고 3 청춘 영감 주제반 5 편
고 3 을 경험하지 않은 생명은 불완전한 생명이고, 대학 입시를 하지 않은 인생은 아쉬운 인생이다. 다음은 제가 정리한 고 3 청춘 영감 주제반 회의입니다. 좋아하시길 바랍니다!
고 3 청춘 영감 주제반 회편 1
행사 시간: 20__ 년 _ _ 월 _ _ 일 월요일 반회 수업
행사 대상: 고 3 (1) 반
행사 준비: 대학 행사의 멋진 사진 수집, PPT 준비
활성 프로세스:
1. 소개: 학생들이 현 단계의 목표에 대해 다시 생각하게 한다
질문:
1) 여러분 모두 지금 마음속에 명확한 목표가 있습니까? (사고를 일으키다)
요약: 고 3 에 진출한 후 목표와 확고한 목표의 중요성을 확립하다.
2) 당신의 이상적인 대학은 무엇입니까?
학생들은 대학에 대한 학생들의 이해를 탐구하고 이해한다.
2, 대학의 멋진 삶을 경험하십시오
1) 사진 감상을 통해 대학의 다채로운 커리럼 학습과 여가 생활을 느낄 수 있습니다.
학생들이 대학의 멋을 체득하고 대학에 대한 동경을 갖게 하다.
2) "대학" 의 의미를 정확하게 이해합니다.
대부분의 학생들은 수능 이후 대학에 들어가면 생활이 마음대로 될 수 있다고 생각하는 표상에 빠지기 쉽다. 편안함, 제한 없음.
대학 관리 모델, 반 자율관리를 통해 학생들이 대학이 자율적이고 자유롭게 공부하는 상아탑이지, 느슨하고 퇴폐적인 곳이 아니라는 것을 깨닫게 한다. 대학에 갈 학생을 위해 예방 주사를 잘 맞고' 미망' 에 빠지지 않도록 한다.
3) 대학' 재테크경'
가정 형편이 다르기 때문에 일부 가정 형편이 가난한 학생이 다소 존재하는 것은 대학에 진학하는 것은 그들에게 큰 경제적 부담이다. 학생들의 경제적 압박을 줄이기 위해 더 나은 마음으로 수능에 직면할 수 있기 때문에 대학 시절 경제 상황을 미리 알 수 있도록 한다.
장학금, 장학금 평가 조건은 주로 학습과 학생을 위한 것으로, 학생 * * * 과 종합적인 자질의 발전을 촉진하는 동시에 학생의 경제문제도 해결할 수 있다.
3, 함께 분투하는 맛
1) 고등학교 3 학년 경험 공유
학생들과 고 3 의 학습 방법과 학습 심리상태를 교류하다.
2) 고 3 의' 신산' 과' 달콤함' 을 체득하는 법을 배운다
고 3 의 학습 경력의 헌신과 수확을 요약하다.
학생들을 응원하고, 북돋우며, 학습 동력을 높이다.
활성 효과
학습을 통해 학생들은 대학 생활을 더 깊이, 진실하게 이해하고, 대학 생활에 대해 더욱 동경하고, 강력한 동력을 만들어 낼 수 있다. 동시에 고 3 의 학습생활에 대해 더 깊이 생각하다.
행사 반영
학생의 학습 상황을 더 잘 이해하고 학생의 학습 수준을 고려해야 한다. 적절한 목표 참조를 제공하고 학습 방법 및 태도에 대한 실행 가능하고 참고할 수 있는 설계를 제공할 수 있도록 합니다. 고 3 청춘 영감 주제반 회편 2
1. 여러 가지 형식으로 학생들의 아름다운 이상을 표현하여 모두가 이상을 세우는 중요성을 알 수 있도록 합니다.
2. 학생의 발언을 통해 이상에 대해 이야기하고, 학생의 고상하고 건강한 감정태도를 자극하며, 자신의 학습과 생활의 열정과 동력을 촉진한다.
3. 현실에 연락해서 학생들이 자신의 부족함을 볼 수 있게 하고, 이상을 실현하기 위해 고생을 두려워하지 않고 열심히 분투해야 한다는 이치를 깨닫게 한다.
