뉴턴이 이론물리학의 기초를 다진 이후 물리학의 공리적 기초에 가장 큰 변화는 전자기 현상에 대한 패러데이와 맥스웰의 연구에서 비롯되었습니다. 아래에서는 2020년 고등학교 물리학 교육 계획에 관한 몇 가지 샘플 에세이를 가져왔습니다. 이 내용이 여러분에게 도움이 되기를 바랍니다.
2020년 고등학교 물리학 교수 계획 샘플 1
이번 학기의 새로운 과정은 혁신과 상속을 유기적으로 결합하는 원리를 바탕으로 적극적으로 시작됩니다. 새로운 교육과정 교육개편의 요구사항과 물리과목의 특성, 본교의 실정을 토대로 탐구하고 꾸준히 발전해 나가고 있는 물리그룹의 새로운 고학년 물리학 교육과정의 시행계획은 다음과 같다.
1. 물리학 교실에서 탐구 교수 모델의 적용 실습을 적극적으로 수행합니다.
단일 코스 교수법을 변경하고 다양한 교수법을 채택하여 학생들의 독립적인 학습을 촉진합니다. 학생들이 적극적으로 참여하고, 기꺼이 탐구하고, 실험에 용감하고, 부지런히 사고할 수 있다는 것이 새로운 물리학 교과과정의 기본 개념 중 하나입니다. 따라서 교수법의 전환을 실현하는 것, 즉 전통적인 강의 기반 교수법을 강의 기반 교수법과 탐구 기반 교수법을 유기적으로 결합한 교수법으로 전환하는 것이 우리 교실 교수 노력의 방향입니다.
적절한 물리학 수업에서 탐구 기반 교육을 구현하는 동시에 교육 실습에서 다양한 교육 모델을 개선합니다. 구체적인 운영은 다음과 같습니다.
1. 목요일 수업 및 연구 활동 시간을 활용하여 물리학 수업의 탐구 기반 수업 모델 및 구현 전략에 대해 토론합니다.
2. 집단 수업 준비: 탐구 기반 수업에 도움이 되는 콘텐츠를 결정하고, 수업 과정에 대해 집단적으로 토론하고, 수업 설계를 작성하고, 수업 자료를 수집하고, 실험을 준비합니다.
3. 교육 실행 및 평가. 모델 구현에 대한 피드백을 제공하기 위해 같은 수업 준비반의 교사들은 서로의 수업을 청취하여 수업 효과를 이해하고 수업 과정에서 문제점을 신속하게 발견하여 개선할 수 있도록 한다.
2. 시기적절하게 교과목 자료의 체계적인 구성을 촉진합니다.
교과목 자료(교수법 설계, 코스웨어, 시험지 및 연습문제 포함)에 대한 심층적인 연구를 통해 교사는 다음을 수행할 수 있습니다. 교육 콘텐츠에 더 빨리 익숙해지며 이는 교사의 전문적인 성장에 도움이 됩니다. 새로운 교육과정에 대한 교사들의 연구를 강력히 추진하기 위해, 새로운 교육과정의 교수와 동시에 물리학 교과자료를 체계적으로 구축하기로 결정했습니다. 자세한 내용은 다음과 같습니다.
1. 교육 과정에 사용할 "새로운 물리학 과정을 위한 동기식 연습" 세트를 편집하고 사용 중에 수정 및 개선합니다.
2. 전체 테스트 문제 세트(단위 테스트, 중간고사 문제, 최종 테스트 문제 포함)를 컴파일합니다.
3. 각 수업의 파워포인트 코스웨어를 미리 이수하세요.
4. 교육 상황에 대한 피드백을 수집하고 적시에 교육 설계를 수정하며 휴일을 활용하여 일부 일반적인 과정의 교육을 완료합니다.
3. 적응 방법 신입생부터 고등학교 학습까지
대부분의 학생들은 고등학교에 진학한 후 상대가 중학생보다 강하고 훌륭하기 때문에 자신에게 부스팅 효과를 갖게 됩니다. 학생들이 자신감이 없을 때에는 수직비교를 배우도록 교육해야 한다. 학생들이 목표를 설정하고, 반 학기 후에 도달할 수준, 학기 말에 도달할 수준을 설정하여 학생들이 실제로 진전을 이루고 있음을 확인할 수 있도록 도와주세요. 학생들이 수평적으로 비교할 때, 다른 사람들이 더 빨리 발전할 수 있다는 것을 알게 될 것입니다. 이때 학생들에게 나는 항상 자신감이 있고 결코 긴장을 풀지 않는다는 느낌을 찾을 수 있도록 교육할 필요가 있습니다.
