웅변을 연습하는 가장 좋은 방법은 암송하는 것입니다

웅변을 연습하는 가장 좋은 방법은 암송하는 것입니다. 이 방법을 익히려면 장기적인 계획을 세워야 합니다. 많은 연설에서 어떤 연설자들은 정말 대단하다는 것을 알았습니다. 고전을 인용하고 완벽한 문장으로 말해보세요. 당나라 시, 노래 가사 등과 같은 과거 왕조의 인기 있는 시를 인용할 뿐만 아니라, 현대의 멋진 유명한 인용문도 선택하고 불분명하게 해줄 수 있습니다. 관객석의 청중들은 너무도 매료되고 감명받아 고개를 끄덕일 수밖에 없었다.

하지만 연설에 전혀 문학적 재능이 없는 초청 연사도 있습니다. 그들은 모두 방언과 토속어를 사용하며, 고대 시나 현대 유명 인사의 유명한 대사는 물론, 심지어 관용구와 격언도 인용하지 않습니다. 단 하나도 발견되지 않고, 관객은 마치 소금이나 기름 없이 음식을 먹은 것처럼 밀랍 맛이 나고 전혀 흥미가 없다고 느낀다.

동일한 연설 주제를 다른 화자에게 전달할 때 결과에 ​​왜 이렇게 큰 차이가 발생합니까?

저자의 생각으로는 일부 화자들이 연설자료를 축적하는 습관이 생기지 않고, 훌륭한 자료를 암송하지 않아 연설을 할 때 언어가 부족하고 지식이 부족하다는 것이 주된 이유이며, 특히 즉석 연설.

말하는 사람에게 암송은 매우 중요한데, 말하기 능력을 향상시키려면 어떤 자료를 암송해야 할까요? 우리는 어떻게 이 자료들을 완전히 외울 수 있습니까?

이러한 문제를 해결하는 방법을 알고 싶은 분들은 계속해서 읽어보시기 바랍니다.

1. 낭독이란 무엇인가요?

낭독은 이름에서 알 수 있듯이 책을 보지 않고도 책 속의 특정 내용을 읽어내는 능력입니다. 즉, 낭독은 소리내어 읽는 것의 업그레이드 버전이다.

레벨에 따라 낭송은 미숙 낭송과 숙련 낭송 두 가지로 나눌 수 있습니다. 미숙한 낭송이란 낭독할 때 자주 막혀 상기시켜야 하거나, 가끔씩 책을 흘려보아야 하거나, 계속해서 낭독하기 전에 눈을 감고 잠시 묵상해야 한다는 뜻이다. 능숙하게 외우면 샘물처럼 흘러가서 처음부터 끝까지 거의 끊김 없이 끝없이 흐를 것이다. 물론 여기서 말하는 낭송이란 후자를 가리킨다.

낭송은 웅변 훈련에 있어서 빼놓을 수 없는 수단 중 하나라고 할 수 있다. 기억력이 좋기 때문에 기억할 가치가 있다고 생각하는 '좋은 것'을 많이 기억할 수 있습니다. 사람들이 흔히 말하는 것이 '당신의 뱃속에는 시와 서예가 있다'고 하지만 마음에 공백이 있으면 아무리 유창해도 당신이 하는 말에는 아무 의미도 없고 지혜도 없습니다. 아직 말솜씨가 부족한 사람.

2. 암송의 역할

암송의 개념이 논의되었습니다. 웅변을 향상시키고 싶은 학습자를 위한 구체적인 암송 방법은 무엇입니까? 역할? 저자는 다음 네 가지로 요약한다.

1. 정서 함양과 인격 형성

선정된 작품은 모두 역사적, 문화적 강수를 경험하고 그 시험을 이겨낸 걸작이기 때문이다. , 이러한 작품을 읽고 이해하고 암기하는 것은 확실히 정서를 키우고 성격을 형성하는 데 도움이 될 것입니다.