첫째, 수업 준비:
반 전체 학생들의 적극성을 동원하기 위해 이번 행사에서는 전원 출석을 요구하고 반을 여러 그룹으로 나누어 모든 사람이 참여할 수 있도록 하는 것은 모든 사람의 책임이다.
1, 사회자로 두 학생을 선발하다.
2, "이상적인" 오디오 자료를 선택하십시오;
3. 몇 명의 학우를 찾아내서 먼저 자신의 마음속의 이상을 써내고, 반회에서 자신이 어떻게 실현될 수 있는지를 읽고 이야기한다.
4, 시 낭송-"이상" 을 수행하기 위해 여러 동급생을 찾으십시오.
5, 학생들이 이상적인 격언을 수집하게하십시오;
6, 수업 시간에 게임 부분의 소품을 준비합니다.
둘째, 수업 링크:
1, 개회사;
2, 이상적인 시작; 5 분
입니다3, 이상적인 상상력; 15 분
4, 이상적인 추격; 5 분
입니다5, 이상적인 희망. 5 분
입니다셋째, 요약. 고 3 청춘 영감 주제반 회편 3
활동 목적:
1. 다채로운 대학 생활을 느끼며 학생들을 대학에 동경하게 하고, 학습의 동력을 자극하고, 꿈을 향해 나아가는 대학입니다.
2. 학생들이 고 3 복습기에 좋은 학습 심리상태를 확립하도록 지도한다.
3. 학습심득과 방법을 교류함으로써 학생들이 그로부터 자신의 학습방법을 개선할 수 있도록 합니다.
활동 시간:
행사 장소: 고 3 (8) 반
행사 진행자: 반장
활성 프로세스:
첫째, 교사 연설:
고 3, 고산과 같이 1 년 동안 정신의 높은 산을 오르면 뒤돌아보면 결코 높이 올라갈 수 없는 것이 아니라, 인생은 항상 산을 넘고 있다. 수능시험은 인생으로 향하는 새로운 이해의 전환점을 가로지르는 산 중 하나일 뿐, 너희들의 인생은 아직 끝나지 않았다. 수능이 그 산인지 어떻게 알 수 있을까? (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 고 3 앞에서 어떤 사람은 겁이 나고, 어떤 사람은 미망하고, 어떤 사람은 실패하고, 심지어 고 3 의 발밑에 쓰러져 더 이상 일어나지 않고, 높은 산에 도달하기 위해서는 좋은 시작을 준비하고, 심리상태를 잘 조절해야 한다. 풍경은 항상 높은 곳에 있다!
둘째, 전망 풍경
지난 3 년간 대학의 특선 사진 동영상 방송 (주제로는 대학 1 학년 군사훈련, 도보 황보사관학교, 학교운동회, 대학 추석 파티, 경기, 춘추투어, 여산 내몽골 실습, 상해 하이난의 겨울방학 경험, 삼하향 등)
교사: 대학은 전문학과 지식, 직업기술을 얻는 장소일 뿐만 아니라 인생의 다채로운 경험의 아름다운 풍경입니다. 수능의 발걸음이 막 떠나더니, 또 몇 집이 기뻐하고 근심할 때가 되었다. 3 년 전 이맘때, 나는 모든 고 3 학생들처럼 안절부절못하는 심정으로 자신의 작은 미래에 대해 걱정하고 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)
세월이 쏜살같이 흘러, 대학 생활은 이미 우리를 적응시켰다. 고등학교 때의 종도 자주 회상한다. 심다.
그때의 하늘, 그때의 땅, 그때의 생활.
당신들은 고 3 에 들어섰는데, 무한한 희망과 아름다운 청사진이 있습니까, 고 3 의 여정에서 쫓을 준비가 되어 있습니까?
셋째, 높은 곳에 올라 멀리 바라보다
고 3 복습이 반드시 갖추어야 한다고 생각하는 좋은 마음가짐과 현재의 나쁜 감정을 어떻게 조정할 수 있는지, 이론을 개인의 경험과 타인의 실제 경험과 결합하여
넷째, 대화 형 커뮤니케이션
학생들과 개인의 학습 방법과 경험을 교류하며, 학생들이 그로부터 영감을 받기를 바랍니다.
