고교 1학기 물리 교직 업무 계획 예시

물리학은 자연계와 인간을 탐구하는 과학입니다. 다음은 참고용으로 제가 정리한 "고등학생 1학기 물리학 교육 업무 계획 샘플"입니다. 읽어보세요. 고등학교 1학기 물리 교과 업무 계획 예시 (1)

1. 교과 계획 설명

지난 학기 중학교 내용 검토로 인해, 뉴턴의 운동 법칙을 계속 연구하고 이번 학기에도 계속할 것입니다. People's Education Press 버전의 "필수 과정 2", ***3개 장, 즉 1장 "곡선 운동", 2장 "중력 및 항공 우주", 3장 "을 사용하십시오. 기계에너지 보존의 법칙', 총 ***4장. .

II. 교육 목표

1. 지식 목표: 평평한 던지기 동작과 균일한 원 운동을 예로 들어 곡선 동작을 만드는 물체의 조건과 규칙을 연구합니다. 만유 인력의 법칙과 천체의 운동에 대한 적용, 일과 에너지의 개념, 운동 에너지 정리 및 기계 에너지 보존 법칙.

2. 방법 목표: 운동 합성 및 분해의 기본 방법을 배우고 학생들이 중력의 법칙을 발견하는 과정에서 아이디어와 방법을 경험하도록 안내합니다.

3. 능력 목표: 학생들의 문제 분석 능력을 키우고, 에너지와 보존의 관점에서 문제를 처리하는 능력을 키웁니다.

3. 교과서 분석

1장 "곡선 동작"은 세 단원으로 나눌 수 있습니다.

첫 번째 단원의 섹션 1은 곡선을 만드는 개체에 대해 설명합니다. 조건

2과의 2절과 3절에서는 곡선 운동을 연구하는 기본 방법인 운동의 합성과 분해를 기술하고, 이 방법을 구체적으로 활용하여 평탄한 던지는 동작을 연구한다. 등속원운동의 특성과 법칙이 이 장의 핵심 내용이다.

등속원호운동의 세 번째 단원에서는 등속원호운동과 원심력의 예를 분석하여 설명한다. 현상에 대해 설명합니다. 예제 분석 2장 "중력과 우주 비행"은 세 단원으로 나눌 수 있습니다:

단원 1, 섹션 1, 단원 2, 섹션 2와 케플러의 지식을 배웁니다. 세 번째 단원에서는 만유인력의 법칙에 대한 지식을 배운다. 세 번째 단원의 네 번째 단원에서는 천체의 운동에 관한 만유인력 법칙에 대한 지식을 배운다. 3장 '기계에너지'는 4가지로 나눌 수 있다. 단위: 단원 1의 1절과 1절 2절에서는 일과 힘에 대해 논의합니다.

두 번째 단원의 섹션 3, 4, 5에서는 운동 에너지, 운동 에너지 정리 및 중력 위치 에너지에 대해 설명합니다. 세 번째 단원의 섹션 6과 7에서는 역학적 에너지 보존 법칙과 그 응용을 설명합니다. 고등학교 첫 학기 물리학 교육 작업 계획 샘플 (2)

1. 교육 요건

(1) 교재 처리

규정에 따라 중화인민공화국 교육부에서 발행한 "현행교재" "보통 고등학교 수업 시간 계획" 및 최신 "고등학교 물리 교육 요강"의 관련 규정에 따라 고등학교 물리학 첫 학기 고등학교 물리 1학년 필수 물리 교과서 1에서 가르쳤습니다. 새로 발행되는 강의 계획서의 정신을 구현하기 위해 새 교과서의 집필 의도와 배열 특성을 구현하는 동시에, 실제 요구 사항을 충족시킵니다. 난이도를 높이지 않고 미래의 대학 입시를 "3X"로 진행합니다. 물리학 학습에 대한 학생들의 관심을 키우고, 좋은 학습 습관을 개발하며, 학생들의 혁신 정신과 실용 능력을 키우고, 고학년을 위한 선택 과목 설립에 도움이 된다는 전제하에 고등학교 물리학 교육을 적절하게 조정하는 데 도움이 됩니다. 고등학생. 즉, 인문학에 중점을 두는 학생은 고등학교 물리학 2권(필수)을 공부하고, 과학에 중점을 둔 학생은 고등학교 물리학 2권과 3권의 일부(필수 + 선택)를 공부하게 됩니다. 교재의 내용을 주의 깊게 연구하고, 교재 작성 의도를 깊이 이해하며, 학생들의 사고 특성, 학습 방법, 관심사, 취미 및 기타 요소에 주의를 기울이십시오. 교재와 학생의 실제 상황을 바탕으로 심층적인 연구를 수행하고 과학적으로 교수법을 선택하는 것이 필요합니다. 고등학교에서는 학생들의 좋은 학습 습관과 사고 습관을 기르는 데 특별한 관심을 기울여야 하며, 너무 무리해서 물리적인 개념과 법칙을 암기하는 것을 피해야 합니다. 학생들의 학습에 대한 열정과 주도성을 충분히 동원하기 위해서는 학생들의 기본적인 자질과 능력을 연구하고 향상시키는 데 중점을 두어야 합니다. 중학교 물리학습에서는 학생들의 잘못된 공부습관과 사고방식을 점진적으로 교정할 필요가 있다.