왜 그런 말을 하는 걸까요? 우리가 어떤 작품에 푹 빠져 그것을 반복해서 암송하면 그 기사의 중심 사상, 단락 배열, 언어 스타일 및 기타 측면이 미묘하게 이해되고, 흡수되고, 통합될 것이기 때문입니다. 예를 들어, 이백의 시 '황하물은 하늘에서 솟아 바다로 몰려가 다시는 돌아오지 않는다'를 낭송하면 도연명의 시 '동쪽 울타리 아래에서 국화를 따며 한가롭게 구경한다'를 낭송하면 사람들이 더욱 담대해지고 자유로워질 수 있다. 남산산(Nanshan Mountain)'은 사람들을 더욱 무관심하고 명료하게 만들 수 있습니다. 자연을 더욱 옹호하게 됩니다.

2. 이해가 깊어지고 기억력이 향상됩니다.

"책을 백 번 읽으면 그 의미가 저절로 드러날 것입니다."라는 말은 전혀 사실이 아닙니다. . 일부 고전 명작들은 처음에는 매우 심오하고 이해하기 어려워 보일지라도 큰 소리로 읽고 반복해서 낭송할수록 글이 읽기 쉬워지고 그 전반적인 의미를 파악하게 됩니다. 따라서 기사의 중심 아이디어를 이해한 후에 개인은 교육을 받고 영감을 얻고 지식과 사물에 대한 이해가 향상되며 삶에 대한 자신감이 높아지고 세상을 더 사랑하게 됩니다.

이러한 논의 측면에서 Zhu Xi의 통찰력은 가장 훌륭합니다. 그는 이렇게 말했습니다. “읽는 방법은 한 단계 한 단계 진행하여 철저하게 읽고 신중하게 생각하여 모든 단어가 내 입에서 나오는 것처럼 보이고 그 의미가 내 마음에서 나오는 것처럼 보이게 하는 것입니다.

또한 인간의 기억력도 의사소통 능력, 관리 능력 등 다른 능력과 마찬가지로 습득된 훈련과 훈련을 통해 향상될 수 있습니다. 관련 심리학 실험에서는 인간의 뇌에서 기억의 목적이 매우 분명할 때 뇌 세포가 매우 활동적인 상태에 있게 되며, 기억된 정보는 해마에 일시적으로 저장되고 외부 정보를 받아들이는 데 매우 활발해진다는 사실이 입증되었습니다. 거기에 머무를 것입니다. 시간도 몇 초에서 몇 주로 늘어났습니다. 그러므로 암기의 목적이 매우 명확하고 리뷰의 수가 상대적으로 많으면 그 자료는 오랫동안, 심지어는 평생 동안 기억될 것입니다.

한마디로, 고전 명작을 오랫동안 낭송하면 명작에 대한 이해도가 높아질 뿐 아니라 기억력도 발휘됩니다.

3. 언어 감각을 키우고 웅변력을 향상시키세요

낭송 과정에서 글에 대한 깊은 이해를 갖고 있기 때문에 그 기발한 레이아웃과 엄격한 논리가 훌륭합니다. 수사적 기법과 아름다운 단어 조합은 모두 낭송하는 사람의 사고에 영감을 줍니다. 준비된 연설이든 즉석 연설이든 모두 미묘하고 의식적인 학습과 적용에 중요한 역할을 합니다. 시간이 지나면서 참고와 검색에 활용될 수 있는 많은 자료들이 자연스럽게 저장되고, 일상생활에서 화자들이 자주 활용하게 된다. 그리고 이 모든 것은 글을 분석하거나 손글씨를 보는 것만으로는 달성하기 어렵습니다.

그래서 낭송은 웅변을 연습하는 가장 좋은 방법 중 하나입니다. 특히 표현력이 향상되면 말이 의미를 전달하지 못하는 경우가 점점 줄어들 뿐만 아니라, 즉흥적으로 말할 때도 일관되게 말할 수 있게 됩니다. 손주 선생이 『삼백당시』를 편찬할 때 실제로 제목 페이지에 “삼백당시를 잘 아는 사람이라면 어떻게 짓는지 몰라도 낭송할 수 있다”고 쓴 것은 놀라운 일이 아닙니다. 그들을."

4. 암기로 글쓰기 실력 향상

과거의 명작을 암송하는 것은 웅변력 향상뿐만 아니라 글쓰기 능력 향상에도 도움이 된다고 할 수 있습니다.