5. 끝: 학우들이 시종 확고한 투지, 왕성한 정신으로 고 3 의 복습에 맞섰으면 좋겠다. 고 3 은 청산인의 늙지 않은 풍경을 두루 밟는 것이 좋다고 생각했다. 고 3 청춘 영감 주제반 4 편
1 부:' 젊은 전장',' 자신을 믿어라'
1.' 젊은 전쟁터' 를 방송한다. 가사는 슬라이드 형식으로 학생들에게 전달된다.
2.' 자신을 믿어 라' 를 방송한다. 가사는 슬라이드 형식으로 학생들에게 전달된다.
노래가 끝난 후 담임 선생님 요약: 20__ 년 6 월 5 일에 이 두 곡을 다시 한 번 드리며 젊은 전쟁터인 수능 시험장으로 모시겠습니다. 여러분 자신이 이 모든 것이 지나가면 우리 _ _ 반이 1 등이 될 것이라고 믿으세요.
제 2 부 두 편의 어머니가 아들에게 쓴 문장
문장 1:
고 3 을 경험한 것도 일종의 행복
아들은 오늘 개학하여 준고 3 에서 고 3 으로 정식 진학하며 잔혹한 수능을 제대로 마주하고 맞이하기 시작했다. 아들, 준비 됐니?
고 3 은 흥분한 철혁 병거처럼 우리를 향해 우르릉 달려왔다. 아들, 당신은 강한 몸을 가지고 있습니까? 너의 전마를 타고 힘차게 달려가서 너를 맞이하는 것은 금빛 찬란한 승리의 금컵이 될 것이다.
고 3 은 음침한 가시나무 대로처럼 우리에게 끊임없이 펼쳐졌다. 아들아, 너는 확고한 발걸음을 들어 올렸니? 목을 열고, 노래를 부르며, 당신을 맞이하는 것은 밝고 넓고 평탄한 길이 될 것입니다.
고 3 은 마치 냉염한 묘령의 소녀가 우리에게 나풀나풀 날아오는 것 같다. 아들아, 너는 소탈한 억측을 펼쳤니? 당신의 열망을 들어 올리고, 의기양양하게 영접하며, 당신을 맞이하는 것은 따스하고 따뜻한 주순 입맞춤이 될 것입니다.
고 3 은 상냥한 긴 현자와 같이 우리에게 돈을 빌려 왔다. 아들아, 너는 자신감 있는 두 팔을 들어 올렸니? 당신의 지혜를 이용하여, 만난을 극복하고, 당신을 맞이하는 것은 봄기운이 완연한 인간 천국이 될 것입니다.
고 3 을 경험하지 않은 생명은 불완전한 생명이고, 수능시험을 치르지 않은 인생은 아쉬운 삶이며, 적어도 한 번은 특별한 생명여정이 적다는 얘기도 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) 고 3 은 격투기를 의미하고, 깔개를 깔고 다시 태어나는 것을 의미한다.
사실, 고 3 은 우리가 너무 많이 실어 나르게 하고, 숨이 막히고, 잊을 수 없게 만들 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 하지만 그 애매함 때문인지, 우리가 안에서 나와 하늘을 바라볼 때, 세상의 칠채아름다움을 더욱 느낄 수 있습니다!
그래서 고 3 을 경험하는 것도 일종의 행복이다.
고 3 환호, 고 3 감개감, 고 3 탄식, 고 3 울음 ... 아들, 앞으로 당신은 어떻게 고 3 을 돌아볼 것입니까?
감동이라는 생각이 든다면, 그것은 그런 세월이 지난 후에 네가 정말 용감하게 행동했기 때문이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 감동명언) 그때는 매일 졸리고, 바쁘고, 미망하고, 불확실했지만, 너는 의연히 버티며 걸어 내려왔다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)
행복이라는 생각이 든다면, 그 동안 당신이 명확한 분투 목표를 가지고 있었기 때문입니다. 당신은 행복 고 3 을 검은 세월로 여기지 않고, 곤혹스러운 가운데 무엇을 해야 할지 알고, 고통 속에서 자신의 행복을 찾고 있기 때문입니다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 행복명언)
아마 고 3 때, 당신은 아름다운 대학 생활을 간절히 동경하고 있을 것입니다. 하지만 일단 대학에 도착하면, 진정으로 당신이 사랑하고 소중히 여기는 것은 고 3 이라는 것을 알게 될 것입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 대학명언) 그래서, 아들, 고 3, 과거를 회상하기 위해 서두르지 말고, 과거를 그리워하기 위해 서두르지 말고, 현재를 더 잘 파악하고, 미래를 향해 나아가야 한다.
