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' 상신' 과' 신선' 의 대화-종걸 선생님의 남학생과 여학생의 생명성장수업에 감명을 받았다

' 상신' 과' 신선' 의 대화-종걸 선생님의 남학생과 여학생의 생명성장수업에 감명을 받았다

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? 우리는 아이들에게 이런 교육을 줄 수 있다: 생명이 열리고, 그녀의 말을 듣고, 판단을 많이 하지 않는다! -종걸 선생님 어록 < /p>

? 초식종걸 선생님은 2017 년 여름 학기 훈련이었는데, 그 때 종선생님이 나누는 주제는 교사 경력 계획이었다. 내 이 직업 말기의 노교사에게는 자각하여 쓸모가 거의 없었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 재식종걸 선생님은 2018 종걸 담임 선생님 실천지혜 4 차 과정 워크샵에 참석해 생명성장과정에 대한 교육학습에 참여해' 상신' 급 선생님의 생명과정 설계 이념과 실천공유를 들으며 많은 유익을 얻었습니다! < /p>

? 종선생님은' 전녀불전남'' 따뜻한 남자로서' 샤먼영재학교 소학부 여학생들에게 각각 한 시간씩 수업을 했다. 의식감 넘치는' 나는 변하지 않는다' 가 반가를 부르는 과정의 끝으로 원기가 가득한' 상신' 과' 신선' 대화가 본격적으로 시작됐다. 수업시간에 생명이 나뭇가지처럼 펼쳐지고, 아이들이 생각하고, 소통하고, 표현하고, 내면화하고, 웃음소리가 점프하고, 생명이 흐르고, 지혜롭고, 영리한 교실이 우리 앞에서 생겨났다. 자세히: < /p>

1 은' 명목 박안구 선립' 이다. 종 선생님이 개발한 생명과정은 전통적인 반회 수업과는 사뭇 다르다. 주제명, 링크 디자인, 소재 선택, 행사 전개 등 방면에 가깝고, 시대에 가깝고, 학생의 나이 특징에 가까워 시선을 사로잡는다. 예를 들어, 여학생 수업 디자인의 천창을 열어 환한 말을 하고, 상대를 알아야 잃지 않고, 마음껏 성패에 대해 이야기하고, 비녀가 남자의 4 개 부분을 전달하지 않고, 고리가 서로 맞물려, 엇갈리게 된다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 종 선생님은 이렇게 멋진 명목으로 많은 사람들의 눈길을 끌었다. < /p>

인식: 교사로서' 볼안구' 의 기술을 갖추어야 하며, 교과 과정 설계, 관찰력, 시각이 독특하고, 소재를 깊이 파헤쳐 교과 과정 설계를 세심하게, 정교하고, 정교하고, 훌륭하다! < /p>

? 둘째,' 묘어 연주가 세대 차이를 넘다' 입니다. 00 과의 대화는' 명제 보내기' 인데, 어떻게 낙오하지 않을 수 있습니까? 어떻게 세대 차이를 넘을 수 있습니까? 종 선생님의 수업은' 상신' 과' 어린 선동',' 어린 선녀' 들의 대화였다. 교사와 학생의 나이 차이는 수십 년 동안 있었지만 세대 격차는 전혀 없었다. 그들은 마치 한 세대인 것 같았다. 수업하기 전에 종선생님은 몸을 낮추고 아이들과 마음과 마음을 나누는 의사 소통, 여학생 수업과 함께' 칼로리' 를 부르고, 남학생 수업은 신비로움을 유지하며' 종걸은 누구지? 어떤 사람인가? " 。 스승은 허리를 굽혀 미소를 지으며 아이들에게 편안한 자세를 취해 사제의 거리를 좁혔다. 수업 시간에, 종 선생님의 묘어 연주, "악평은 조, 오성호평, 상호 성취, 유류 틈새, 남신, 훈남급, 뱀정남, 낭포, 변태는 마음가짐을 바꾸는 것, 심도열 속에 살고, 전녀는 남자, 대변인, 여자를 신으로 삼는 것 ... 아이들의 생명이 열리고 생생해졌다 ...

< P > 깨달음: 스승은 자세를 낮추고, 아이의 마음과 마음과의 교류를 하며, 아이에게 생명력 있는 교실을 주어야 한다. 삶의 성장은 단지 하나의 말일 뿐만 아니라, 더 많은 경험과 깨달음, 더 많은 경청과 하소연이기 때문이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) < /p>

만약 당신이 여자를 키우면, 당신은 한 민족을 키우고 있습니다. 우리가 소년에게 주는 교육은' 너의 사업은 아버지' 이다. 종 선생님의 이 두 말은 시종 내 귓가에 맴돌고 있다. 구름이 가장 간단하고 귀중하며, 생명성장과정이 가장 먼저 강화되는 것은 사람의 성역 인정이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) 실생활에서 사람이 자주 나타나는 성격 결함, 인간관계 장애, 성적 지식 부족 등 문제는 스승이 무엇을 할 수 있을까? 스승으로서의 나는 자신이 멘토가 되는 날, 종 선생님으로부터 배우고, 학생에게 적합한 생명 성장 과정을 설계하려고 노력하며, 그들이 지도와 도움이 가장 필요한 단계에서 최선을 다하고자 하는 바램을 세웠다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 스승, 스승, 스승, 스승, 스승, 스승, 스승) 이것은 스승의 책임이자 스승의 중임이다! < /p >