중국 화동사범대학교 장웨이 교수는 이렇게 말한 적이 있습니다. 언어를 배우는 것은 '죽은 것'에서 '살아 있는 것'으로 가는 과정이며, 연습이 '살아 있는 것'을 완벽하게 만듭니다. . 이 문장은 무엇을 의미하나요? 어느 정도 암기하면 '죽고' '살게 된다'는 뜻이다. '죽음'은 원본 자료의 축적과 개인 언어 라이브러리의 구축을 의미합니다. "라이브"란 재료 라이브러리가 어느 정도 축적된 후 개인이 집필 과정에서 추출할 자료가 많아지고 원하는 것은 무엇이든 할 수 있으므로 전체 재료 라이브러리가 "라이브"가 된다는 것을 의미합니다. 곧.

3. 암송의 방법

기억은 그림을 그리고 글씨를 쓰는 것과 마찬가지로 타고난 재능이 아니며, 습득된 훈련이 핵심입니다. 이 방법을 더 빨리 익히기 위해 먼저 구체적인 암송 방법이 무엇인지 이해해 볼까요?

1. 베껴서 읽고 낭송

자료를 눈으로 보고, 말로 낭독하고, 손으로 써서 암기하는 방법이다. 마음으로. 그리고 전체 과정에서 복사하고, 복사하고, 읽고 복사하고, 부분을 읽고, 부분을 복사하고, 모두 읽고, 모두 복사하고 나면 거의 모두 암기하게 됩니다. . 요컨대 눈과 입과 마음이 친숙해지면 외워서 전문을 외우기가 쉬워진다. 이 낭송 방법은 이해와 기억에 속합니다.

2. 섹션별로 낭독하기

전체 내용을 여러 문단으로 나누어 먼저 첫 문단의 첫 문장을 외운 후 읽는다. 첫 번째 문장. 단락의 첫 번째 문장과 두 번째 문장을 함께 읽으십시오. 즉, 첫 번째 문장과 두 번째 문장을 함께 암기하는 식으로 전체 내용을 외울 때까지 앞으로 스크롤하십시오. 이 암송 방법은 기계적 기억에 속합니다.

3. 글 전체를 암송하라

전체 내용을 전체적으로 암기하는 것이다. 구체적인 과정은 다음과 같습니다. 먼저 전체 자료를 처음부터 끝까지 읽고 처음에는 기사의 맥락과 저자의 아이디어를 이해합니다. 처음에는 전혀 기억이 나지 않지만 반복해서 읽으면 기사의 전체 의미를 더 깊이 이해한 후 내가 이해한 내용을 바탕으로 전체 자료를 암송할 수 있습니다.

이 방법은 짧은 기사에 더 적합하며 이해 기억에 속합니다.

4. 암송의 수준

3가지 암송 방법을 소개한 후, 저자는 암송의 5단계와 그에 따른 질적 요구사항을 나열할 필요가 있다고 느낀다. 우리는 훈련을 시작했고, 어떤 작품을 먼저 낭송해야 하는지, 몇 단어를 먼저 낭송해야 하는지 등을 염두에 두었습니다. 저자의 요약에 따르면 암송에는 5단계가 있으며, 다음과 같습니다.

1.

타겟 청중은 막 낭송을 배우기 시작한 웅변 애호가입니다.

선택된 낭송 자료는 일반적으로 Wang Zhihuan의 "황새에 오르기"와 같은 독특한 고대 시 5~7개입니다. Tower', Zhang 'Night Mooring at Maple Bridge' 등;

단어 수는 약 20-28 단어입니다. 암송을 배우기 시작하면 선택할 수 없다는 점에 유의할 가치가 있습니다. 너무 길어서 도저히 외울 수가 없어요.

낭독에는 명확한 발음과 원활한 말의 흐름이 필요합니다.

2. 신인 수준.

타겟 청중은 낭송을 좋아하는 웅변 애호가입니다.

선택된 낭송 자료는 5~7율의 고시, 짧은 고시 등입니다. "Deng Gao" ", Cui Hao의 "Yellow Crane Tower", Su Shi의 "Niannujiao·Chibi Nostalgia" 등;

단어 수는 약 40~140 단어입니다.

낭독 시에는 명확한 발음뿐만 아니라 원활한 말의 흐름, 표준발음도 요구됩니다.

3. 마스터 레벨.

대상 청중은 암송 능력이 좋은 화자입니다.

