대학 입시 마지막 달에 성적을 올리고 싶다면 교과서를 읽고 연습을 하는 것, 딱 두 가지만 하면 된다. 아주 간단해 보이지만 실제로 그것을 진지하게 할 수 있는 사람은 거의 없습니다. 지금 이 순간에도 계속 미루다 보면 마지막 기회를 놓치게 될 수도 있으니 모두들 활용하시길 바라겠습니다.
1. 대학 입시 마지막 달 교과서 읽는 방법
교과서는 학습의 기본이지만, 교과서를 공부하는 방법은 시기에 따라 다릅니다. 처음 학교에 입학하면 교과서의 순서에 따라 단계별로 쉽게 공부할 수 있고, 그 다음에는 어려워도 단계별로 공부할 수 있습니다. 하지만 대학 입시가 며칠 앞으로 다가온 지금, 교과서 공부 방법이 달라졌다.
여기에 언급된 교과서는 단순한 교재가 아니라 다음과 같은 종류가 있습니다.
교과서, 능력 참고서, 지식 포인트별로 분류된 참고서, 각종 학습수업 유인물 중 그리고 각종 시험지 중 가장 중요한 것은 지식 포인트별로 분류된 교과서와 참고서입니다.
이 단계에서 교과서를 공부할 때 반드시 지켜야 할 몇 가지 원칙이 있습니다.
●교과서만 읽을 수도 없고, 특정 참고서만 읽을 수도 없습니다. 두 가지가 효과적입니다.
● 지식점을 다 외우는 것이 아니라, 반복해서 암기하기엔 시간이 부족하기 때문에, 빠진 부분을 한 번에 맞추려고 노력하면서 지식점 암기에 집중하세요.
●학습 순서는 교과서에서 부족한 부분을 먼저 읽고, 이 부분에 대한 참고서를 읽고, 이 부분에 대한 연습을 하고, 교과서를 다시 보는 것입니다. 을 클릭하고 위 단계 등을 반복합니다.
위에서 알 수 있듯이, 검토 시간이 제한되어 있을 때는 기사 내내 목적 없이 작성하기보다는 먼저 주요 모순, 즉 약점을 찾아서 먼저 해결해야 합니다. 교과서를 뒤집어 보세요. 기초가 부족한 대학 입시 당원들에게는 '내가 다 할 수 없을 것 같은데 편집자는 이때 과거에 치른 시험지를 보면 어떡하지?'라고 물을 것이다. 가장 좋은 정보원은 시험지를 찾아보고 어떤 지식을 갖고 있는지 확인해 보세요. 해당 문제에는 오류가 많으니 먼저 살펴보세요.
위 교육을 통과한 후에는 몇 가지 중요하고 자주 발생하는 시험 포인트를 찾은 후 다음 질문을 신중하게 고려해야 합니다.
●교사가 이 지식 포인트를 선택한 이유는 무엇입니까? 시험 포인트는?
●이 지식 포인트에 대한 문제 출제 방식의 변화를 요약해 주실 수 있나요?
●문제를 푸는 과정에서 방해가 되는 것은 무엇인가요? ?
문제를 빠르고 정확하게 해결하지 못하는 이유를 발견했다면, 이전에 공부할 때 왜 이 지식 포인트를 무시했는지 생각해 보아야 합니다. 예를 들어, 교과서 공부를 시작해야 하는 이유는 언제, 텍스트의 부정확성으로 인해 정의에 대한 이해의 깊이가 제대로 이루어지지 않은 것입니까?
모든 것이 완성되면 교과서로 돌아가서 부족한 지식 포인트를 찾아 목표 방식으로 공부하고 훈련하여 짧은 시간 내에 올바르게 마스터해야 합니다.
요컨대, 대학 입시 전 자신의 실제 상황에 맞게 꼼꼼히 확인하고 부족한 부분을 채워가며, 교과서도 꼼꼼히 공부해야 하는 유일한 시간을 활용하시길 바라겠습니다.
문제를 낸 선생님의 관점에서 지식 포인트를 보는 것은 대학 입시를 더 높은 관점에서 보는 것과 같습니다. 어쩌면 문제를 낸 선생님이 왜 선택했는지 이해하지 못할 수도 있습니다. 이 지식 포인트를 시험 포인트로 삼고 있지만, 과거에 출제된 문제를 주의 깊게 관찰함으로써 특정 지식 포인트에 대한 출제 방식의 변화를 항상 알 수 있으며, 어느 위치에 있는지 항상 알 수 있습니다. 이것을 알면 해결하기가 더 쉬울 것입니다. 실제로 극복할 수 없다면 교사에게 이러한 질문을 처리할 수 있는 방법이 많이 있을 것입니다.