대학 교실에 앉아 있는 아름다움을 상상해 보고, 고등 학부에 있는 자존심을 동경하고, 아들, 당신은 이미 피가 끓고 있습니까? 그때까지, 그 끝없는 추억이 계속 쏟아지게 하고, 모금하여 뒤돌아보고, 고독한 등불 아래에서 열심히 공부하는 너를 다시 한 번 바라보면 더욱 만감이 교차되지 않겠는가? (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언)
그때가 되면 고 3 그때의 생활, 고 3 때의 친구, 고 3 때의 선생님을 다시 그리워하니 또 다른 맛이 마음에 있지 않은가?
그래서 고 3 을 경험하는 것도 일종의 행복이다.
옳은 일을 하고, 일을 정확하게 해야 올바른 사람이 될 수 있다. 아름다운 일을 끝내고 일을 완벽하게 해야 완벽한 사람이라고 할 수 있다. 성공한 일을 하고, 일을 성공해야 성공한 사람이라고 할 수 있다. 학업과 취미, 앞날의 운명과 일시적인 감각적 만족은 어느 것이 더 중요합니까? 아들, 당신의 선택은 이미 가슴에 대나무가 되었습니까?
안정적이고 긍정적이며 좋은 감정 반영은 고 3 학생들이 성적을 올리는 가장 중요한 요인이다. 그러므로 지금부터 너는 반드시' 공포증' 의 속박에서 벗어나 쉽게 대처해야 한다.
지식이 불안정하고, 방법이 잘못되었고, 능력이 부족하다고 걱정하지 말고, 스트레스가 많고 빠른 환경에서 반복적인 자기인식 반성과 침착하게 대응해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지식명언) 끝없는 연습, 끝없는 시험에서 끊임없는 자기분석, 과학적 압박, 고 3 이라는 또 다른 미친 악마가 우리의 시야에서 벗어나 고 3 이라는 문화지옥을 이상적인 천국으로 만들어야 한다. 아들아, 우리가 너를 위해 힘을 내고 있어!
강하고 심신 건강의 바이탈 징후는 고 3 학생이 수능을 스퍼트하는 가장 유리한 보증이다. 그러므로 지금부터, 너는 반드시' 하위 건강' 의 번거로움을 없애고 힘차게 전진해야 한다.
무거운 심리적 스트레스, 긴장된 불안으로 인한 극심한 피로와 졸음을 열심히 노력하는 동력으로 변화시킨다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 긴장명언) 무겁고 번잡한 과업이 가져온 억압을 소극적으로 학업에 대한 주동적인 파악으로 바꾸다. 시험을 "시험" 하고, "학습" 을 배우고, 학습의 느낌을 찾고, 필승의 자신감을 높이다.
비바람을 겪지 않고 어떻게 무지개를 볼 수 있습니까? 아들아, 우리가 너를 위해 응원할게!
그래서 고 3 을 경험하는 것도 정말 행복이다. 고 3 청춘 영감 주제반 회편 5
오늘 우리가 다시 여기에 모이는 것은 우리가 인생에서 가장 기억에 남는 고등학교 생활인 고 3 에 들어갔다는 것을 상징한다. 지난 일을 돌이켜보면 눈에 선하다. 비바람 속에서 우리는 함께 성장하고, 성공하고, 실패하고, 웃고, 눈물도 있고, 2 년의 누적도 있고, 우리는 이미 충분히 준비했다. 고 3, 네가 와라! 네가 성공할 수 있을지 생각하지 마라, 기왕 먼 곳을 선택했으니, 너는 비바람을 겸비하는 데만 정신이 팔려 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 성공명언)
다음으로, 나는 다음과 같은 방면에서 학생들과 교류할 것이다.
첫째, 고 3
이해사실, 지난 학기 말부터 많은 학생들이 긴장하기 시작했고, 자신도 모르는 사이에 고 3 에 들어간다고 긴장하고, 전설의 고 3 에 대해 알 수 없는 공포가 있었다. 고 3 의 신비로운 베일을 벗기면, 우리는 이렇게 그녀를 알게 될 수 있다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언)
(a) 고 3 은 정신, 상태
고 3 은 모든 신학생에게 인생의 중요한 여정이다. 우리는 서산을 오르고 제해를 넘을 운명이다. 이것은 매우 힘든 과정이 될 것이다.