선택된 암송 자료는 일반적으로 조조의 "단거흥"과 같은 장문의 고대 시, 현대 시 등입니다. Zhang Ruoxu의 " "Spring River Flower Moonlight Night", Xu Murong의 "A Blossoming Tree" 등;

단어 수는 약 150-300 단어입니다.

낭송할 때, 명확한 발성과 명확한 언어가 요구될 뿐만 아니라, 흐름이 원활하고, 발음이 표준적이며, 억양도 리드미컬해야 합니다.

4. 전문가 수준.

대상 청중은 암송 능력이 매우 높은 화자입니다.

선택된 암송 자료는 고대 중국 산문, 현대 장시 등입니다. 예를 들어 Tao Yuanming의 "Peach Blossom Spring"이 있습니다. ", Shu Ting의 "To "Oak"등;

단어 수는 약 300-500 단어;

낭독 할 때 명확한 발음뿐만 아니라 부드러운 흐름, 표준 발음, 억양의 기복도 필요하지만 감성도 필요합니다.

5. 마스터 레벨.

대상 청중은 뛰어난 암송 능력을 갖춘 화자입니다.

선택된 암송 자료는 장문의 시, 명언집, 격언집 등입니다. "Chu Shi Biao", Wang Bo의 "등 왕자 관 서문"등;

단어 수는 일반적으로 500 단어 이상입니다.

낭송 할 때 명확하지 않을뿐만 아니라 발음, 부드러운 말의 흐름, 표준적인 발음, 억양의 기복, 풍부한 감정도 요구됩니다.

5. 암송 훈련 방법

암송 웅변 훈련 방법의 주요 내용은 장기적인 암송 계획의 수립과 단일 자료를 암송하는 단계로 구성됩니다. 이제 저자가 하나씩 소개하겠습니다.

1. 장기 낭독 계획 수립

일반적으로, 정말 아름다운 자료를 낭송하고 구어 라이브러리를 축적하여 웅변을 향상시키고 목표를 달성하고 싶다면 무대에 오르자마자 무대 위에서 연설하는 것, 감동적인 연설과 모두를 놀라게 하는 효과를 얻으려면, 예를 들어 몇 년, 몇 달 단위의 학습 계획과 같은 장기적인 낭독 계획을 세워야 합니다. 왜 이런 일을 하는가? 장기적인 계획을 통해서만 우리가 암송하는 자료가 체계적이고 계층적이며 다양하고 포괄적일 수 있고 우리의 지식 축적이 더욱 견고하고 포괄적이 될 수 있기 때문입니다. 예를 들어, 다음 암송 계획을 생각해 보십시오.

2. 한 편의 자료를 암기하는 단계

첫 번째 단계는 자신이 좋아하는 자료를 찾는 것입니다. 고대 중국 시, 현대 시, 유명한 인용문 모음 또는 연설. 물론 짧은 자료부터 시작하세요. 예를 들어 견적을 선택하세요.

두 번째 단계는 자료를 주의 깊게 읽는 것입니다. 모르는 단어나 단어가 있으면 사전이나 사전을 꺼내서 발음과 의미를 알아보세요.

세 번째 단계는 선정된 자료를 분석하여 작가의 집필 의도를 파악하고 작가의 생각과 감정을 이해하는 것이다.

네 번째 단계는 선택한 재료에 필요한 예술적 처리를 수행하는 것입니다. 예를 들어 낭독할 때 원저자의 생각과 감정을 더 정확하게 표현하는 데 도움이 되는 쉼표, 강세 등을 찾아보세요.

다섯 번째 단계는 암송을 시작하는 것입니다. 처음에는 유창하고 감정적일 필요는 없지만 내용을 정확하게 암기할 수 있어야 합니다.

여섯 번째 단계는 자료를 암기한 것을 바탕으로 소리내어 읽는 것이며, 언제든지 목소리의 명확성과 크기에 주의를 기울이고, 읽는 속도를 언제든지 조절하는 것입니다.

7단계에서는 앞선 단계를 모두 마친 뒤 감정이 북받쳐 오르고 정확한 발음과 적당한 억양으로 낭송을 시작한다.

참고: 이 훈련 과정에서는 교사가 지도하거나 반 친구가 감독하도록 하는 것이 효과가 더 좋기 때문에 가장 좋습니다.