2. 대학 입시 마지막 달에 문제를 읽고 문제를 완성하는 방법
많은 학생들이 잘못된 문제를 정리했습니다. 문제를 읽는 과정에서 가장 중요한 것은 문제를 동시에 읽는 것입니다. 생각하고 얻는 것은 문제를 명확하게 이해하는 것이 아니라 문제를 읽는 과정에서 문제를 수행하는 생각을 요약하는 것입니다. 특히 중학생의 경우 지난달에는 문제를 어떻게 읽고 문제를 푸는지가 매우 중요합니다.
이 단계에서는 문제를 읽고 문제를 풀 때 다음과 같은 몇 가지 원칙을 준수해야 합니다.
● 문제를 읽는 과정에서 사고에 집중하세요. 문제 정보는 무엇인가요? 문제 출제의 방향성은 무엇인가요?
●과거에 틀렸던 문제에 대해 나는 어떻게 생각했나요? 질문에 따라 올바른 생각이 결정되는 건가요?< /p>
●문제 해결 단계는 무엇인가요? 다른 문제에도 적용할 수 있나요?
많은 중급 학생들이 기초가 부족하지는 않지만 평소 공부로 인해 습관이 있어서 독립적인 사고 능력이 부족하고, 문제 해결 시 지식 포인트에만 의존하고, 주제 자체에 대한 정보를 바탕으로 문제 해결의 출발점을 찾지 못하므로 아이디어가 없습니다. 그러므로 문제를 읽는 과정에서 단순하고 중간 정도의 문제에 집중하고, 과거의 틀린 문제에 특히 주의를 기울여야 합니다. '문제를 해결하기 위한 단계'보다는 '문제 해결 아이디어'에 주목하고, 각 단계가 어떻게 이루어졌는지 스스로에게 더 많이 물어보세요.
지난 달 기초가 부족한 학생들과 중급 학생들은 정해진 문제를 활용해 스스로 훈련하는 것을 권장했습니다. 질문 세트는 특정 지식 포인트 모듈에만 국한되지 않는 질문 유형을 제시하기 위한 여러 문서 세트의 조합입니다. 예를 들어, 5개 종합 논문의 수학 종합 객관식 문제, 종합 과학 논문의 물리학 객관식 문제 등을 집중 훈련합니다.
●세트 문제를 풀 때 집중해서 계속해서 문제를 풀고 중간에 쉬는 시간을 갖지 마세요.
●세트 문제를 풀 때 너무 힘을 주지 마세요. 일대일 답변
●해결 방법을 모르는 질문이 나오면 건너뛰고 다시 생각해 보세요.
●문제를 완성하고 정답을 수정한 후 틀린 부분은 바로 복습
●쉬운 문제와 중간 문제는 바로 풀어야 하고, 어려운 문제는 간략하게만 보면 됩니다
p>보통 모든 사람이 논문을 작성할 때 자신이 틀렸다는 것을 발견한 후에는 문제를 모른다는 것을 증명할 뿐입니다. 일련의 질문을 해보면 자신이 잘 못하는 카테고리와 자신이 능숙하지 못한 지식 섹션이 무엇인지 쉽게 알 수 있으므로 검토 방향을 잡을 수 있습니다. 그리고 일련의 문제를 푸는 과정에서 비슷한 생각을 요약할 수 있어 문제 풀이 능력 향상에 탁월한 효과가 있습니다.
이 단계에서는 문제 해결 아이디어를 결집하고 종합적인 질문을 하는 방법:
평균 학생(기본 선호도)과 상위 학생의 경우 지난 달 훈련 질문의 목적 문제 해결에 대한 생각을 통합하는 것입니다. 모든 학생은 문제 해결을 위한 자신만의 생각과 방법을 가지고 있으며, 요약만 작성하면 됩니다. 일반적으로 단일 종합 볼륨으로 훈련하면 최상의 결과를 얻을 수 있습니다. 이 방법은 기초가 약한 학생에게는 적합하지 않지만, 수준이 높은 학생에게는 적합합니다. 모든 레벨의 학생들은 자신의 특성에 따라 복습 방향에 집중할 수 있습니다.
●질문을 할 때 방향에 따라 문제 해결의 정확도가 향상됩니다.
●질문을 할 때 다음 사항에 집중하세요. 문제 해결 디테일이 방향
●질문을 할 때는 문제 해결 시간을 늘리는 것이 방향
●질문을 할 때는 사고력 훈련이 방향( 문제를 풀 수 있더라도 더 많이 생각해야 합니다)
대학 입시 준비의 마지막 단계에서는 문제 세트를 통해 문제 해결 아이디어를 수정하고보다 합리적인 문제 해결 능력을 배양합니다. 비슷한 유형의 문제에 대한 아이디어를 정리하고 문제 해결 능력을 요약하면 시험 응시 능력을 효과적으로 향상시킬 수 있습니다. 네, 현재의 대학 입시는 시험 중심의 교육입니다. 대학 입시를 준비하는 현 단계에서는 더 이상 조용히 지식만 배울 수는 없고, 기술을 익히고 높은 점수를 받을 수 있는 방법을 찾아야 합니다.