1회 복습: 리듬 파악
01 현재 상황
02 리듬 파악
독점 비밀: 작은 종이 방식 !
01 현재 상황 사랑하는 학생 여러분, 복습 과정은 어떻습니까? 고등학교 3학년이 되기 전, 저는 야망이 가득 차서 1년 동안 열심히 일하고 컴백하겠다는 다짐을 했습니다. 세상은 여전히 불확실하고, 당신과 나는 둘 다 다크호스입니다! 따라서 복습을 통해 학교 과제를 완료할 계획을 세우는 동시에 자신의 상황에 맞게 누락된 부분을 확인하고 부족한 부분을 채우고 질문을 요약할 수 있습니다. 그러나 현실은 당신에게 큰 타격을줍니다. 저녁 자율 학습은 3 시간 30 분 밖에되지 않지만 각 과목의 교사는 각 과목에 한 시간이 있다고 생각하고 수업 시간이 이미 매우 긴데도 미친 듯이 숙제를 할당합니다. 요컨대, 선생님은 여전히 수업 시간을 끌기를 좋아합니다. 준비 종이 울리자마자 수업에 도착합니다. 분명 열심히 일한 것 같지만 여전히 시간에 "끌려" 있습니다... 필사적으로 늦게까지 자지 않고 있습니다. 숙제를 하는 것이 표준이 되었지만, 나의 학습 계획은 여전히 실행하기 어렵습니다. 그런데 주변 학생들 중에는 이틀에 한 번씩 종합과학 문제를 연습하는 사람도 있고, 종합과학에 대한 객관식 문제를 매일 연습하는 사람도 있고, 매주 팀을 이뤄 종합과학을 복습하는 사람도 있다. ... 성적이 오르지 않는 걸 보면 저는 당황스럽고 혼란스럽고 절망적이었습니다. 자신의 속도를 조절하는 것이 중요하다는 것을 알지만, 자신이 학습에 대한 통제력을 조금씩 잃어가는 것을 지켜보는 것은 자신이 조금씩 익사하는 것을 지켜보는 것과 같습니다. 이것이 제가 고등학교 3학년 때 실제로 겪은 일입니다. 내 검토 라운드는 처음에 어떤 모습인가요? 숙제를 마친 후에도 요약할 수 있는 시간이 남아 있으며, 수학과 물리학, 화학과 학생들을 위한 실제 대학 입시 문제를 분류하는 동시 연습도 촉진할 수 있습니다. 정식으로 고등학교 3학년이 된 후, 숙제가 점점 더 어려워지면서 칭베이반의 과목과 숙제가 숙제를 완료하는 데 영향을 미쳐 기본적으로 숙제를 늦게까지 하는 문제가 되었습니다. 평일에는 숙제 + 수학 수업시간에는 잠을 자느라 요약할 시간도 없고, 연장 연습할 시간도 없습니다. 하지만 나는 질문에 답하는 사람이 된 적이 없습니다. 나의 학습 전략 시스템에서는 시험지 세트가 "신체 검사"에 사용됩니다. "신체 검사" 후에는 무엇을 하시나요? 이제 "약을 복용"할 시간입니다! "약 복용"은 목표 검토 훈련을 의미합니다. 나의 가장 큰 문제는 학교 숙제, Qingbei 수업에서 수학과 화학의 이중 과목 공부(일주일에 두 번 저녁 자율 학습 수업, 매일 약 한 시간 정도의 숙제) 및 자율 학습을 고려할 수 없다는 것입니다. 주간 시험도 신체검사 후 약도 다 못 먹고, 추가 연습은커녕, 밤을 새워서 열심히 일할 몸 상태도 아니었고, 다음 날은 너무 졸릴 것 같았어요 하루가 지나면 내 뇌는 흐려질 것입니다. 나에게는 "약 복용" 단계를 완료하지 못하는 것이 질문에 답할 시간이 없는 것보다 훨씬 더 치명적입니다. 아픈 것은 알지만 해결할 수 있는 방법이 없습니다. 상태가 더 악화되기를 기다릴 수밖에 없습니다. 아니면 저절로 낫는다. 그래서 저는 칭베이 수업을 그만두고 칭베이 수업의 수학과 화학 선생님들에게 천 단어짜리 지원서를 썼습니다. 망설이고 망설였지만, 결국 나는 나 자신에게 더 많은 여유를 주고, 나 자신에 대해 책임을 지며, 열심히 일하는 것을 선택했다. 왜냐하면 오직 나 자신의 약점을 가장 잘 알고 가장 목표한 방식으로 배울 수 있기 때문이다. 02 리듬을 잡는다. 