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고등학교 테마수업회의 수업안(3개 글)

# 수업 계획 # 소개 테마 수업 모임은 교육적 의미가 큰 조직 형태로 교사와 학생 사이에서 매우 인기가 높습니다. 소위 테마 수업 회의는 수업 교사의지도하에 수업위원회가 조직하고 주도하는 독학 및 독학 수업 활동을 말하며 수업 교사가 학생들에게 사상 교육을 제공하는 중요한 방법입니다. . 다음은 모든 사람을 위해 주의 깊게 정리된 내용입니다.

고등학교 테마 수업 회의 수업 계획 1부: 새 학기, 새로운 시작점 1. 시간:

2. 장소: 1학년

3. 수업 회의 주제: 새로운 시작점

IV. 수업 회의 배경:

두 달 전 개학 이후 학생들은 처음에는 고등학교 생활의 긴장감과 빠른 속도를 느꼈습니다. 대부분의 학생들은 고등학교 생활에 적응하지 못하지만, 매일매일 새로운 시작에 뒤처지려는 학생은 없습니다. 학생들은 열심히 노력했고 수업은 긍정적인 분위기를 형성했습니다. 그러나 우리 학교에 입학하는 학생들은 일반적으로 약합니다. 기초가 튼튼하고 나쁜 습관을 갖고 있기 때문에 특히 교사의 지도가 필요합니다.

5. 학급회의 목적:

1. "새로운 시작점" 주제 수업 회의를 통해 학생들은 고등학교의 첫 번째 단계는 규범을 엄격히 준수하고 효율적으로 공부하며 그룹에 통합되는 것임을 분명히 할 수 있습니다. 동시에 학생들은 처음에 자신의 자신을 이해할 수 있습니다. 문제를 지속적으로 개선하고 고등학교 생활을 준비할 수 있도록 합니다.

2. 모든 학생이 적극적으로 참여할 수 있도록 함으로써 학생들은 고등학교 생활에서 '시작이 어렵다'는 것을 깊이 이해할 수 있으며, 처음에 어려움을 해결하는 황금 열쇠는 '처음에는 엄격하게' 조절하는 것입니다. 생활을 하거나, 공부를 하거나, 그룹에 합류하는 경우에는 자기 자신에게 엄격해야 합니다.

3. 주제별 수업을 통해 학생들은 고등학교 생활의 새로운 출발점이 또한 인생의 새로운 출발점임을 이해하게 되며, 이를 잘 파악해야 합니다.

6. 수업 준비:

1. 학생들을 조직하여 『교육경영 매뉴얼』과 『중학생 도덕윤리 매뉴얼』을 학습하게 하고, 이를 바탕으로 학급 전체가 수업규칙을 정하고 이를 토론·채택하게 됩니다.

2. 첫 번째 월별 시험이 끝난 후, 각 학생은 부모님과 함께 시험지를 분석했으며, 수업에서 더 나은 점수를 받은 학생들을 구성하여 지난 두 달 동안의 학습 방법을 요약했습니다.

3. 학급 전체를 초대하여 각 학생이 "새로운 시작점"이라는 주제로 작품을 완성하고 학급 전체와 공유하게 됩니다.

4. 선거를 통해 새로운 학급위원회가 구성되고, 새로운 학급위원회는 학급 전체와 논의를 거쳐 새로운 규칙과 규정을 채택하게 되며, 청년동맹 지부는 학급 전체에 전할 메시지를 준비하게 됩니다.

7. 학급 회의 과정:

1. 사회자가 연설을 하고 학급회의가 시작되었습니다

2. 학급위원회 연설(생활위원, 과목대표, 청년동맹지부, 체육위원)

3. 학습 방법, 경험, 교훈의 교환

4. 학생 대표가 연설하고 'New Starting Point' 작품을 선보이며 학급 전체를 격려했습니다

5. 당직 교장이 연설을 했다

6. 교장선생님의 인사말

7. 선서

고등학교 테마 수업 회의 수업 계획 파트 2: 책임 활동 목적:

1. 정서적 목표:

이번 테마 수업 회의를 통해 학생들의 발전을 위해 책임 문제에 대한 이해 인지능력, 자기교육능력, 실천능력은 올바른 세계관, 인생관, 가치관 형성의 기초가 됩니다.

