고기능 자폐증 바이두 백과사전
고기능 자폐증 바이두 백과사전 자폐증은 어린이의 신체적, 정신적 발달에 심각한 해를 끼치는 심각한 심리적 장애입니다. 그러나 특정 치료와 훈련을 통해 아이들의 상태는 점진적으로 개선될 수 있습니다. 바이두 고기능 자폐증 백과사전을 살펴보겠습니다. 고기능 자폐증 바이두백과사전 1
고기능 자폐증은 자폐 진단 기준을 충족할 때 IQ 70 이상을 말합니다. 자폐증의 정식 명칭은 자폐증입니다. 자폐증 환자의 증상은 비교적 복잡합니다. 일부 환자는 IQ가 70점 이상을 유지할 수 있는데, 이는 IQ가 85점을 초과하면 정상 수준에 가깝다는 의미입니다. .
고기능 자폐증 환자는 상대적으로 좋은 사회적 기능을 유지하며 직장, 생활 및 가족 생활의 특정 측면을 맡을 수 있습니다. 어떤 환자들은 어떤 면에서는 보통 사람들의 평균 수준을 넘어서기도 합니다. 예를 들어 어떤 환자들은 그림 천재나 음악 지휘 천재를 볼 수도 있습니다.
고기능 자폐증의 증상
1. 언어 체계 장애: 고기능 자폐증 아동은 일반 아동과 다른 언어 장애를 가지고 있습니다. 언어의 논리, 내용, 형식이 달라집니다. 어떤 사람들은 자폐아의 내면 세계가 매우 풍부하고 다채롭다고 말합니다. 이는 보통 자폐아의 내면 세계와는 매우 다릅니다.
2. 위험한 행동: 고기능 자폐 아동은 두려움을 느끼지 못하고 자신의 위험한 행동이 가져올 결과를 예측하지 못하는 경우가 많아 생활 속에서 위험한 행동을 하는 경우가 많습니다. 이는 부모의 더욱 세심한 관리가 필요합니다. 그리고 보호.
3. 자해행동: 고기능자폐아동은 주변에서 일어나는 일을 이해하기 어렵고, 이에 대해 불안감과 회의감을 느끼며 자해행동을 하게 됩니다. , 손을 물고 머리를 긁는 등. 자폐증이 있는 일부 어린이는 할 일이 없거나 지루할 때 자해를 할 수도 있습니다.
4. 극도로 파괴적임: 고기능 자폐 아동은 상상력이 부족하고 자신의 행동의 결과를 예측하는 능력도 없습니다. 그러나 그들은 종종 몇 가지 상식적인 사실도 알고 있습니다. 예를 들어, 종이 타월은 찢어질 수 있고, 단단한 물건은 땅에 떨어뜨렸을 때 소리가 납니다. 이 질병에 걸린 아이들은 종이를 찢거나 물건을 던지는 것을 좋아하고 많은 파괴적인 행동을 저지르게 됩니다. 고기능 자폐증 바이두 백과사전 2
고기능 자폐증 증상 진단
A. 3세 이전에 다음 세 가지 기능 중 하나 이상의 발달 이상 또는 장애: < /p>
1. 사회적 의사소통 상황에서 포괄적이거나 표현적인 언어
2. 선택적 사회적 애착 또는 상호작용적 사회적 상호작용
3. 기능적 또는 상징적 성적 놀이( DSM-IV는 상징적 또는 상상적 놀이를 의미합니다.
B. 다음 1.2.3. 총 6개 항목 중 1. 2개 항목 이상, 2. 3. 각 항목 1개 이상
1. 상호 작용의 질 장애
a. 사회적 상호 작용을 조정하기 위해 시선, 표정, 자세 등의 신체 언어를 적절하게 사용하지 못함
b. 또래와 선호도를 공유하는 활동, 감정 및 기타 관련된 또래 관계
c. 사회적-정서적 상호 작용이 부족하고 다른 사람의 감정에 부적절하게 반응하거나 사회적 상황에 따라 행동을 조정할 수 없습니다. 상황 또는 사회에 제대로 통합되지 못하는 감정, 의사소통 행위
d. 다른 사람과 자신의 행복을 공유하지 못함.
2. 의사소통의 질적 장애
a. 언어 발달이 지연되거나 언어가 부족하며 의사소통을 돕기 위해 비언어적 몸짓이나 표현을 사용하려는 시도가 없습니다.
b. 의사소통 메시지 교환을 시작하거나 유지할 수 없습니다.
c. 고정적이고 반복적이거나 특이한 방식으로 언어를 사용합니다. 자발성 부족 게임 또는 사회적 모방 게임.
3. 편협하고 반복적이며 고정적이고 경직된 행동, 관심 및 활동:
a. 반복적으로 편협한 관심에 집착
b. 기능적이지 않은 일상이나 의식
c. 종종 동일한 행동
d. 장난감의 비기능적 구성요소에 대한 집착.
C. 후속적인 사회적, 정서적 문제를 수반하는 수용 언어 장애, 애착 장애, 정서적 및 행동 문제를 수반하는 정신 지체, 정신분열증, 레트 증후군 등이 아닙니다. (DSM-IV에서는 레트 증후군 및 기타 아동기 붕괴성 장애만 제외됩니다). 고기능자폐증 바이두백과사전 3
고기능자폐증을 앓고 있는 아이들은 어떻게 친구를 사귀나요?
1. 당신과 같은 관심사와 취미를 가진 반 친구들을 찾아보세요. 당신은 그들과 공통점이 더 많다는 것을 알게 될 것입니다. 적합한 클럽에 가입하세요. 그들은 종종 귀하와 동일한 관심과 전문 지식을 가지고 있습니다.
2. 사람들과 더 쉽게 채팅할 수 있도록 채팅 방법을 알아보세요.
3. 비디오 시청, 보드 게임, 스포츠 활동(특히 간단한 공 던지기 활동 또는 격렬한 운동이 필요하지 않음) 스포츠), 영화 감상.
4. 사람들이 말하는 것을 이해하는 것 외에도 그들의 신체 언어도 이해해야 합니다. 때로는 친구들이 무엇을 해야 할지 모를 때도 있고, 여러분도 그 점을 이해해야 합니다.
5. 때로는 친구들이 단지 재미로 나쁜 말을 할 수도 있습니다. 이 말이 재미없다고 생각되더라도 주의를 기울이지 마세요. 왜냐하면 그것은 중요하지 않기 때문입니다.
위는 해야 할 일이고, 아래는 하지 말아야 할 일입니다.
1. 괴롭히는 아이들과 놀지 마세요. . 신체적 위협을 받거나, 때리거나, 놀림을 받거나 굴욕을 당하는 경우 즉시 교사나 다른 어른에게 알리십시오.
2. 다른 사람을 놀리고 상처를 주고, 선생님을 욕하는 등 싫어하는 행동을 하는 아이들이 있다면 함께 놀지 말아주세요.
3. 당신이 그다지 사교적이지 않다면, 항상 자신을 강요하지 마십시오.
4. 나와 다른 친구를 비웃지 마세요.
5. 감정적으로나 육체적으로 당신을 불편하게 만드는 일을 반 친구들이 하도록 허용하지 마세요.
6. 자기 자신을 부정하지 말고, 친구들이 당신에게 상처를 주는 말을 쉽게 믿지 마십시오. 누군가 당신에게 상처를 주는 말을 하면, 그 사람이 한 말을 무시하려고 노력하십시오. 이런 말을 하는 아이들은 단지 당신을 화나게 만들고 싶어하기 때문입니다.