어려움과 좌절은 불가피합니다. 그러므로 우리는 고난을 견디고 인내할 수 있는 정신을 가져야 하며, 자신감과 기개가 있어야 하며, 반드시 할 수 있는 상태를 유지해야 합니다.
(b) 고 3 은 신념이 뒷받침하는 집착과 끈기
이다어떤 사람들은 "생명의 길이는 결정할 수 없지만, 너비는 조절할 수 있다" 고 말합니다. 너는 날씨를 좌우할 수는 없지만, 너는 마음을 바꿀 수 있다. 외모를 바꿀 수는 없지만 미소를 지을 수 있습니다. 너는 다른 사람을 통제할 수는 없지만, 너 자신을 통제할 수 있다. 너는 내일을 예측할 수는 없지만, 너는 오늘을 이용할 수 있다. 너는 모든 것이 순조로울 수는 없지만, 너는 매사에 최선을 다할 수 있다. 너는 좌절을 피할 수는 없지만, 너는 재기하여 처음부터 다시 시작할 수 있다. 고 3 은 긴장하고 동경하는 것이다. 고 3 은 힘들지만 반드시 수확한 것이다. 후회 없이 한 번 싸운 적이 있는데, 아마도 인생에서 가장 얻기 어려운 부일 것이다. 사람이 얼마나 멀리 갈 수 있는지, 이 말은 두 발을 묻는 것이 아니라 야망을 묻는 것이다. 사람이 얼마나 높이 오를 수 있는지, 이 일은 두 손을 묻는 것이 아니라 의지를 묻는 것이다.
(c) 고등학교 3 학년은 과학과 효율성
고 3 은 다른 학년과 달리 과중한 학습 임무로 과학적이고 효율적인 학습 방법을 갖추어야 한다. 우리 모두는 성공자의 모든 것을 모방하는 것이 반드시 성공자가 되는 것은 아니라는 것을 알고 있다. 그러나 우리는 다른 사람의 경험으로부터 교훈을 얻고, 다른 사람의 단점을 인식하고, 자신의 특성에 따라 자신의 고 3 을 계획하고, 자신의 개성적 특징을 드러내고, 과학과 효율성을 반영하는 것이 우리의 최고의 학습 전략이다. 어떤 사람들은 "사람은 자신의 다리를 절게 하는 것을 두려워하지 않고, 절뚝거리는 것을 두려워하지만, 절뚝거리는 것을 두려워하면 아직 꺾지 않는다" 고 말한다. 그것의 산의 돌은 옥을 공격할 수 있고, 학생들은 과학적이고 효율적인 학습의 길을 걸어야 경쟁에서 위너 될 수 있다.
둘째, 고등학교 3 학년
에 적응하는 방법(a) 사고 방식 조정
1, 심리적 요인은 결정적인 역할을 할 수 없고, 실력이 가장 중요하다. 어떤 학우들이 심리적 소질이 좋지 않은 이유는 실력이 부족하기 때문이다. 그래서 객관적으로 자신을 충분히 인식하고, 자신을 파악하고, 좋은 마음을 갖게 하고, 자신에게 즐거운 마음을 준다.
2, 자신감을 세우고 용기에 의지하여 도전을 맞이한다. 고 3 은 기회이자 도전이다. 우리는 목표를 겨냥하고, 자신감과 용기로 어려움을 극복하고, 승리를 거두고, 우리 마음속의 이상적인 대학에 들어가야 한다.
(b) 전략 전술
1, 생활의 법칙, 건강한 몸
2, 조화로운 관계, 행복한 기분
3, 과학적 방법, 효과적인 검토
4, 규범 적 답변, 정제 기술
5, 점수에주의를 기울이고 과실을 피하십시오
(c) 선생님의 말씀을 들어라
모든 행동은 지휘를 듣고, 우회로를 적게 걷는다
셋째, 학생들은 고 3 입력 소감
에 대해 이야기합니다(학생의 자유 발언)
넷째, 여름 보충 수업 중 주의사항
1, 조직 규율
2, 일반 요구 사항
3, 보안 문제