중학생들의 공통적인 문제는 기대치가 너무 높다는 점인 것 같아요. 그리고 자신에 대한 평가가 너무 낮은 경우가 많습니다. 즉, 어떤 수련생은 야망과 기백이 매우 높지만 자신의 여건에 있어서는 자신이 부족하다고 느끼는 경우가 있습니다. 대비가 너무 높거나 낮으면 부정적인 의식이 생길 것입니다. 이런 대조는 주로 다른 사람과의 수평적 비교에 의해 형성되는 것 같아요. 학생들을 가르칠 때 모든 학생은 자기 자신과, 현재와 과거를, 오늘과 어제를 비교해야 한다고 생각합니다. 약간의 진전이 있으면 성공입니다. 특히 명문 고등학교에서는 조금만 발전하면 성공했다고 느낄 것입니다. 합산하면 점차 발전이 상당히 빠르다는 것을 느낄 것입니다. 이렇게 생각해보면 뭔가 새로움도 생기고 자신감도 생길 것이다. 공부든 일상이든 훨씬 더 의미 있고 발전도 훨씬 클 것입니다.
두 번째 적응은 고등학교 입학 후 새로운 학습 요구 사항에 적응하는 것입니다.
고등학교에 입학한 후 일부 학생들은 수업 시간에 때때로 자신이 이해하지 못하는 것이 있다는 것을 곧 발견했습니다. 중학교에서는 그런 문제가 없습니다. 교사가 가르치는 것, 심지어 가르치지 않는 것 모두 매우 명확합니다. 질문에 대답할 때에도 자신감이 떨어졌습니다. 수업 후에 숙제를 완료하는 것이 예전만큼 쉽지 않습니다. 고등학교는 중학교에 비해 지식의 폭과 깊이가 훨씬 크며, 교사의 교수법도 중학교와는 다소 다릅니다. 고등학교와 중학교 교사의 지식이 변화함에 따라 학생들이 지식을 습득하는 방법과 능력도 변화하고 있습니다. 중학교 때 선생님이 그런 말을 계속해서 하더군요. 고등학교에 진학한 뒤에는 선생님이 예를 들고 대답을 해주고 그 이야기를 그만뒀어요. 교수법은 중학교의 학습법과 다를 수 있으며, 미리 살펴보고, 지식을 확장하고, 규칙을 요약하고, 다른 사람과 상호작용하고 협력하여 학습하는 데 주의를 기울여야 합니다. 다른 사람의 장점을 잘 발견하고, 그 장점에서 배워 약점을 상쇄하는 데 능숙하십시오. 학습, 특히 학습 방법에 있어서는 다른 사람의 장점을 발견하고 더 많은 토론에 참여해야 합니다.
2020년 고등학교 물리학 교육 계획 샘플 2
1. 간결하고 간결한 교육
목표와 계획을 달성하려면 먼저 수업과 숙제의 효율성을 향상시킵니다. 교사로서 먼저 학생들이 이해하고 이해할 수 있도록 하는 것이 목적임을 분명히 해야 하며, 학생들이 스스로 문제를 해결할 수 있어야만 이해했다는 것을 보여줄 수 있으므로 질문을 정리하고 설명하고 최적화해야 합니다. , 그리고 궁극적인 목표는 능력을 키우는 것입니다.
