시간이 정말 빨리 지나니 눈 깜짝할 사이에 한 학기가 곧 끝날 것이다. 다음은 제가 여러분을 위해 정리한' 고 2 물리학팀 업무 총결산' 입니다. 여러분의 독서를 환영합니다. 참고용으로만 참고하시기 바랍니다. 도움이 되길 바랍니다. 고등학교 2 학년 물리 그룹 작업 요약 (a)
고 2 물리준비과팀은 3 명으로 구성돼 반년 동안 교무처 교무부의 직접 지도하에 단결협력의 정신을 충분히 발휘하고 교학연구와 집단준비수업 기능을 열심히 해 고 2 물리교학의 질이 예년보다 크게 향상되었다. 구체적인 작업은 다음과 같습니다.
첫째, 상호 수업, 연구 수업, 교육 토론 분위기 촉진
교실은 우리 교수의 주진지로서 교사가 개인 교수의 조직능력과 관리능력을 충분히 과시하는 가장 중요한 장소이며, 교사는 수업 준비 후 각 교학 능력을 교실 수업에 집중시켜 수업을 듣고, 수업을 연구하고, 팀원들 간의 교류를 강화하고, 개별 토론에서 그룹 토론에 이르기까지 매우 활발하며, 교학 내용에 대한 처리에 더 좋은 방안을 제공할 뿐만 아니라, 동시에 서로 제공한다. 바로 이런 식으로 모든 팀원들이 함께 나아가게 되고, 전체 수준이 끊임없이 높아지게 된다.
둘째, 학생 학습 연구 강화, 목표 교육 수단
교학 작업 자체는 양자간 활동으로, 학생의 실제 상황을 겨냥한 실사구시, 학생의 기본인지능력에서 출발하여 효과적인 교학 방안과 수단을 목표로 제시하여 교사의 교육과 학생의 전반적인 발전을 촉진한다.
고 2, 학생의 계층 문제가 이미 두드러지게 나타나고, 학습지도 사상이 불분명하고, 학습의 목적성이 다시 한 번 모호해지고, 많은 학생들의 학습에 대한 흥미가 없고, 게다가 학급 수준 문제도 더해져 교사의 가르침과 학생의 학습이 모두 무미건조함을 느끼게 한다. 이를 위해, 교사는 교수 외에 학생의 정확한 사상에 대한 지도도 매우 중요하다. 기본적인 교학 임무를 완수해야 할 뿐만 아니라 교학 과정에서 덕육을 삽입하여 쌍방이 교학 과정에서 언급할 수 있게 하고, 그중에서 학생에 대한 전반적 인식을 강화하고, 학생의 사상 동태를 장악할 뿐만 아니라, 학생의 학정에 대해 더욱 깊은 인식을 얻었을 뿐만 아니라, 교학 내용에 대해 더욱 겨냥하여 교학 목표를 제시하고, 전반적으로 교학의 깊이를 파악하고, 학생들의 학습에 자신감을 갖게 하고, 흥미를 가지게 하였다. 교사는 학생들의 신뢰와 존중을 더 쉽게 얻을 수 있다.
셋째, 40 분 동안 질을 해야지 해전 문제를 풀지 않는다
이번 학기 중간고사 기간 동안 해전은 실패한 교훈을 받았고, 학생들은 학습의 주동성을 상실하고, 교학 업무에 대해 매우 부실했다. 반년 동안 우리는 꾸준히 연습을 정선하여 학생들이 연습연습 중 학생들의 자신감을 강화시켰고, 학습의 주동성은 소수의 학생들의 진일보한 표현에 나타나 앞으로 이런 일을 더 진행해야 하며, 학생의 학습 주동성을 진정으로 발휘해야 한다. 수업 준비 그룹 내에서 개념과 방법의 복습에 대한 교육 토론을 강화하다.
