 모든 공간을 사랑한다고 말했다. 교사로서 자신의 직업과 경력을 사랑해야 의식적으로 자신을 풍요롭게 하고, 발전하고, 자신을 능가하고, 헌신할 수 있습니다. , 행복하게 살고, 의미있게 살아라...
6. 웨이수성 선생님의 교육 이념 - 느슨함, 조용함, 균일함, 행복함
< p> 교육도 편안하고, 조용하고, 행복해야 합니다. 활동적인 개발과 완전한 개발로 조용하고 고르며 행복한 분위기. 사람들은 내면의 평화를 유지하고 자신의 입장을 지켜야 합니다. 즐겁게 가르치고 옛날 방식대로 조금씩 해보세요.어떻게 가르칠 것인가? 학생들이 활기차고 적극적이며 수용할 수 있도록 돕고 이를 고수할 때마다 각 개혁마다 아무 것도 변하지 않는다는 것을 알게 됩니다. 예전에는 강의 계획서라고 불렸지만 이제는 커리큘럼 표준이라고 합니다.
사람들이 어떻게 사람을 가르치는지 물어보면 다 수염을 기르는 방법이라고 대답해요.
배움에 지치지 말고, 배운 것을 적용하고, 단계별로 진행하며, 기존 방법을 고수하세요.
차별 없이 가르치고, 학생의 적성에 맞춰 가르치고, 서로 가르치며 옛날 방식을 고수할 뿐입니다.
배움에 지치지 말고, 배운 것을 단계별로 적용하고, 기존 방법을 고수하세요.
사람들은 내면의 평화를 유지하고 자신의 입장을 지켜야 합니다. 그리고 마음속에 책임을 다하고 책임분야를 가꾸어 나가십시오. 당신은 행복하고 편안할 것입니다.
늘 새로운 것을 가르쳐주고 늘 편안함을 느낄 수 있도록, 지키고, 지키고, 지키고, 펼치고, 펼치고.
사람들은 늘 훈련도 받지 않고 일도 하지 않고, 오늘은 어떤 개혁을 하고, 내일은 어떤 혁신을 하게 될까요? 이것은 단지 시간 낭비가 아닌가?
가르칠 때 교사와 학생은 휴식, 평온, 통일성, 기쁨이라는 네 가지 단어를 명심해야 합니다.
휴식: 긴장하지 마세요. 몸이 편안하고, 선생님도 쉽게 가르치실 수 있고, 학생들도 편안하게 학습할 수 있습니다.
조용함: 영혼의 호수는 파도나 잔물결이 없을 정도로 고요하다. 영혼의 평온을 유지하지 못하면 내면의 평온이 찾아온다. 사회의 조류에 짓밟힐 수 있습니다. 영혼의 광야는 영혼만이 지킬 수 있습니다. 오직 평온을 통해서만 우리는 영적인 집을 유지할 수 있고 모든 변화에 침착하게 대처할 수 있습니다.
고르게 : 고르게 호흡하고 심호흡을 연습하고 규칙적인 호흡까지 하여 마음의 기쁨과 삶의 소중함을 맛보세요. 다섯 번 심호흡을 하고 화를 내지 말고 차분함을 느껴보세요.
르: 감정적으로 행복한 사람이야말로 고난과 타격, 풍자, 좌절 속에서도 행복할 수 있는 사람이다. 붙잡고 붙잡고 확장하고 확장하면 더 이상 비관적이지 않게 됩니다.
학교에 오세요, 긴장을 풀고, 조용하고, 평안하고, 행복하세요.
준비하시고, 긴장을 풀고, 조용하고, 평안하고, 행복하세요,
교실로 들어가세요 , 편안하고 조용하고 고르고 행복하십시오.
가르치기 시작할 때 편안하고 조용하고 고르고 행복하십시오.
원본에서 변경하십시오. 편안하고 조용하십시오. , 균일하고 행복합니다.
늘 새로운 것을 가르쳐주고 늘 편안함을 느낄 수 있도록, 지키고, 지키고, 지키고, 펼치고, 펼치고.
7. 학생을 대하는 웨이수성 선생님의 견해
담임교사로서 웨이수성 선생님은 학생의 평등한 인격을 존중하고, 학생의 결점을 용서하며, 학생을 배려하고, 학생을 신뢰하고, 학생을 이해하고, 학생들과 갈등을 겪지 않으며, 학생들이 서로 싸울 때 결코 질책하거나 비웃지 않으며, 항상 웃는 얼굴로 토론하고 토론합니다. 이러한 민주적이고 조화로운 분위기 속에서 교사와 학생은 함께 초월을 달성해 왔습니다.
학생을 섬기는 이념을 정립하고 봉사 대상을 구분한다.
Wei Shusheng은 두 학급의 교장이자 중국어 교사를 맡고 있습니다. 8반 남학생 53명은 전 학년 중 최악입니다. 학생들의 적성에 따라 가르치는 것이 필요하며, 두 수업의 교수법과 교수 내용이 다르며, 학생들의 자기 교육 능력을 키워야 합니다.
사람들이 가장 두려워하는 것은 큰 일을 하지 못하고, 작은 일을 하지 못하는 것입니다. 우리는 작은 일을 빨리 하고 싶지만 큰 일을 하지 못하는 것입니다. 현실적이고 쾌활하며 작은 일을 빨리 처리하는 것은 학생에게 어렵지 않으며, 학생이 관대해지는 것도 쉽지 않습니다.
