안씨 가훈 자편

오늘부터 새 책인' 안씨 가훈' 을 시작한다. 안씨는 이 책을 쓰는 목적은 가풍을 바로잡고 자손을 가르치는 것이라고 말했다. 다음으로 작은 둘째 서재와 함께 경전을 읽는다.

현대에만 태교가 있다고 누가 말했는가, 고대판의 태교법을 보는 것도 이치에 맞는 근거가 있다.

huaizi 3 월, 별궁에 거주하고, 눈은 사악하지 않고, 귀는 함부로 듣지 않고, 목소리의 맛은 예의에 어긋난다.

해석: 임신 3 개월 동안 전용 집으로 이사할 때 보지 말아야 할 것, 듣지 말아야 할 음악 소리 맛은 모두 예법에 따라 진행해야 한다.

이어 안노부는 또 감개무량했다. 그가 본 세상 부모들은 모두 어떤 모습일까?

나는 세상을 보고, 가르치지 않고 사랑하며, 모든 것을 할 수 없다. 음식 수송, 자태, 원하는 대로, 응계명 반상, 호호 반소, 지식까지, 법당엘이라고 한다. (윌리엄 셰익스피어, 음식명언) 교만은 이미 익히고, 팡 복제해 죽도록 두드리며 위세를 부리고, 노여워하며 원망을 늘리고, 성장을 붙잡고, 결국 패덕이 되었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자신감명언)

해석: 세상 부모들은 자녀 교육에 대해 잘 알지 못하지만 지나치게 귀여워하는 것을 보고, 매번 동의하지 않고, 식생활이 제멋대로 방종하고, 처벌할 때는 칭찬을 하고, 호통을 쳐야 할 때는 오히려 미소를 짓는다.

자식이 철이 들 때가 되면 그럴 줄 알았다. 그때는 이미 오만하고 교만한 버릇을 길렀고, 부모는 절제를 하려고 하고 있었다. 설령 때려죽여도 부모의 위엄을 다시 세우기가 어려웠다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자신감명언)

반면 부모의 마음속은 분노와 분노가 걷히면서 자녀의 원한을 불러일으켰고, 결국 자녀가 성인이 되면 도덕적으로 부패한 사람이 되었다.

그럼 부모라면 어떻게 해야 하나요?

부모는 자녀의 성격 특성에 따라 서로 다른 교육 계획을 세울 수 있다. 그리고 자신도 말과 행동으로 가르쳐야 한다.

상지는 가르치지 않고, 하우마는 무익하고 중용의 사람은 가르치지 않고 모른다.

해석: 지능이 같은 사람은 교육 없이도 인재가 될 수 있고, 지능이 낮은 사람은 교육도 별로 좋지 않고, 지능이 없는 사람은 교육을 받지 않으면 일의 이치를 알 수 없다.

부모가 위엄 있고 인자하면 자녀는 신중함을 두려워하고 효도를 낳는다.

해석 부모의 위엄과 자애, 그러면 자녀는 자신의 언행을 면밀히 살피고, 신중하고 조심하며, 효성심을 낳는다는 것을 알게 된다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 이것은 모든 부모가 받아들여야 하는 잔혹한 진실이다. "부모가 어떤 사람인지는 부모가 자식을 위해 하는 것보다 더 중요하다."

이 편에는 몇 가지 작은 이야기도 기록되어 있는데, 그 중 한 명은 이렇게 말한다. 한 학생은 총명하고 재능이 있어 아버지의 총애를 받지만 징계를 소홀히 한다. 그가 한 가지 일을 옳게 말했을 때, 아버지는 마치 행인처럼 그를 칭찬하는 것을 널리 퍼뜨렸다. 그리고 그의 행동이 좀 시대에 뒤떨어졌을 때, 아버지는 그가 스스로 고칠 수 있기를 바라면서 온갖 방법으로 그를 숨겨 주셨다.

성인 후생-거칠고 오만하며 불손한 말을 한다.

독자 주변에는 이런 작은 이야기가 많을 것이라고 믿는다. 좀도둑 만지는 것, 욕설로 가득 찬 것, 엘리베이터를 마음대로 누르는 것과 같은 사소한 결점이 흔하다. 만약 아이가 작은 잘못을 저질렀는데, 너는 그저 웃고, 심지어 비호하고, 회피할 뿐이다.

아이들의 조기 교육은 매우 중요하며, 유아기에 좋은 교육을 받지 못하면 좋은 습성을 키울 수 없다. 지나치게 지나치게 사랑해서는 안 되고, 지나치게 편애해서는 안 되며, 더욱 맹목적으로 해서는 안 된다.

아이가 너무 어려서 실수의 원인이 되지 않도록 해라.

上篇: 한가어 검화센터는 믿을 만합니까? 일부러 가격을 인하하지 않을까요? 下篇: 황샤오밍과 양잉은 결국 인터뷰에서 뭐라고 답했나.