내가 리듬을 잡는 비결은 단편적인 시간을 움켜쥐고 저녁 자율학습의 전성기를 위해 나만의 시간을 확보하는 것이다. 조각난 시간을 잡는 방법은 무엇입니까? "전체 프로세스 최적화"라는 아이디어를 사용하여 강의실, 강의 간 검토, 강의 후 테스트 및 강의 후 검토의 네 가지 링크를 최적화합니다. 전체 프로세스 최적화에 대한 아이디어를 이해하려면 Zhihu 전략가 @叶秀의 기사를 읽어보세요. 독점 비법 레시피 - 작은 종이 방식! 원칙은: 단편화된 시간을 최대한 활용하고, 수업에서 시간을 훔치고, 기억을 여러 번 반복하고, 질문 기반 학습 방법을 사용하여 기억 중에 정보를 강제로 "추출"하고 기억을 심화시키는 데 도움을 주는 것입니다. 뇌의 장기기억 형성 1. 강의실: ① 코넬 노트 필기법 + 그래프 용지를 사용하여 수업 노트를 작성합니다. 지식 포인트는 수업노트 본문에 기재하고, 사이드바 및 하단 컬럼의 요약란에 핵심어(회상에 사용)를 기재하여 수업노트를 보완합니다. .하단에 요약란이 적혀있다면, 그렇지 않다면 그 위에 메모지를 붙여주세요. ② 수업 중에 작은 종이 몇 장을 꺼내 필기하고, 중요한 시험 문제를 종이에 적어보세요. 수업 시간에 정말 시간이 없다면 기호를 사용해 요약해 보세요. 수업 사이에 10분 안에 끝나요. 예를 들면: 테르밋 반응: 현상? 테르밋? 점화? 연소촉진제? Mg 기사에서 주의해야 할 점은 무엇인가요? 산화철 분말을 사용할 때 주의할 점은 무엇입니까? 알루미늄 분말에 주의하세요? 산화철과 마그네슘의 비율과 그 역할은 무엇입니까? 유입경로가 겹칠 때 주의할 점은 무엇인가요? 고운 모래의 주의사항과 기능은 무엇인가요? 장치는 무엇을 멀리해야 합니까? 이 원칙의 세 가지 적용은 무엇입니까? 트리거 작업이란 무엇입니까? 알루미늄과 물의 반응에서 전자 이동? 알루미늄에는 두 가지 용도가 있습니다. 알루미나는 두 가지 용도로 사용됩니다. 수소이온과 수산기 라디칼 모두와 반응할 수 있는 물질, 6점.
Al, HCl, NaOH를 원료로 사용하여 Al을 준비하는 세 가지 옵션. 어느 것이 가장 좋나요? 왜? 알루미늄 이온과 함께 존재할 수 없는 이온은 4가지 범주에 6가지 유형이 있습니다. 메타알루미네이트 라디칼과 함께 존재할 수 없는 네 가지 유형의 이온이 있습니다. 명반에 수산화바륨을 첨가하면 언제 침전물의 질량이 가장 커지나요? ③시험지를 검토하고 연습할 때 수업시간에 정리할 수 있는 메모는 수업시간에 정리해야 한다. 손바닥 크기의 떼어내는 노트를 사용하는 것이 좋습니다. 이것은 또 다른 형태의 작은 종이입니다. 화학을 예로 들면, 화학에는 축적해야 할 세부적인 지식 포인트가 많이 있습니다. 답변 시스템(구조화된 답변 루틴), 자세한 질문 설명(처음에 템플릿을 다듬을 수 없는 경우 복사하여 비슷한 질문을 넣으세요) 같이 보고, 더 보면 읽어보세요) 차이가 있다면, 이해가 안 되면 질문 정보를 유지하면서 선생님께 물어보세요. "이 질문에 이걸 왜 쓰지? 저 질문에 이거?"), 쉬운 실수, 작은 지식 포인트(너무 많이 복사하는 것을 두려워하지 마세요. 이전에 복사한 적이 있고 반복해서 복사한다면 이 지식 포인트에도 테스트를 거쳤다는 뜻입니다. 여러 번 잊어버렸을 때 작은 노트에 더 많은 리뷰를 모아 두는 것이 좋습니다. 작은 노트의 영역을 수동으로 나누십시오. 모서리를 접고 라벨을 붙일 수 있으며 분리할 수 있는 한, 답변 시스템, 주요 질문 설명, 오류가 발생하기 쉬운 사항 및 작은 지식 사항을 별도로 기록하십시오.