1. 집중 강의: 우선 개념의 소개와 설명이 명확해야 합니다. 그렇기 때문에 핵심 내용을 반복적으로 강조하고, 중요한 개념을 소개하고 이해하고 적용할 수 있도록 더 많은 예를 들어야 하며, 상황과 결합하여 가르쳐야 합니다. 이는 교육과정 개편의 요구사항이기도 하다. 가르칠 때 다음 사항에 주의해야 한다. ① 개념 도입의 필요성과 사실적 근거를 명확히 한다. ② 개념의 정의를 명확히 하고 숙지해야만 정의된 개념을 명확하게 파악할 수 있다. ③ 비교교수법을 활용하기 위해 개념의 종류(벡터, 스칼라, 상태량, 과정량, 특징량, 속성량, 특정 물리량의 변화율 등)를 이해한다. 이 개념을 처음 배우는 경우에는 추상적 일반화 방법을 학생들에게 이해시키는 데 중점을 둘 필요가 있습니다. ④ 개념의 정의와 의미를 이해하고, 관련 개념과의 연관성과 차이점을 이해한다. ⑤정의의 언어 표현 형태는 다를 수 있으나 수학적 표현은 동일해야 한다. ⑥ 정의식에서 정의된 물리량의 단위를 도출하는데 주의한다. 둘째, 진행 상황을 계속 추적하고 너무 빨리 시도하지 마십시오. 특히 어려운 교육에서는 진행 상황을 파악하고 마음대로 난이도를 높이지 않는 것이 필요합니다.
2. 개선: 이번 학기에는 확실히 많은 연습이 있습니다. 최고의 효율성으로 최상의 결과를 얻는 방법은 탐구할 가치가 있는 주제입니다. 특히 연습의 연습과 설명에 반영됩니다. 숙제와 수업 연습은 분류를 기준으로 계층화되어 수직적, 수평적 형태로 계획됩니다. 숙제는 학생들이 매번 신중하게 숙제를 완료하고 맹목적으로 더 많은 것을 시도하지 않도록 보장합니다.
2. 시기적절한 피드백
이번 학기에는 수업 중과 수업 후 모두 상대적으로 완전한 피드백 메커니즘이 있어야 합니다. 예를 들어, 수업 중에 즉각적인 피드백 연습이 제공될 수 있습니다. 숙제에 문제가 있는 학생은 문제에 대해 배우고 적시에 개선할 수 있도록 의사소통을 해야 합니다. 학습에 어려움을 겪는 학생들과 자주 대화하십시오.
3. 학습에 가장 어려움을 겪는 학생들을 위한 구체적인 조치
이 학생들은 자신이 이해해야 할 기본 지식을 이해하고 문제가 발견되는 즉시 해결하도록 도와야 합니다. 그들을 올바르게 안내하고, 심리적 장벽을 제거하고, 적절하게 속도를 늦추어 인지 능력이 향상됨에 따라 개념에 대한 이해와 숙달이 나선형으로 올라갈 수 있도록 하십시오.
4. 교사-학생 관계:
좋은 교사-학생 관계는 모든 수업을 잘 가르치고 학생들의 긍정적인 학습 태도를 유지하는 데 도움이 됩니다. . 하지만 지난 해의 교훈에서 배워야 합니다. 학생들과 좋은 관계를 맺는다는 것은 일부 학생들과 친해지는 것이 아니라 모든 학생, 특히 학습에 어려움을 겪는 학생들에게 관심을 갖는 것입니다.
5. 교실 교육 개혁 및 혁신, 정보 기술의 응용 및 통합
1. 교실 교육 개혁 및 혁신 "학생이 주도하는 대화형 교육", 교육 과정은 더 이상 교육 과정이 아닙니다. 교사의 가르침은 학생들이 강의를 듣는 단일한 과정이 아니라, 학생들이 적극적으로 학습 경험을 획득하는 과정입니다. 교사는 교실에 의사소통자(강사도 아님)로 등장합니다. 교사는 수업 내용을 주제 형식으로 소개하고 학생들과 토론함으로써 학생들이 적극적으로 문제를 발견하고 결론을 도출할 수 있도록 합니다. 교차 대화처럼 연단 앞에서 한 명 이상의 학생과 토론할 수도 있고, 학생들이 스스로 말하게 할 수도 있습니다.
그러나 문제는 어떻게 학생들이 올바른 사고에서 시작하도록 지도할 것인가이다. 그렇지 않으면 시간이 제한되고 많은 시간이 낭비될 것이다.