(2) 수업 진행

이번 학기는 20주이며, 실제 수업시간은 17주이며, 주당 수업시간은 34시간입니다. 11주차에는 중간고사 연습, 21주차에는 기말연습이 예정돼 있다. 각 장의 권장 교육 시간은 다음과 같습니다.

처음에 흥미로운 경험을 하는 1시간의 수업

1장의 물체의 움직임을 설명하는 방법에 대한 5시간의 수업

p>

2장: 등속력 선형 운동 연구, 7회

중간 복습 및 연습

3장, 힘과 상호 작용, 8회

p>

4장: 합력 구하는 방법과 힘 분포 3시간

5장: 힘과 운동의 관계 연구 10시간

최종 검토 및 실습

2. 학생들의 현황 분석

< p> 고등학교 1학년의 경우 물리 과목의 학습 요구 사항이 중학교에 비해 크게 향상되었습니다. 지식 내용과 연구 방법이 다르기 때문에 학습에 어느 정도 어려움이 있을 것입니다. 학생들은 중학교부터 고등학교까지 적응 과정을 거쳐야 하며, 교사는 학생들이 이 적응 과정을 마칠 수 있도록 인내심을 가지고 도와주어야 합니다. 우선, 물리학 학습에 대한 학생들의 관심과 열정을 적극적으로 육성하고 보호해야 하며, 물리학 실험 교육을 강화하고, 관찰과 실험에 대한 학생들의 기본 소양을 키워야 합니다. 둘째, 학생들의 신체적 사고를 위한 플랫폼을 구축하기 위해 학생들에게 익숙한 실제 문제나 시나리오를 배경으로 현실과의 연결에 주목해야 합니다. 셋째, 지식과 능력의 단계에 주의를 기울여야 하며, 성공을 위해 서두르지 말고, 교실의 사례와 연습을 신중하게 선택해야 하며, 완성도나 난이도 이상을 요구하지 않고 세련미와 유연성을 요구해야 합니다. 동시에 기본 지식, 기본 기술, 기본 방법을 숙달하는 데 중점을 두어야 하며, 능력 개발의 기초가 되는 물리적 개념과 법칙의 이해와 적용을 강조해야 합니다.

3. 교육 개혁 조치

1. 새로운 과정 단계에서는 기본 지식의 기억, 이해 및 적용, 교과서 연습 및 그에 따른 적용에 중점을 두어야 합니다. 보충 질문을 통해 단원 자체 테스트를 진행하세요.

2. 새로운 강의 계획서를 주의 깊게 연구하고, 새로운 교수 자료를 연구하고, 집단 수업 준비를 조직하고, 교육 과정에서 난이도에 주의를 기울이십시오.

3. 교육개혁 실험과 특별연구를 활발히 진행한다. 교과 연구의 내용은 하나씩 구현되고 혁신되어야 하며, 그 특성에 따라 "교습 기반, 자율 학습, 훈련 및 공개"의 네 가지 교수 방법이 있어야 합니다. . 그리고 최적의 결합점을 찾아보세요.

4. 학생들의 좋은 습관과 물리학 학습에 대한 흥미를 키우는 데 주의를 기울이고, 학생들이 수업 전에 잘 준비하고, 수업 중에 공부하고, 수업 후에 복습하도록 지도해야 합니다. 스스로 물리학 지식을 습득하는 능력. 교사들은 새 교과서의 능력가치와 사상교육 내용을 어떻게 탐구하고, 지식을 능력으로 전환시킬 수 있는지에 대한 특별한 연구를 벌여야 합니다.

5. 물리학 분야의 특성을 강조하고 실험 교육을 강화합니다. 모든 실증 실험은 필수입니다. 학생 실험을 위한 조건을 갖춘 학교에서는 이를 모두 수행해야 합니다. 아직 조건이 없는 학교에서는 최소한 수업 시간에 실험 보고서를 제출해야 합니다.

6. 생산과 생활, 현대과학기술 성과를 연결하는 훈련과 학제간 종합훈련을 강화한다.