2. 인지적 목표:

이 주제 수업 회의를 통해 학생들은 자신, 타인, 집단, 가족, 사회 및 국가에 대한 자신의 책임을 명확히 할 수 있습니다. 학생들의 집단적 개념과 주인의식, 책임감을 강화하고 단결되고 우호적이며 적극적인 학급 집단을 구축합니다.

활동 준비:

1. 먼저 학생들 사이에서 '책임'과 관련된 주제 수업 모임 제목을 수집하고 주제 수업 모임 제목을 선택합니다(학생들이 선택한 주제 제목에 따라 다름). ) );

2. 학생들 중에서 주제 수업 회의의 주최자를 선택하십시오.

3. 학생들에게 책임의 예와 유명한 인용문을 수집하게 하십시오.

4, 진행자는 "가장 아름다운 운전사 우빈"의 감동적인 이야기를 준비합니다.

5. 시 낭송

6. 모든 학생들을 동원하여 주변에서 연설을 준비합니다. 테마.

활동 과정:

1. 소개(가장 아름다운 운전자 우빈의 감동 스토리로 '책임' 소개)

2. 주제: 책임 걷기 with us

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1. 크고 작은 일에는 책임이 있음을 나타냅니다(책임 범위에 대한 사전 이해)

(1) 학생들에게 자신이 수집한 책임의 예를 공유하도록 요청하세요. "책임"이 무엇인지 이끌어냅니다.

 (2)책임이란 무엇인가?

 2. 책임(책임감을 느낀다)은 유명한 말처럼

……

 3. 세븐 책임에 대해 이야기하다 - "자신의 책임을 어떻게 감당할 것인가?" (학생 토론, 대표 연설)

(1) 자신에 대한 책임:

(2) 가족에 대한 책임 < /p>

(3) 타인과 집단에 대한 책임:

(4) 사회와 국가에 대한 책임

4. 책임감 있게 행동합니다(중학생을 위한 규정)

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주변의 작은 것부터 시작하여 진정한 책임감을 키워보세요.

(1) 조국을 사랑하고 인민을 사랑하며 중국 공산당을 지지하고 열심히 공부하며 사회주의 현대화에 기여할 준비를 갖추십시오.

(2) 학교 규율과 공공질서를 준수하고 국내법을 준수합니다.

(3) 집단을 사랑하고 공공재산을 보호하며 국민에게 유해한 행위를 하지 않는다.

(4) 시험에서 표절이나 부정 행위 없이 시간 내에 과제를 완료합니다.

(5) 성실하게 임무를 수행하고 교실과 캠퍼스를 깨끗하고 아름답게 유지하십시오.

(6) 교사를 존경하고, 반 친구들을 단결시키고, 다른 사람에게 예의 바르게 대하고, 욕하거나 싸우지 마십시오.

(7) 부모와 연장자를 배려하고 도우며, 능력 내에서 집안일을 솔선적으로 하고, 형제자매를 돌보십시오.

3. 요약

시 낭송 : 축약

결론 :

물은 해안에 의해 억제되어야만 우아하게 함께 흐를 수 있다 .강으로.

사람에 대한 책임은 해안이 있는 물과 같습니다. 책임감은 걱정을 참는 힘이고, 남을 배려하는 마음이며, 부주의하더라도 구부리고 뻗을 수 있는 분위기입니다. 책임감은 타인에게 만족과 행복을 가져다줄 뿐만 아니라, 자신을 더욱 아름답고 고귀하게 만들어 줍니다.

학생 여러분, 여러분은 조국의 미래입니다. 여러분의 길은 멀고 험난합니다. 우리와 함께 책임감을 갖고 책임감을 가지면 더 큰 발전을 이루고 더 나은 미래를 만들 수 있습니다. 매일 아침부터 발 밑의 종이 조각을 줍고 책임감있는 사람이 되십시오!

고등학교 테마 수업 계획 수업 계획 3부: 진심이 필요해요 - 친구 1. 수업 목적: 친구를 사귀는 일상적인 행동을 되돌아보고, 친구를 사귀는 데 있어 오해를 구별하고, 진심 어린 친구를 사귀세요.

