귀속절 및 관련 용어 고발
1. 정어절: 정어절은 관계대명사나 관계부사가 지도하는 절로, 정어로 주구를 수식하는 명사성 성분으로 형용사와 맞먹기 때문에 형용사성절이라고도 하며, 일반적으로 그것이 수식하는 선행사 바로 뒤에 옵니다.
2. 관계어: 정어절을 지도하는 관련사를 관계어라고 하며, 관계어에는 관계대명사와 관계부사가 있다. 관계 대명사는 that, which, who, whom, whose, as 등이 있는데, what； 은 절대 없다. 관계 부사는 where, when, why 등이 있다. 관계 단어는 항상 세 가지 역할을 한다: ① 유도 정어는 종속절이다. ② 선행사 대신. ③ attributive 절에서 성분을 담당한다.
참고: 관계 대명사에는 주제가 있습니다. 보통 whom 을 목적어로 합니다.
3. 정어: 정어는 명사나 대명사를 제한, 수식하는 데 사용되며, 명사나 대명사에 수정, 한정작용을 하는 단어, 구 또는 문장으로, 중국어에서 흔히' .....' 로 표현된다. 주로 형용사가 맡는다. 또한 명사, 대명사, 수사어, 분사, 부사, 부정식, 개사구도 담당할 수 있고, 한 문장으로도 담당할 수 있다. 단어는 정어로 쓸 때 보통 그것이 수식한 단어 앞에 선행정어를 한다. 어구와 종속절은 정어로 쓸 때 수식한 단어 뒤에 두고 정어 뒤에 쓴다.
4. 선행사: 정어절에 의해 수식된 명사, 대명사를 선행사라고 합니다.
관계 대명사에 의해 유도 된 attributive 절의 예
관계대명사가 대체하는 선행사는 사람이나 물건의 명사나 대명사로 문장에서 주어 목적어 정어 등의 성분으로 쓰인다. 관계대명사가 정어종문에서 주어를 할 때, 절 술어 동사의 인칭과 수는 선행사와 일치해야 한다.
1, who, whom, that
이 단어들이 대체하는 선행사는 사람의 명사나 대명사로, 종문에서 다음과 같이 작용한다:
(1) is he the man who/that wants to see you? 그가 바로 너를 만나고 싶어하는 사람이야? (문장에서 who/that 주어)
(2) he is the man whom/that I saw yesterday. 그는 내가 어제 본 사람이다. (whom/that 절의 목적어로)
2. Whose 는 사람이나 사물을 가리키는 데 사용됩니다. (정어로만 쓰이며, 물건을 가리키면 of which 와 교환할 수 있습니다. 사람을 가리킬 때도 of whom 으로 대체할 수 있습니다.)
(1) they rushed over to help the man whose car had broken down. 그 사람의 차가 고장나서 모두들 달려가 도와주었다.
(2) please pass me the book whose (of which) cover is green. 그 녹색 책 좀 건네주세요.
3, which, that 그들이 대체하는 선행사는 사물의 명사나 대명사로, 문장에서 주어, 목적어 등으로 쓸 수 있다. 예를 들면
(1) a prosperity which/that had never been seen before appears in the countryside. 농촌에서 전례 없는 번영이 나타났다.
(which/that 문장에서 주어)
(2) the package (which/that) you are carrying is about to come unwrapped. 네가 가지고 있는 가방이 거의 흩어졌다. (which/that 문장에서 목적어로 사용)
[이 단락 편집] 분류
한정성 정어는 절
첫째, 관계 대명사 (문장에서 주어, 목적어 또는 정어로 사용됨)
1. that 은 사물과 사람을 대표할 수 있고, which 는 사물을 대표할 수 있다. 그들은 문장에서 주어나 목적어를 하고, that 은 문장에서 목적어를 할 때 종종 관계어를 생략할 수 있고, which 는 문장에서 목적어를 할 때도 생략할 수 있다. [eg: this is the book (which) you want. ]
2 그리고 만약 which 가 문장에서' 불물동사+개사' 의 목적어를 한다면, 개사는 버리지 않도록 주의하고, 개사는 항상 관계대명사 which 앞에 놓지만, 어떤 것은 원래의 위치
3. 물건을 대표할 때는 which 를 많이 사용하지만, 다음 단어가 있는 문장에는 which 대신 that 을 사용한다. 이들 단어는 선행사가 anything, everything, nothing, some 등 불확정 대명사일 때, 또는 every, any; 이때 that 은 종종 생략되고 선행사 앞에 서수나 형용사 최고급 수식이 있을 때, 선행사가 서수나 최상급일 때. 선행사 중 사람과 물건이 있을 때. 그리고 문장 앞에 which 가 있을 때는 that
만 사용할 수 있다4. who 와 whom 이 안내하는 종속절은 사람을 수식하는 데 쓰이며, 각각 절의 주어와 목적어, whom 이 목적어로 사용될 때 동사가 될 수 있는 목적어도 개사의 목적어가 될 수 있다는 점에 유의해야 한다
5. whose 는 관계대명사, 수식명사로 정어로, 수식된 성분의 선행 소유격에 해당한다. 그것이 안내하는 종속절은 사람과 사물을 수식할 수 있고, 그것이 유도하는 종속문이 물체를 수식할 때, of which 와 바꿔서 표현할 수 있는 의미와 같다.
