익사 방지 안전 교육 활동 프로그램 5 편

방안의 제목은 두 가지 표기법이 있다. 하나는' 세 가지 요소' 표기법, 즉 발문 기관, 계획 내용, 문종의 세 부분으로 구성되어 있다

물에 빠진 안전교육활동방안 1

는 _ _ 시' 학교 물에 빠진 안전교육주' 제도에 따라 학생의 안전의식과 자구력을 높이고 학부모를 강화하도록 통지했다

(1) 개회식. 조회 시간을 이용하여 전체 사제를 조직하여 문명교통과 물에 빠진 안전교육주의 개시식을 하고 관련 안전지식 설교를 하다.

(2) 1 호 주제 홍보. 행사 기간 동안 학교는 3-5 학년 손필사 선발 제작 전문간판을 펼치며 캠퍼스 LED 전자화면을 최대한 활용해 홍보표어를 틀고, 가정교통 문자플랫폼 등을 통해 관련 지식을 홍보하고, 행사주기 동안 학교, 학부모, 캠퍼스 주변에서 홍보분위기를 조성하며 교통과 익사 방지 안전교육의 실효성과 보급률을 높였다.

(3) 특집 기사. 행사 주간 기간 동안 행사 진행 과정에 대한 정보 보도를 적시에 진행하다.

(4) 요약 반영. 행사가 끝난 후, 제때에 활동 전개상황을 총결하고 반성하며, 업무의 성과와 더욱 강화해야 할 방면을 중점적으로 총결하여, 앞으로의 활동 전개를 위한 경험과 본보기를 제공한다.

(5) 주제 교육. 이번 주 내 각 반은 교통안전, 물에 빠지는 관람 활동, 물에 빠지는 것을 막기 위한 안전 약속서와 함께 주제반 회의를 진행한다.

(6) 가정 학교 연락. 교통과 익사 방지를 주제로 한' 학부모서' 를 배포하여 학부모 (보호자) 가 감정이나 체험에 대해 이야기할 수 있도록 하고, * * *

(7) 보안 위험 문제 해결. 보안, 교사가 참여하는' 학교 및 주변 위험구간, 위험수역 안전위험 발견' 을 조직한 조사활동은 안전위험을 발견하면 거리사무소에 제때 에스컬레이션한다.

(8) 교통 안전 개선. 소선대 대대대는 규찰대원과 남교사가 학교 주변에서 학생 학교 문명행위와 학부모 픽업차량이 과부하되었는지, 안전모를 착용했는지 등을 점검했다.

익사 방지 안전교육활동방안 2

안전업무는 태산보다 우선하며 안전교육은 학교 교육사업의 중요한 내용 중 하나이다. 물에 빠진 방지 교육 업무를 강화하기 위해 많은 학생들의 안전의식을 더욱 강화하고 물에 빠진 사고의 발생을 피하고, 각급 지도자의 지시와 현국의 관련 문건 정신에 따라 우리 학교의 실제와 결합해 본 방안을 특별히 제정하였다.

1, 학생 익사 방지 안전실무팀장 설립

팀장:

부팀장:

팀원:

3, 주요 조치

(1) 홍보 교육을 효과적으로 강화하고 학생 안전 관리의 중요성에 대한 인식을 제고하다. 게시판, 홍보 표어, 가교통 플랫폼 문자 등을 통해 학생 안전 관리와 학생 안전 사고를 예방하는 홍보 교육을 광범위하게 전개하여 교사, 학부모의 학생 안전 관리의 중요성에 대한 인식을 높인다. 학교회, 캠퍼스 방송, 강의, 주제반 등을 통해 정기적으로 학생에 대한 익사 방지 홍보 교육을 실시해 사적으로 진수의 위험성에 대한 인식을 높인다.

이와 함께 학부모와의 소통을 강화하고, 교문통 및 학부모에게 편지 한 통 등을 통해 학부모에 대한 학생의 물에 빠지는 것을 막기 위한 홍보를 광범위하게 전개하여 학부모의 감호 책임 의식을 실질적으로 높인다. 학생이 방학하기 전에 반드시 학생에게 안전교육을 실시하고, 관련 예방조치를 실시해야 한다.

(b) 숨겨진 위험 조사를 심층적으로 수행하고 건전한 안전 관리 시스템을 구축합니다.