교육은 아주 간단합니다. 일은 단순한 일을 즐거움으로, 교육을 즐거움으로, 학습을 즐거움으로 대하는 것입니다. 교사는 평범한 일상과 평범한 일을 사랑하고 작은 일을 계속 잘해야 합니다. 계속 그렇게 하세요.
모든 학생은 해야 할 일이 있고, 모두가 한 가지 일에 책임을 집니다. 모든 학생은 함께 일할 때 관리자이자 관리하는 사람입니다. .학생들의 책임감 . 교사는 학생들에게 일을 개인적으로 하는 것이 아니라 모든 것을 개인적으로 하도록 가르쳐야 하며, 관리할 줄 아는 사람이 모든 일을 할 수는 없습니다. 다른 사람의 단점에 초점을 맞추지 말고 약점을 피하고 장점을 활용하십시오. 그리고 작은 것에 집착하지 마세요.
모든 학생은 자신만의 강점과 능력을 갖고 있으며, 우리는 이를 잘 발견하고 지원해야 합니다.
"학생을 천사로 대하면 천국에 살 것이고, 학생을 악마로 대하면 지옥에 살 것이다."
너무 과하게 살지 마세요. 가르치고, 빠른 성공을 열망하지 말고, 학생들에게 배움이 즐거움이고, 독서가 즐거움임을 깨닫게 하고, 학생들이 "일반"이 되는 목표를 잊어버리게 하고, 조금씩 작은 것에 집중하도록 지도하십시오. , 그리고 평범한 일도 잘 합니다. 작은 일도 잘 하지 못하는 사람이 어떻게 장래에 큰 일을 할 것이라고 기대할 수 있겠습니까? 큰 일을 하는 사람들은 종종 작은 일부터 시작한다는 사실이 수많은 사실을 통해 입증되었습니다.
8. 웨이 슈셩 선생님의 학급 관리 생각
웨이 선생님은 “학생들이 할 수 있는 일은 학급 간부들이 하면 안 되고, 간부들은 하면 안 된다. ; 모니터가 할 수 있는 것을 담임 선생님은 하지 않을 것입니다.” 웨이 선생님의 말은 그의 민주적이고 과학적인 경영 사상을 반영합니다. 그는 민주적 경영이 학생들의 경영에 대한 이해를 높이고 경영에 참여하려는 학생들의 열정을 동원한다고 믿습니다. 학생들이 경영에 복종하고 경영에 투자하는 문제. 그는 주로 네 가지에 대해 이야기했습니다. 1. 학생들에게 봉사한다는 아이디어를 확립합니다. 학생을 관리할 때 '내가 관리하는데 너희는 복종한다'는 현상이 있어서는 안 된다. 항상 자신이 관리하고 있다는 느낌을 주어야만 학생들이 경영에 복종하게 할 수 있다. 2. 상호 지원하는 교사-학생 관계를 구축하십시오. 우리는 모든 학생이 자신의 조수이고, 그도 모든 학생의 조수임을 주장해야 합니다. 3. 학생들의 인간성과 개성을 개발합니다. 교사는 개인의 개성을 존중하고 잠재력을 키워야 합니다. 4. 의사결정 과정에는 더 많은 논의가 필요합니다. 교사로서 우리가 '학생을 섬기는 것'이라는 개념을 가지고 있다면, 학생들의 버릇 때문에 화를 내지 않을 것이고, 학생들의 게으름 때문에 무기력해질 것도 없고, 학생들이 숙제를 하지 못한다고 화를 낼 것도 없을 것입니다. 교육"은 학생을 자연인에서 사회인으로 변화시키는 과정이다. "교사는 학생들의 어려움을 끈기 있게 도와주는 웨이터로 자리매김해야 한다. 이런 식으로 학생들의 다양한 행동에 직면했을 때 교사는 평화로운 태도를 사용하여 학생들을 이해하고, 돕고, 발전시킬 수 있습니다.
9. 웨이 슈성 선생님의 언어
웨이 슈성 선생님의 연설은 단순하고 단순하며 유머러스합니다. 관객은 감정과 사고를 통해 '교육과 삶'의 신비를 이해할 수 있으며, 부모, 학생, 교사, 사업가, 정치인 등 계층을 불문하고 설득력을 가질 수 있다. 그의 강의는 마치 가족과 대화하는 것 같고, 친구에게 진심을 표현하는 것과 같습니다. 영웅적인 말은 없지만 한없이 깨달음을 줍니다.
네, 명절은 살기 편하고, 새해도 살기 편하지만 평범한 하루는 살기 어렵습니다. 인생은 사소하고 평범하며 일도 마찬가지입니다. 마음속에 평화로운 하늘을 지키지 못하고 삶과 사회, 일을 정상적인 마음으로 대하지 못한다면 삶과 일은 우리에게 끝없는 어려움을 안겨줄 것입니다.
“평범한 사고방식과 행복한 기분으로 평범한 일을 하라”는 웨이 선생님의 말씀으로 대화를 마무리합시다. 유지하고, 유지하고, 확장하고, 확장하고, 평범한 교육의 길을 계속 이어가자.
저자: 윈난성 신핑현 야오지에 중학교(653402)