둘째, 관계 부사 (문장에서 부사로 사용됨)
관계 부사 = 전치사+관계 대명사
Why=for which
Where=in/ at/ on/ ... which (전치사와 선행자 일치)
When=during/ on/ in/ ... which (전치사와 선행자 일치)
1. where 는 위치의 정어절을 나타내는 관계 부사이다.
2. when 유도정어는 시간 (주) 을 나타내는 것을 언급할 가치가 있다. 시간' 시간' 이라는 단어를 나타내는 정어는 when 만 유도하고, 때로는 어떤 관계 대명사도 쓰지 않고, 물론 time 도 유도하지 않는다.
By the time you arrived in London, we had stayed there for two weeks.
I still remember the first time I mether ..
Each time he goes to business trip, he brings a lot of living necessities, such as towels, soap, toothbrush etc.
3. 절의 논리적 주어가 some, any, no, somebody, anybody, nobody, something, anything, everything 또는 nothing 일 때 자주 사용한다
There is somebody here who wants to speak to you. 여기 누군가가 너와 이야기하고 싶어 한다.
한정되지 않은 속성 절
한정되지 않은 정어절의 역할은 수식된 성분을 더 자세히 설명하는 것이다. 보통 안내어와 선행사 사이를 쉼표로 구분하고, 절을 제거한 후에도 다른 부분은 여전히 성립될 수 있다
1. which 가 이끄는 비정규성 정어절은 앞의 전체 문장의 상황이나 주절의 일부를 설명한다
2. 선행사가 고유 명사이거나 물주 대명사와 지시대명사로 수식될 때, 그 뒤의 정어절은 일반적으로 제한적이지 않다. 예:
찰스 스미스, who was my former teacher, retired last year. 찰리 스미스는 작년에 은퇴했고, 그는 나의 선생님이었다.
My house, which I bought last year, has got a lovely garden. 내가 작년에 산 그 집은 아름다운 정원을 가지고 있다.
This novel, which I have read three times, is very touching. 이 소설은 매우 감동적이다. 나는 이미 세 번 읽었다.
3. 비제한적 정어는 또한 전체 주구를 선행사로 삼아 수식할 수 있는데, 이때 절 술어 동사는 3 인칭 단수 (예:
He seems not to have grasped what I meant, which greatly upsets me 그는 내 뜻을 잡지 못한 것 같아 나를 짜증나게 했다.
Liquid water changes to vapor, which is called evaporation. 액체 물이 증기로 변하는 것을 증발이라고 합니다.
4. 때로는 as 를 관계 대명사
로도 사용할 수 있습니다5. 한정되지 않은 정어절에서는 관계부사 why 와 관계대명사 that 을 사용할 수 없고, who, whom 으로 사람을 대표하고, which, whose 로 사물을 대표할 수 없습니다. 필요하다면 why,
대신 for which 를 사용할 수 있습니다.
관계 대명사 유도 속성 절
1.who 는 사람이 문장에서 주어
를 하는 것을 의미한다(1) the boys who are playing football are from classone. 축구를 하는 소년들은 같은 반이다.
(2) yesterday I helped an old man who lost his way. 어제 나는 길을 잃은 노인을 도왔다.
2. whom 은 사람을 가리키는데, 정어종문에서 목적어 역할을 하며, 늘 생략한다. (참고: who 와 whom 은 큰 차이가 없으며 기본적으로 통용될 수 있습니다. 유일한 차이점은 who 가 주어를 할 수 있지만 whom 은 할 수 없다는 것이다. )
(1) Mr. Liu is the person (whom) you talked with on the bus. 유 씨는 버스에서 너와 채팅한 그 사람이다.
(2) Mr. ling is just the boy (whom) I want to see. 링 씨는 공교롭게도 내가 보고 싶은 그 소년이다.
(3) the man who/whom you met just now is my friend. 네가 방금 본 그 사람이 바로 내 친구.