2. 정보 기술과의 응용 및 통합
정보 기술은 도구이자 플랫폼입니다. 저는 물리학 교육에 있어서 정보기술이 매우 중요하다고 생각합니다. 충분한 교육 자료를 제공하고 정보를 얻을 수 있는 좋은 방법을 제공할 수 있습니다. 멀티미디어는 오디오와 비디오를 통해 삶의 많은 물리적 현상을 즉시 반영할 수 있으며, 일부 중요한 칠판 쓰기, 표, 그림 및 예를 교실에서 쉽게 표시할 수 있습니다. 멀티미디어 코스웨어를 통해 실험적 시연을 생생하게 구현할 수 있으며, 코스웨어를 통해 실제 모델도 철저하게 분석할 수 있습니다. 하지만 단순한 강의노트를 투사하는데 멀티미디어 장비가 사용되는 것은 아니라고 생각합니다. 따라서 제가 수업에서 사용하는 멀티미디어 장비는 주로 멀티미디어 코스웨어와 미디어 자료를 표시하는 데 사용됩니다.
새로운 시작, 새로운 모습, 새로운 성취를 기대합니다.
2020년 고등학교 2학년 물리학 수업 계획 샘플 3
1. 학생 상황 분석
방금 이 신입생들과 접촉했는데 아무런 연락이 없습니다. 모두들 이 수업이 고1의 기초가 고2의 기초보다 낮다고 말하지만, 전반적인 수업 상황으로 볼 때 학생들은 대체로 이해하고 있습니다. 학습에 대한 의욕이 높습니다. 교실 분위기는 활발하며, 이해하지 못하는 내용이 있으면 질문을 하고, 숙제도 제시간에 효과적으로 완료합니다. 이것은 상상했던 것보다 훨씬 낫습니다. 적어도 그들은 배우고자 하는 의지가 있습니다. 특히 8반과 10반은 항상 진지하고 책임감을 가지고 숙제를 하는데 반해 9반은 좀 더 엉성한 편이라 습관이 들기 전에 시간나면 고쳐주겠습니다. 하지만 수업마다 항상 몇몇 장난꾸러기들이 있고, 수업시간에 잘 듣지 않는 사람들, 버림받는 사람들, 테이블에 누워있는 사람들, 특히 밤에 이야기하는 것을 좋아하는 사람들... 이것이 영향을 미칠 것 같아요. 그래서 나는 그들의 나쁜 습관을 없애기 위해 열심히 노력하고 그들이 완료할 수 있는 좀 더 구체적인 학습 과제를 할당하는 등 그들의 관심을 학습에 돌리려고 노력하고 있습니다. 교정 후에는 학습 열정이 더욱 높아질 것이라고 믿습니다.
2. 교재 및 교재 분석
이번 학기의 고등학교 물리학 교수 과제는 다음과 같습니다. Lu Ke 버전 교과서 필수과목 1을 이수하세요. 이 책의 주요 교육 내용은 운동, 힘, 힘과 운동의 관계에 대한 연구입니다. ***5개의 주요 장(운동 설명, 등변량에 대한 연구) 선형 운동, 상호 작용, 힘과 균형, 힘과 운동) .
본 필수과목 1서는 새 교육과정의 4가지 특징인 기본중심, 현대성 반영, 선택성 반영, 조작성 강조를 강조한 새로운 교과서이다.
1. 강조점 탐구에 대한 관심과 학습 욕구를 보호하는 데 중점을 두고 생활에서 물리학으로, 물리학에서 사회로 이동합니다.
2. 물리적 실험과 과학적 탐구 능력을 키우는 데 중점을 두고 지식의 구성 과정을 강조합니다.
3. 기초 지식의 학습을 강조하고 물리학의 핵심 개념 확립에 중점을 둡니다.
필수과목 1은 고등학교 물리학 전체의 기초로서 균일한 직선운동, 마찰, 균형 등 대학 입시와 대학 입시에 어려운 점이 많다. 힘의 법칙, 뉴턴의 운동 3법칙 등 고등학교 물리학 전체의 최우선 과제라고 합니다. 질량점, 변위, 가속도 등의 개념은 고등학교에 입학하는 학생들에게 낯설고 이해하기 어렵습니다. 그러나 이러한 개념은 운동학 부분을 학습하는 데 있어 핵심이므로 학생들은 주의를 기울여야 합니다.