2. 수업 내용 : 친구의 의미와 분류, 친구 선택의 원리를 이해하고 친구 사귀는 능력을 향상시킵니다.

3. 가르침의 어려움: 진정한 친구와 거짓 친구, 유익한 친구와 해로운 친구를 구별하고, 이성과의 교류의 경계와 타당성을 파악하고, 친구 사귀는 원칙을 명확히 합니다.

4. 교수법: 멀티미디어와 토론 연설을 결합하고 스케치, 노래, 춤을 곁들입니다.

5. 수업 시간: 16주차 월요일

6. 수업 장소: 1학년 4반

7. 4) 고등학교

8. 수업 배경: 난펑 중학교에 갓 입학한 학생들로 학교, 교사, 동급생들에 대해 상대적으로 익숙하지 않습니다. 고등학교, 교사, 동급생 중 일부는 고등학교 생활에 잘 적응하지 못하고, 학급 전체가 결속력이 없고 흩어진 모래알처럼 외로움을 느낍니다. 어떤 학생들은 진정한 친구와 가짜 친구, 유익한 친구와 해로운 친구를 구별하지 못하고, 일부 싸움과 말다툼에 참여하기도 했습니다. -여성 상호작용, 너무 조심스럽거나 무심코 행동함.

9.

참고자료: "고교 도덕교육", "학교 심리상담 활동 안내", "이성애 교제와 우정"

10. 수업 전 :

1. 학생들의 친구 만들기 현황을 파악하고 통계를 작성하기 위해 친구 만들기 설문지를 실시합니다.

2. 스스로 읽을 관련 자료를 찾아보고, 읽은 후 생각을 적어보세요.

3. 그룹으로 나누어 친구에 대한 글을 쓰고 연출하고 촌극을 펼친 후 상영합니다.

4. 연예위원회는 우정을 찬양하는 노래와 춤의 디자인, 편곡, 훈련을 조직합니다.

5. 학급 전체가 합창(Auld Lang Syne)을 연습합니다.

11. 방과후 연장:

1. 우정을 찬양하고 친구를 소중히 여기는 명언, 시, 명곡을 모아보세요.

2. 테마수업 회의의 효율성을 파악하기 위해 우정 설문조사와 통계를 다시 실시합니다.

12. 활동 과정:

1. 전체 학급 합창(Auld Lang Syne)

2. 주제 소개: 인생에서 가장 따뜻한 것은 무엇입니까? 추운 겨울이 아닌 마음의 불씨는 3월의 봄바람이 아니라 우정입니다. 이런 감정은 얼음과 눈을 녹이고, 불을 능가하며, 사람들에게 무한한 지혜와 힘을 줄 수 있습니다. 진정한 우정이 없는 사람의 삶은 메마른 삶, 황량한 삶, 푸른 생명이 없는 땅, 가지와 잎과 꽃이 없는 죽은 나무와 같습니다. 세상에 우정보다 더 아름답고 즐거운 것은 없습니다. 우정이 없으면 세상은 태양을 잃은 것 같습니다.

3. 진실을 말하세요.

(1) 반 친구들에게 그 사람의 어떤 점이 당신에게 매력을 느끼는지 이야기해 보도록 하세요.

( 2) 수업에서 좋은 친구는 누구입니까?

4. 친구의 정의를 간결하게 적어주세요

5. 심리학자들이 참고용으로 친구를 분석한 6가지 범주: (1), 우연한 지인

(2), 공부 및 업무에서의 접촉

(3), 감정보다 유용성이 더 중요합니다

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(4), 신뢰할 수 있는

(5), 자신감 있는

(6), 진정한 자신감 있는

6. 친구, 어떤 카테고리에 친구가 가장 적나요? 어떤 카테고리를 확장할 수 있나요?

7. 콩트 공연을 감상하며 진정한 우정이 무엇인지 생각해 보세요.

Skit (1) 이른 아침

(2) 시험(상반기)

그리고 생각해 보세요: 이 행동은 친구들 사이에서 올바른 행동입니까? 우정에 유익한 행동 또는 해로운 행동은 무엇을 해야 합니까?

소(2) 시험(하반기)

8. 진실을 말하십시오: " "그들은 주홍에 가까우면 빨간색, 먹에 가까우면 검은색." 어떤 친구가 이롭다고 생각하시나요?