참고: 관계 대명사 whom 은 구어와 비공식 어체에서 자주 who 로 대체되며 생략할 수 있습니다.
문장에서 목적어를 하면 whom 이나 who 를 사용한다. 예를 들면, He is the man whom/who I talk to. 그는 나와 채팅하는 그 남자다.
문장에서 주어를 한다면 who 만 사용할 수 있다. 예를 들어, He is the man who has an English book. 그는 영어책을 가진 남자다.
3. whose 는 보통 사람을 가리키거나, 물건을 가리킬 수도 있고, 정어절에 정어를 할 수도 있다.
(1) he has a friend whose father is a doctor.
(2) I once lived in a house whose roof has fallen in.whose 는 사물을 가리킬 때
대신 다음 구조를 자주 사용합니다(3) the classroom whose door is broken will soon be repaired.
(4) the classroom the door of which is broken will soon be repaired.
(5) do you like the book whose color is yellow?
(6) do you like the book the color of which is yellow?
4.which 는 물건을 가리키는데, 정어절에 주어나 목적어를 만들어서 목적어를 할 때 생략할 수 있습니다.
(1) football is a game which is liked by most boys. 축구는 대부분의 소년들이 좋아하는 게임이다
(2) this is the pen (which) he bought yesterday. 어제 산 펜이야.
5. that 사람을 가리킬 때 who 또는 whom； 과 같습니다. 물건을 가리킬 때 which 에 해당한다.
정어는 문장에서 주어나 목적어를 하고 목적어를 할 때 생략할 수 있다.
(5) the number of the people that/who come to visit the city each year rises one million.
(6) where is the man that/whom I saw this morning?
관계 부사가 안내하는 정어절
1. when 은 시간을 가리키고, 정어절에 시간부사
를 한다(1) I still remember the day when I first came to the school.
(2) the time when we got together finally came.
2. where 는 위치, 정어절에 위치 부사
(1) Shanghai is the city where I was born.
(2) the house where I lived ten years ago has been pulled down.
3. why 는 원인을 가리키고, 정어절에 사유부사
를 한다(1) please tell me the reason why you missed the plane.
(2) I don't know the reason why he looks unhappy today.
참고: 관계 부사가 안내하는 절은
를 "개사+관계 대명사" 가 안내하는 절로 대체할 수 있습니다(1) the reason why/for which he refused the invitation is not clear,
(2) from the year when/in which he was going to school he began to know what he wanted when he grew up.
[이 단락 편집] 전치사와 관계 대명사
1) 전치사 뒤의 관계어는 생략할 수 없다.
2)that 앞에는 전치사가 있어서는 안 된다.
3) 문장에서 시간, 장소 또는 원인 부사로 작용하는 일부' 개사+관계어' 구조는 관계부사 when, where, why 와 교환할 수 있다.
This is the house in which I lived two years ago.
This is the house where I lived two years ago.
Do you remember the day on which you joined our club?
Do you remember the day when you joined our club?
This is the reason why he came late.
This is the reason for which he came late.
개사+관계대명사가 유도하는 정어절 관계대명사가 정어종구에서 개사목적어를 할 때
절은 종종 전치사+관계 대명사에 의해 인도됩니다
(1) the school (that/which) he once studied in is very famous.
= the school in which he once studied is very famous.
(2) tomorrow I will bring here a magazine (that/which) you asked for.
= tomorrow I will bring here a magazine for which you asked.
(3) we'll go to hear the famous singer (whom/that/who) we have often talked about.
= we' ll go to hear the famous singer about whom we have often talked.
참고:
1. 개사가 포함된 동사구는 일반적으로 분해하지 않는다. 예를 들면 look for, look after, take care of 등
T this is the watch which/that I am looking for. (t = 정확함)
F this is the watch for which I am looking. (f = 오류)
2. 개사가 관계대명사 앞에 놓이면 관계대명사는 사람을 가리킬 때 whom 을 사용하며, who 나 that； 은 사용할 수 없습니다. 물건을 가리킬 때 which 를 사용하고, that； 을 사용할 수 없다. 관계 대명사는 모든 격자가 있을 때 whose
를 사용한다(1) the man with whom you talked is my friend. (t)
The man with that you talked is my friend. (f)
(2) the plane in which we flew to Canada is very comfo
Rtable .. (t)
The plane in that we flew in to Canada is very comfortable. (f)
3.' 개사+관계대명사' 앞에는 some, any, none, both, all, neither, most, each, few 등의 대명사나 숫자
가 있을 수 있다(1) He loved his parents deeply, both of whom are very kind to him.
(2) in the basket there are quite many apples, some of which have gone bad.