학생 상하학길과 학교 주변 지역에서 학생 익사 사고가 발생할 수 있는 장소에 대한 안전위험 조사를 실시한다. 조사한 안전 위험에 대해 즉시 장부를 세우고,' 숨겨진 위험 한 대' 를 만들어 사각지대를 남기지 않고, 한 군데도 빠뜨리지 않고, 양서현 교육청에 첫 번째로 보고하도록 한다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 안전명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 안전명언)

(3) 보안 위험 관리에 초점을 맞춘 효과적인 조치를 취한다.

조사 결과에 따르면 실제 학생 익사 방지 업무 관리 제도를 마련하고 숨겨진 위험이 있는 연못, 저수지, 강호해, 건설현장 웅덩이 등에 대해 눈에 띄는 위치에 경고 표시를 하고 안전격리대, 울타리 등 보호시설을 설치해야 한다. 학교 순찰대는 주변 군중과 연합하여 숨겨진 위험 지역에 대한 일상적인 순찰을 강화하고, 제때에 위험한 상황을 발견하고, 제때에 숨겨진 위험을 제거했다.

(4) 학생 안전 관리의 장기적 메커니즘을 점진적으로 확립하는 혁신적인 안전 관리 조치.

학교는 해당 거리와 휴가 안전 업무 도킹 시스템을 구축하고 휴가 학생 안전 업무 요구 사항에 대해 각 방면의 의무와 소통하고 도킹하며, 학부모에게 안전 예방 의식을 높이고, 감독 책임을 이행하고, 자녀가 학부모 간호 부족으로 인한 안전 사고를 줄이도록 교육한다. 학교는 평소에 학생들에게 부주의로 물에 빠진 자호자구 방법을 익히도록 교육해야 하며, 학생이 물에 들어가 물에 빠진 사람을 구하는 것을 엄금해야 한다. 학교 안전 사고 정보 보고 제도를 엄격히 집행하여 효과적인 익사 방지 작업 메커니즘을 형성하다.

셋째, 업무 요구 사항

(a) 매우 중요하게 생각하고 신중하게 배치합니다.

학교는 학생 익사 문제 특별 관리 업무를 중요한 업무로 삼아 매우 중시하고, 진지하게 배치하고, 전반적인 조정을 강화하고, 업무력을 높이고,' 학교-지역사회-가족' 방비 네트워크를 효과적으로 구축하여 학생의 익사 사망사고를 효과적으로 예방해야 한다.

(b) 책임을 강화하고 실행에 세심한주의를 기울이십시오.

학교는 익사 방지 업무 책임제를 실시해야 하고, 교장이 직접 배치하고, 직접 검사를 감독하고, 직접 실시를 파악해야 하며, 장효 작업 메커니즘을 확립하는 데 힘쓰고, 각 처실 간의 소통과 조율 협력을 강화하고, 정상적인 조사 정비와 교육 예방 업무를 실질적으로 해야 한다.

학교는 정기적으로 물에 빠진 방지 사업의 효과를 총결하고, 학생의 물에 빠진 업무 성적이 뛰어난 반을 표창하며, 사상이 중시하지 않고, 일이 무책임하고, 제대로 통제되지 않아 학생의 물에 빠진 사고를 초래한 책임자에 대해 엄격히 책임을 물어야 한다.

(4) 경험을 요약하고 적시에 에스컬레이션합니다.

학교는 매 학기가 끝나기 전에 학생 익사 안전 업무 브리핑을 교육국에 보낼 예정이다.

익사 방지 안전 교육 활동 프로그램 3

1, 지도 사상.

유치원 안전 업무를 강화하기 위해, 각종 업무 안배를 실질적으로 실시하고, 상급 문서의 요구에 따라, 매우 중시하고, 세심하게 조직하여,' 물에 빠지는 것을 방지하는' 교육 활동을 착실하게 전개하다.

둘째, 조직 설립.

이번 익사 안전 교육 각 항목의 안배를 실시하기 위해 책임을 명확히 하고 임무를 수행하다. 익사 방지 안전 교육 팀장 그룹 설립:

팀장:

멤버:

3, 활동 목표.

이번 행사를 통해' 중학생 익사 예방' 교육의 다양한 요구 사항을 전면적으로 이행하고, 교육활동 전개를 통해 많은 교사와 학생들을 교육하고, 유치원의 안전업무와 유아의 생명건강을 유치원 각 사업의 최우선 과제로 삼고 있다. 유치원의 각종 안전 업무를 착실하고 효과적으로 전개하다. 유치원의 익사 등 중대를 근절하는 것은 학생의 생명안전사고의 발생과 관련이 있다.