올바른 사고 2차 복습
01 개요
02 사고
03 정답과 오답 연습 01 개요 올인 모두 4가지 사항입니다. 첫째: 탄탄한 기초를 다지고 지식 체계를 형성합니다(좋은 요약 습관). 둘째: 누락된 부분을 확인하고 공백을 메우며 연습을 반영합니다(좋은 반성 습관). 셋째: 합리적인 계획과 안정적인 종합 이론(좋은 시험 전략) 넷째: 장기적인 끈기와 안정적인 전략(좋은 학습 사고방식). 물리학을 예로 들면, 첫 번째 요점은 지식 시스템을 일반적으로 프레임워크라고 부른다는 것입니다. 모든 수식과 그 용도와 적용조건, 수식의 도출 과정, 수식의 추론, 2차 결론 등을 연결하고, 섹션별로 명확한 틀을 세워야 합니다. 굉장히 복잡하고 많아 보이지만 사실 물리학의 지식 포인트는 6개 과목 중 가장 적습니다. 두 번째 요점: 검토를 위해서는 견고한(통합) 기반을 마련하는 것이 가장 중요하며, 맹목적으로 질문에 대답하는 것을 피해야 합니다. 1회 복습에는 누락된 부분을 확인하고 부족한 부분을 채워야 합니다. 자신이 약한 부분을 마주할 때마다 생각하는 데 시간을 투자하고, 목표한 돌파구를 찾고, 질문에 정확하게 답하고, 요약하고 반성해야 합니다. 맹목적인 전술은 육체적 에너지를 소비하고 자신감을 파괴합니다. 시험이 끝난 후 복습을 하셔야 합니다! 세 번째 요점: 과학 종합 논문에서 내 질문의 순서는 생물학 선택 + 모든 객관식 문제 + 물리학 단일 주제 + 큰 생물학 질문 + 큰 화학 질문입니다. 어떻게 배열하든 생물학과 화학의 큰 질문을 시작하기 전에 물리학을 수강하는 것이 가장 좋습니다. 물리학에 매우 자신감이 없다면 물리학을 마지막 과목으로 두지 마십시오. 왜 이런 말을 하는가? 우선, 물리 과목이 종이에 이런 순서로 배치되어 있기 때문에 종이를 자주 넘기면 쉽게 놓치거나 잘못된 문제를 읽을 수 있어 본의 아니게 패닉을 일으킬 수 있습니다. 둘째, 물리시간을 충분히 남겨두어야 합니다. 충분히 유지한다는 것은 무엇을 의미합니까? 적어도 마지막 중요한 질문을 읽는 데 실패하지는 않을 것입니다. 대부분의 물리학 문제는 체계적입니다. 일반적으로 큰 문제의 첫 번째 문제도 풀 수 없고, 두 번째 문제도 할 수 없으며, 세 번째 문제는 일관된 사고방식이 필요하기 때문에 매우 짜증납니다. 화학에서 큰 문제를 일관되게 읽어야 하는 경우가 종종 있는 것과 같은 원리입니다. 하지만 물리학에서는 정말 아이디어가 없으면 점수를 매기기 어려울 것입니다. 화학에서는 추측을 하고 몇 가지 빈칸을 채울 수도 있습니다. 매일 쌓이는 것 외에도 물리학에 대한 아이디어를 갖고 싶다면 시험을 볼 시간이 충분하지 않아야 합니다. 종합과학을 위한 시간 계획은 스스로 저울질하고 고려해야 합니다. 처음에는 서두르지 마세요. 처음에는 타이밍을 잘 파악하지 못하는 것이 정상입니다. 계속해서 경험을 요약하면 언제든지 자신에게 맞는 전략을 찾을 수 있습니다. 포인트 4: 보다 적절한 장기 전략을 선택한 후에는 한두 번의 성과 변동만으로 자신을 의심하거나 폭발적인 사고방식을 가지거나 전략에 큰 변화를 주어서는 안 됩니다(미세 조정은 괜찮습니다). 시작하는 가장 좋은 방법을 찾으려고 생각한다면 결코 시작하지 못할 것입니다. 기분이 좋지 않은 것은 정상이지만, 자신의 감정에 영향을 받을 수 있는 시간을 점차적으로 줄여나가는 것이 감정 조절 측면에서 자신에 비해 진전되는 것이 좋습니다. 02 생각이 지식체계를 만든다? 아니요, 질의응답 시스템을 구축해야 합니다. 먼저 한 가지 질문을 드리고 싶습니다. 사실 실제로 구축해야 할 것은 지식 시스템이 아니라 질의응답 시스템입니다. 화학을 예로 들면 지식 포인트는 당연히 암기가 필요하지만, 마인드맵을 암기하는 것과는 달리, 특정 요소를 본 후에는 일반적으로 사용되는 모든 방정식과 다양한 형태의 구현을 포함하여 해당 요소의 모든 테스트 포인트를 외워야 합니다. .속성, 상호변환 등 - 모두 묵음으로 적어서 하나하나 정확합니다.