3. 이번 학기에 달성할 교육 목표
이번 학기의 주요 임무는 학생들이 고등학교 1학년에 기초를 다지고 더 나은 미래를 준비할 수 있도록 지도하는 것입니다. 고등학교 2학년에 공부하고 대학 입학 시험을 봅니다. 학생들은 활발한 교육 분위기 속에서 적극적으로 학습하고, 기본 지식을 습득하고 핵심 사항을 파악할 수 있습니다. 잘 배움을 바탕으로 학생들은 예년의 대학 입시 문제에 의식적으로 노출되고 사고력이 확장되며 학생들의 문제 해결 능력이 향상됩니다. 우리는 또한 학생들의 좋은 문제 해결 습관을 개발하는 데 관심을 기울이고 문제 해결의 형식과 단계를 표준화합니다. 소규모 테스트를 준수하고 품질을 보장하여 학생들의 기억력을 강화하고 지식 포인트를 통합합니다. 이를 위해 구체적인 요구사항은 다음과 같다. 단원고사, 중간고사, 기말고사 평균점수, 합격률, 우수율을 타 병행수업 대비 꾸준히 향상시키기 위해 노력한다.
4. 교육 개선 방안 및 교육 시 주의해야 할 사항
1. 학생의 적성에 따라 가르치고 간결하고 간결하게 가르치고 적시에 통합하십시오. , 결함을 개선하고 모든 학생이 돌파구를 찾을 수 있도록 노력하십시오.
2. 학생들이 독립적으로 완료할 수 있도록 실험 과정, 특히 그룹 실험의 교육 및 탐구를 강화하고, 학생들의 실습 실험 능력과 실험을 사용하여 물리적 문제를 해결하는 능력을 배양합니다. 물리적 연구에 침투하려고 노력합니다. 문제 방법의 배양.
3. 과외 활동에 주의를 기울이고, 물리학의 과외 관심 그룹 활동에 대한 지도를 제공하며, 연구를 수행하고, 학생들에게 과외 연구 및 탐구를 위한 충분한 무대를 제공하여 학생들의 과외 물리학 활동이 풍부하고 다채로우며 진정으로 관심과 개발 능력을 위한 훈련 위치가 됩니다.
4. 교육에 있어서 이론은 생활과 연결될 수 있으므로 학생들은 물리학 학습의 유용성을 경험하고 학습에 대한 열정을 자극할 수 있습니다.
5. 교육 연구 계획
1. 학교 기반 커리큘럼 연구를 강화하고 학교 기반 커리큘럼 및 학교 프로젝트 연구를 개발하며 교수 및 과학 연구 수준을 향상시킵니다.
2. 각 수업이 끝난 후 수업 계획을 정리하고 교육에 대해 숙고하고 수업을 다시 준비하며 몇 가지 일반적인 연습 문제, 예 및 자료를 수집 및 정리하여 학교에 완전한 학습 자료를 제공합니다. 물리학은 원래 해야 할 일을 합니다.
3. 일주일에 한두 번씩 수업 준비 팀원들과 함께 공동 수업 준비를 고집하고, 수업의 핵심과 어려운 점을 논의하고, 더 나은 수업 모델을 찾습니다.
4. 매주 한 번씩 또래 수업을 꼭 듣고, 수업 후 시간에 선생님과 토론하고 소통하며, 가르치는 데 있어서의 장점과 단점을 연구하고, 서로에게서 배우고, 서로의 장점에서 배우고, 자신의 교육 수준을 향상시키기 위해 노력하십시오.
5. 이번 학기에 공개 수업을 열고 수업 평가 시 경험이 풍부한 교사의 지도를 받으며 지속적으로 교육을 개선하고 혁신합니다.
교육의 축적에 주의를 기울이고 귀중한 교육 논문을 작성하도록 노력하십시오.
6. 지속적인 교육 계획
네트워크 자원을 최대한 활용하고, 원격 교육 플랫폼을 사용하여 더 많은 강의를 듣고, 현대 교육 개념과 현대 교육의 적용에 대해 자세히 알아보세요. 물리학 교실 교육의 기술. 새로운 고등학교 커리큘럼 개념을 깊이 탐구하고, 고급 개념을 갖춘 새로운 고등학교 커리큘럼의 구현을 촉진하며, 전문적인 품질과 교육 수준을 향상시키기 위해 노력합니다.