(3) there are forty students in our class in all, most of whom are from big cities.
관계 대명사
관계대명사 (보통) that 은 who, whom, which 를 문장에서 주어, 동사의 목적어를 사용하지만 개사의 목적어는 할 수 없다.
Which 는 문장에서 주어, 술어 또는 목적어로 쓰이는 것을 가리킨다.
Who 는 문장에서 주어를 한다.
Whom 절의 목적어;
Where 는 문장에서 표 위치의 명사를 수식하고, 위치 부사를 한다.
When 은 종문에서 보통 시계 시간의 명사를 수식하여 시간부사를 한다.
Why 는 종문에서 사유부사를 하는데, 선행사는 보통 "reason"
때로는 why 를 for+which 로 대체할 수도 있습니다.
예: a doctor is a person who looks after people's health.
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주어 술어 선행사 절
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정어절 수식선행사
전치사와 관계 대명사 판단
방법 1: 관계대명사, 관계부사 중 어느 것을 사용하는지는 전적으로 절의 술어 동사에 달려 있다. 물동사 뒤에 목적어가 없으면 관계 부사나 개사와 관계 대명사를 요구해야 한다. 타물동사 뒤에 목적어를 붙이면 관계대명사를 사용해야 한다. 예:
This is the mountain village where I stayed last year.
I'll never forget the days when I worked together with you.
판단이 틀렸다 (참고: 먼저 문제를 표시한 다음 답안, 가로줄을 표시한다. 다른 색으로 표현하다.
)
This is the mountain village where I visited last year.
(오류) I will never forget the days when I spent in the countryside.
This is the mountain village (which) I visited last year.
I'll never forget the days (which) I spent in the countryside.
습관적으로 테이블 위치나 시간의 명사를 관계 부사 where, when 과 연결시킨다. 이 두 문제는 관계어의 오용에 있다.
방법 2: 선행사가 정어절의 성분 (주, 술어, 빈, 정, 모양) 을 정확히 판단해도 관계 대명사/관계 부사를 정확하게 선택할 수 있다. 예 1. is this museum _ _ _ you visited a few days ago?
A. where B. that C. on which D. the one
예 2. is this the museum _ _ _ _ the exhibition was held?
A. where B. that C. on which D. the one 대답:
예 1 D, 예 2 A
예 1 은 긍정적인 문장이 됩니다. this museum is _ _ you visited a few days ago. 예 2 는 긍정적인 문장이 됩니다. this is the museum _ _ the exhibition was held ..
문장 1 에서 is 뒤에는 표어를 따라야 한다. 오직 the one 만 할 수 있고, 뒤의 you visited a few days ago 는 one 의 정어는 종속절이다.
문장 2 에서는 주 (), 술어 (), 빈 () 이 모두 갖추어져 있고, 절 () 부분은 문장의 부사표 위치이며, 부사 where 와 in the museum 어구로 인해 개사 in+which 로 위치 부사를 유도할 수 있다. 이 문제에서 개사 on 은 잘못 썼기 때문에 A 를 선택했다.
관계어의 선택은 문장에서 만든 성분에 근거하며, 선행사가 문장에서 주, 정, 목적어를 할 때 관계대명사 (who, whom, that, which, whose) 를 선택한다.
선행사가 문장에서 부사를 할 때는 관계부사 (where 지점부사, when 시간부사, why 원인부사) 를 선택해야 한다.
[이 단락 편집] 선행자 및 관계어
1) whoever spits in public will be punished here. (whoever 는 anyone who 로 대체될 수 있음)
2) the parents will use what they have to send their son to technical school. (what 는 all that 으로 대체될 수 있음)
그러나 이 두 문장은 이미 정어절이 아니라 명사성 절이다. 정어는 문장에는 선행사가 있어야 하고, 명사성절은 없어야 하기 때문이다. "Whoever", "what" 를 각각 "Anyone who", "all that" 으로 대체한 뒤 정어절이고 선행사는 각각 "Anyone", "all" 이다.
As, which 가 유도하는 비제한적 정어는 as, which 가 유도하는 비한정성정어절, as 와 which 는 전체 주구를 대신할 수 있으며, 이는 and this 나 and that 에 해당한다. As 는 보통 문장의 맨 앞에 있고, which 는 문장에 있다.
As we know, smoking is harmful to one's health.
The sun heats the earth, which is very important to us.
일반적인 예
1) her boss 에서 Alice received an invitation, ___came as a surprise.
A. it B. that C. which D. he
답 C.