이러한 마인드맵을 정리한 후에는 망각곡선에 따라 복습하여 확실히 기억하는지 확인해야 합니다. 제발, 할 수 있나요? 청북과 절강의 관계를 회복한 주변 사람들조차 이런 일을 하지 않았습니다. 질의응답체계 구축과 지식체계 구축의 차이점은 무엇인가요? 질의응답 시스템을 구축한다는 것은 질문을 본 후 해당 질문에 대한 가능한 답변 방향과 이 질문의 가능한 함정을 즉시 생각할 수 있음을 의미합니다. 예: 산업 공정: 고온의 이점은 다음과 같습니다. ① 반응 속도 가속화 ② 흡열 반응 평형 이동 ③ 일정한 부피 조건은 압력 평형 이동을 증가시킵니다. ④ 가수분해를 촉진하여 침전 및 콜로이드 응고를 생성합니다. ⑤ 용해도 증가(뜨거운 물/세척 중 용해 저온의 장점은 가수분해 억제(특히 금속) ① 평형 이동 ② 분해 방지(NH4HCO3, H2O2 등) ③ 휘발 방지/기체 용해도 증가(NH3, CO2, Br2, HBr에는 사용되지 않음) ④ 고체 용해도 분리 감소 불순물/침전물(냉수 세척, 결정화) ⑤ SO3, NO2, NH3 및 기타 쉽게 액화되는 제품을 액화합니다... 이 모든 것은 평소 공부와 시험에서 축적되어야 합니다. 작은 노트를 준비하고 화학 시험지 문제 순서대로 답안을 기록하세요. 각 문제마다 충분한 공백을 남겨두세요. 작은 책을 사용하면 여가 시간에 쉽게 암송할 수 있을 뿐만 아니라 수업 중에 필기하는 데도 편리합니다. 03 질문과 잘못된 질문에 답하는 연습 1. 질문에 답하기 질문에 답하려면 다음을 명확하게 해야 합니다. 지금 질문에 답해야 합니까? 어떤 질문에 대답해야 합니까? 문제를 해결하는 방법? Q1: 질문을 다시 정리해야 합니까? 시험지나 객관식 문제/실험 문제/주관식 문제를 통한 특별 연습의 목적은 자신이 모르는 내용을 찾아내고 시험 리듬을 연습하며 실력을 향상시키는 것입니다. 특별 훈련의 목적은 방향성 운동과 고정점 돌파입니다. 질문을 공부하기 위해 그것들을 사용해야 합니까? 이 시간을 활용하여 잘못된 질문을 검토하고, 문제 해결 기술이나 일반적인 실수를 요약하고, 문제 해결 기술이나 일반적인 실수를 검토하는 것이 더 좋지 않을까요? Q2: 어떤 질문에 대답해야 합니까? 첫 번째는 대학 입시 실제 문제입니다. 각각의 실제 질문을 철저하게 이해할 수 없다면, 올바르게 문제를 풀 뿐만 아니라 질문의 배경에 있는 테스트 포인트를 찾아내고 자신만의 질문을 만들어 보세요. 두 번째는 교사들이 엄선한 모의고사, 명문 100대 모의고사, 대규모 시·도 시험 모의고사 등이다. 이러한 시뮬레이션 문제는 품질이 우수합니다. 교재만 구입하고 아무런 심사도 없이 시뮬레이션 문제를 진행한다면 품질이 낮은 시뮬레이션 문제로 오해받기 쉽습니다. Q3: 질문을 지우는 방법은 무엇입니까? 정규 교육으로, 시험 때보다 시간이 적습니다. 예를 들어, 시험 중에 종합 객관식 문제를 완료하는 데 40분이 걸린다면 35분 안에 완료해야 합니다. 질문을 검토한 후 요약하세요. 질문 유형 다듬기 + 문제 해결 능력 + 질문의 일반적인 특성 + 예. 예제를 외울 필요는 없으며, 루스리프 노트(추가하기 편리함)에 적어서 의도적인 연습과 복습을 하세요. 조교님의 말을 흉내낼 수도 없고, 다른 사람이 요약하는 내용도 작은 마음에 깊은 인상을 남길 수 없습니다. 자신을 "마인드 맵" 형식으로 제한할 필요도 없으며 목록을 만드는 것도 이를 수행하는 좋은 방법입니다. 중요한 것은 대학 입시 문제를 의도적으로 반복하고 연습해야 요약하는 "문제 유형 + 문제 해결 능력 + 문제의 일반적인 특성"이 본능적으로 나타나므로 더 이상 의도적으로 기억할 필요가 없다는 것입니다. 요약했지만 직접적으로 사용할 수 있는 프레임워크 문제의 전형적인 특징을 통해, 문제 해결에 필요한 문제 해결 능력을 파악하고 문제를 해결하세요. 수학을 예로 들면, 3개 뷰 복원: 2개 이상의 뷰는 원뿔입니다(일반적으로 삼각형이 아닌 밑면을 사용하여 복원할 수 있습니다). 3개의 삼각형: 삼각형 피라미드(단지 4개의 점을 찾습니다) 2개의 삼각형, 원: 원뿔, 정사각형 + 삼각형 2개: 4면 피라미드(5개 점) 2개 이상이 직사각형이면 원기둥입니다(외곽선이 행처럼 보이면 도형이 있는 경우). -8개의 모양, 일반적으로 절단된 몸체입니다.) 직사각형 3개: 직육면체, 직사각형 2개 + 원: 원통형, 직사각형 2개 + 삼각형: 삼각기둥... 이 요약 방법은 주로 중국어, 수학 및 물리학에 적합합니다. 모든 과목은 축적이 필요합니다. 문제를 브러싱한 후에는 전체 주제에 대한 답변 체계(주요 문제 설명, 오류가 발생할 수 있는 점, 공통 테스트 포인트, 구조화된 사고 답변)를 축적해야 합니다. 2. 틀린 문제 ① 1단계: 틀린 문제의 원인을 분석해 보세요. 정말 안 되면 다음 단계로 넘어갑니다. 프로세스가 엄격하지 않은 경우 표준 프로세스 작성을 연습하세요. (다음 단계는 건너뛰어도 됩니다.) 실수나 감점이 많다면 작은 책을 활용하여 생각의 오해, 생각 과정의 누락, 실수, 감점 등을 단편적으로 기록해 보세요. 계산 오류, 문제 복습 등 특정 부분을 주의하지 않거나, 특정 숫자를 잘못 읽거나 복사한 경우(예: "3과 5", "2와 7"), 계산이 너무 길어서 생략해도 됩니다. 초안 용지에 쓰여 있으면 기호가 잘못 복사됩니다... ...스크래치 용지 칸막이를 반으로 접고 적절한 화살표 기호를 추가하면 이러한 현상을 피할 수 있습니다.
