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3 학년 때부터 우리는 전교에서 열리는 작문대회에 참가할 수 있었고, 참가하러 간 사람은 다섯 명이다. 내가 작문을 빠르고 잘 해서 선생님은 반 전체를 대표해서 작문대회에 참가하라고 하셨다. 3, 4 학년이다. 각각 3 학년 작문대회 2 등상, 4 학년 작문대회 1 등상을 받았다. < /p>
아니요, 오늘 오후에 우리는 또 작문대회를 열었습니다. 하지만 이번에는 반 전체가 40 분 동안 함께 경기에 참가했다. 제목은' XX 의 소원' 으로 자연에 관한 것이다. 이 소식을 듣고, 어떤 학생들은 시무룩하고, 어떤 학생은 오히려 기뻐했다. < /p>
수업 종소리가 울리자 학생들은 모두 긴장한 준비를 하고 있다. 작문이 시작되자 학우들은 모두 서둘러 글을 쓰고 있었다. 단 한 명의 동창만이 그곳에서 한가롭게 만화를 보고 있었다. 나는 문사가 샘처럼, 붓이 날아가는 것 같았고, 얼마 지나지 않아 종이 한 장을 썼다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 선생님은 1 * * * 각 사람에게 종이 두 장을 보내셨는데, 다 썼으니 모자라서, 나는 강의석에 올라갈 수밖에 없었다. 자리를 잡았을 때, 원래 조용한 교실은 즉시 끓었다: "와! 보세요! 양서기가 올라갔어요! " \ "와우! 정말 대단해! " \ "봐, 양서기는 종이 두 장을 다 썼어! 클릭합니다 ......
학우들이 부러워하는 눈빛을 보면 내 마음이 달다. 종이를 받고 제자리로 돌아오자 동위가 눈을 크게 떴다. 나는 득의양양하게 또 쓰기 시작했다. 내가 세 번째 종이를 거의 다 썼을 때 수업이 끝났다. 아직 완전히 다 쓰지는 못했지만 반에서 점수를 잃지 않기 위해 나는 빨리 마무리를 해야 했지만, 전체 작문은 여전히 완전했다. < /p >