7. 프로젝트 연구를 잘 수행하고 연구 기반 학습 콘텐츠를 구현하며 학생들의 문제 발견 능력, 문제 연구 능력, 문제 해결 능력, 배운 지식을 종합적으로 적용하는 능력을 배양합니다. 고등학교 1학기 물리학 교육 업무 계획 예시 (3)

이번 학기에는 고등학생 세 학급의 물리학을 가르치는 일을 맡게 되었습니다. 이것이 제가 취해야 할 새로운 출발점입니다. 나는 최고의 교육 효과를 달성하기 위해 압력을 동기 부여, 지속적인 교육 개선으로 전환할 것입니다.

1. 학생 상황 분석

고등학생의 경우 물리 과목은 지식 내용 및 연구 방법 측면에서 중학교의 학습 요구 사항에 비해 크게 향상되었습니다. 학습할 때 어느 정도 어려움이 있을 것입니다. 학생들은 중학교부터 고등학교까지 적응 과정을 거쳐야 하며, 교사는 학생들이 이 적응 과정을 마칠 수 있도록 인내심을 가지고 도와주어야 합니다.

우선, 물리학 학습에 대한 학생들의 관심과 열정을 적극적으로 육성 및 보호하고, 물리학 실험 교육을 강화하며, 학생들의 관찰과 실험에 대한 기본 소양을 배양해야 합니다. 둘째, 현실과의 연관성에 주목하고, 학생들이 익숙한 실제 문제나 시나리오를 배경으로 학생들이 물리학적으로 사고할 수 있는 플랫폼을 구축해야 합니다. 셋째, 지식과 능력의 단계에 주의를 기울여야 하며, 성공을 위해 서두르지 말고, 교실의 사례와 연습을 신중하게 선택해야 하며, 완성도나 난이도 이상을 요구하지 않고 세련미와 유연성을 요구해야 합니다. 동시에 기본 지식, 기본 기술, 기본 방법을 숙달하는 데 중점을 두어야 하며, 능력 개발의 기초가 되는 물리적 개념과 법칙의 이해와 적용을 강조해야 합니다.

신입생들을 접한 지 얼마 되지 않아 깊이 이해하지 못했습니다. 모두들 이 고등학교 1학년 학생들의 기초가 2학년 학생들에 비해 상대적으로 열악하다고 말하지만, 그러나 전반적인 수업 상황으로 볼 때 학생들은 일반적으로 이해하고 학습 의욕이 높습니다. 교실 분위기는 활기차고 이해하지 못하는 내용이 있으면 질문을 하며 숙제는 제시간에 효과적으로 완료됩니다. 이것은 상상했던 것보다 훨씬 낫습니다. 적어도 그들은 배우고자 하는 의지가 있습니다. 특히 8반과 10반은 항상 진지하고 책임감을 가지고 숙제를 하는데 반해 9반은 좀 더 엉성한 편이라 습관이 들기 전에 시간나면 고쳐주겠습니다.

하지만 수업마다 항상 몇몇 장난꾸러기들이 있는데, 수업시간에 잘 듣지 않는 사람, 버림받는 사람, 테이블에 누워있는 사람, 특히 밤에 이야기하는 것을 좋아하는 사람. .. 이것이 다른 학생들의 열정에 영향을 미칠 것이라고 생각합니다. 따라서 저는 그들의 나쁜 습관을 없애고 그들이 완료할 수 있는 좀 더 구체적인 학습 과제를 할당하는 등 그들의 관심을 학습에 돌리기 위해 열심히 노력하고 있습니다. 교정 후에는 학습에 대한 열정이 더욱 높아질 것이라고 믿습니다!

2. 교과서 및 교구 분석

이번 학기 고등학교 물리학의 교수 과제는 필수과목 1의 교과서 버전을 완성하는 것입니다. 이 책의 주요 교수 내용은 다음과 같습니다. 는 운동과 힘, 그리고 힘과 운동의 관계, ***5개 장(운동 설명, 등속선 운동 연구, 상호 작용, 힘과 평형, 힘과 운동)에 대한 연구입니다.

본 필수과목 1 도서는 새 교육과정의 4가지 특징을 강조한 새로운 교과서입니다.

1. 기본에 집중하고, 현대성을 반영하고, 선택성을 반영하고, 조작성을 강조합니다.

2. 삶에서 물리학으로, 물리학에서 사회로 이동하는 것을 강조하고, 탐구에 대한 관심과 학습 욕구를 보호하는 데 중점을 둡니다.

3. 지식의 구성 과정을 강조합니다. 물리 실험, 과학 탐구 능력 배양에 중점을 둡니다.

4. 물리학의 기본 지식 학습과 핵심 개념 확립에 중점을 둡니다.

필수과목 1은 고등학교 물리학 전체의 기초가 되는 등속선운동, 마찰, 힘 등 대학입시와 대학입시에서 어려운 점이 많다. 균형, 뉴턴의 운동 3법칙 등 고등학교 물리학 전체의 최우선 과제라고 합니다. 질량점, 변위, 가속도 등의 개념은 고등학교에 입학하는 학생들에게 낯설고 이해하기 어렵습니다. 그러나 이러한 개념은 운동학 부분을 학습하는 데 있어 핵심이므로 학생들은 주의를 기울여야 합니다.

