차가운 맛
황명산
⑴ 추위는 우리에게서 점점 멀어지고 있다.
⑵ 어떤 사람들은 지구가 점점 더워지고 있다고 말한다. 엘니뇨 현상도 있다고 합니다. 이에 대해 나는 추인묘를 말할 수 없다. 나는 얼마나 무서운 추위였는지, 지금은 귀엽게 변한 것 같다. 오해받고 스쳐 지나가는 오랜 친구처럼 느껴진다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)
⑶ 아마도 나는 추위에 대해 아직 아는 것이 거의 없을 것이다. 그래, 난 그냥 남쪽의 추위를 건드리지. 좀 더 구체적으로 말하자면, 과거이고, 강한평원에 있다.
(4) 나무는 강한평원에서 얻을 수 없는 경치로, 나무 옆에는 호수나 강이 있다. 나는 생각났다, 겨울의 수면에 두꺼운 얼음이 얼었다. 우리는 강을 걸었다. 깨끗한 나뭇가지에도 얼음이 얼었다. 아니, 예쁜 조안옷을 입고 삭풍이 불자 깨진 옥같은 소리가 났다. 그것은 복제할 수 없는 말로 표현할 수 없는 절음을 흉내낼 수 없다. 나는 얼음 위에서 발버둥치며 차가운 두께를 체험하면서 또 한빙의 높이를 맛보았다.
⑸ 추워요! 내 두 손이 얼어서 고기 만두 두 개가 되었는데, 발뒤꿈치가 일찍 얼어서 각각 구멍이 하나 있고, 구멍에 굳은 피가 있어 솜털로 싸여 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 나는 항상 뛰고 싶다. 통증이 뒤에서 필사적으로 나를 끌어당긴다. 큰일 났어, 어느 힘줄이 부러진 것 같은데 ... 나는 거의 넘어질 뻔했다.
⑹ 추위로 길러진 아픔은 정말 뼈저린 아입니다!
Ϊ 겨울에도 야외 영화를 본다. 보통 5 리 떨어진 곳으로 가보셔야 합니다. 그날 밤 눈이 막 멎었는데,' 빙산의 방문객' 을 놓아야 한다는 말을 듣고, 나는 미처 밥을 먹지 못하고 뛰어갔다. 위에는 솜저고리를 입고, 밑에는 솜바지를 입고, 발에는 고무신을 신었다. 길을 달리다 보니 몸에 열이 난다. 처음에는 사람들이 추위를 느끼지 않고, 점점 한기가 가파르고, 중간을 보고 견디지 못하고, 배가 고파서 으르렁거리고, 온몸이 추워서 부들 떨렸다. 그것은 정말 굶주림과 추위에 시달리는 것이다. 나는 이를 악물며 영화를 끝까지 다 보겠다고 고집했다. 발은 이미 의식이 없어 흐리멍덩하게 앞으로 걸어갔다. 가는 길에 나는 튕겨 돌아갔다. 나는 단번에 자신의 연약함을 발견하고 한 걸음 더 강해지기 시작했다. 그날' 빙산' 을 보았는데, 대조적으로 이 정도의 추위는 무엇일까?
⑻ 추위는 종종 우리의 정신을 흥분시키는 상태에 처하게 하는데, 이런 점에서 추위는 술 성분이 있는 것 같다.
⑼ 가장 행복한 순간은 나무 주위에 구운 불 더미, 개 오소리 고기 스튜 (설림의 오소리 구멍에서 잡은 전과), 닭, 가루, 곰팡이 찌꺼기, 말린 콩, 배추 ... 따뜻한 손을 든 그릇을 들고 구수스럽게 먹으며 문 밖의 눈이 세차게 휘몰아치는 것을 보고 있다
⑽ 추억의 추위는 더욱 심상치 않은 맛이 난다.
⑵ 지금은 다르다. 바람도 규칙적이지 않고 눈도 조리가 없다. 봐라, 모두 입춘인데, 눈은 아직 어디에서 작은 차이를 만드는지 모르겠다. 겨울에는 원래의 추위를 잃었다.
⑶ 그러나 아이들은 계속 추위를 외쳤다. 추위는 어디에서 오는가? 상하를 규칙적으로 입고 꽁꽁 싸서 모자, 스카프, 귀걸이, 장갑 등 모든 것을 갖추고 있다. 밤에 잠을 자거나, 전기담요를 깔거나, 온수봉투를 채우거나, 조건이 좋고, 에어컨이 켜지면 난방이 온다. 원래 추위는 아주 조금밖에 없었는데, 그것을 외면하는 것이 바로 우리의 현재 생활이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 추위명언) 아이들은 진정한 추위가 무엇인지 알지 못하고 세심한 배려로 추위를 경험할 기회를 놓쳤다. 추위를 모르는데, 어찌 따뜻함을 알 수 있겠는가? 이렇게 내려가면 아이들의 생명의 잠재력이 어떻게 발휘되고, 초목처럼 왕성한 성인들 사이의 웅장한 풍경이 어떻게 발휘될 수 있는가? (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언)
⒀ 아이들 뿐만이 아니다.
⒁ 우리는 이미 너무 많은 편안함, 옷, 음식, 생활, 행동, 그리고 우리의 생각을 가지고 있다. 땀이 흐르지 않게 하고, 추위와 심혈을 기울이지 않고, 오색찬란한 온실에 자신을 담아 아름다운 꽃송이로 자라게 하면 어떤 좋은 결과가 나올지 모르겠다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)
⑵ 과학이 계속 발전함에 따라 우리는 추위와 온기를 모르는 상태에서 약해질까 봐 걱정이다.
⑨ 추위, 우리 삶에 필요한 소금이야.
⒊ 추위가 다시 올 것이다.
1. 단락 (3) 에서' 특이한 맛' 은 어떤 두 가지 측면을 반영합니까?
2. 저자는 요즘 아이들이' 추위를 경험할 기회를 놓쳤다' 고 생각하는데, 어떤 결과가 초래될까요?
3. 문장에서 단어의 표현 작용을 음미하다.
봐라, 모두 입춘인데, 눈은 아직 어디에서 작은 차이를 내는지 모르겠다.
4. 전문을 결합해' 추위, 우리 생명에 필요한 소금이야' 라는 말에 대한 이해를 이야기한다.
5. 당신의 생활현실에 연락해서 당신이 이 글을 읽은 소감을 써 주세요.
"차가운 맛" 을 읽어 보세요:
1. 추위가 육체적 통증과 정신적 흥분을 가져오는 두 가지 측면을 나타낸다.
2. 아이들의 생명의 잠재력을 발휘할 수 없고, 초목처럼 왕성한 성인들 사이의 웅장한 경치를 발휘할 수 없다.
3. 작은 차이' 의 본의는 사상이 집중되지 않고, 여기에 사용된 이미지로 눈 오는 계절을 생생하게 써냈고, 눈이 아직 내리지 않은 상황은 정취가 넘친다는 것을 비유적으로 이르는 말이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언)
4. 추위는 좌절과 고난을 의미한다. 소금처럼 인생에서 없어서는 안 될 물건이다.
5. 예: 생활중에 이런 이야기를 자주 듣는다. 부모가 아이가 책을 잘 읽고 아이가 고생을 좀 하지 못하게 하는 한, 나는 이렇게 하는 것이 옳지 않다고 생각한다. 어린 시절부터 운동이 부족하고 고생을 한 적이 없다면, 어른이 되면 어떻게 인생의 좌절과 시련을 견딜 수 있겠는가? (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) 사실 좌절은 한 사람의 성장 과정에서 불가피하다. 나 채택