40 분 동안 품질을 해야지, 전쟁에 임해 총을 갈아서는 안 된다. 최근 우리가 반복적으로 토론하고 기말고사 전 2 주 이내에 2 ~ 3 세트의 연습만 발행하여 학생 복습을 하기로 결정했다면. 복습 수업은 여전히 기본 개념, 기본 방법의 복습을 견지한다. 반년 동안 우리는 줄곧 이렇게 하는 것을 견지해 왔으며, 사실은 옳았다는 것을 증명하고, 앞으로 우리는 교무
에 있을 것이다처교무팀의 지도하에 40 분 동안 품질을 요구하고 해전을 하지 않겠다고 견지하다. (윌리엄 셰익스피어, 해전, 해전, 해전, 해전, 해전, 해전, 해전)
준비 그룹 활동은 학년 학과 교수의 질에 매우 중요한 역할을 한다. 준비 그룹은 집단의 장점을 발휘하는 가장 작지만 가장 기본적인 단체로, 그는 첫 시간 내에 문제를 발견하고 문제를 해결할 수 있으며, 실제로 학과 교수 과학 활동을 진행할 수 있다. 현재, 우리의 준비 그룹은 여전히 과거 수준에서 교수 및 연구를 심층적으로 전개하고, 교육의 어려움을 극복하기위한 의사 소통 및 연구를 더 깊이 수행해야합니다. 우리는 수업 준비 활동을 잘 하는 것이 교학의 질을 높이는 기본 작업이라고 굳게 믿는다. 앞으로의 일은 우리가 착실하게 해야 한다.
고 2 물리학 그룹 작업 요약 (2)
시간이 정말 빨리 지나니 눈 깜짝할 사이에 한 학기가 곧 끝날 것이다. 이번 학기 고등학교 1 학년 물리 준비 그룹 업무를 회고하고, 이번 학기 교무처, 교무실 업무 안배를 실시하고, 새로운 교과 과정 개편과 본 조의 실태를 결합해 이번 학기 교수, 교수, 교육 개편 업무를 다음과 같이 요약한다.
첫째, 일상적인 교육 관리 업무를 실시하고, 교실 수업에 세심한주의를 기울이고, 고등 교육의 효율성을 종합적으로 향상시킵니다
정규 교육은 학교의' 이중 재래식' 관리의 중요한 구성 요소이며, 교육 혁신을 실천하는 기초 고리이며, 우리 학교의 진일보한 발전의 관건이다. "단결, 관리 파악, 품질, 발전 추구" 를 구현하기 위해 교사가 갖추어야 할 자질은 깊은 기초 지식, 체계적인 전문 지식, 유연한 사고 방식, 강력한 조작 능력, 고상한 도덕 정신, 숙련된 교학예술이다.
1. 개학초, 그룹 내 임과교사는 모두 제 시간에 이번 학기 교학계획을 세워야 하며, 반드시 상세하고, 학과 특성과 결합해 사상교육을 진행하는 안배 의견을 강조해야 한다. 이번 학기 교수 및 연구 과제를 계획에 기록하다.
2, 본 준비 수업은 5 통일이 되어야 한다. 교학 내용이 통일되고, 교학진도가 통일되고, 교학 중점통일이 되고, 교학난점 통일이 이루어지며, 단원 심사가 통일되고, 준비과 팀장이 조율한다.
3, 교육 프로그램 표준화, 실제 효과에주의를 기울이십시오. 교육 목적, 중점, 어려움, 수업 전 교구 준비, 상세한 교학 과정, 판서 설계 및 방과후기, 새로운 교수 설계 요구에 따라 완성해야 한다.
4, 교실 수업의 주요 위치 역할을 잘 수행하십시오. 교실 수업은 "학생을 주체로 하고, 교사를 주도하고, 사고를 주공으로 하고, 훈련을 주체로 한다" 는 것을 충분히 반영해야 한다. 적성에 따라 계층적으로 가르치다 "는 교육 사상. 교수 과정은 과학적이고 유연하며 적용되어야 한다. 판서는 예술성과 과학
을 중시한다섹스. 선생님은 외모가 점잖고 표준어를 사용한다. 학과 특성과 밀접하게 결합된 사상 교육 요소를 구현할 수 있다.
