첫째, MOOC.
1. 도구 자원의 다양화: MOOC 과정은 다양한 소셜 네트워킹 도구와 다양한 형태의 디지털 리소스를 통합하여 다양한 학습 도구와 풍부한 교육 자료를 형성합니다.
2. 과정은 사용하기 쉽다: 전통적인 교과 과정 시간, 공간의 한계를 극복하고 인터넷 전 세계의 학습자에 의지하여 집에서 국내외 유명 고교 과정을 배울 수 있다.
3. 수업이 널리 보급되다: 전통과정 수 제한을 돌파하여 대규모 과정 학습자 학습을 만족시킬 수 있다.
4. 과정 참여자율성: MOOC 과정은 입학률이 높고 중퇴율도 높기 때문에 학습자가 비교적 강한 자율학습능력을 갖추어야 제때에 과정 학습 내용을 완성할 수 있다.
둘째, 쉬운 공개 수업
1, 명문 학교 과정, 언제 어디서나 명문 학교에 다니면서 세계 명문 학교에서 온 2 천여 편의 명품 비디오 과정을 제공합니다. 그 내용은 인문 철학 수리 심리 경제 등 분야를 포괄합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 예술명언) 부드러운 비디오 재생 속도, 비디오 화면 HD.
2. 비디오 다운로드를 지원합니다. 현지 시청 시 트래픽을 로컬로 다운로드할 수 있습니다. 네트워크가 없을 때도 볼 수 있습니다. 트래픽을 절약할 수 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 비디오명언) 또한 다운로드 중인 비디오를 수동으로 일시 중지하거나 시작할 수 있으며 중단점 갱신을 지원할 수 있습니다.
3, 수집 및 동기화, 모든 장치 동기화 보기. 내 즐겨찾기 목록을 서버와 동기화하여 다양한 장치에서 시청할 수 있습니다.
4, 재생 진행 메모리, 중단 점 연속 방송이 가장 강력합니다. 각 수업의 비디오 재생 진행 상황을 기록해 주시고, 다음에 볼 때 지난번 시청에서 재생을 계속할 수 있습니다.
5, 번역 진행 프롬프트, 가장 따뜻한 실시간 알림. 총 강좌 세트 수 및 번역 세트 수를 알려주고 소장하고 있는 강좌에 대한 최신 번역 알림을 푸시할 수 있습니다.
6, 코스 빠른 검색, 코스를 찾는 것이 가장 편리합니다. 모호한 질의를 지원하여 강좌 키워드나 학교 키워드를 통해 관련 강좌를 빠르게 검색할 수 있습니다.
셋째, 학교 온라인
학당 온라인은 칭화대가 발기한 인터넷 기술 기반의 새로운 학습 플랫폼으로, 전 세계 양질의 교육 자원을 모아 교육 교육 모델 혁신을 주도하고, 교육의 질을 높이고, 교육 공평을 촉진하기 위한 것이다.
2017 년 플랫폼의 국내 과정은 칭화대, 베이징대, 복단대, 시안교통대, 중국과학기술대, 대만 신죽청화대, 대만 신죽교통대 등 유명 고교에서 나왔다.
외국 과정은 매사추세츠 공과대학, 캘리포니아 대학 버클리 분교, 스탠포드 대학, 네덜란드 데일프트공대, 호주 퀸즐랜드 대학 등 세계 일류 대학에서 나왔다. 모든 과정은 교과과정의 특성과 법칙에 따라 디자인과 제작을 엄격하게 수행하여 교과과정의 품질과 교과효과를 보장한다.
넷째, 텐센트 교실
텐센트 교실은 텐센트가 내놓은 전문 온라인 교육 플랫폼으로, 양질의 교육 기관과 명사들을 모아 직업 훈련, 공무원 시험, 토플 스, 고증고사급, 영어 구어,
또한 과정의 질을 보장하기 위해 개강한 각 기관에 대해 수업자 수, 정시 개강률, 과정 호평도 등을 종합해 기관, 교사의 점수에 따라 주별로 순위를 매겨 우수한 기관에 상을 준다.
교육기관이 속속 입주함에 따라 텐센트 교실은 여러 기관의 발전 상황에 따라 지원 정책을 최적화하고, 기관이 학생들에게 양질의 교과 과정을 제공하는 데 집중할 수 있도록 하며, 더 우수한 교사와 교육기관을 눈에 띄게 할 것이다.
확장 데이터:
MOOC 의 교육 설계:
대형 오픈 온라인 강좌에는 수많은 학습자와 상당히 높은 학생-교사 비율이 있을 수 있기 때문에 대규모 오픈 온라인 강좌에는 대량의 응답과 상호 작용을 촉진할 수 있는 교육 설계가 필요합니다. 다음은 두 가지 기본 설계 방법입니다.
1. 대형 오픈 온라인 코스 네트워크를 이용하여 피어 리뷰 (peer review), 그룹 협력 등 대중의 상호 작용과 응답을 처리한다.
2, 객관 시험, 시험 등과 같은 객관적이고 자동화된 온라인 평가 시스템을 사용합니다.
연결주의 교육 설계 원칙
1. 집결: 링크주의 MOOC 는 대량의 자료를 온라인으로 여러 사이트에 전파한 다음 각종 정보를 통신보도나 홈페이지로 모아 참가자들이 쉽게 읽을 수 있도록 한다. 이는 전통과정과는 반대다. 전통과정의 내용은 미리 준비되어 있기 때문이다.
2, 혼합: 코스 내의 교재 또는 기타 내용 연결.
3. 목표 재조정: 교육 내용을 재구성하여 다른 학습자의 목표에 맞춥니다.
4. 피드백: 다른 학습자 또는 전 세계와 다른 학습 목표에 따라 구성된 교육 내용과 아이디어를 공유합니다.
참고 자료: 바이두 백과사전-대형 오픈 온라인 과정
참고 자료: 바이두 백과-인터넷 공개 수업
참고 자료: 바이두 백과-학당 온라인
참고 자료: 바이두 백과-텐센트 교실