고교 수학 배우기 논문: 고등학교 수학을 잘 배우는 방법
중학교 수학에 비해 고등학교 수학은 내용이 더 많을 뿐만 아니라 더 큰 변화가 반영되어 있습니다. 수학 언어의 추상화는 사고 능력에 대한 더 높은 요구 사항을 제시하므로, 많은 학생들은 고등학교 1학년에 입학한 후 이러한 상황이 바뀌지 않으면 수학을 배우기가 특히 어렵다고 생각합니다. , 그들의 성적은 점점 더 나빠질 것입니다. 다음은 학생들이 참고할 수 있도록 고등학교 1학년 수학 공부에 대한 몇 가지 제안 사항입니다. 1. 수학 학습에 대한 학생들의 관심을 키우십시오. 관심이 있으면 동기가 부여되어 잠재력을 개발하고 학습에 대한 주도성과 열정을 높일 수 있습니다. 매일의 공부에서 우리는 계속해서 성공(사소한 진전이라도)에서 즐거움을 이끌어내야 하며, 이를 통해 학습에 대한 열정을 자극하고 학습에 대한 관심을 높여야 합니다. 일상생활 속에서는 수학적 지식과 일상생활, 생산과 현대기술의 긴밀한 연관에 주목하고, 수학적 개념을 자연과 현실로 되돌려주며, 실천을 통해 수학 학습에 대한 흥미를 높여야 한다. 또한, 수학에 대한 연구 기반 연구에 더 많이 참여하고, 수학 관심 그룹의 활동에 더 많이 참여하며, 참여를 통해 수학 학습에 대한 관심을 지속적으로 배양합니다. 2. 학습의 개념을 바꾸다. 중학교 수학 지식 내용은 규모가 작고 비교적 단순하다. 교사는 다양한 문제 유형에 대해 통일된 사고 방식을 확립하고, 반복적인 연습을 통해 결과를 향상시킬 수 있다. 교사를 따른다는 개념 그냥 떠나십시오. 고등학교 수학은 내용이 많고 체계적이며 이론적이고 추상적이어서 학생들이 학습에 있어 보다 적극적이고 적극적이며 사고하고 연구해야 하기 때문에 이 개념은 실제로 매우 잘못된 것입니다. . 3. 교실 효율성 향상 교실은 학생들이 학습하는 주요 장소이자 학생들이 지식을 얻는 주요 통로입니다. 따라서 강의 청취의 효율성은 학습 효과에 직접적인 영향을 미칩니다. 강의 청취의 효율성을 높이려면 다음 사항에 주의해야 합니다. 1. 수업 전 미리보기를 잘 하세요. 미리보기를 통해 이번 수업에서 배울 기본 내용을 이해하고 핵심 내용을 발견할 수 있습니다. 학습의 어려움, 쉽게 혼동되는 점, 이 수업에서 무엇을 사용할지 파악하지 못함. 또한 강의 미리보기를 통해 학생들은 자기 학습 능력을 발휘할 수도 있습니다. 2. 강의를 잘 들어보세요. 새로운 지식의 수용과 수학적 능력의 함양은 주로 교실에서 이루어집니다. 미리보기의 요점, 어려운 점, 혼란스러운 점은 강의 중에 해결해야 할 핵심 문제입니다. (1) 교사의 새로운 수업 소개에 주의를 기울이고 과거를 검토하고 새로운 것을 배우며 새로운 지식에 대한 호기심을 자극합니다. (2) 교사의 주요 정신과 의도, 특히 교사의 정의 처리 및 해석을 주의 깊게 이해합니다. (3) 독립적으로 생각하고, 문제를 분석하고, 지식에 대한 자신의 이해를 교사의 설명과 비교 및 분석하고, 비판적 사고 능력을 지속적으로 향상시키는 방법을 배우십시오. 3. 필기를 잘하라 강의 중에 수학 필기를 잘 할 수 있는지 여부도 수학 학습에 큰 영향을 미친다. 좋은 노트를 작성하는 것은 학생들이 시간 내에 요약을 검토하는 데 도움이 되는 반면, 나중에 수학 노트를 정리하고 수정하는 데에도 도움이 됩니다. 선생님과 다른 학생들의 생각의 빛나는 점, 자신의 의심, 실수에 대한 분석, 주의 사항 등을 기억하는 데 집중해야 하지만 모든 것을 다루지는 마십시오. 그렇지 않으면 수업을 듣는 데 영향을 미치고 이득이 더 커질 것입니다. 손실. 4. 수업이 끝난 후 선생님이 가르친 모든 수업을 복습하세요. 먼저 수업 시간에 선생님이 말씀하신 내용을 잘 복습해야 합니다. 교과서와 메모를 통해 현장에서 발생하는 모든 문제를 적시에 파악하고, 남은 문제를 목표 방식으로 보완하고, 실제 결과에 주의를 기울인 다음, 몇 가지 목표 연습을 적절하게 수행하여 숙달 여부를 테스트할 수 있습니다. 지식. 5. 반성에 주의를 기울이고 능력을 향상시키십시오. 수학은 컴퓨팅 능력, 논리적 사고 능력, 공간적 상상력, 학습된 지식을 활용하여 문제를 분석하고 해결하는 능력을 키우는 역할을 합니다. 성찰을 통해서만 능력이 지속적으로 향상될 수 있습니다. 성찰은 성찰을 통해 학습된 지식을 다시 학습하고 재처리하는 과정이기 때문에 지식 간의 내적 연결이 더욱 드러날 수 있으며, 학습된 지식은 "생활"에서 변형될 수 있습니다. 모든 것을 마스터하고 이해하는 "깨달음".