5. 매달 교무처에 협조하여 본 그룹 임교교사의 숙제 배치량과 수정 상황을 점검해 문제를 발견하고 즉시 통보한다.
6. 물리학은 실험 기반 학과이기 때문에 본 그룹 임과교사는 시범실험을 충분히 열어 학생 실험과 교수를 확보해야 한다.
7, 멀티미디어 교육 일반 요구 사항. 멀티미디어 컴퓨터 및 네트워크 정보 기술에 기반한 정보 기술은 사회의 모든 분야에 침투해 교육 업무에 큰 영향을 미치고 있으며, 이 그룹은 매 학기마다 적어도 하나의 멀티미디어 코스웨어를 제작합니다.
둘째, 물리 실험실, 전기교실, 마이크로기계실, 멀티미디어 등 기존 설비를 최대한 활용하고, 본 학과의 특징과 결합해 교육 개혁 활동
을 대대적으로 전개하다.1. 본 조의 교사 시험 문제 연구를 조직합니다. 1 인당 한 권의 문제집, 매 학기마다 관련 과목 한 세트의 시험 문제를 주문합니다. 시간 90 분, 답안지와 답안 디자인, 난이도 계수 0.6-0.7, 이번 학기 고등학교 1 학년 물리 시험 6 회 이상, 흐르는 물마킹, 착실하고 진지한 작업, 교정과 배움을 잘 피드백해 원하는 목표를 달성할 수 있다.
2.' 연구성 학습' 활동을 전개하면 각 과목 교사들은 관련 자료를 수집하고 고품질의 논문, 논저를 써야 한다.
3. 교무실과 협조하여 물리 경쟁 과외를 잘 하고, 전국 대회에 영접하고 참가하며, 학업 수준 시험 물리 복습을 열심히 한다.
4. 교사 한 명당 적어도 한두 편의 논문을 써서 각급 교육부문의 평론에 참가한다.
5.' 네 가지 일' 을 잘 하고, 교육 이론 전문 저서 한 권을 배우고, 과학적 명제를 연구하고, 과학 연구 활동에 참여하고, 논문 한 편을 쓰거나, 지난 공개 수업 또는 강의 중
를 진행한다두 가지 중 하나입니다.
셋째, 수업 준비 활동의 기능을 충분히 발휘하고, 사덕교육, 연구활동
수업 준비 단체 준비 수업, 단원 강연, 단원 테스트, 동시에 교사를 조직하여' 강의 요강',' 고시강' 을 깊이 연구하고, 새로운 교과 과정 개혁을 일찍 학습하여, 수업 준비 활동을 과학화하고, 자주, 제도화하고, 용도에 맞게 교학 연구 활동을 전개할 수 있도록 한다. 활동할 때 누구도 실수를 해서는 안 된다.
넷째, 적극적으로 교육 전문가, 청소년 교육 훈련 활동
학교 지도 방침, 교무실 업무 방안 에 따라 우리 조 내 멤버 는 적극적 으로 교학 전문가 경기 교육 작업 에 참여, 정성껏 준비, 열심히 수업, 수업 분위기 가 좋아, 교사 상호 작용 이 잦 고, 잘 단련 과 향상 된 교사 의 교학 능력 과 예술, 동시에 그룹 내 멤버 들 이 열심히 수업 을 적극적 으로 평가 하 고, 참가 교사 에게 좋은 지도 의견 을 제기 했 다. 그룹 내에서 늙어서 새로 들어온 교사의 전공 성장을 돕다. 고 2 물리학 그룹 작업 요약 (3)
이번 학기는 고 2 (10), (11) 반 이과 물리 교육 업무를 맡아 원만하게 임무를 완수했다. 이제 요약은 다음과 같습니다:
첫째, 교육 과제 완료
이번 학기에는 물리 선택 3-1 과 물리 선택 3-2 교육을 실시한다. 주요 작업은 다음과 같습니다.
(a) 강의 내용: ① 선택 3-1 중: 전기장, 상수 전류, 자기장을 완성했다. ② 선택 3-2 중: 전자기 감지, 교류 전류 (1, 2, 3 절) 교육.