2020년 고등학교 물리학 교육 계획 샘플 4
1. 이번 학기 고등학교 물리학 과목 그룹의 주요 과제는 다음과 같습니다.
1. 계속 주제 그룹의 구축을 강화합니다. 주제 팀장은 업무 책임감이 높고 모범을 보이며 고난을 견디고 배우려는 의지가 있으며 단결하고 이끌어 갈 의지가 있습니다. 그룹의 교사들은 같은 목표를 위해 함께 일하고 부지런히 일합니다. 학교 교무실의 "수업 품질 향상"이라는 핵심 사항에 면밀히 초점을 맞추고 수업 감독에 중점을 둡니다.
2. 과목 그룹 활동을 강화하고, 집단 수업 준비에 대한 교무실의 요구 사항을 엄격히 준수하며, 수업 준비의 효율성을 높이기 위해 고정된 시간, 고정된 장소 및 중앙 대변인을 보장합니다. 구성원 간의 상호 학습과 교류를 강화하고, "강의 듣기, 강의, 강의 평가 및 사례 연구" 작업을 성실히 수행합니다. 이번 학기에는 그룹의 각 구성원이 공개 수업을 진행합니다. 과목 그룹의 구성원은 "가르치기, 듣기 및 평가" 활동에 참여해야 합니다. 교사는 수업 전에 표준화된 강의 노트를 준비하고 수업 후에 적시에 자기 성찰을 작성해야 합니다. 동일 과목군 내에서는 1인당 최소 10회 이상 강의를 들어야 하며, 해당 과목군 내 교사 간 학습을 강화해야 합니다.
3. 가르치는 일을 탄탄하게 하세요. 강의 계획서를 신중하게 구성 및 연구하고 이번 학기의 교육 요구 사항을 명확히 하며 이번 학기의 교육 과제를 잘 완료하십시오. 수업 준비 팀 교사의 공동 수업 준비 작업을 구성하고 각 수업의 수업 후 반영에주의를 기울이십시오. 이론과 실제를 연결하세요. 계층화된 교육을 잘 수행하려면 다양한 수준의 교육이 교육 및 교육의 질을 효과적으로 향상시키기 위해 깊이와 폭이 달라야 합니다. 교육 방법을 지속적으로 개선하고 교육 진행 상황을 제어합니다. 우리는 또한 대학 입학 시험에 직면하고 교육 어려움의 점진적인 진행에 더 많은 관심을 기울이고 점차적으로 지식을 확장하고 심화하며 점차적으로 학생들의 능력을 향상시켜야 합니다. 교실 관리를 강화하고, 각 수업에 참석하는 모든 학생을 고려하고, 인내심과 세심함을 갖고, 물리학의 생생함과 관심을 충분히 보여주고, 수업 듣기에 대한 학생들의 관심을 높입니다. 우리는 우수한 학생들을 향상시키고 가난한 학생들을 지도하는 일을 잘해야 하며, 실제 상황을 주의 깊게 따라가며 양쪽 끝을 파악하고 중간 부분을 촉진하여 전반적인 개선을 달성해야 합니다. 특히 인재를 육성하고 부족한 부분을 보완하는 일은 현실적으로 이루어져야 합니다.
4. 교육 과정 관리를 강화하고, 품질 감독을 강화하며, 교실 수업에서 정확한 교육과 숙련된 실습을 달성하고 교육의 질이 꾸준히 향상되도록 노력해야 합니다. 양과 질에 반영되는 숙제 상황을 엄격하게 통제합니다.
모든 학생의 숙제는 학생의 상황을 완전히 이해하기 위해 수정되어야 합니다. 문제 해결 표준 교육에 주의를 기울이십시오.