잘못 복사되기 쉬운 숫자의 경우 특정 숫자를 쓰는 방식을 수정하고 수십 번 연습하여 습관을 들이고 쉽게 구별할 수 있도록 하세요. 또한 이 작은 책의 실수를 검토하기 위해 단편적인 시간과 시험 전 마지막 시간을 사용해야 하는 경우도 있습니다. 시험 중에 스크래치 페이퍼에 자신을 상기시키는 것이 적절합니다. 예를 들어 종합 과학 시험을 볼 때마다 시험 시작 시 스크래치 페이퍼에 두 개의 큰 단어를 쓰고 느낌표를 추가합니다. "벡터!!!" (다음 단계는 생략 가능합니다.) ② 2단계: 문제의 난이도를 분석합니다. 일반 대학 입시 문제의 비율은 7:2:1(쉬움:보통:어려움)입니다. . 문제가 쉽다고 생각하면 진짜 간단한 문제를 접하는 것 외에도 또 다른 가능성이 있습니다. 표준답안을 읽었거나 선생님의 설명을 들었다고 해서 실제로는 중간 수준의 문제이거나 어려운 문제일 수도 있습니다. 또는 동급생/많은 동급생을 보았습니다. 올바르게 수행한 경우에만 간단하다는 것을 알 수 있습니다. 정말 간단한 질문이고 배울 수 없다면 IQ의 결함 때문이 아니라 하나 또는 여러 지식 부분에 중요한 누락이 있기 때문입니다. 먼저 답변을 분석하고(동급생이나 선생님에게 도움을 요청할 수 있음), 이 질문으로 테스트된 모든 지식 포인트를 찾고, 교과서, 노트, 교재, 반 친구 또는 교사의 설명 등을 통해 지식 포인트를 배울 수 있습니다. 그리고 이 문제를 풀어보세요. 그리고 대학 입시 실제 문제를 통해 연습해보세요. (수학의 경우 엄선된 대학 입시 문제를 섹션별, 난이도별로 나누어 설명과 훈련을 제공하는 주하오쿤의 '기본 2000 실기 문제'를 추천합니다.) 실제로 중급 문제이거나 어려운 문제라면 저는 두 가지 제안이 있습니다. 첫 번째 제안은 중간 수준의 문제(10개 중 8개)를 안정적으로 해결할 수 있는 능력이 생길 때까지 어려운 문제 해결을 제쳐두라는 것입니다. 두 번째 조언은 학습 과정을 답안 분석, 답안 복원, 당일 다시 실행, 신중한 연습, 후속 복습의 다섯 단계로 나눈다는 것입니다. 답변을 분석하는 첫 번째 단계는 답변의 각 단계의 논리를 파악해야 함을 의미합니다(몇 초 안에는 생각할 수 없음). 왜 이 작업을 선택했습니까? 지식 포인트와 방법의 기초는 무엇입니까? 다른 방법이 있나요? 왜 다른 방법을 사용하지 않습니까? 그리고 주석을 답니다
답을 복원하는 두 번째 단계는 마음 속으로 눈을 감고 전체 답변의 주요 단계를 기억해야 함을 의미합니다. 숫자는 기억할 필요가 없지만, 핵심 기술(예: "베다 정리 전체 대체", "xx를 x로 바꾸고 값 범위에 주의")을 암기하지 말고 방금 작성한 주석을 기반으로 이해하세요. 정말 기억이 나지 않는다면 주석을 보면 됩니다. 단, 이 단계에 대해서만 해당하고 처음부터 답을 기억해 보세요. 마음속에 답을 완전히 회복할 수 있을 때까지. 세 번째 단계인 당일 문제 다시 풀기란, 답을 되찾은 후나 저녁 자습 등 자유 시간에 문제를 다시 풀다가 막히면 '에 적힌 핵심 단계를 따라가면 됩니다. 대답의 해부'를 원활하게 할 수 있을 때까지. 네 번째 단계인 의도적 연습은 당일이나 하루 중에 비슷한 문제를 찾아 연습하는 것을 의미합니다. 가급적 대학 입시 문제를 찾아 연습해 보세요. 다섯 번째 단계인 후속검토(Follow-up review)는 에빙하우스 곡선이 제안하는 바에 따라 최대한 검토하는 것을 의미한다. 하지만 검토 빈도가 그렇게 높을 수 없다면 이번 주말에 한 번 검토하고 월간 시험 전에 다시 검토하십시오. 검토하는 동안 계속해서 올바른 결과를 얻을 수 있을 때까지. 이렇게 "답을 배우는" 것이 처음이라면 30분, 1시간 또는 그 이상 걸릴 수도 있지만, 많이 사용할수록 능숙해질 것입니다. 세 번째 조언은, 대학 입시 문제가 아니거나 최소한 도시 단위의 통합 시험 문제가 아니라면 교사가 묻지 않는 한 어려움을 겪을 필요가 없다는 것입니다. "답변 분석" 단계만 완료하면 분석한 핵심 기술을 바탕으로 해당 대학 입학 시험 문제를 찾아 문제 학습 5단계를 완료할 수 있습니다. ③세 번째 단계: 잘못된 문제를 포함합니다. 적시에 검토하기 위해 모든 문제를 잘못된 문제집에 포함할 필요는 없습니다. 실제 대학 입시 문제는 틀린 문제를 복습해야 하며, 학교의 대규모 시험(월간 시험 등)의 문제가 질이 좋으면 매일 숙제로 중요한 문제를 복습해야 합니다. (선생님이 틀린 문제는 다 틀린 문제집에 추가하라고 고집해도 상관없습니다. 복습해야 할 문제만 표시하면 됩니다.) 수리물리학은 복습을 위해 더 많은 문제를 요구할 수도 있지만, 질의응답 시스템 축적. 화학은 조금 덜하고, 정답체계(주요 문제 설명, 오류가 발생하기 쉬운 점, 공통 시험 포인트, 구조화된 사고 답변)를 축적하는 것이 주요합니다. 중국어, 영어, 생물학은 기본적으로 쌓이는 문제입니다. 틀린 질문에서 쌓은 것이 초점이 아닙니다.