(b) 숙제 수정: 세련되고, 해전술에 관여하지 않는 지도 사상 (새로운 교과 과정 개혁 정신에 부합) 에 근거하다. 숙제 완료 상황을 통계하고, 품질 분석을 완료하고, 잘못된 해법을 분석하고, 다른 문제를 분류하고, 다른 해법을 분류하여 학생들이 숙제를 통해 지식의 숙달과 기능 향상을 심화시킬 수 있도록 한다.
(c) 시험 상황: ① 단위 시험 4 회. 전기장, 일정한 전류, 자기장 및 전자기 유도를 포함합니다. 모두 일괄 개편을 하고 시험지의 각 문제 득점 상황 통계, 두루마리 분석 및 강평을 진행하다. 학우를 찾아 이야기를 나누고, 각 학우의 득실을 분석하다. ② 중간고사 한 번 (선택 3-1 모듈 시험과 같은 볼륨 사용). 시험지의 각 문제 점수 통계, 두루마리 분석, 강평을 진행하고 학생의 학습 상황을 평가하여 학점을 준다.
본직 교학 임무를 잘 수행하는 동시에, 나는 이 조의 다른 선생님들과 함께 적극적으로 교학 과학 연구를 진행하고, 교학 경험을 총결하고, 교학 방법을 탐구하고, 자신의 교학 과학 수준을 높이려고 노력한다. 또한, 나는 선전시 교사의 지속적인 교육학습에 적극적으로 참여하고 있다. ***96 학시.
둘째, 환영 평가 작업
① 수업 준비를 열심히 해서 만일의 실수가 없다. ② 적극적으로 학교의 부름에 순종하고, 각 임무를 진지하게 완수한다.
셋째, 주요 경험과 경험
이번 학기의 새로운 분반의 특징에 따라, 각 학생이 고 1 의 구체적인 학습 기초와 학습 습관을 이해하는 상황에서 목표적인 교수 전략을 제정하였다.
우선, 나는 처음부터 물리 학습 방법, 사고 방식의 지도에 더 많은 관심을 기울이기로 했다. 그리고 개별 기초가 약한 차생에 대해 단독과외를 중점적으로 하고, 가능한 한 빨리 입문하고, 학습에 대한 흥미와 자신감을 높여 좋은 학습물리학 분위기를 조성하고, 반 전체의 학습 성적 향상을 추진한다.
둘째, 강의에서 나는 가능한 한 계단을 낮추고, 지식의 깔개를 많이 하고, 독촉검사를 강화하고, 지식능력의 시행을 잘 한다. 교실 학생들의 학습 적극성, 주동성, 주체성을 높이기 위해 노력하다.
또한 고 2 학생은 학습분화가 심한 학습 단계이자 가장 느슨한 단계다. 이에 따라 나는 교실에서 편안하고 재미있는 교실 분위기를 조성하기 위해 노력하며, 물리 수업에 대한 학생들의 애착을 더욱 높인다. 고 2 의 이 중요한 시기에 학생들이 기초를 다지고 고 3 학년 학습을 충분히 준비할 수 있도록 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) (윌리엄 셰익스피어, 고등학생, 고등학생, 고등학생, 고등학생, 고등학생, 고등학생, 공부명언)
교실을 잘 잡는 것 외에도 수업 시간에 학생들과 많이 교류하고, 학생들의 어려운 문제를 해결하고, 학생들의 학습 이외의 생활에 더 많은 관심을 기울이고, 화목하고 화목한 사제 관계를 구축하는 것도 교육 임무를 관철하는 중요한 일환이다. 교사와 학생의 * * * 함께 노력한 결과 학생의 물리적 성적이 크게 향상되어 학생들의 진일보한 학습을 위한 좋은 기초를 다졌다.
한 학기의 일을 돌이켜 보면, 비록 어느 정도의 성적을 거두었지만, 개선해야 할 부분이 좀 더 있다. 나는 계속해서 육재인의 헌신과 헌신 정신을 발양하고, 성실하게 일하며, 육재의 발전에 자신의 힘을 기여할 것이다.
나는 세심하게
를 추천한다