5. 일주일에 한 번 주말 숙제를 잘 하세요
2. 이번 학기 2학년 물리학 수업의 핵심 포인트:
1. 정전기장< /p>
2. 정전류
3. 전기 실험
4. 자기장
2020년 고등학교 물리학 교육 계획 샘플 5
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새로운 교육과정 기준 학생들을 주체로 삼아 학생들의 주체 능력 함양을 강화하고 종합적인 신체 자질을 향상시켜야 합니다. 저는 고등학교 2학년 때 (6)과 (7) 수업을 가르치는데, 그 중 (6) 수업이 핵심 교양 수업입니다. 고등학교 2학년은 학생들이 전문 지식과 기술을 향상시키는 중요한 해입니다. 새로운 고등학교 물리학 과목을 가르치는 마지막 해입니다. 학생들의 학습 질은 기초 일반 시험의 검토에 직접적인 영향을 미칩니다. 고등학교 2학년과 기말 스프린트 시험의 효과로 인해 저는 더욱 종합적이고 꾸준히 교습을 수행하겠습니다.
1. 지도 이념
마오쩌둥 사상을 지도하고 과학적 발전관을 견지하며 새로운 교육 과정 개혁을 주요 내용으로 하는 교육 개혁을 탐구하고 실천하기 위해 노력하고 교육을 변화시킵니다. 개념 및 교육 이론을 업데이트하고 전문 학습 및 비즈니스 운영 교육을 강화합니다. 새로운 커리큘럼이 제시하는 교사에 대한 새로운 요구 사항에 더 빠르고 더 잘 적응하고 고등학교 물리 교육 및 교육의 질을 향상하며 학교의 명성을 높이고 조화로운 새로운 Baoting 중학교를 건설하기 위해 스스로 노력하십시오. .
2. 교과 커리큘럼 실시
(1) 교과 교과서
이번 학기에는 인민교육출판사에서 발행하는 고등학교 물리 선택 1-1 교과서를 사용합니다.
(2) 수업 배치
새로운 과정 모듈 교육을 위한 수업 시간 요구 사항을 엄격히 준수하여 각 모듈에 새로운 과정 교육을 위한 수업 시간이 36시간 있도록 합니다. 또한 복습, 연습 및 월별 시험을 위해 10시간의 수업 시간이 마련되어 있습니다. 중간고사와 기말고사 시간은 학교에서 정합니다.
(3) 교육 목표 및 요구 사항
1. 지식 및 기술
(1) 정전기 및 정상 전류에 대해 학습합니다.
(2) 전자기파 학습
2. 과정 및 방법
(1) 전자기 공식을 사용하여 전기 관련 문제를 계산할 수 있습니다. 전기 지식을 활용하여 간단한 전기 문제를 해결할 수 있는 능력.
(2) 이론 학습 과정에서는 물리학의 연구 방법, 특히 물리학 실험을 이해하고, 실험 원리, 장비 선택 및 장비 구조를 이해하고, 실험 작동 절차 및 실험 작동 단계를 이해합니다.
(3) 관련 개념과 법칙의 학습을 통해 학생들은 물리학의 사상과 방법을 느끼고 이해하며 과학적 소양을 향상시킬 수 있다.
3. 감정, 태도, 가치관
물리학 공부를 통해 학생들은 과학적 사상, 민족 정신 등을 교육받고 물리학이 생활에 어떻게 적용되는지 이해할 수 있습니다. , 그리고 학생들에게 이해를 시켜주어야 한다. 우리나라 현대와 현대의 첨단기술의 발전에 따라 애국교육도 이루어져야 한다.
3. 구체적인 조치
1. 수업을 신중하게 준비하고 교실 수업을 신중하게 구성합니다. 세심한 수업 준비는 좋은 수업의 전제 조건이며 45분 수업의 질을 보장하는 데 없어서는 안 될 중요한 연결 고리입니다.
2. 운동을 선택하고 방과후 훈련을 강화하세요. 교육 주제를 선택하는 것은 수업에 소요되는 시간을 늘리지 않고도 학습 효율성을 높이고 통합을 강화하는 효과적인 방법입니다.
3. 학생들의 학습 평가를 강화합니다. 학습 평가는 교사가 학생의 학습 상태를 적시에 이해하고 파악할 수 있는 효과적인 수단이자 방법이며, 교사가 적시에 교수 운영을 조정하는 기초이기도 합니다.
4. 학생들의 학습 및 성장을 기록하고, 학생들의 성장 단계를 주의 깊게 평가하고, 적시에 학생과 학부모에게 보고합니다.
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