넷째, 활동 프로세스 일정.

1, 매우 중시하고 세심하게 조직하다.

유치원은' 안전 1 위, 예방 위주' 유치원은 우리 정원 유아의 익사 예방 교육 현황과 유아의 익사 사고 발생 특성을 심도 있게 연구하고 분석하며, 작업 실제와 결합해 활동 작업 방안을 진지하게 제정하고, 유아가 물에 빠진 사고를 예방하고, 자기보호의식과 능력을 높이는 홍보교육 활동을 목표로 전개하여 유아의 안전의식과 자기보호능력을 실질적으로 강화하였다.

2, 교육 강화, 활동 수행

하하 수영은 어린이 익사 사건의 원인이다. 유치원은 교실 수업, 반회, 단체활동 등 전달체를 최대한 활용해 교사를 통해' 안전동반자 우리 행' 홍보 영상을 설명, 시청한다 행사 주간기간

(1) 전 원성의' 생명 소중히, 익사 예방' 행정대회를 실시한다. 모든 교사와 학생들을 모두 교육 활동에 참여시키고, 사람마다 유아의 물에 빠진 사건을 예방하기 위한 계책을 내놓다.

(2) 반회를 한 번 열다. 유아와 학부모에게 우리 일상생활에 존재하는 물에 빠지기 쉬운 위험지대, 수역에 대해 이야기하게 하고, 학부모 스스로가 어떻게 물에 빠지는 현상을 피해야 하는지를 분석하게 한다.

(3) 물에 빠지는 것을 방지하는 칠판 신문이 나왔다. 물에 빠지는 것을 방지하는 것을 주제로 유아와 학부모에게 물에 빠지는 것을 방지하는 기본 상식을 선전한다. 유아는 학부모나 선생님이 몰래 물에 들어가 수영을 해서는 안 되고, 무단으로 파트너와 함께 수영을 해서는 안 되며, 해자 하천에 가서 물놀이를 해서는 안 된다는 것을 분명히 요구했다.

(4) "학부모에게 보내는 책" 을 보냅니다. 유치원과 학부모 간의 연계를 강화하고 학부모 안전의식과 보호자의 책임의식을 강화하고 유치원입원, 출발시간과 방학, 개학시간, 유아가 지켜야 할 사항 등을 학부모에게 통보해 * * * 함께 유아의 안전관리 업무를 잘 하도록 한다.

3, 감독 강화,

행사가 끝난 후 유치원은 활동 과정에서 얻은 교훈을 진지하게 요약하고 상벌을 현금화해야 한다. 유치원의 각종 안전 업무를 추진하기 위해 노력하다.

익사 방지 안전 교육 활동 프로그램 4

활동 목표:

1, 활동 중 체험, 인식, 기본 위생, 수영 안전 지식 이해 및 파악, 자가 보호 및 보건의 기본 능력 형성

2, 어린 아이들이 생명을 사랑하고 생명을 소중히 여기는 감정과 태도를 키워라.

행사 준비: 코스웨어, 바닷가에 수영하러 가는 상황 만들기, 과일, 음료, 수영복, 튜브 등.

활동 프로세스:

하나, 시나리오 만들기, 대화 가져오기.

1, 대화: 무더운 여름이 조용히 왔다. 너는 여름의 어떤 행사에 가장 참가하는 것을 좋아하니?

2, 상황을 만들어 유아의 흥미를 불러일으키다. 해변의' 수영 장면' 비디오를 방영해 유아들의 참여에 대한 열정을 불러일으키고 함께 외출하고 수영을 하는 상황을 조성한다. (윌리엄 셰익스피어, 수영, 수영, 수영, 수영, 수영, 수영, 수영)

둘째, 자율적인 선택, 분별 분석, 음식 위생 학습.

1, 상황 만들기: 도중에 목이 말라서 과일과 음료를 사야 합니다.

2, 과일 제시, 유아가 스스로 선택, 분별 분석. 선생님은 과일가게 주인 역을 맡아 과일 두 접시를 보여 주셨다. (씻은 좋은 과일 한 접시, 씻지 않은 과일 한 접시는 좀 썩었다.) 어린이 몇 명을 골라 달라고 했다.

3, 명확한 식생활 위생. 유아 토론을 조직하고 여름에 과일을 먹는 것에 대한 인식을 교환하여 위생을 중시하는 의식을 형성하다.

