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학부모권을 풍미한 논리 개는 도대체 어떤가? 정말 유용합니까, 아니면 가짜 눈속임입니까? 학부모의 진실한 피드백을 보다

학부모권을 풍미한 논리 개는 도대체 어떤가? 정말 유용합니까, 아니면 가짜 눈속임입니까? 학부모의 진실한 피드백을 보다

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< P > 육아권에는 옥스퍼드 나무와 같은 신들의 존재, 즉 논리 개가 있는데, 거의 사유계몽에 대해 말하면 그것을 언급해야 한다. < /p>

그렇다면 논리 개는 도대체 어떤가? 아이의 사고에 대한 계몽이 정말 효과가 있을까? 부모들은 또 아이들에게 어느 단계를 선택해야 합니까? < /p>

서두르지 마세요, 물고기 Sir 이것은 여러분들에게 평가해 주고, 학부모들에게 논리 개를 진지하게 분석해 주세요! < /p>

< P > 논리개는 독일에서 도입된 조교교재로, 1949 년부터 출판된 지 70 여 년이 지났으며, 주로 3 ~ 12 세 어린이를 대상으로 사고 계몽과 연습을 하고 있다. < /p>

최초의 논리 개는 그림과 글이 무성한 학습 카드일 뿐, 연구팀과 출판사의 반복적인 탐구를 거쳐 오늘날의' 논리 개' 를 개발했다. 그 목적은 주로 아이들이 지능 템플릿과 학습 카드를 결합하는 방식을 통해 사고력을 넓히도록 하는 것이다. < /p>

현재 국내 시중에 나와 있는 논리 개는 주로 홈과 웹판, 양장판, 간장판 4 개 버전으로 나뉘어 있으며 버전마다 내용마다 약간의 차이가 있다. < /p>

홈판, 오프라인 오프라인 오프라인 오프라인 매장판, 점독펜 운동 에너지를 갖춘 온라인 버전을 기반으로 업그레이드를 최적화합니다. 양장판과 간장판의 차이는 조작판에 있고, 간장판에는 조작판이 포함되지 않는다는 것이다. < /p>

많은 부모들은 논리 개를 처음 접했을 때 논리 개가 도대체 무엇을 배우는지 궁금했다. 그래서, 오늘 물고기 Sir 가 여러분에게 해답을 드리겠습니다! < /p>

< P > 전체 콘텐츠 디자인 면에서 논리 개는 주로 아이의 색상 모양 크기에 대한 인식 능력, 관찰 및 분류 능력, 추리 및 판단 능력, 인식 수와 양, 연산 기호, 기본적인 덧셈 연습을 연습하기 위한 것이다. < /p>

논리 개 3-7 세 가정판을 예로 들면 내용은 나이 * * * 에 따라 5 단계로 나뉘어 단계마다 초점이 다르고 점진적이며 시작이 평평하며 전체 난이도가 높지 않아 해당 연령대의 아이들의 인지발전에 부합한다. < /p>

다음으로 물고기 Sir 는 각 단계가 주로 무엇을 배우는지 다시 한 번 말해 준다. < /p>

논리개 단계 1: 3 ~ 4 세 어린이에게 적합하며, 학습 내용은 주로 기초인지, 관찰 비교, 수량인식 위주로 모양, 색상, 공간 방향 등 다양한 유형의 기초인식을 아이에게 요구한다. < /p>

논리개 2 단계: 4-5 세 어린이 공부에 더 적합하다. 그 학습 내용은 주로 이전 단계에 대한 확장으로, 1 단계를 기초로 심화하고 난이도를 강화하고, 아이의 관찰, 일치 능력을 키우는 것이다. < /p>

논리 개 단계 3: 5-6 세 어린이 학습에 더 적합합니다. 학습 내용은 이전 단계의 모양 크기 색상 인식, 관찰, 분류 및 비교, 수 및 수량 외에도 논리와 추론, 교통 규칙 인식, 시퀀스 개념, 시간 인식 등을 추가하여 더욱 풍부합니다 < /p>

논리개 단계 4: 6-7 세 어린이에게 더 적합하다. 그 학습 내용은 주로 논리와 추리, 덧셈 연산, 문제 해결 등을 위주로 난이도가 크게 높아지고 장면이 다양해진다. < /p>

논리 개 단계 5: 7-8 세 어린이에게 적합하며, 학습 내용은 주로 그래픽과 공간, 논리, 추리판에 집중되어 있으며, 소량의 수와 양, 공간 방위 인식 방면에서 수학 지식점 판을 보면 중점 돌파의 느낌을 강화시킨다.