9. 친구에 대한 공자의 유명한 말씀을 분석해 보세요. "세 사람이 친구에게 이롭다. 삼해 친구는 이성애자, 이해심 많고 지식이 풍부한 친구는 유익하고, 친절하고 온유하며 아첨하는 친구는 해를 입는다." 공자가 친구를 '인격'과 '지식'의 두 기준으로 평가한다는 것을 이해하고 인식합니다. 유익한 친구의 차이, 상처를 주는 친구의 차이.

10. 진실을 말하세요: 친구를 선택하는 원칙이 무엇이라고 생각하시나요?

11. 참고할 수 있도록 교사의 원칙을 제공하세요.

친구 선택 원칙: A. 전반적인 상황을 고려하고 오해를 받을 수 있습니다.

B. 잘 알고 생명에 도움이 됩니다.

C.

D. 서로 돕고 보완하며 ** *같은 진행

12. 민감한 주제: 이성 사이에 진정한 친구가 있나요?

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13. 참고 사항: 이성과 교류할 때 솔직하고 자연스러우며 관대해야 하며 감정적 비율을 파악해야 하며 열정적이지만 경박하지 않고 관대하지만 저속하지 않아야 하며 외모에 주의해야 합니다. 대화를 나누며 예의와 예의를 중시합니다.

14. 자가 테스트 및 친구 사귀기 식별:

'예'라고 생각하는 품목의 일련번호에 '√'를 표시하세요.

(1 ). 부모님이나 형제자매 외에 서로 이야기를 나눌 수 있는 친밀한 사람이 있습니까?

(2) 함께 지내온 오랜 친구가 두 명 이상 있습니까? 몇 년 동안 만났나요?

< p>(3) 또래 외에 옛 지인이 있나요?

(4). 문제 해결을 도와줄 친구를 찾으시나요?

(5). 일주일에 한 번씩 친구 집에 가시나요?

(6). 휴일에 친구?

(7) 일반적인 상황에서 친구가 놀자고 하면 "요즘 너무 바빠서"와 같이 정중하게 거절할 핑계를 찾을 수 있습니까?

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(8) 친구 당신은 어려움(질병 등)에 직면했을 때 솔선하여 우려를 표현합니까?

(9) 긴밀한 연락을 유지하기 위해 전화나 편지를 자주 사용합니까? 멀리 떨어져 있는 친구들과?

(10). 매번 새로운 친구를 추가하시나요?

(11). 관계의 목적은 자신을 위한 "편의"를 얻는 것이 아닙니다. 하지만 순전히 우정을 쌓을 수 있을까요?

(12) 바쁘고 친구들이 찾아올 때에도 따뜻하게 맞아주실 건가요?

(13) 주는 것 외에도 선물, 우정을 강화할 수 있는 방법이 더 있나요?

(14). 불행을 만나거나 외로움을 느낄 때, 나가서 친구들에게 불평을 하시겠습니까?

점수 : 1 "√"는 1점이며, 총점은 누적됩니다.

평가 : 총점이 12점 이상이면 친구 사귀는 능력이 강하다는 뜻입니다. 9~11점은 당신이 친구를 사귀는 능력이 좋다는 것을 의미합니다. 6~8점은 여전히 ​​친구들과 우정을 유지할 수 있음을 의미합니다. 5점 미만은 친구 사귀는 능력이 매우 낮다는 것을 의미합니다.

15. 유명한 격언: 다른 사람의 마음에 햇빛을 퍼뜨리려면 먼저 자신의 마음에 햇빛이 있어야 합니다. ——(프랑스) Romain Rolland

16. 진실을 말하세요: 우정이 영원히 지속되려면 친구들이 무엇을 해야 한다고 생각하시나요?

17.

18. 결론: 우리가 맞이하는 21세기는 경쟁의 세기이자, 폭넓은 접촉과 긴밀한 협력이 필요한 세기이기도 합니다. 의사소통의 기술을 배우고, 친구 사귀기의 규모를 파악하고, 친구 사귀기의 원리를 터득하여 친구가 진정으로 인생과 공부의 제2의 스승이 될 수 있도록 합시다. 우리의 친한 친구가 더 많아지기를 바랍니다!