이것은 한정되지 않은 종속절로, that 으로 손질할 수 없고, which., it, he 로 후문을 문장으로 만들고, 두 개의 독립된 문장은 쉼표로 연결할 수 없다. 게다가, he 문장의 선택은 의미가 없습니다.
2) the weather turned out to be very good, _ _ _ was more than we could expect.
A. what B. which C. that D. it
답 B.
Which 는 문장을 대체할 수 있고, 한정되지 않은 정어는 문장에 쓰지만, what 은 할 수 없다. That 는 한정되지 않은 정어절에 사용할 수 없습니다. it 는 접속사가 아닙니다. 쉼표로 연결된 두 문장을 함께 영어 문법에서 통하지 않게 합니다.
3)It rained hard yesterday, _ _ _ _ prevented me from going to the park ...
A. that B. which C. as D. it
답 B.
As 와 which 가 비제한적 정어절을 유도할 때, 이 두 관계 대명사는 모두 주구가 표현하는 전체 뜻을 가리키며, 정어종문에서 주어와 목적어가 될 수 있다. 그러나 두 가지 주요 차이점이 있습니다:
(1) as 가 이끄는 정어절은 문장의 맨 앞에 놓을 수 있지만, which 는 할 수 없다.
(2) as 는 앞의 전체 주구를 대표하고 문장에서 주어를 할 때, 절의 술어는 반드시 계동사여야 한다. 행동 동사의 경우, 절의 관계 대명사는 which 로만 사용할 수 있다.
이 주제에서는 prevent 가 동작 동사이기 때문에 올바른 옵션은 b 여야 합니다.
As 의 용법
1. the same ... as; Such…as ... as 의 AS 는 고정 구조이며 ... 같은 ...
I have got into the same trouble as he (has) ..
예 2. as 는' 마치' 과 같은 비제한적 절을 유도할 수 있다.
As we know, smoking is harmful to one's health.
As is known, smoking is harmful to one's health.
As 는 관계 대명사이다. 예 1 의 as 는 know 의 목적어이다.
예 2 에서는 절의 주어로, 술어 동사 know 는 수동적으로 해야 한다.
첫째,' as/which' 특수정어절의 선행성분
1. 형용사나 형용사구는 선행성분으로, 형용사의 의미를 지닌 전치사구도 선행성분으로 사용될 수 있다. 예:
내 grandmother's house was always of great importance to me, as my own is.
일정한 언어 환경에서 일부 명사는 형용사의 성질을 가질 수 있다. 이 명사들은 주로 사람의 신분, 직업, 상태를 나타내는 명사이다. 흥미롭게도, 형용사 성격의 명사들 뒤에는 정어절을 지도하는 관계 대명사가 who/whom.
를 사용할 수 없다.2. 동사구 선행성분.
이런 동사구는 한정된 형식이기도 하고 한정되지 않은 형식이기도 하다. 동적 동사구인 경우, 종문에서 일반적으로 한정되거나 한정되지 않은 대체 동사 do 와 as/which 를 함께 대체한다. Do 는 나타날 수도 있고 나타나지 않을 수도 있지만, 다른 동사로 대체할 수는 없다.
3. 문장을 선행성분으로 한다.
이 문장은 전체 주구일 수도 있고, 주구 중의 한 종구일 수도 있다. 때로는 연속 몇 문장일 수도 있고, 때로는 완전한 이야기일 수도 있다.
둘째,' as/which' 특별정어절 문장중의 위치
선행성분의 구성성분이 다르기 때문에' as/which' 특수정어는 문장에서 다음과 같은 상황이 있다.
1. 형용사가 선행성분일 때: 형용사나 형용사구 (형용사의 성질을 가진 명사 포함) 가 선행성분으로,' as/which' 특별정어는 선행성분 뒤에 붙는다.
2. 동사구가 선행성분일 때: 동사구가 선행성분일 때' as/which' 특수정어절은 선행성분 뒤에 배치된다. 그러나 문장에 주관적인 의지를 나타내는 삽입 성분이 포함되어 있을 때' as' 특수정어절은 문장의 맨 위로 이동할 수 있다.
3. 문장이 선행성분일 때:' as' 특수정어절의 위치가 비교적 유연하여 선행성분 앞, 중 또는 뒤에 놓을 수 있다.
그러나 선행성분이 직접인용이라면' as' 특수정어는 선행성분보다 많다. 선행성분이 부정문이라면' as' 특수정어절과 부정어의 상대적 위치가 다르면 의미가 달라질 수 있다. "as" 특수 정어절은 이런 특징을 가지고 있기 때문에, 때때로 그것의 위치는 마음대로 움직일 수 없다. 비공식적인 문체에서,' which' 특수정어는 선행 성분에 나타날 수 있다.