잘못된 제목은 다음과 같습니다:
오제본' 은' 오제본',' 수정본',' 오제본',' 오문제집' 이라고도 불린다. 초등 및 중등 학교 학생들이 학습 과정에서 자신이 한 숙제, 연습 문제, 시험지 중 잘못된 문제를 책으로 정리하여 자신의 학습 중 약한 부분을 쉽게 찾을 수 있도록 학습이 강조되고 학습이 더욱 목표화되도록 하여 학습 효율을 높이고 학습 성적을 높이는 숙제본이다. (존 F. 케네디, 공부명언) (윌리엄 셰익스피어, 공부명언) (윌리엄 셰익스피어, 공부명언)
"오제본" 사용 과정에서 일부 학생들은 자신이 잘못된 연습문제를 하는 것을 정리할 뿐만 아니라, "오류가 발생하기 쉬운 문제", "어려운 문제", "전형적 문제", "좋은 문제" 등을 함께 정리하여 "좋은 문제" 라고 부른다.
오제본은 아이가 평소에 숙제하는 중, 시험에서 자주 실수하는 문제를 총결하여 오제본에 기록하는 것이 좋은 학습 습관이다.
학생이 문제본을 잘못 만든 이유:
1. 오류를 수정하고 올바른 문제 해결 방향을 찾습니다.
오제본은 결코 간단한 오제 전시가 아니다. 오제 기록 과정에서 자기 학습의 맹점을 찾을 수 있고, 자신이 어떤 지식점이 약한 지, 어떤 지식점이 중점적으로 공략해야 하는지를 총결할 수 있다. 출제본을 뒤적일 때 기억을 강화시켜 앞으로 같은 실수를 하지 않도록 할 수 있다.
2. 끊임없이 요약하면, 학습 효율성이 갈수록 높아진다:
오제본을 장시간 정리하면 자신이 비축한 오류가 발생하기 쉬운 지식 기반이 점점 많아지고 있다. 이렇게 하면 이런 오류가 자주 발생하는 지식 포인트의 * * * 성, 그리고 각 문제형이 파악해야 할 문제 해결 법칙을 분류해 다음 시험에서 같은 유형의 문제가 다시 나타날 수 있다. 역삼 을 들 수 있다.
3. 오제는 복습의 강력한 도구이다:
오제본을 자주 뒤적거리면, 아이가 부족한 부분을 조사하여 자신의 짧은 판을 찾는 데 도움이 된다. 만약 문제를 덮어놓고 자기가 잘못된 문제를 하는 근본 원인을 찾지 못한다면, 다음에 문제를 풀면 다시 범하게 될 것이다. 이렇게 하면 네가 몇 장의 답안지를 만들더라도, 이 잘못된 문제는 계속 틀릴 것이다. 오제본이 있으면, 아이는 끊임없이 반성하고, 옳고 그른 문제를 다시 해석하고, 잘하지 못하는 것을 잘하는 것으로 바꿀 수 있다. 이렇게 오제본은 아이가 진보를 복습하는 좋은 도구가 될 것이다.