셋째, 열사병 예방을 위한 자율 토론.

1, 시나리오를 만들고 애니메이션을 재생합니다. 교사는 계속해서 사장을 연기하고, 유아를 위해 애니메이션을 방송한다. 만화 캐릭터 루알의 더위를 먹는 애니메이션을 재생하고, 유아토론을 조직한다. 루알은 왜 쓰러질까?

2, 토론을 통해 교사 요약:

(1) 열사병의 원인 또는 조건;

(2) 열사병을 예방하는 방법.

3, 유아에게 루알을 구하는 방법을 논의하도록 요청하십시오. 나머지 절반의 애니메이션, 즉 루알이 구원받는 부분을 방송한다.

4, 수영 시나리오를 시뮬레이션하고 수영 안전 지식

1 을 배우고 목적지에 도착하여 수영 분위기를 조성하다. 선생님은 수영 코치 역을 맡아 발생한 물에 빠진 사고에 대해 이야기하여 유아의 중시를 불러일으켰다.

2, 교사가 수영영화를 틀어 어린이들이 행사 준비의 요령과 안전지식, 주의사항을 알 수 있도록 했다.

5, 동요 배우기

1, 교사 요약

2, 교사와 학생들이 음악학에 맞춰 동요를 부른다.

익사 방지 안전 교육 활동 방안 5

여름이 다가오자 학생 익사 사고가 잦은 계절에 접어들었다. 20__ 년 가흥시 일반 초중고등학교, 유치원 재학생 비정상 사망 24 명 중 물에 빠져 17 명이 70.8 명으로 전년 대비 9 명 증가하여 112.5 명 증가했다. 이러한 사고의 발생은 학생 친척들에게 엄청난 정신적 아픔과 가정과 학교에 돌이킬 수 없는 손실을 가져왔다. 초중고생 유아의 익사 사망사고 발생을 효과적으로 억제하기 위해 상급 관련 문건 정신에 따라 우리 정원의 실제 상황과 연계하여 본 방안을 특별히 제정하였다.

1, 행사 주제

생명 소중히, 익사 방지

2, 행사 시간

5 월 1 일부터 10 월 31 일까지

4, 조직 리더십:

팀장:

부팀장:

팀원:

특별 교육 활동 기간 동안

1,' 생명 소중히, 익사 방지' 교육 동원 대회를 중점적으로 전개해야 한다. 전 정원 교사와 학생들을 동원하여 모두 물에 빠진 교육 활동에 참여하게 하고, 사람마다 유아의 물에 빠진 사고를 예방하기 위한 계책을 내놓다.

2, 익사 방지 작품 공모 행사. 학부모를 충분히 동원하고, 학부모들 사이에서 물에 빠진 경고어, 동요, 순순 등 징집 활동을 모집하고, 모집한 우수한 작품을 유치원 홍보란 등에서 장기간 전시하여, 학부모가 물에 빠진 것을 예방하기 위한 방안을 마련하도록 격려하고, 동시에 학부모의 감독의식을 높여야 한다.

3, 주제 교육 활동을 조직하십시오. 유아들에게 자신의 유치원, 가정 주변에 존재하는 물에 빠지기 쉬운 위험지대, 수역, 유아 분석을 일으켜 물에 빠진 사고의 원인을 분석하고 물에 빠진 사건의 발생을 피하자는 건의를 제기하고, 물에 빠진 사건이 발견될 때 어떻게 처리해야 하는지, 어떻게 자구하는지 등을 말하게 한다.

4, 물에 빠진 교육 예방을 위한 홍보전문판이 나왔다. 홍보쇼윈도에서는 물에 빠지는 것을 예방하는 것을 주제로 유아들에게 물에 빠지는 것을 방지하는 기본 상식을 선전한다.

유아는 반드시

(1) 상학, 주말, 공휴일 등의 기간 동안 아버지 (어머니) 친이나 다른 보호자의 동의 없이 강 (연못) 수영을 해서는 안 된다.

(2) 다른 학생들을 강 (연못) 에서 수영하도록 무단으로 초청해서는 안 된다.

(3) 수영을 할 줄 모르는 보호자가 하류 (연못) 를 이끌고 수영을 해서는 안 된다.

(4) 안전보장이 없고 수역의 특징을 모르는 연못, 흙을 채취하여 형성된 연못, 도랑, 개울 수영이나 물놀이, 장난치는 것을 허락하지 않는다.