3. 일회성 복습 빠른 기술 - 일반 과목 01 이론적 근거 02 실습 01 이론적 근거 먼저 경제학에서 중요한 세 가지 "비용" 개념을 이해합니다. 기회 비용은 무언가를 얻기 위해 무언가를 포기하는 것을 말합니다. 하나의 결정을 선택하기 위한 여러 옵션에 직면했을 때 버려진 옵션 중 가장 높은 가치는 이 결정의 기회비용입니다. 매몰비용은 과거 결정의 결과로 이미 발생했으며 현재 또는 미래의 어떤 결정으로도 변경할 수 없는 비용입니다. 사람들은 어떤 일을 할지 결정할 때 그것이 자신에게 좋은지 뿐만 아니라 과거에 투자한 적이 있는지도 살펴봅니다. 우리는 이러한 회복 불가능한 시간, 돈, 에너지 등의 지출을 "매몰 비용"이라고 부릅니다. 한계 비용은 제품 한 단위를 추가할 때마다 추가되는 비용입니다. 한계 수입은 제품을 하나 더 판매하여 얻을 수 있는 추가 소득입니다. 한계 제품은 한계 효용을 하나 더 추가하여 얻을 수 있는 추가 생산량입니다. 재화 한 단위를 더 소비하면 가져올 수 있습니다. 새로운 추가로 인한 새로운 추가를 마진이라고 합니다. 간단히 말해서 한계 비용 논리를 말하면: 대략적으로 말하면(부정확한 숫자는 중요하지 않으며 비교 효과가 중요함) 시험을 보려면 500시간의 효과적인 노력을 기울여야 합니다. 985개 대학에 꾸준히 합격하려면 2,000시간의 효과적인 노력을 기울여야 한다. 상위 10개 대학에 확실하게 입학하려면 5,000시간의 효과적인 노력을 기울여야 합니다. 칭화대학교와 북경대학교 입학 라인에서 성적을 안정시키려면 10,000시간의 효과적인 노력을 기울여야 합니다. 즉, 노력의 한계효용이 감소하고 있습니다. xy 함수 그래프를 그리고 x는 공부 시간을 나타내고 y는 능력 점수를 나타냅니다. 최종적으로 그리는 능력 성장 곡선은 X축의 0~20 단계에서 특히 가파르고, 80~100 단계에서는 점점 더 평평해지는 것을 알 수 있습니다. 자, 가장 비용 효율적인 공부 방법이 무엇인지 아셨나요? 모든 과목에서 이 "0-20"을 먼저 배우세요. 80/20 규칙이란 무엇입니까? 80/20 법칙은 20%가 효과의 80%를 결정한다는 것을 의미합니다. 그렇다면 학습의 80/20 법칙은 무엇일까요? 즉, 효과의 80%를 결정하는 부분을 잘 학습하기 위해 노력의 20%를 사용해야 합니다. 이 논리적 대응을 보십시오. 우리는 시간과 에너지의 20%를 소비하고 지식의 20%를 배웠습니다. 그러나 그것은 한 분야의 80%를 마스터하는 것과 같습니다. 표면적으로 우리는 20% 일하고 80%를 배웁니다. 하지만 사실 우리는 20%의 지식을 배우려고 노력하는 20%에 불과합니다. 즉, 빠른 돈은 여전히 본질적으로 전혀 빠르지 않습니다. 단지 우리가 더 정확하게 배우는 것뿐입니다. 02 연습을 통해 정확하게 학습하는 방법을 이해하면 빠르게 달성하는 방법도 알게 됩니다. 정확한 공부를 위해서는 최소 5년 동안 대학 입시 서류를 깊이 파고들어야 합니다. 시중의 조교가 요약한 5년 테스트 빈도 테스트 포인트는 보조 도구로만 사용할 수 있습니다. 대학 입시 시험 내용을 제대로 이해하고 싶다면 실제 대학 입시 문제를 직접 공부해야 합니다. 각 교과목의 대학 입시 문제에 대한 연구 방법은 서로 다릅니다. 여기에 화학에 답하세요. 실제 대학 입시 문제와 대규모 진단 시험의 시험 문제는 모두 해볼 가치가 있습니다. 툴리처럼. 질문 7에서는 책에 나오는 각 옵션의 출처를 파악하고 관련 지식을 검토하세요. 그 외 문제의 경우 낯설거나 모호하다고 생각되는 모든 테스트 포인트를 파악하여 기록하고, 잘못 작성한 큰 질문에 대한 표준 답변, 밟았거나 밟을 뻔한 모든 구덩이, 높일 수 있는 모든 기회를 입력하세요. "Answer System" 작은 책 축적 포인트. 예를 들어 저는 당시 실험이 상대적으로 부진했기 때문에 8번 문제의 선택지 c의 파라핀 오일 분해 실험과 11번 문제의 각 실험을 책의 페이지 번호로 표시하고 많은 질문에 표시를 했는데 실제로는 이게 전부였습니다. 제가 시험점수를 분석하면서 스스로 던진 질문입니다. 이 질문을 보면 이 점을 테스트하지만 이 실험/이 화합물/이 과정의 아주 작은 부분만 테스트합니다. 다음 번에 다른 것을 테스트할 수도 있으므로 책을 다시 읽어야 합니다. 메모하고 질문하세요. 자신의 질문에 대답하고 대답하십시오.