3. 교육 진행 배열

1~5주차 1장 동작 설명(단위 시험)

6~9주차 2장 근력(단위 시험)

10~11주기 복습 및 중간고사

12~15주 3장 뉴턴의 운동 법칙

16~18장 4장: 균형 목표(단원 시험

19~20주차 최종 시험 검토

21주차 최종 시험

IV. 이번 학기에는 이번 학기의 교육 목표를 달성해야 합니다.

p>

이번 학기의 주된 임무는 학생들이 고등학교 1학년에 기초를 다지고 고등학교 2학년과 대학 입시에 대비하여 적극적으로 학습할 수 있도록 지도하는 것입니다. 적극적인 교육 분위기에서 적극적으로 기본 지식을 습득하고 요점을 파악할 수 있어야 합니다. 잘 학습함으로써 학생들은 전년도 대학 입시 문제에 의식적으로 노출되고 사고력을 확장해야 합니다. 문제 해결 능력을 키우고 일상 생활에서 학생들의 좋은 문제 해결 능력을 개발하는 데 주의를 기울이십시오. 문제 해결의 형식과 단계를 연습하고 표준화하여 학생들의 기억력과 통합력을 강화합니다. 지식 포인트.

이를 위한 구체적인 요구사항은 다음과 같다. 단원고사, 중간고사, 기말고사 평균점수, 합격률, 우수율이 타 병행수업 대비 꾸준히 향상되도록 노력한다.

5. 교육 개선 방안 및 교육 시 주의해야 할 사항

1. 학생의 적성에 맞게 가르치고 간결하고 간결하게 가르치고 적시에 통합하십시오. , 결함을 개선하고 모든 학생이 돌파구를 찾을 수 있도록 노력하십시오.

2. 학생들이 독립적으로 완료할 수 있도록 실험 과정, 특히 그룹 실험의 교육 및 탐구를 강화하고, 학생들의 실습 실험 능력과 실험을 사용하여 물리적 문제를 해결하는 능력을 배양합니다. 물리적 연구에 침투하려고 노력합니다. 문제 방법의 배양.

3. 과외 활동에 주의를 기울이고, 물리학의 과외 관심 집단 활동에 대한 지도를 제공하며, 연구를 수행하고, 학생들에게 과외 연구 및 탐구를 위한 충분한 무대를 제공하여 학생들의 과외 물리학 활동이 가능하도록 합니다. 풍부하고 다채로우며 진정으로 관심과 개발 능력을 위한 훈련 위치가 됩니다.

4. 교육에 있어서 이론은 생활과 연결되어 학생들이 물리학 학습의 유용성을 경험하고 학습에 대한 열정을 자극할 수 있습니다.

6. 교육 연구 계획

1. 학교 기반 교육 과정에 대한 연구를 강화하고, 학교 기반 교육 과정과 프로젝트 연구를 개발하며, 교수 및 과학 연구 수준을 향상시킵니다.

2. 각 수업이 끝난 후 수업 계획을 정리하고 교육에 대해 숙고하고 수업을 다시 준비하며 몇 가지 일반적인 연습 문제, 예 및 자료를 수집 및 정리하여 학교에 완전한 학습 자료를 제공합니다. 물리학은 원래 해야 할 일을 합니다.

3. 일주일에 한두 번 수업 준비 팀원들과 함께 공동 수업 준비를 고집하고, 수업의 핵심과 어려운 점을 논의하고, 더 나은 수업 모델을 찾습니다.

4. 매주 한 번씩 동료의 수업을 듣고, 수업이 끝난 후 교사와 토론하고 소통하며, 가르치는 데 있어 장점과 단점을 연구하고, 서로에게서 배우고, 서로의 장점에서 배우십시오. , 그리고 자신의 교육 수준을 향상시키기 위해 노력하십시오.

5. 이번 학기에 공개 수업을 열고 수업 평가 시 경험이 풍부한 교사의 지도를 받으며 지속적으로 교육을 개선하고 혁신합니다.

6. 교육의 축적에 주의를 기울이고 귀중한 교육 논문을 작성하도록 노력하십시오.

7. 지속적인 교육 계획

네트워크 자원을 최대한 활용하고, 원격 교육 플랫폼을 사용하여 더 많은 강의를 듣고, 현대 교육 개념과 현대 교육 기술의 적용에 대해 자세히 알아보세요. 물리학 교실에서 가르치고 있습니다. 새로운 고등학교 커리큘럼 개념을 깊이 탐구하고, 고급 개념을 갖춘 새로운 고등학교 커리큘럼의 구현을 촉진하며, 전문적인 품질과 교육 수준을 향상시키기 위해 노력합니다.