개학 주간에 대한 부모의 생각:
태어나는 모든 아이는 부모와 나라의 희망을 품고 있으며 모든 아이는 작은 나무와 같아서 우리의 세심한 관심이 필요합니다. 나무 한 그루가 나무가 될 수 있고, 백 그루의 나무가 숲이 되어 영원히 지속될 수 있습니다.
부모로서 우리는 한때 어린이였지만 이제는 자녀 양육의 무거운 책임을 짊어지고 있습니다. 이 영상을 보고 왕 선생님은 다음과 같은 말씀을 하셨습니다. 안전한 성장이 더 중요합니다. 성공보다 중요한 것이 사실입니다. 대부분의 부모는 자녀가 성공하기를 바라며, 딸이 불사조가 되기를 바랍니다. 건강하게 계획을 세워도 헛수고가 됩니다.
그래서 우리는 왕 선생님과 뤄 선생님의 말씀대로 내외적인 문제를 제거하고 지도하여 여름뿐만 아니라 여름의 모든 순간에 안전하고 좋은 환경을 조성하기 위해 더 공부해야 합니다. 미래에는 모든 위험을 제거하고 위험을 감수하지 마십시오. 아이들의 안전에 대한 가능성은 적지 않지만 100%가 되려면 평상시에 더 많이 공부하고 아이들을 가르칠 노래를 만들 수 있습니다. 아이들의 성장을 보호하기 위해 학교와 협력합니다.
학교 개학 2주차에 대한 학부모들의 생각:
고품질 개발 시대의 다섯 가지 핵심 단어: 혁신, 조화, 친환경, 개방성, 즐거움. 그렇다면 고품질의 발전을 위해서는 고품질의 인재가 필요하고, 고품질의 인재를 위해서는 좋은 교육이 필요합니다.
학교는 사람을 가르치고 교육하는 주체이지만 가정교육에서도 조화와 협력이 필요하다. 교사로서 학교의 다양한 업무에 적극적으로 협력하는 것 외에도 일상생활과 학습에서 아이들과 더 많이 소통하고, 아이들을 위한 전방위적인 돌봄과 교육을 제공해야 합니다.
부모는 자녀에게 거울이고, 교사도 마찬가지입니다. 우리는 자녀에게 질문하는 동시에 우리 자신에게도 요구해야 합니다. 교사로서, 막 학교에 입학한 학생들과 마찬가지로, 우리는 아이들을 더 잘 지도하고 교육하며 도전에 적응할 수 있도록 계속해서 배우고, 끊임없이 의견을 듣고, 교사의 전문적인 의견을 듣고, 끊임없이 자신을 발전시켜야 합니다. 새로운 시대의 변화가 가져왔습니다.
우리 아이들에게 좋은 롤모델이 되어야겠습니다. 선생님이 열심히 공부하시면 아이들은 날마다 발전할 것입니다. 학교, 가정, 사회의 협력 교육 메커니즘을 완비하고 가정 교육과 사회 교육의 긍정적인 역할을 충분히 발휘하며 가정, 학교, 사회의 삼위일체 교육 상호 관계를 구축하여 가정 계몽의 동일한 방향과 요구를 형성합니다. 교육, 학교 기반 교육 및 사회 발전 교육 통합, 힘의 융합 및 시너지 효과의 교육적 시너지.