네. 고학년의 네 가지 큰 함정 - 정신 상실의 밑바닥 구덩이 01 불만 02 답변 03 자기 부정 04 어려움에 대한 두려움 "정신 상실" (자세한 내용은 Zhihu 전략가 @叶秀 참조) 님의 기사)은 학습 효율성과 효율성을 높이는 데 가장 큰 적입니다. 불평, 대답에 대한 의심, 자기 부정, 어려움에 대한 두려움은 정신적 고갈의 네 가지 밑바닥이 아닌 독립적으로 존재하지 않으며 심지어 한 장면에 나타날 수도 있습니다. 이런 상황을 상상해 보세요. 월별 시험이 끝났는데 편파적이고 어렵고 이상한 문제가 있고, 심지어 잘못된 문제도 선생님이 늦게 고쳐주셔서 오랫동안 그 문제에 갇혀 있었습니다.
시험이 끝난 후, 당신의 동료가 불평하기 시작했습니다. "이게 도대체 무슨 질문입니까? 이상한 질문은 언급하지 않겠습니다. 하지만 틀린 문제도 있습니다! 시간 낭비입니다!" 그렇죠! 선생님들이 실수한 걸까요?" 전에 문제를 확인하지 않았다는 걸 모르셨나요? 이 말을 듣고 여러분도 동참하지 않을 수 없었습니다. "선생님, 단순한 문제가 아닙니다." 온라인에서 찾은 논문!” 당신은 당신의 반응을 기다리며 활발한 “토론”을 시작했습니다. 공부하러 왔을 때 갑자기 10분이 지났다는 것을 깨달았습니다! 이때 동료가 귀하의 답변을 다시 확인하기 시작합니다. 귀하의 답변이 다르다는 것을 알게 됩니다. 그래서 당신은 답을 고쳐줄 사람을 찾아 더욱 당황하게 됩니다. 당신이 확신할 수 없는 거의 모든 질문에 대답하고 나면 당신은 많은 실수를 했다는 것을 알게 됩니다. 당신의 마음에 솟아 오르고 당신은 다시 시계를 올려다 본다 - — 30 분이 지났습니다! 당신은 더욱 절박해져서 책을 집어 들었지만 그 책을 배울 수 없다는 것을 알게 되었습니다. 이때 동료가 당신에게 시험 성적이 어떠냐고 물었습니다. 당신은 슬프게도 시험에서 매우 성적이 좋지 않다고 말했고, 당신의 동료는 당신이 그것을 믿을 수 없다고 말했습니다. 둘은 내기를 했습니다. 더 낮은 점수를 받은 사람이 할아버지가 될 것입니다! 마침내 조용히 책을 집어 들었을 때쯤에는 40분이 지났습니다. 다시 한 번 무의미한 토론에 갇혀 답변을 산만하게 한 것을 후회합니다. 몇 가지 질문을 해보셨는데, 매우 간단한 것 같지만, 계속해서 막히셔서 전혀 할 수도 없습니다. 쳐다보지도 못할 정도로 안 좋은 결과, 선생님들이 주시는 벌, 부모님들이 주시는 실망, 결과가 나온 후 친구들이 던지는 조롱 등을 생각하면 생각이 더욱 혼란스러워집니다. 이런 문제들을 다시 보면 '아무래도 못 배운다! 이렇게 간단한 문제도 틀리고, 어려운 문제도 못 풀고, 중간 문제도 잊어버리고...'라는 생각이 드실 겁니다. 책을 내려놓고, 당신은 잘못된 물리학 문제집을 집어들다가 문제 제목을 우연히 발견했습니다. 머리가 어지럽고 기호가 유령 그림처럼 보였습니다. 당신은 "물리학은 정말 너무 어려워요. 배울 수가 없어요..." 당신은 우울증에 빠졌고, 저녁 자율 학습 내내 학습 효율이 매우 낮았습니다. 이 장면에는 불평, 답변 요구, 자기 부정, 어려움에 대한 두려움이 동시에 나타났습니다. 좀 과장된 내용일지도 모르지만, 스스로 불평하고, 듣고, 답을 정정하고, 자기 자신을 부인하고, 어려움이 두렵고 생각하기 싫어졌을 텐데요... 어떻게 해결해야 할까요? 대답은 검토입니다. 리뷰와 요약의 차이점은 리뷰는 역동적이고, 발생한 일을 추론하고, 해결책을 생각하고 적는 과정이라는 것입니다. 예를 들어, 시험을 검토할 때 시험지를 보고 자신의 시험 과정과 선생님의 의견을 숙고하고 회상하며 끊임없이 자신과 대화해야 합니다. 전체 시험지에서 어떤 문제에 직면했습니까? 어디서 망설였나요? 왜 망설이나요? 