왜 '영어 비중 줄이기'가 필요한가? 아니면 "대학 입시에서 쫓겨났다"?
세 가지 이유가 있습니다:
1. 이전 우리나라 교육 시스템에서는 영어가 3대 과목 중 하나로 필수과목이었고 학생도 있었습니다. 배우지 않는 것이 허용되지 않았습니다.
그러나 언어 과목으로서 영어는 언어 환경이 없으면 잘 배우기가 매우 어렵습니다. 이로 인해 많은 학생들이 영어를 배우는데 많은 시간과 에너지를 소비하게 되었지만 여전히 어렵습니다. 선생님의 교육 진행 상황을 따라가기 위해.
중국은 5천년의 역사와 깊은 문화유산을 가지고 있는데, 중국 학생이 자국어를 배우지도 못하면서 외국어 과목에 대부분의 시간을 보낸다는 것은 말도 안되는 일이 아닐까요? 문화는 잘?
②. "멍청한 영어"; 영어는 필수과목임에도 불구하고 대부분의 학생들은 시험을 위해 영어를 배운다.
대부분의 일반 사람들에게 영어는 하나 더, 하나 더 '기술'을 마스터하지만 일상생활에서 영어를 거의 사용하지 않습니다.
그래서 영어 공부에 많은 시간과 에너지를 쏟을 필요가 없습니다.
3. 형평성에 미치는 영향. 우리 모두 알고 있듯이 농촌과 도시 지역 사이에는 교육 자원에 큰 격차가 있습니다. 그러나 대부분의 농촌 지역에서는 학생들이 영어를 배우기 시작합니다. 시골 아이들에게는 3학년이 될 때까지 영어를 배우기 시작하지 않습니다.
고등학교와 대학 입시에서 영어가 많은 시골 아이들에게 '점수 감점'이라는 사실을 어렵지 않게 발견할 수 있는데, 이는 다양한 요인으로 인해 쉽게 총점을 낮출 수 있다는 점이다. 영어 비중을 줄여야 한다고 주장했습니다.
'영어 폐지', '영어 비중을 줄여라'라는 요구가 높아지자 교육부가 드디어 화답했다