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위의 논리적 개 단계 학습 내용을 보면 논리적 개 체계는 실제로 일반 계몽 교재와 크게 다르지 않은데, 왜 그렇게 인기가 많을까요? 실제 학습 효과는 어떻습니까? < /p>

물고기 Sir 도 오늘 학부모들의 피드백을 수집했습니다. 그들이 어떻게 말하는지 봅시다! < /p>

첫째, 첫걸음은 엄마 걸음이고, 걸음은 어릴 때부터 논리 개를 만지기 시작하여 1 학년까지 공부한다. < /p>

보보 엄마의 피드백에 따르면 보보 학습 효과는 여전히 뚜렷하다. 특히 논리능력, 수학능력, 공간능력, 기억력 등 모든 면에서 잘 향상되었다. < /p>

생활에서는 또래 아이들보다 학습 내용을 더 빨리 파악할 수 있다. 예를 들어, 프로그래밍을 배울 때 다른 또래 아이들은 2 시간 동안 습득해야 하는 내용을 40 분 만에 처리할 수 있고, 새로운 지식을 받아들이는 것이 더 쉽다. < /p>

보보 엄마도 물고기 Sir 와 반응해 논리 개들의 재미가 비교적 좋아 해당 연령대의 아이들에게 더 적합하다. 물고기 Sir 의 체험과 함께 논리 개의 재미는 주로 연습책에 나타난다. < /p>

논리개의 연습장 화풍과 테마가 모두 풍부하고 화면 배색이 신선하고 조화롭며 캐릭터와 장면의 이미지가 만화와 사실감 사이에 있어 귀엽고 해당 연령대의 아이들의 인식과 미학에 맞게 눈길을 끈다. < /p>

그리고 논리개 연습권의 내용 주제는 대부분 아이의 생활과 밀접한 관련이 있다. 생활장면, 학교 장면, 교통수단, 채소과과 등을 포함해 아이의 인식에 가깝고, 아이들의 학습 흥미를 유지하고 몰입할 수 있다. < /p>

둘째, 연습책 외에 논리개는 그림 그리기, 칠, 연결, 미로 등 작은 게임도 설계했다. 형태가 풍부하고 아이의 흥미를 더 쉽게 끌 수 있으며, 놀이에서 무의식적으로 배운다. < /p>

또 다른 아이인 체리 엄마도 물고기 Sir 과의 피드백을 통해 논리 개가 내용의 과학성에 있어서 비교적 잘 해냈고, 독일의 오리지널 논리 디자인과 잘 맞아떨어져 내용이 치밀했다. < /p>

물고기 Sir 의 경험으로 볼 때, 논리 개는 콘텐츠 디자인에서 여러 단계의 아이들의 인지능력 발달 특징을 고려하는데, 그 내용은 얕은 것에서 깊고 점진적으로 진행되며, 각 단계의 학습 중점은 서로 다르며, 아이들이 인상을 깊게 하고, 목표 돌파 문제를 더 잘 도울 수 있다. < /p>

하지만 체리 엄마도 물고기 Sir 에게 체리가 아직 3 살도 되지 않아 논리개 1 단계 3 ~ 4 세 교재를 구입해 공부할 때 힘이 들 수 있으며, 일부 주제는 부모의 지도가 필요하다고 언급했다. < /p>

이에 따라 물고기 Sir 은 어린 나이에 학부모들이 가능한 한 함께 공부할 수 있도록 하고, 아이가 곤혹스러울 때 적시에 지도해 더 나은 학습 효과를 얻을 수 있도록 할 것을 제안한다. < /p>

종합적으로 볼 때 논리 개는 미취학 제로 기초 이상 아동의 사고 계발 학습에 더 적합하다. 그 내용은 풍부하고 흥미롭며 해당 연령대의 아이들의 인지 발전에 맞춰 아이의 학습 흥미를 끌며 아이의 논리 능력, 수학 능력, 공간능력 등을 키울 수 있다. < /p>

둘째, 논리개의 교재 디자인은 간단하고 쉽게 시작할 수 있으며, 아이의 독립 자율 학습 능력을 길러 아이들이 놀면서 혼자 작업을 완성할 수 있도록 한다. < /p>

하지만 어린 아이들의 경우, 부모들은 곁에서 함께 공부하는 것이 가장 좋다. 아이가 잘못을 저질렀을 때 제때에 다시 시도하도록 격려하고, 그렇지 않을 경우, 부모는 적시에 지도하고, 아이가 완성하도록 돕고, 아이의 학습 적극성을 자극할 수 있다.

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논리개는 사고 계발 교재로 아이들이 사고를 넓히는 데 어느 정도 도움이 되지만, 각 단계의 연습량이 제한되어 가족 사고 계몽에만 적합하다. < /p>

아이의 후속 학습 수요에 대해 물고기 Sir 은 학부모에게 다른 사고 계몽 과정과 함께 아이의 사고능력을 더 잘 키울 것을 권고했다. < /p >