이 문제에 대해 어떻게 생각하시나요? 이 질문에 답할 때 어떤 생각을 하고 계셨나요? 당신은 무엇을 생각해야합니까? 당신은 어떻게 생각해야합니까? ...시험일지를 작성하고 시험지에 다양한 메모를 해야 합니다. 올바른 길에 더 가까이 다가가려면 아이디어를 끊임없이 복원하고 수정해야 합니다. 정신적 마모에 대한 검토도 마찬가지입니다. 정신적 상실을 겪을 때 특별한 작은 노트를 사용하여 동적 검토를 적고, 시나리오와 해결책을 적고, 매일 밤 잠자리에 들기 전에 찾아보세요. 기억할 필요 없이 그냥 읽으세요. 한 번 실수하고 다음번에는 실수하지 않도록 강요할 필요가 없습니다. 지난번보다 1분만 일찍 일어나도 그것은 진전이고 행복한 일이다. 끝까지 읽어주셔서 감사합니다. 대학 입시 경험 공유자 주지 입니다. 우리 모두는 무력감, 불안, 두려움, 두려움을 느끼거나 아무리 노력해도 진전이 없다고 느껴 스스로를 포기해야 하는 '학습된 무력감'의 순간을 갖고 있습니다. 그러나 이것은 확실히 인생의 전부도 아니고, 확실히 미래의 전부도 아니다. 이것은 대학 입시의 워털루를 예고하는 것이 아니라, 정확하게는 대학 입시에서의 승리의 시작을 예고하는 것이다. 그렇다면 '풍부한 열정과 믿음'을 가지고 '나는 무한한 가능성과 희망을 가진 나'라고 스스로에게 말해보세요. 대학 입시에서 행운이 있기를 바랍니다. 2021.6.22 보충: 주하오쿤은 논란이 많지만 이는 2840책이 유용한지 아닌지와는 다르다. Golden Test Paper, Little Ape, Must-Quest Question, Test Question Surveys와 같은 교구에도 자신의 책 시리즈를 홍보하고 학습 방법에 대해 이야기하는 단어가 많이 있습니다. 2840과 이 책 사이에는 본질적인 차이가 없습니다. .그들은 모두 교육 보조 자료입니다. 2840에 대한 저의 평가는 실질문 2000 > 블래스트 40 > 승리 800 입니다. 왜 블래스트 40을 2위에 두는 걸까요? 그냥 쪼개진 대학 입시 서류 모음 아닌가요? 아니요, Blast 40의 핵심은 쿤 형제가 이 책에서 말하는 종이 나누기 방식뿐입니다. 4440은 기본 구성이므로 각자의 상황에 맞게 변경하시면 됩니다! 예를 들어 저는 2460입니다.
하지만 Blast 40을 구매하든 안하든 상관없습니다. 중요한 것은 대학 입시 자료를 활용하여 이 방법을 연습하면 된다는 것입니다. 승리 800은 내가 이 세 권의 책 중에서 가장 많이 사용한 책이자, 쿤 형제의 선전 효과와 가장 큰 격차가 있다고 생각되는 책이기도 하다. 기초가 너무 빈약하면 2000년을 그냥 끝내되, 책 전체를 한 번, 두 번, 세 번 닦지 말고 두 번째 틀린 문제에 표시하고 두 번째 틀린 문제를 세 번째에 하세요... 그것입니다 이 책은 단지 엄선된 대학 입시 문제를 모아둔 연습서일 뿐이며, 생각을 지배하기보다는 탄탄한 기초를 다지는 데 사용해야 합니다. 800의 결정적인 승리를 위해서는 여유가 있다면 가장 약한 부분부터 시작하고 책의 순서를 따르지 마십시오. 먼저 5가지 고추 질문을 건너뛰어도 됩니다. 엄선된 대학 입시 문제집일 뿐이고, 2000을 완전히 이해하면 100점, 800을 완전히 이해하면 150점은 불가능합니다. 대학입시 시험방법을 모두 2000, 800으로 쓰는 것은 불가능하다. 다시 말하지만, 무작위로 시뮬레이션 질문을 하지 말고 신중하게 선택하세요. 실제 대학 입시 문제/도내 상위 100개 학교 또는 상위 학교의 모의 문제/대규모 시·군 시험 모의 문제>자신의 학교 교사가 선택한 모의 문제(100위권 중학교 또는 상위 100개 중학교 또는 상위 학교의 학생이 아닌 경우) 지방 일류 학교)>일반교재 시뮬레이션 문제에 관한 내용입니다.