(5) 전당강 제방 아래 놀거나 조수를 구경해서는 안 된다.

(6) 물에 빠진 사람을 보고 스스로 구조할 능력이 없는 상황에서 무단으로 물에 들어가 구조하거나 피하지 말고 큰 소리로 도움을 요청하고 경찰에 신고하는 등의 조치를 취해야 한다. (각 담임 선생님 담당)

5,' 생명을 소중히 여기고 물에 빠지지 않도록 하라' 현수막을 걸어라. 생명을 아끼고 물에 빠지는 것을 방지하는 것을 주제로 한 전 원아 서명 행사를 조직하고, 서명 현수막을 원내 눈에 띄는 위치에 장기간 매달아 두터운 캠퍼스 익사 방지 홍보 교육 분위기를 조성해야 한다. (물류 책임)

6, 가정 익사 방지 안전 약정서에 서명하다. 유치원과 학부모 간의 연계를 강화하고 학부모 안전의식과 보호자의 책임의식을 강화하고, 약속서 형식을 통해 유아가 지켜야 할 사항을 부모에게 통보하는 등, 학부모 * * * 와 함께 유아가 학교를 떠나는 동안 안전감독을 잘 하도록 한다. 안전약정서는 한 양식에 두 부, 유아와 학부모는 한 부, 유치원은 한 부 보관한다. 약정서의 서명률은 반드시 100 까지 도달해야 한다.

7, 매일 방과후 1 분 전 익사 방지 안전경고 교육. 각 반은 수업 전, 수업 후 알림 제도를 시행해야 한다. 학급 교사는 매일 학교가 끝나기 전에 1 분 정도 시간을 들여 물에 빠지지 않도록 안전교육을 경고해 유아들에게 몰래 물에 들어가지 않도록 경고해야 한다. 물에 빠지는 것을 막는 경종이 어린 아이들의 귓가에 울리게 하다.

8, 경고판 설치. 유치원은 5 월 2 일부터 10 월 31 일까지 유치원대문 입구 위치에 시 전체의 통일내용에 대한 경고판을 설치해 유아들에게 몰래 강에서 수영을 금지하고 물에 빠진 사고를 예방할 것을 경고하고 있다.

9, 교사 익사 방지 교안, 코스웨어 디자인 대회를 한 번 열다. 유치원 익사 방지 교육의 실제 요구에 따라 교사 중에서 익사 방지 교안, 코스웨어 디자인 대회를 실시한다. 전체 교사의 참여를 동원하는데, 이런 형식을 통해 교사의 재능을 과시할 뿐만 아니라, 물에 빠지는 것을 방지하는 교육의 깊이를 더욱 촉진시킨다.

10,' 학생 안전 천만 개' 행사 실시. 유치원은 교사 가정 방문과 연계하여' 학생 안전 천만 개' 활동을 전개하고, 전개시간에 적당히 앞당겨서 학부모의 후견의식을 더욱 높였다.

11, 여름방학에는 반달에 한 번씩 물에 빠진 문자 경보를 받는다. 유치원은 여름방학 기간 (7 월과 8 월) 학교 정보통 플랫폼을 통해 반달에 한 번씩 유아학부모에게 안전경고 메시지를 보내며, 학부모에게 자녀에 대한 안전감독 의무를 일깨워주고, 유아의 여름 건강과 안전을 보장해 준다.

7, 활동 요구 사항

본 반의 안전 교육 활동을 정성껏 조직하여 유아의 자기 보호 능력을 실질적으로 높이다.

1, 중점 교육 기간을 강조하다. 방과후, 주말, 공휴일 등을 중점 방비 교육 기간으로 삼아야 한다.

2, 주요 교육 지식 강조. 교육의 중점은 유아들이 몰래 강에 내려가는 것을 방지하는 것이다. 물에 빠진 사고 이후 유아들은 일반적으로 서로 구조할 수 있는 능력이 없고, 상호 구조 중 더 많은 사망자가 발생하는 경우가 많기 때문에 물에 빠진 사고 발생 후 자조와 상호 구조방법은 잠시 보조교육으로 삼아야 한다.

3, 주요 교육 대상 강조. 외래민공 아이들은 방과, 공휴일, 공휴일, 여름방학 동안 종종 감독되지 않고, 이 유아들을 중점적으로 교육해야 한다.

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★익사 방지 안전 사고 교육 프로그램 5 편

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